窗外的作文[匯總15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的窗外的作文，歡迎大家分享。

窗外的作文1

　　我們的教室在四樓，窗戶(hù)剛好對(duì)著校園的中心，校園四季的景色盡收眼底。春天的校園帶著絢爛之美，夏天的校園帶著炎熱之美，秋天的校園帶著笑意，而冬天則別有一番情趣。

　　春天可以用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是絢麗多彩，一聲聲春雷響過(guò)，一株株春筍拔地而起，碧綠的小草也從土里鉆了出來(lái)。探出頭似乎在說(shuō)：”這個(gè)世界好美啊�！拔遄拥强茦�(shù)也伸出了新枝條。智慧若水的薄冰已經(jīng)融化，操場(chǎng)上的小朋友在自由自在地玩耍。

　　夏天到了，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)在熾烈地烘烤著大地，四周都像在蒸籠里一樣。智慧若水邊的竹子耷拉著腦袋，無(wú)精打采，但是二（5）班門(mén)前的櫻桃樹(shù)卻結(jié)出了紅紅的果實(shí)。樹(shù)上的蟬兒聲嘶力竭地叫著，似乎在說(shuō)：”熱死了，熱死了�！�

　　秋天是帶著笑意的。9月1日這一天，又迎來(lái)了二年級(jí)的小豆丁，他們紅潤(rùn)的小臉上滿(mǎn)是笑意。校園里的銀杏樹(shù)葉黃了，風(fēng)吹過(guò)漫天飛舞，漸漸地鋪成一條金色大道迎接每一位上課的老師和同學(xué)。楓葉紅了，一片片楓葉在迎接金秋地到來(lái)。樹(shù)上的`各種果實(shí)也熟了，特別是大大的石榴仿佛在咧開(kāi)嘴笑一樣。

　　秋去冬來(lái)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，整個(gè)校園成了銀白色的世界，地面上鋪起了雪毯。白雪激起了兒童愛(ài)玩的天性，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑追逐，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)響徹校園的上空。

　　這就是我教室窗外的校園，從二年級(jí)起，我就來(lái)到這所美麗的學(xué)校，在操場(chǎng)上奔跑，在五子登科樹(shù)下嬉戲，在智慧若水旁觀魚(yú)，在教室里讀書(shū)。我愛(ài)你我美麗的校園。

窗外的作文2

　　南方的雪，物以稀為貴。今年卻落了下來(lái)，但我卻無(wú)心欣賞。

　　我因病住院了，只能躺在白色的病床上，遙望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。雖說(shuō)病床也是白色的，卻不及雪花擁有的生靈。江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了，那是還在隱約著的青春的消息，那是玲瓏剔透嬰兒的皮膚。別的孩子應(yīng)該都在打雪仗、堆雪人吧，而我只能呆呆地望著窗外。

　　我靜靜地躺在床上，心里多么希望能出去擁抱雪花。我這是有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪了，如今雖然見(jiàn)到了，卻無(wú)法摸到它的生命。雪撒在屋上、樹(shù)上、地上，從高處的窗往下望，一切都是白茫茫的'，給這個(gè)世界增添了別樣的生機(jī)。樓下有幾個(gè)孩子臉凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)堆雪人。因?yàn)椴怀晒�，一個(gè)父親也來(lái)幫忙了，雪人就堆得比孩子們高的多，這上小下大的一堆，仿佛另外一個(gè)世界的精靈，那么潔白、明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，神采奕奕。孩子們是如此的歡樂(lè)，而我連雪都摸不到，確是如此的孤單、寂寞。

　　窗，隔開(kāi)了我和雪的世界。

窗外的作文3

　　我窗外是小區(qū)的一個(gè)花壇，我總愛(ài)趴在窗戶(hù)邊，看外面的世界。

　　我愛(ài)看窗外的花。春天，小花壇的花有粉色的，有紅色的，有黃色的，組合在一起，艷麗無(wú)比!還有很小、很弱的多頭玫瑰，居然還有一種綠色的菊花。對(duì)了，還有一棵樹(shù)，不怎為什么，那棵樹(shù)很招鳥(niǎo)，麻雀啊、花喜鵲啊，很多的鳥(niǎo)都聚在這棵樹(shù)上“開(kāi)會(huì)”，嘰嘰喳喳的，十分熱鬧。

　　我愛(ài)聽(tīng)窗外的.“音樂(lè)”。喜鵲“喳喳”的叫聲，讓我覺(jué)得心情莫名的好，還會(huì)聽(tīng)到鄰居家鴿子“咕咕、咕咕”歡快的演唱。前一棟樓的一戶(hù)人家有只了不起的八哥，它的主人愛(ài)哼歌，它聽(tīng)了，就跟著叫起來(lái)。我有時(shí)候會(huì)去鄰居家玩，那只八哥，歪頭看看我，叫兩聲，突然喊：主人，我們——家——來(lái)——人——啦!主人就應(yīng)聲出來(lái)接我了。

　　我還愛(ài)聞窗外的香味。花壇里種了幾株梔子花，花開(kāi)時(shí)，雖然離我遠(yuǎn)，但是味兒特濃，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗前，都會(huì)情不自禁的深呼吸……

　　我就愛(ài)呆在這扇窗戶(hù)前。

窗外的作文4

　　太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的又在唱歌了，整個(gè)世界都充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　小草慢慢地露出自己綠油油的頭來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)小草在左右搖擺，個(gè)個(gè)都露出了歡樂(lè)的笑臉。

　　小樹(shù)的葉子慢慢的長(zhǎng)了出來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)仿佛在跟春天打招呼呢！

　　小動(dòng)物們都醒來(lái)了，小鳥(niǎo)又在嘰嘰喳喳的叫著了，仿佛在唱歌，這聲音真好聽(tīng)，小豹子醒來(lái)了，又在森林里歡樂(lè)的'奔跑著了，跑得真快呀！難怪是森林里杰出的運(yùn)動(dòng)員。小鴨子也醒來(lái)了，鴨子?jì)寢寧е�小鴨子們�(nèi)ズ�邊游泳，鴨子們嘎嘎嘎地叫，仿佛在說(shuō)這湖水真暖和。雞媽媽在自己的窩里產(chǎn)蛋。突然，一只小雞從蛋里出來(lái)了，雞媽媽在嘰嘰嘰地叫，這時(shí)雞媽媽可開(kāi)心了。

　　小朋友們脫掉冬天里沉重的大棉襖，換上春天輕便的衣服，然后開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩，他們叫著喊著，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！春姑娘歡樂(lè)地說(shuō)。

窗外的作文5

　　寒冷的冬天，家里是溫馨愜意的，窗戶(hù)卻仿佛蒙上了一層薄薄的面紗。我從書(shū)桌旁站起來(lái)，擦開(kāi)那層寒霧，只見(jiàn)窗外呼嘯的寒風(fēng)籠罩著大地，猶如冷酷的魔掌，摧殘著萬(wàn)物生靈；天空似乎有無(wú)數(shù)只蝙蝠，飛來(lái)飛去，遮天蔽日；嚴(yán)寒把一切事物吹成了無(wú)謂的灰白色，往常生機(jī)勃勃的景象早已不復(fù)存在，街上好像一個(gè)人也沒(méi)有，天色陰沉地很，好像要下雨了

　　我坐回了自己的課桌前，心情依舊是無(wú)法平靜下來(lái)，這個(gè)春節(jié)假期，這肆虐的病毒，這一切的一切都是為什么而造成的？！這慘不忍睹的情形又是誰(shuí)干的？！

　　翻開(kāi)手機(jī)，一大群人悲憤激昂地痛斥著蝙蝠，我該是和他們一起人云亦云？還是憤起直呼這淺顯的道理：大自然是生而公平的，每一個(gè)生物的存在都是有意義的`。就連蝙蝠，也是生物鏈上不可或缺的一環(huán)，它的使命是讓人發(fā)明雷達(dá)，是維持生態(tài)平衡秩序，而不是被殘忍愚昧的人殺戮，甚至被吞食。所以我想，這凄慘的景象終究是人類(lèi)的選擇，在世界的繁衍生息中，每一個(gè)種族都是平等的，我們應(yīng)當(dāng)去保護(hù)并且維持這一平衡，而不是可笑地把罪名扣在任何一個(gè)動(dòng)物身上。

　　我又向窗外看去，天雖然沒(méi)有下雨，但不知道什么時(shí)候開(kāi)始下起了大雪。漫天的碎瓊亂玉，把整個(gè)天地都下滿(mǎn)了。真好，這皚皚白雪又還給了世界一個(gè)清白。仿佛在暗示著我們，陰暗終將過(guò)去，光明終將到來(lái)，希望就在前方！

窗外的作文6

　　考試馬上就要開(kāi)始了，坐在考場(chǎng)后面的我忽然被窗外的雪花吸引了，眼睛忍不住偷偷朝窗外望去。

　　窗外雪花落在地上，落在樹(shù)上，落在房頂上，落在人們的頭發(fā)上，雪花不知為什么落到地面上就不見(jiàn)了，變成了水�！皣}，噠，噠！”有一些調(diào)皮的小朋友總是跳到水坑上，把略帶泥土的水滴濺起來(lái)，弄得到處都是，地上留下一個(gè)黑黑的腳印。

　　在進(jìn)校園的路上要路過(guò)一個(gè)小涼亭，棕色的木頭板子穿上了“新衣服”，可在那里打掃衛(wèi)生的同學(xué)好像并不喜歡這件衣服。想著辦法把這件“衣服”從涼亭的.身上脫下來(lái)。不一會(huì)兒，小涼亭又成了原來(lái)的樣子。

　　“五年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)始考試�！睆V播中的聲音讓我醒了過(guò)來(lái)，連忙起筆把學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)寫(xiě)好，然后開(kāi)始做題。

　　我寫(xiě)完檢查好了，眼睛又一次朝窗外望去，雪停了，但還有一些雪花留在樹(shù)上，草上，葉子上，窗外正對(duì)著一棵不知叫什么名字的樹(shù)，雪花也為它量身定做了一件“白衣裳”。那棵樹(shù)穿著這件“白衣裳”像極了圣誕樹(shù)，這時(shí)小風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)左右搖擺，抖掉了一些雪花，看起來(lái)不是那么美了。

　　我喜歡下雪，喜歡地上的水坑，雪和小朋友們的笑臉，喜歡白涼亭，喜歡“圣誕樹(shù)”，喜歡下過(guò)雪之后一切的美景。

窗外的作文7

　　窗外，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都陌生了，窗外這個(gè)詞可以說(shuō)成普通窗外看到的景色，也可以是從心窗外看的景色。

　　我說(shuō)的窗外只是普普通通的窗外看到的景色。

　　我從房間的窗戶(hù)看到的景色是幾棟大樓往下看是幾棵樹(shù)和一小片綠草，望左看就可以看見(jiàn)兩條小路，一條是通向小魚(yú)池，另一條我不知道。雖然我從我的房間看景色是非常開(kāi)心的，但是你￣定會(huì)問(wèn)我為什么的，偷偷的告訴你因?yàn)椤�…我就不告訴你。

　　我從爸媽的房間窗戶(hù)看，可以看到太陽(yáng)和月亮，而且也可以照到陽(yáng)光因?yàn)樗麄兊姆块g朝北和西之間的'，我的房間是朝著北和東之間的。望下看可以看到小區(qū)的小門(mén)……

　　從不同的方向看景色，景色就不一樣的，如果站在我家中心的話(huà)景色就不一樣，比如從西面看景色比從東面看景色好，西面看景色是不會(huì)被大樓房擋到，而東面看景色就會(huì)被大樓房擋到視現(xiàn)的。而且對(duì)養(yǎng)花和草也有好處的。我兩個(gè)都非常喜歡，因?yàn)橐粋�(gè)窗戶(hù)在夏天會(huì)很有用的，一個(gè)窗戶(hù)在冬天很有用的。

　　對(duì)了，你寫(xiě)的是什么呢？你寫(xiě)的確是《窗外》，還是《在什么什么的我》呢？如果你寫(xiě)是第二個(gè)的話(huà)就說(shuō)為什么吧！

窗外的作文8

　　我一直都喜歡坐在屋里看窗外。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽都去上班，空蕩蕩的屋里只有我一個(gè)人。那時(shí)，我就會(huì)挪來(lái)一條小凳子，站到上面，吃力地踮起腳，看窗外的景象。窗外人來(lái)人往，時(shí)而汽車(chē)飛馳著前行，傳來(lái)一陣?yán)�叭聲。我每次只是探頭看一眼，又趕忙縮回頭去。但又按捺不住好奇，再次探頭，這樣不斷來(lái)回反復(fù)。當(dāng)時(shí)，窗外的一切于我而言是如此光怪陸離。

　　長(zhǎng)大些，我?guī)�上了紅領(lǐng)巾，這才發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此奇特。當(dāng)窗里書(shū)聲瑯瑯，窗外卻一片靜默沉寂；當(dāng)窗里寂靜安然，窗外卻喧鬧嘈雜；當(dāng)窗內(nèi)一片歡聲笑語(yǔ)，窗外卻只有幾聲短促的汽車(chē)?guó)Q笛。這讓我對(duì)窗外的世界越發(fā)好奇。有時(shí)，我會(huì)坐在窗邊，用手支著腦袋，看窗外不知看了多少遍的景象，心中浮想聯(lián)翩。

　　可窗外的世界終究還不是屬于我們的，面對(duì)升學(xué)與考試的壓力，我不禁望著窗外灰蒙蒙的天空，心中越發(fā)迷惘和不安。當(dāng)有一天，窗外的世界向我們敞開(kāi)時(shí)，我們又能否在窗外為自己開(kāi)拓出一片天？當(dāng)我們?cè)竭^(guò)窗欞，來(lái)到那個(gè)期盼已久的`世界，又該如何立足？一窗之隔，天壤之別。

　　而現(xiàn)在，我升入中學(xué)。夜色中，周?chē)�同學(xué)奮筆疾書(shū)時(shí)，我會(huì)不時(shí)地抬頭，遙望窗外。夜晚的文峰塔閃著燈光，點(diǎn)亮一片夜空，照亮我心中的夜。是的，窗外的世界等著我們探尋，終會(huì)為我們開(kāi)啟。

　　從小到大，窗外的風(fēng)景一直讓我流連不已，從最初的好奇、設(shè)想，到后來(lái)的迷惘，直至最后的希望。當(dāng)我們不再坐在屋內(nèi)看窗外時(shí)，我相信，我們已成為窗外的主宰！

窗外的作文9

　　窗外是一個(gè)充滿(mǎn)新鮮空氣的綠色世界。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，一股帶著木草味兒的微風(fēng)迎面撲來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。我傾閉雙眼，陶醉在這股微風(fēng)中，想象著自己是一位美麗的夢(mèng)幻仙子。微風(fēng)漸漸地消失了，我睜開(kāi)雙眼，無(wú)意中往下一看。��！是一張無(wú)邊無(wú)際的“綠地毯”�！熬G地毯”上面矗立著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小衛(wèi)士，風(fēng)吹雨打、雷電交加，多少恐怖的天氣，它都會(huì)筆挺地站著，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)害怕�！熬G地毯”上有一個(gè)個(gè)勇敢的小衛(wèi)士，但也有一個(gè)個(gè)驕弱的小生命。它們有鮮艷的紅色、高貴的.紫色、純潔的藍(lán)色，把“綠地毯”點(diǎn)綴得五顏六色，美麗極了。它們是一朵朵美麗的野花、愛(ài)美的野花。

　　每天，一位位歌唱家總會(huì)穿著黃色的長(zhǎng)袍，紛紛停在小衛(wèi)士大樹(shù)的枝頭上，爭(zhēng)先恐后地叫起來(lái)，整個(gè)“綠地毯”都充滿(mǎn)了清脆的叫聲，讓人百聽(tīng)不厭。千姿百態(tài)的野花引來(lái)了許多小蝴蝶和小蜜蜂，它們?cè)谝盎ㄋ闹苊�綠著，采了一桶又一桶的花蜜帶回家。小蝴蝶還喜歡和這些野花比美呢！如果它比小花漂亮，它就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地飛回家。它要是輸了的話(huà)，就會(huì)垂頭喪氣地往家飛，那時(shí)我很同情它哦！“小蝴蝶你不開(kāi)心連累我喲！所以，請(qǐng)你不要傷心�！蔽颐看味紩�(huì)輕輕地安慰它。

　　窗外真是一個(gè)五彩繽紛的世界，我喜歡！

窗外的作文10

　　我的窗戶(hù)在五樓，位于正北方。窗外一年四季都有著不同的變化，美麗極了。

　　春天，不知不覺(jué)的一場(chǎng)小雨過(guò)后，小區(qū)草坪的小草綠油油的，一棵棵大樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽。我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣泥土的清香撲面而來(lái)，好爽啊！廣場(chǎng)里的小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的多了起來(lái)。有的在蕩秋千，有的在踩雙人蕩板，有的在翻單杠、有的在踢足球，熱鬧極了。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的，空氣悶熱而干燥。小草翠綠翠綠的.，花開(kāi)得五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，大樹(shù)象一把把大傘一樣，小朋友們都跑到樹(shù)下去了。

　　秋天，空氣有一絲絲涼意，小草金黃金黃的，大樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落了。紅彤彤的晚霞下面小朋友們玩的興高采烈披著霞光象在童話(huà)里一樣。

　　冬天，一切都變成了銀白色。草坪蓋上了厚厚的白棉被，大樹(shù)也換上了銀裝。小朋友們快樂(lè)的打雪仗，堆著雪人。

　　這就是我的窗外，美麗吧！

窗外的作文11

　　每當(dāng)我打開(kāi)窗戶(hù)，我都不禁贊嘆起來(lái)。

　　放眼望去，蔚藍(lán)色的大海連著湛藍(lán)色的天空，雨后的天空是格外的晴朗，你看，彩虹好像一道通向天堂的大橋。

　　低頭俯視，城里的景色盡收眼底，樹(shù)木在城里占了十分之七。每座房子都是高樓大廈，幾乎高過(guò)了白云。

　　在大海中行馳的巨輪像一顆鉆石鑲嵌在一塊無(wú)暇的玉上，一陣海浪迎面撲來(lái)，原來(lái)靜如鏡子的海面，一下子就像猛獸被激怒，咆哮起來(lái)。

　　江水翻滾著，吼叫著向海洋奔騰而去，一只小船被人給推進(jìn)了大江，向大海緩緩地馳去。

　　樹(shù)木大大片片的'，也沒(méi)有人去砍伐，樹(shù)林里鳥(niǎo)兒成千上萬(wàn)就算有人走進(jìn)去，它們也不吃驚，還心甘情愿落入他們的手心。

　　我關(guān)下了窗戶(hù)，可外面的風(fēng)景依舊在我的腦海里……

窗外的作文12

　　清晨，城市還籠罩在濃濃的睡意之中。我爬起床來(lái)，趴在窗臺(tái)上，昨日的記憶如同一股電流一般穿過(guò)大腦，近在眼前卻又若隱若現(xiàn)，正當(dāng)我彷徨之時(shí)�？吹綐窍罗k喪事的大棚，昨日的記憶便涌現(xiàn)而出――我的`祖父五年前中風(fēng)后便不良于行，十幾天前便癱瘓?jiān)诖矡o(wú)法起身，病魔將他折磨得吃不下一口飯，只能躺在床上等死神的降臨。這件事無(wú)疑讓我的父母及幾位近親痛徹心扉，明知這件事無(wú)法避免且即將到來(lái)，但當(dāng)其真正來(lái)臨時(shí)，還是毫無(wú)防備般猝不及防，爺爺?shù)陌в崅鞯轿叶�里時(shí)，平日無(wú)論是何等痛苦都無(wú)法將其擊倒，堅(jiān)強(qiáng)如同鋼鐵般的父親表情十分猙獰，也看見(jiàn)了他眼角的一抹淚光�！翱煜聵侨ィ�你爺爺去世了！”乍一聽(tīng)我的耳際如雷霆轟鳴，爺爺生前的音容笑貌便在我眼前一一浮現(xiàn)“一根棒棒糖，好吃又好玩……”不知為何，這句話(huà)宛如我人生一經(jīng)典，這是爺爺中風(fēng)前接我幼兒園回家的場(chǎng)景。

　　正當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，生活總是要向前看的，人生要有許許多多的挫折，這經(jīng)歷又何嘗不是一種成長(zhǎng)，于是，當(dāng)我迷茫悲傷之時(shí)，窗外的風(fēng)景總會(huì)給我?guī)��?lái)新的動(dòng)力，愿我可以像窗外的花兒一樣迎著春風(fēng)成長(zhǎng)！

窗外的作文13

　　“乘客們，飛機(jī)即將降落，請(qǐng)系好安全帶！”廣播里響起了空姐圓潤(rùn)甜美的聲音。下了飛機(jī)，我們踏上另一片異國(guó)土地，坐上開(kāi)往坐落于英國(guó)倫敦的費(fèi)爾斯泰德學(xué)校的大巴車(chē)，我們芳草園暑期夏令營(yíng)全體成員興奮不已！

　　這輛大巴車(chē)不大，剛好能容下我們芳草園團(tuán)隊(duì)成員。我坐在靠車(chē)窗的位置上，沿路上我看到了許多房子。倫敦的房子并不都像中國(guó)一樣清一色高樓大廈，還有木制的平房，也有紅色的磚瓦房。英國(guó)的私人住宅也很有特色，有的在屋頂放置一鼎大鐘，也有的在陽(yáng)臺(tái)上高掛各式卡通圖片，個(gè)性十足。倫敦的街道也很有特色，公交車(chē)大多為紅色的雙層巴士，給城市增添了幾分生趣；出租車(chē)大多為老款的.黑色方平車(chē)，竟和電視上英國(guó)以前的老爺車(chē)十分相似。

　　大巴車(chē)漸漸地向費(fèi)爾斯泰德村莊駛?cè)ィ�道路兩旁的�?shù)木花草郁郁蔥蔥。此時(shí)，樹(shù)木山村正籠罩在大霧中，遠(yuǎn)處的房屋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。很快，大巴車(chē)就遇到了許許多多騎馬的人，他們頭戴盔甲，手戴護(hù)手罩，坐在馬鞍上，腳蹬在馬登上，英姿颯爽，這奇特的風(fēng)景讓人眼睛一亮。終于，費(fèi)爾斯泰德學(xué)校出現(xiàn)在我們眼前。綠油油的草坪，綠叢植耕，磚紅色的建筑，一排排人字形的屋頂，彰顯英家皇族的氣勢(shì)。

　　窗外的風(fēng)景讓我對(duì)即將開(kāi)啟的暑期夏令營(yíng)生活充滿(mǎn)期待。

窗外的作文14

　　忙碌的校園學(xué)習(xí)生活給人的是一種壓抑感，雖然對(duì)于知識(shí)的渴求可以使我們暫且忘記學(xué)習(xí)的枯燥無(wú)味和煩悶。但人類(lèi)終究是要接近大自然的，我無(wú)法想象一個(gè)人忘記了綠色是多么的可怕。

　　已經(jīng)到了初夏了，屋外的綠色植物也開(kāi)始茂密起來(lái)了。可早出晚歸，或者說(shuō)一心的學(xué)習(xí)態(tài)度，或者是對(duì)枯燥生活的埋怨，使我們淡忘了身邊的綠色，忘記發(fā)現(xiàn)身邊最充滿(mǎn)活力和生命力的東西。

　　一日太陽(yáng)醉人，我正趴在窗前的桌上，迷迷糊糊地寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)的數(shù)量和難度令人昏昏沉沉的。干脆放下筆桿，趴在了桌上。透過(guò)眼睛的細(xì)縫，透過(guò)隔絕了灰塵的那扇窗，眼中一枝跳躍的'新綠正散發(fā)著它那奪目的，令人神往的生命的奔放感。心中困意頓消，朱自清先生在《春》一文中對(duì)春天，對(duì)生命的顏色的渴望，在此時(shí)，我才領(lǐng)悟了其盼望的原因。人類(lèi)在任何情況下，都不可能缺少綠色。他是健康的，他是活力四射的。雖然現(xiàn)在已經(jīng)初夏，但綠色的健康、生命的內(nèi)涵未曾因季節(jié)的推移而減少絲毫。

　　和煦的陽(yáng)光下，輕柔的微風(fēng)里，一株植物傲立在窗外。那一枝主干，一莖莖脆枝，一片片綠葉，一個(gè)個(gè)細(xì)胞，都在通過(guò)鮮艷的綠色體現(xiàn)生命的氣息。

　　窗外，一株綠色植物正在生長(zhǎng)，窗內(nèi)只留下正在打旋兒的空氣和散放著的書(shū)本。我的人和心卻早已擺脫了白色的書(shū)本，黑色的字，奔向了窗外那生命的綠色。

窗外的作文15

　　窗外”，一看到這個(gè)詞我們就會(huì)情不自禁的向外瞭望。窗外不就是我們窗戶(hù)外邊春光明媚，姹紫嫣紅、霓虹絢爛的花花世界么？是的，不過(guò)由窗外”一詞還可聯(lián)想出很多，比如大家熟知的名言：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。

　　這句名言，其意很好理解。就是：學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志，耳朵不被外界事物所吸引，所影響，一心專(zhuān)注在書(shū)本上，古代，就有許多這樣的人物：西周的姜子牙、三國(guó)的諸葛亮、明代的王守仁等等。由此看來(lái)，此可謂讀書(shū)真理也。

　　可是，這古代的讀書(shū)真理，在今朝一定有用嗎？我看它有一定的局限性�，F(xiàn)在是一個(gè)信息量十分豐富的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)發(fā)，讓我們走進(jìn)一個(gè)新的天地。大數(shù)據(jù)處理，讓科技越來(lái)越發(fā)達(dá)、先進(jìn)。就連我們書(shū)本上的'知識(shí)也有許多是從這些信息里提取來(lái)，也許還會(huì)不斷延伸。舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)：數(shù)學(xué)應(yīng)用題就有我們生活的影子，有的幾乎是生活的翻版。語(yǔ)文，英語(yǔ)表達(dá)能力的提高也是離不開(kāi)生活這個(gè)大課堂的�，F(xiàn)在已不是學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕的時(shí)代，而是得語(yǔ)文者得天下”。常識(shí)更是與我們生活息息相關(guān)，時(shí)事政治則是我們生活的國(guó)家或其他國(guó)家近期發(fā)生的事。

　　所以在信息爆發(fā)的今天，我們?nèi)詰?yīng)該讀書(shū)，而且要認(rèn)認(rèn)真真地讀好書(shū)，但不能再兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，而應(yīng)該風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”唯如此，才能真正學(xué)好知識(shí)，才能成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的少年！

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