我的一次教訓(xùn)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的一次教訓(xùn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的一次教訓(xùn)作文1

　　星期二，是一個(gè)令人期待的日子。

　　記得那天，我們班開(kāi)展一次辯論會(huì)，正方觀點(diǎn)是：人間處處有真情，反方觀點(diǎn)：人情如紙薄。而我就是正方中的一員。

　　辯論賽一開(kāi)始，我們的陣勢(shì)就被壓倒了。在選主辯手的時(shí)候，反方一下子就選出來(lái)了，而我們卻要經(jīng)過(guò)了幾番推搪之后才勉強(qiáng)上了三個(gè)。

　　第一輪是正方的周茂源VS反方的'劉沁，他們倆都說(shuō)得很好，但由于周茂源缺乏親身經(jīng)歷，所以對(duì)方勝了一輪；第二輪是我方的吳宗瑾對(duì)敵方的梁子昊。梁子昊一開(kāi)始?xì)鈩?shì)逼人，是吳宗瑾難以招架的對(duì)手。我看她講的時(shí)候似乎有一點(diǎn)緊張，敘述的速度快了起來(lái)，我擔(dān)心他會(huì)輸了這一回合，假如她輸了這一主變手這一輪就輸給對(duì)方了。但是結(jié)果卻是我所預(yù)料不到的。吳宗瑾在短時(shí)間內(nèi)調(diào)整好了自己的情緒，使自己完完整整的結(jié)束了自己的發(fā)言，這一回雙方成了平手。第三輪是林佩琪和姚史林PK。姚史林雖然一開(kāi)始咄咄逼人，但是他在臺(tái)上的姿勢(shì)歪歪扭扭，所以我們占了優(yōu)勢(shì)，林佩琪就借此機(jī)會(huì)，絕地反擊，最后終于擊敗了他，這一下子不僅戰(zhàn)勝了姚史林，還扳平了整個(gè)局面。

　　接下來(lái)，自由辯論開(kāi)始了，我正想把手舉起來(lái)，但是我的腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了許多種假設(shè)，如果我一不小心說(shuō)錯(cuò)了，那會(huì)怎么樣？如果我說(shuō)得不夠精彩那又會(huì)怎么樣？……。正當(dāng)我思前想后的時(shí)候，反方人舉手的人越來(lái)越多。幾分鐘后，不知怎么的，我們開(kāi)始旺盛起來(lái)，那手接二連三的舉起，一個(gè)一比一個(gè)說(shuō)得好，一山還比一山高，發(fā)言精彩絕倫，特別是一句：“愛(ài)是每一個(gè)人都必須擁有的，加入這個(gè)世界有人缺少愛(ài)，我們就把愛(ài)一個(gè)又一個(gè)的傳下去，直到這個(gè)世界都充滿(mǎn)為止�！保ㄎ彝�記是誰(shuí)唱的）經(jīng)過(guò)了一番唇槍舌戰(zhàn)，我們又扳平了局勢(shì)。

　　眼看我們快追上他們了，但就在這時(shí)陳述辯詞開(kāi)始了。這使得我們又漸漸衰落了，舉手的人急劇下降。時(shí)間不停的流逝著，下課鈴響了，我們最終還是敗給他們了。

　　不管從哪一方面，無(wú)論是從陣勢(shì)上或者是勇氣方面，我們都輸?shù)囊粩⊥康兀�所以下一次，我們一定要以我們的勇氣，東山再起！

我的一次教訓(xùn)作文2

　　人的一生中難免不犯錯(cuò)誤，一旦犯了錯(cuò)，就會(huì)受到批評(píng)乃至懲罰，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　記得那是五年級(jí)的一次測(cè)試，題目非常簡(jiǎn)單，我很快就做完了，一個(gè)人坐在座位上幻想了起來(lái)：“這次的題目這樣簡(jiǎn)單，我一定可以得一百分，那樣我就是第一名了！哈哈……”想到這里我不禁沾沾自喜。

　　第二天，數(shù)學(xué)課，老師抱著一摞卷子，十分生氣地走進(jìn)教室，而我一心只想著分?jǐn)?shù)，所以并不在意。

　　但是，老師并沒(méi)有念分?jǐn)?shù)，而是生氣地說(shuō)：“這張卷子是很簡(jiǎn)單，里面有一題是求三角形面積的，有很多人都做錯(cuò)了，就是忘了除以2，下面我念一個(gè)站一個(gè)！”說(shuō)完，便捧著“黑名單”念了起來(lái)。

　　我心想：肯定沒(méi)有我，這么小兒科的題目我還會(huì)做錯(cuò)嗎？

　　這時(shí)，老師突然冷不防地說(shuō)了一聲：“施鴻媛！”正在幻想的我聽(tīng)了之后不禁一愣，打了個(gè)寒顫，慢慢地站起來(lái)，有些不敢相信自己的耳朵。

　　念完了名單，老師氣憤地說(shuō)：“這種題目我講了多少遍，還有這么多人錯(cuò)，你們腦袋長(zhǎng)著干嘛的？”

　　說(shuō)完，便拿起木板，把我們的手挨個(gè)狠狠地打了一下。我摸著被打得又紅又腫的.手，臉上火辣辣的，悔恨的淚水模糊了我的雙眼，心中暗暗下決心：以后一定不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了！

　　果然，在以后的學(xué)習(xí)中，我再也沒(méi)有犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，所以啊，人不能只聽(tīng)表?yè)P(yáng)，有時(shí)聽(tīng)點(diǎn)批評(píng)，受點(diǎn)教訓(xùn)，對(duì)我們幫助可能會(huì)更大，不是嗎？

我的一次教訓(xùn)作文3

　　在這次國(guó)慶假期里，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。

　　放假的時(shí)候老師給我們布置畫(huà)一幅科幻畫(huà)。開(kāi)始，我很認(rèn)真地畫(huà)，在快要完成的時(shí)候突然不想畫(huà)下去了。正好這個(gè)時(shí)候鄰居家的小朋友來(lái)找我玩，我就請(qǐng)他幫我完成最后一點(diǎn)作色，并答應(yīng)完成后給他一塊錢(qián)。這是我們之間的交易。世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻。這件事最終還是被媽媽知道了。媽媽重重地處罰了我，還把我的作品給撕了，讓我重畫(huà)。

　　當(dāng)時(shí)我的心里很難過(guò)，覺(jué)得很委屈，很不服氣。我恨媽媽?zhuān)�討厭她這樣對(duì)我，于是我大吼大叫就是不愿意重畫(huà)。后來(lái)媽媽給我講了很多道理：“如果什么都不去做，就會(huì)跟小獅子一樣沒(méi)有本領(lǐng)。但小獅子在聽(tīng)過(guò)媽媽的勸導(dǎo)后改正了，刻苦練功夫，最終學(xué)會(huì)了它該有的本領(lǐng)，成為了一只真正的'獅子。難道你還不如小獅子嗎？”我終于明白了，自己的事情要自己做，做了以后才能學(xué)會(huì)更多知識(shí)。我不再指責(zé)媽媽?zhuān)�并感謝她給我指出了錯(cuò)誤。

　　我是小學(xué)生，我的責(zé)任就是不斷學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，才能學(xué)到本領(lǐng)。以后我要改正，不會(huì)做的事情多問(wèn)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止，不怕困難。我要像小獅子一樣，努力做好自己的事。大家為我加油吧！

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