尋寶記作文集錦15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的尋寶記作文，歡迎大家分享。

尋寶記作文1

　　媽媽從農(nóng)村老家拿回來很多菜苗，可是家里沒有土怎么種呢？

　　星期天的下午，媽媽對我說：我們家現(xiàn)在缺一樣寶貝？缺什么寶貝呢？我好奇地問。媽媽用眼神告訴了我，我也用眼神告訴了媽媽我已經(jīng)知道了，那就是的泥土。有些人可能會說：泥土算什么寶貝，金子才是寶貝呢？我覺得泥土和金子一樣都是寶貝。

　　我們帶好挖泥土的工具，爸爸開著車出發(fā)尋找泥土了。我對媽媽說：公園的大樹下不是有很多泥土嗎？我們?nèi)ツ抢锿诎伞�媽媽說：不行，那里是公共場地，不能隨便挖。去沱江邊，那里的泥土又軟又肥，最適合種菜了。爸爸把車子開到沱三橋下面，那里果然有許多泥土。還有人用袋子裝了很多泥土堆在那里沒來及運走呢。爸爸把車停好，我就迫不及待的下車，拿著鏟子開始往袋子里裝泥土，可是袋子好像不愿意的樣子，袋口總是往一邊歪，媽媽看見了，急忙過來幫我拉著袋口，方便我裝泥土。在媽媽的'協(xié)助下，不一會兒就把我們帶的袋子都裝滿了。

　　回到家，媽媽細心的把泥土倒進盆里，把菜苗種上。我知道，不久以后這些泥土?xí)�給我們長出很多很多的寶貝。

尋寶記作文2

　　今天早上，老媽悄悄地對我說：“肖揚，自從我和你爸結(jié)婚不久，我家就有了一個寶貝”。說完，就上班去了。

　　我聽到消息后，馬上想：會是什么呢？是化妝品、是皮爾西裝，還是我最喜愛的小丑玩具，還是……。我思緒萬千，決定來一次家中找“寶”。

　　我心想：寶貝會在什么地方呢？按道理講，一般人會把寶貝藏在又隱蔽又難找的地方，我來到家中最隱蔽的`地方——衣柜里找，可我打開衣柜時，一看：“呀！衣服排得亂糟糟的，我爬上衣柜，這翻翻，那找找，費了九牛二虎之力，不僅衣柜里的衣服更亂了，而且連一個寶貝的影子都沒有。此時，我的手已經(jīng)全部麻木了，我唯一的辦法只有一個：我不干了。

　　中午，媽媽回來了，看見我那狼狽的樣子，便問：“你在干什么？”我氣喘吁吁地說：“我正在找你說的寶貝，可我實在找不著，就不干了�！眿寢屨f：“你呀！就會半途而廢，也順便說一下，我說的寶貝是你呀！”

　　通過這件事，我明白了一個道理，人要先思考，后動手。

尋寶記作文3

　　在一個秋風習(xí)習(xí)的星期六。午后，小桔燈同學(xué)們期盼已久的尋寶大戰(zhàn)終于激烈地展開了，同學(xué)們都興奮不已，有的同學(xué)七嘴八舌地討論著策略，有的'在討論著到哪里去找，還有的像兔子一樣蹦跳著，開心極了！

　　哨聲一響，尋寶大戰(zhàn)開始了，同學(xué)們紛紛朝四周奔去，有的像一匹脫韁的野馬，有的像離弦地箭沖了出去，還有的像一只剛出籠的小鳥。可面對一望無際的廣場，我心想：“這分明是大海撈針，比登天還難啊�！蔽艺J真仔細地找著，每一個角落，可是還是一無所獲，我垂頭喪氣地回到原地，突然從不遠處傳來一陣尖叫聲：“啊，我找到了！我找到了！”只見他一蹦三尺高，我心急如焚，這時我看見腳旁邊有一張白色的紙條，于是我趕緊把紙條拿起，上面寫著“哈哈，你白忙活一場�！边@時我更加焦急，看見其他同學(xué)都找到寶藏了，我想：“我萬萬不能放棄�！�

　　時間一分一秒地過去，我趕緊把目標定在路燈下，果然功夫不負有心人，我發(fā)現(xiàn)路燈下面有一張白色紙條，我悄悄地跑過去一把捉住紙條，生怕別人會搶走，我期盼地打開紙條一看“哈哈，你中獎了�！蔽倚睦锩雷套痰娜�兌換禮物。

　　這次尋寶好玩吧！你來不來參加呢？

　　點評：小作者描寫尋寶，分別描述了尋寶前、中、后同學(xué)們和自己不同的心理活動，尋找過程經(jīng)歷曲折，但最終收獲了成果，體現(xiàn)出尋寶帶給小作者的樂趣。

尋寶記作文4

　　從前有一只白色的小老鼠，他的名字叫幾米，他住在一個老農(nóng)夫的家里。老農(nóng)夫的家里很窮，他只靠種菜來維持生活，而幾米就去街上表演雜技。

　　一天，幾米在和他的好朋友坲肯玩，佛肯是只非常大的金剛鸚鵡，他們正玩得高興，忽然刮起一陣大風，片片落葉從天而降把幾米和佛肯給蓋住了。風過了，幾米和佛肯從落葉堆里鉆出來，一張羊皮紙又蓋住了幾米的頭，佛肯幫幾米把羊皮紙拿掉。幾米把羊皮紙看了又看，興奮的叫道：“佛肯你看，這是一張藏寶圖��！想去尋寶嗎，好伙伴�！薄爱斎�。”“那明天早晨在這里不見不散�！�

　　第二天早晨，他們就出發(fā)了。它們飛過了千山萬水，飛啊飛啊，最后在一座無人島著陸了。幾米邊看著藏寶圖邊指著方向，走著走著眼前出現(xiàn)了一個山洞，山洞口有個紅色的小叉叉。幾米叫：“那里就是寶藏，我們快去挖�！闭f著他們就挖起來，挖呀挖，挖了個非常深坑。突然，幾米挖到一個硬硬的東西。幾米把這個硬硬的東西給挖了出來，哇是一顆4000克拉的`鉆石。

　　他們伙伴倆高興的回到了家里，從此以后他們就過著快樂的日子。

尋寶記作文5

　　星期五下午第二節(jié)課，我們班舉行了一場有趣的尋“寶”記。

　　老師說：“今天我們要舉行一次尋“寶”活動，我已經(jīng)選了三位同學(xué)去藏寶。以小組為單位，看哪個小組尋得的寶最多？”

　　老師一聲令下，“尋寶開始啦！”同學(xué)們蜂擁而出，迅速地奔向操場。頓時，操場上熱鬧起來，同學(xué)們在操場的每一個角落東瞧瞧西看看，這里摸摸，那里翻翻。“這么大的地方，我怎么找呀！”我像一只無頭的蒼蠅，在操場上亂轉(zhuǎn)，沒有一點辦法……

　　我視力不好，可我一定要證明給他們看：我是最棒的。于是，我靜下心來，仔細地尋找著每一個可疑的地方�！斑�！怎么那個地方有個小石子呢？以前好像沒有哦！”好奇的我不由自主地把手伸向了那里�！拔艺业嚼玻∥页晒�啦！”我手舞足蹈起來，因為我真的'找到寶啦！——那三位同學(xué)事先埋下的小紙條。

　　沒過多久，劉佳也叫起來：“我找到“寶”啦！”然后，霍穎同學(xué)也高呼起來……

　　時間過得好快，下課的鈴聲響起來啦！同學(xué)們只好戀戀不舍地回到教室，有的興奮得不得了；有的悶悶不樂；有的垂頭喪氣，嘴里還不住地嘮叨……

　　雖然游戲結(jié)束啦，但我們玩得非常開心。班主任老師呀！讓我們多開展這樣的活動吧！ 站長老師的新Q Q service@reader8.cn

尋寶記作文6

　　在一所美麗的學(xué)校里，生活著一群可愛活潑的學(xué)生們，還有著豐富知識的老師，但除此之外，學(xué)校里還生活這兩個聰明伶俐的吉祥物—丁丁當當。

　　丁丁是一個講義氣、愛冒險的小男孩，當當是一個性情溫和、心地善良的小女孩。

　　在一個艷陽高照的早晨，丁丁正在研究藏寶地圖，當當正在全神貫注地看書。突然，丁丁大叫起來，異常興奮。當當疑惑不解地問：”“怎么了？”丁丁神奇地說：“我找到了一個絕佳的.尋寶“盛地”�！薄皩�寶“盛地”？”“沒錯！”丁丁一本正經(jīng)地說。于是，兩人開始尋寶之旅。

　　他倆大清早的走在尋寶路上，又大又重的書包里裝著一堆尋寶工具：金屬探測儀、鏟子等。不愧是冒險家啊！

　　“嘀嘀嘀”金屬探測儀響了，丁丁和當當順著金屬探測儀的聲音，去尋找寶藏。叮叮當當三步并作兩步地向前走，

　　迫不及待地想得到寶藏。突然，金屬探測儀又響了，丁丁自信地說：“寶藏一定在前面！”“那我們快走吧�！倍６．敭�?shù)哪_步急促起來，非常想得到那個寶藏。二十分鐘過去了，叮叮當當走到了一個森林，樹葉“嘩嘩嘩”作響：“在一棵大樹下，金屬探測儀停了下來，兩人欣喜萬分。馬上拿起鏟子挖了起來，過了很久很久，當當大聲叫道：“我找到了，我找到了！”她壓抑不住內(nèi)心的喜悅，高興得跳了起來。丁丁說：“快打開看看�！薄巴�！是一箱的珠寶！”兩人異口同聲的說道。

　　夕陽剛落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。叮叮當當走在回家的路上。

尋寶記作文7

　　《奪寶奇兵》這部電影相信有許多人都看過的，里面的人為了找到寶藏而不惜一切。我們今天要搞了一個活動，那就是“尋寶奇兵”，這題目很好玩吧，意思就是一個人把一樣?xùn)|西藏好，然后畫一張地圖，或?qū)懸粡埖貓D，讓另一個人來按線索或地圖來找，找不到就讓藏的人告訴找的人，也算是棄權(quán)了。

　　“尋寶奇兵”開始了，我的同桌單華剛把東西藏了好久，這樣?xùn)|西是一個直東西是一個直徑為一厘米的圓球，灰色，用單面膠做成，還有一樣是一個小珠子，晶瑩剔透。單華剛終于回來了，他給了我兩張文字地圖，說找到了第二張地圖再看第三張地圖，第一張地圖上寫著：“出了教室往左拐，看見樓梯往下走，看見一大盆菊花，有你要的'東西�！蔽以谀菐着杈栈ɡ镎已秸遥�怎么也找不到，我想：第三張地圖上面寫著在籃球架下，難道寶貝在那里？想著想著就走到了那里，蹲下，看見了一個圓球和一個珠子，急忙把它拿出來，可是洞太小，結(jié)果費了我好大的力氣才拿出來，害得我連皮也破了，衣服也臟了，但是尋寶還沒結(jié)束，因為“藏寶圖”還沒拿，我只是靠直覺找的，這算什么尋寶呀，所以我又花費了15分鐘來找，可就找不到，最后還是單華剛幫我找得的，我也算是半個棄權(quán)了。

　　我想為什么我就沒有去翻中間那個呢，否則我就不會算是半個棄權(quán)了，哎！真后悔啊！

尋寶記作文8

　　今天，天氣晴朗，我們班組織去江洋畈親子活動了，我很興奮！上午跟媽媽準時來到學(xué)校門口集合。

　　我們先是坐大巴車到了江洋畈，再到教官處集合。教官先把我們分成了四組，每組選出一名隊長，我們組隊長是芮子健，我們隊取名海鷗隊。然后教練跟我們說明比賽規(guī)則，分發(fā)比賽任務(wù)書，哪一隊完成任務(wù)并得分最高的'為優(yōu)勝者。

　　比賽開始了，我們開始找游客簽名，并拍了全家福，先到達1號任務(wù)點，很快完成1號任務(wù)。繼續(xù)前進，我們找到指定景點并拍照，到達2號任務(wù)點，這次任務(wù)是一只鐵釘要同時撐起12只鐵釘，我都覺得不可能，可聰明的爸爸們很快就破解了，真厲害！接著我們一鼓作氣來到3號任務(wù)點，這個四巧板拼T型任務(wù)看似簡單，其實并不容易，我們大家一起想辦法都沒解決，后來還是教練公布答案讓我們順利闖過關(guān)。我們還編了一首有趣的打油詩：游山玩水去尋寶，找人簽名要問好，搜遍美景把照拍，闖了一關(guān)又一關(guān)，海鷗海鷗你真棒！最后我們還跳了舞蹈“小蘋果”。雖然我們隊最終沒有獲得冠軍，但我還是很開心！

　　下午吃完飯我們還參觀了杭幫菜博物館，見識了各種各樣的杭幫美食，看得我直流口水！

　　很快就到了活動結(jié)束的時間，我們依依不舍得離開了江洋畈，真希望下一次親子活動快點到來！

尋寶記作文9

　　今天我們進行了一場有趣的尋寶活動。

　　游戲馬上開始，首先是分隊。我一看被分到的兩個隊友呆頭呆腦的，看樣子就很不給力，我一臉茫然……這游戲還怎么玩？

　　隊伍分配完畢，老師一聲令下，游戲開始啦！每隊有一條提示語，要根據(jù)給出的提示語找到下一個提示語，總共有五個“寶藏”，全部找到后到前臺拼圖，速度最快的獲勝。

　　我展開提示語，只見上面寫著：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎。我們立刻就跑呀、找呀，到處亂翻，但其實我什么都不知道，一片茫然，就是瞎跑。這時，我又看了看手中的紙條，呀！還落下一句——四角固定，廣告的展示方法，可移動。我頓時眉頭緊鎖，說時遲那時快，仿佛一道靈光啪地一下照亮我的.腦海——這說的不就是廣告架么？學(xué)而時習(xí)之……不亦說乎……不亦樂乎……我嘴里叨叨著這句話，這說得不就是“習(xí)而樂”嗎？想到這里，我叫上隊友，在習(xí)而樂的廣告牌上開始找，突然我看到有個廣告牌的后面果然貼著一個提示語，哈哈找到啦！

　　這游戲果然不能慌，給用心想想提示語的意思。一路披荊斬棘我們又再接再厲找到了二三四五處寶藏，于是連忙跑到前臺拿到拼圖，三下五除二就拼好了，成功奪得第一名！

　　通過這項游戲，我懂得了無論做什么事都不要急，多動動腦想一想，也許答案自己就會出來了。

尋寶記作文10

　　在一個萬里無云的星期六下午，小桔燈的成員們，期盼已久的尋寶大戰(zhàn)，終于激動地展開了，同學(xué)們興奮不已，有的同學(xué)七嘴八舌地討論策略，有的`高興地一蹦三尺高，還有的信心十足的。

　　哨聲一響，尋寶大賽正式開始，同學(xué)們朝四周奔去，有的像一匹匹脫韁的野馬在狂奔，有的像離弦的箭沖出去，還有的像剛出籠的小鳥，可面對一望無際的廣 場，我想這分明是大海撈針，簡直比登天還難，忽然不遠處發(fā)出一陣尖叫，啊，我抓到了，我聽到這聲音，又看見旁邊的草叢有白色的紙條，我想得來全不費工夫， 我沖過去拿著紙條，打開一看，啊，上面寫著：哈哈，你白忙活一場。我有點失望了，突然我想起爸爸說的一句話：千萬不能放棄，要突破難關(guān)。

　　時間一分一秒的過去了，我趕緊把目標鎖定在路燈下，突然我看見旁邊的燈下有張紙條，我正想尖叫吶喊，我一想到要是把別人招引來那可不得了，我悄悄地跑過去，趕快拿起紙條，一看啊，中獎了，我心美滋滋的，拿著紙條去兌換獎品。

　　這次尋寶大賽真有意思。

尋寶記作文11

　　5月1日，小記者活動之“奔跑吧少年”公園尋寶活動在雕塑公園拉開了帷幕�；顒右�求每三個家庭一組，每個家庭需要一位家長和一位小朋友，共同完成任務(wù)，讓同學(xué)們在彼此合作中建立友誼、互相幫助。

　　活動一共有五項，分別是：星際大轉(zhuǎn)移、指壓板大賽、穿越A4紙、氣球床和貪吃蛇。星級大轉(zhuǎn)移可有趣了。我和張屹楊、凌俊昊來到了任務(wù)地點，起點放著一個小鐵環(huán)，鐵環(huán)上系著六根繩子，在鐵環(huán)中間還放了一個小球，任務(wù)要求每位組員拉一根繩子，通過平移把小球順利地移到目的地。我們小心翼翼地拉著繩子，慢慢地移動著腳步，突然，張屹楊的手松了一點，眼看小球就要掉下來，我的`心砰砰直跳，大家異口同聲地說：小心呀！張屹楊急忙拉緊繩子，躲過了這一難。最后，我們大家齊心協(xié)力，把小球移到了終點，大家歡呼雀躍，團結(jié)力量大。

　　指壓板大賽就更有趣了！爸爸蒙著眼睛背著我，讓我來指引方向，走過指壓板通道。指壓板可真硬，一個人走都很疼，何況爸爸還背著我這座小山，那滋味可真不好受。剛邁開第一步，爸爸就哎呦哎呦地叫了起來，我一邊給爸爸加油打氣，一邊當爸爸的眼睛。最后，我們互相配合，闖過了這一關(guān)。

　　我們又順利地完成了其余三個項目。通過這次活動，我悟出了一個道理——團結(jié)力量大，這才是我們今天真正尋到的“寶”呀！

尋寶記作文12

　　“啊！找到了，找到了……”商場里傳來一陣高喊聲，他們在干什么呢？我們一起去看看吧！

　　原來，他們在玩商場尋寶的游戲。游戲的規(guī)則是：一共有六個關(guān)卡，每一個關(guān)卡都有一個提示語，還有一枚快樂幣。老師給我們分了組，但我的心里忐忑不安。

　　游戲開始了，老師給每一組發(fā)了一個提示語，我們組的提示語是：一、澳大利亞的國寶。二、119。我們思考了一會兒，我對大家說：“119是和消防有關(guān)，寶物應(yīng)該是在滅火器那里�！蔽覀兘M的.佳佳說：“澳大利亞的國寶是考拉，那一定是在考拉大冒險�！蔽蚁肓讼耄�大聲地說：“我們可以把兩句話連起來，也就是在考拉大冒險的滅火器附近。”我的語音剛落，大家就一起跑到了考拉大冒險。我們看到那里有兩個滅火器，我想：第一個滅火器的可能性比較大，因為第一個滅火器，離考拉大冒險比較近，我跑過去仔細的找，終于找到了。找完之后我們趕緊跑回來完成了拼圖。

　　最后我們組得了第三名。

　　我們以后要團結(jié)，這樣我們才能夠取得好的結(jié)果。

尋寶記作文13

　　從前在遙遠的天城里住著兩名活潑、可愛的'小學(xué)生，一個叫亮亮，一個叫晶晶，他們并不喜歡衣食無憂、錦衣玉食的生活。一天，亮亮對晶晶說：“晶晶，我們偷偷溜出天城去尋寶吧，傳說在一座天邊的秘密花園，里面有一張藏寶圖，如果到了指定區(qū)域我們就可以變成億萬富翁了！”晶晶爽快地答應(yīng)了。第二天他們悄悄地把天門打開，飛快地跑到了人間，還帶了一個百寶箱，再等待侍衛(wèi)起床看門。只聽“啊”的一聲，大家都跑出了房屋，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)常常逗他們開心的兩個“開心豆”今天跑到了人間，他們心急如焚，不知怎么辦。

　　亮亮和晶晶坐著睡蓮云來到了秘密花園，聽說只有回答了一個問題就能拿到藏寶圖。這個問題是“一會兒四條腿，一會兒兩條腿，一會兒三條腿�！本Ьб幌伦泳突卮鸬朗侨�。亮亮問晶晶為什么，晶晶流利地回答道：“嬰兒不會走就只會爬，所以四條腿。嬰兒長大了就用兩條腿走路，老了走不動了就用拐杖是三條腿。難道不是嗎？”說著，就有一張紙飛到他們手中——這就是藏寶圖。他們非常激動就走出花園開始找寶藏。

尋寶記作文14

　　我喜歡玩植物大戰(zhàn)僵尸，豌豆射手的一連串發(fā)射，可愛的僵尸倒下了……

　　僵尸很像我在《埃及尋寶記》里面看到的木乃伊，僵尸是不是木乃伊的復(fù)活呢？埃及的博物館里有很多木乃伊的雕像，但是為什么法老王胡夫的木乃伊卻不在大金字塔里？

　　在古埃及，人類和動物的尸體都可以做成木乃伊，由戴著死者之神安努比斯面具的祭司指揮工匠對尸進行處理，制作一具木乃伊需要花費70天時間。首先尸體會被取出內(nèi)臟和腦髓，把胃、肝、腸、肺四種內(nèi)臟分別裝入壇子中，壇子的蓋子會被塑造成各自的保護神頭像，壇子是放在離木乃伊最近的.地方的，這個過程需要約15天，然后將尸體埋在泡堿中約40天，吸干水分后放入防腐的東西，再用香料、松脂、蠟涂抹全身，最后開始包裹亞麻布帶，并在亞麻布層間放何露斯之眼或圣甲蟲等作為護身符，還要戴上與生前面貌完全相同的面具，這個也要花費約15天。陵墓里還會放一本《死者之書》以及衣服、食物、家具和武器作陪葬。

　　我很佩服古埃及人制作木乃伊的水平，而且已經(jīng)成為一種文化，制作木乃伊是為了祈求來世永生，也是讓現(xiàn)代人了解古埃及生活與文化的重要歷史資料。

　　《埃及尋寶記》帶我完成了第一次埃及之旅，等我長大了，我要去看看真正的木乃伊是什么樣的，黃金面具的下面究竟有多少秘密！

尋寶記作文15

　　周日，我來到石油化工學(xué)院上籃球課。由于剛剛下過一場雪，地面的雪還沒有融化，老師安排了一堂特別的課——踏雪尋寶。

　　我想今天會不會有寶藏藏在哪里呢？開始上課了，王老師帶領(lǐng)大家做準備活動。同學(xué)們圍著操場跑了兩圈后，賀老師給大家講解尋寶規(guī)則。同學(xué)們一個個十分興奮，老師幾次提醒大家安靜聽講，仍然阻止不了同學(xué)們的喳喳聲。等賀老師講完尋寶規(guī)責后，我們開始了尋寶之旅！我們每人帶一款有記憶功能的電子表，兩人一組，每三十秒出發(fā)一組。等到我出發(fā)了，我領(lǐng)到一張地圖，來到起點，在老師的簡單指導(dǎo)下，我對照方位，我的第一個寶藏在進體育館臺階的右側(cè)墻角，我很快就找到了，我把電子表與寶藏一接觸，電子表就記錄了我找到這個寶藏的時間。接著按方位，很快找到了第二個寶藏。但找第三個寶藏的時候，我先看到一個寶藏，正準備去對表時，突然發(fā)現(xiàn)寶藏編號不對，再向后看還有一個寶藏，走過去一看，正是我要找的`第三個寶藏。我想，我的小心啦！就這樣我找完了十二個寶藏�；氐浇K點，發(fā)現(xiàn)前面出發(fā)的人還有好多沒有回來，心里暗自高興�？墒抢蠋煾嬖V我，同一個點對了兩次表，尋寶失敗。

　　很遺憾沒有拿到名次，但通過這堂課，我學(xué)會了識圖和用圖。真希望以后多參加這樣的活動！

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