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導(dǎo)航儀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的導(dǎo)航儀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
導(dǎo)航儀作文1
今年暑假，爸爸去買(mǎi)了一只導(dǎo)航儀回來(lái)，我看到這只導(dǎo)航儀很好奇，它的樣子是長(zhǎng)方形的，比一般的手機(jī)稍大一點(diǎn)。外表是古銅色的金屬，超大的'影頻，影頻四邊有一圈紅色的邊線，特別起眼，這導(dǎo)航儀可漂亮啦！我迫不及待的問(wèn)爸爸導(dǎo)航儀有什么用呢？
爸爸說(shuō)：“導(dǎo)航儀是用來(lái)帶路的�！蔽夷迷谑掷锿媪似饋�(lái)。導(dǎo)航儀的功能真不少呀！有兩個(gè)地圖`模擬導(dǎo)航`可設(shè)置返航`還可以選擇各種路線`還可以看到幾顆衛(wèi)星在工作呢！能知道你去的路有多遠(yuǎn)，需用多少時(shí)間等等功能，真是太先進(jìn)了。其中導(dǎo)航儀里還有唱歌和游戲等功能，那是我的最?lèi)?ài)，有五子棋、象棋、圍棋、推箱子、拼圖……我玩的愛(ài)不釋手。
因?yàn)槠匠０职珠_(kāi)車(chē)路也不遠(yuǎn)，也很熟悉了，所以一直擱在家里也不用。一天，媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)ズ贾莺Ｑ笫澜缤妫@下導(dǎo)航儀可以派派用場(chǎng)了。
我很興奮，我到要看看導(dǎo)航儀有多大本領(lǐng)。我們帶好了一些東西上了車(chē)，爸爸帶上了導(dǎo)航儀，準(zhǔn)備出發(fā)，在出發(fā)之前，爸爸先把導(dǎo)航儀設(shè)制好去的目的地。這時(shí)，導(dǎo)航儀里傳出了一個(gè)聲音：“現(xiàn)在開(kāi)始導(dǎo)航�！卑职职褜�(dǎo)航儀按在座架上。這時(shí)，又傳來(lái)了導(dǎo)航儀的聲音：“向前方五百米向右轉(zhuǎn)�！惫缓吐肪�一樣。
我想這個(gè)導(dǎo)航儀真的很不錯(cuò)。一路開(kāi)來(lái)，導(dǎo)航儀一路提醒。不管是轉(zhuǎn)彎`紅綠燈`測(cè)速探頭`遂道等，它都會(huì)用語(yǔ)音提醒你。不會(huì)迷路，不會(huì)因開(kāi)車(chē)超速而造成的罰單，使你既安全又快速。我想導(dǎo)航儀真是智能��！我們很快就到了目的地。
今天玩的可高興了。多虧了導(dǎo)航儀。它帶我們一路順風(fēng)順?biāo)牡搅四康牡亍＿�一路平安的把我們送回家。導(dǎo)航儀真是又方便又實(shí)用��！它成爸爸的好幫手，也成了我的好朋友。
導(dǎo)航儀作文2
父親用他寬闊的胸膛，壯實(shí)的手臂時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，就像我們生命里的導(dǎo)航儀，把握著方向。
《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目是專(zhuān)門(mén)講述爸爸和孩子之間的。他們一起到一個(gè)地方去體驗(yàn)生活，沒(méi)有媽媽陪伴，48小時(shí)生活在一起，還要完成很多的任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，充滿了爸爸對(duì)孩子的愛(ài)，還有孩子帶給爸爸的驚喜和快樂(lè)。這一次他們來(lái)到了一個(gè)小村莊一起體驗(yàn)農(nóng)家生活。爸爸為孩子做飯，孩子們?nèi)シ叛虻然顒?dòng)，每一次任務(wù)都給爸爸和孩子留下了深刻的.印象。爸爸們明白了如何做一個(gè)好爸爸，孩子們懂得了小朋友之間應(yīng)該互相幫助，共同合作。
看了這個(gè)節(jié)目，我深深地體會(huì)到了爸爸對(duì)我們的愛(ài)，他們每天辛苦工作，都是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境。我爸爸雖然不會(huì)做飯做菜，晚上還要經(jīng)常值班，但是他總是抽時(shí)間陪我玩。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他不會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)，而是耐心地跟我分析原因，還提出很多有用的辦法。爸爸的“七句話教育”對(duì)我很起作用。
“發(fā)生什么事情了？”
“你的感覺(jué)如何？”
“你想要怎樣？”
“那你覺(jué)得有些什么辦法？”
“這些方法的后果會(huì)怎樣？”
“你希望我做什么？”
“下次碰見(jiàn)相似的情形，你會(huì)怎么選擇？”
每當(dāng)碰到這樣那樣的問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)試著爸爸經(jīng)常問(wèn)我的這幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)自己，效果還真不錯(cuò)。我還發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣的難題，到了爸爸那兒都不是問(wèn)題，都會(huì)迎刃而解。爸爸就像是我生命里的導(dǎo)航儀，指引著我前進(jìn)的方向！
導(dǎo)航儀作文3
今天是考試的日子。清晨，我和往常一樣在早餐店里買(mǎi)了東西，準(zhǔn)備找位子坐。
可人多得很，哪里找得到？這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)男人沖我說(shuō)：“來(lái)這兒坐吧，這兒有空位。”我瞥了他一眼：身上滿是白灰，衣服也破舊不堪，胡子拉碴，不修邊幅得很，手是青紫色的，有許多老繭和傷疤，一看就是個(gè)農(nóng)民工。
我不大情愿地坐了下來(lái)，聞到一股令人頭暈?zāi)垦５暮钩粑丁Ｎ野櫚櫭碱^，他似乎察覺(jué)出什么，慢慢地往邊上挪了些�！澳憬裉煲惨荚嚢�？”我應(yīng)了一聲，他又說(shuō)：“俺閨女今天也要考試，俺特地來(lái)看看她�！蔽铱匆�(jiàn)他那雙深似湖底的眸子因?yàn)樘岬搅伺畠憾⑽⒎浩鹦i漪。
他吃完了飯，買(mǎi)單時(shí)問(wèn)服務(wù)員：“這盤(pán)子，我……我能要了么？”聲音雖然不大，但卻像驚雷炸在了這里一樣，周?chē)?人紛紛投來(lái)詫異的眼光，他紅著臉，急忙說(shuō)：“或者……或者我買(mǎi)了它吧！我……我把這盤(pán)子磕……磕碎了一角……”話音剛落，那十幾雙刺眼的目光一下子溫和下來(lái)，我的筷子也停在半空。“如今還有幾個(gè)人能夠承擔(dān)這種原本能掩飾過(guò)去的錯(cuò)誤呢？”我心想。服務(wù)員的眼微微有些濕潤(rùn)，她說(shuō)：“我因?yàn)榭腿肆粝碌钠茡p盤(pán)子不知挨過(guò)老板的多少次罵，可今天不同，我愿意為您買(mǎi)單�！蹦莻�(gè)男人說(shuō)：“不必了，我們都是打工的，我也理解你�！钡⻊�(wù)員不肯接受，他悄悄地把錢(qián)塞進(jìn)了桌布下。
世界上并沒(méi)有貧富之差，富有的人也會(huì)貧窮，貧窮的人也會(huì)富有。這就是那平凡的一天，那平凡的男人，給予我的不平凡的人生真諦。這就是我生命的“導(dǎo)航儀”。
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