環(huán)境的作文經(jīng)典(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的環(huán)境的作文,希望能夠幫助到大家。
環(huán)境的作文1
七月,淡竹。
空氣格外清新,一陣微風(fēng)拂過(guò),還帶來(lái)甜蜜的清香;湛藍(lán)的天空中幾朵白云悠閑自在地飄過(guò);嫩綠的小草挺著筆直的細(xì)腰,在風(fēng)中翩翩起舞;太陽(yáng)花也露出了金黃的臉蛋,似乎在炫耀自己有多么美麗。這美好的景色似乎能把壞心情趕出十萬(wàn)八千里,使人神清氣爽,精神百倍。
我們來(lái)到河岸邊,看見(jiàn)一群年輕人在搭帳篷,他們的動(dòng)作是那么嫻熟,那么有節(jié)奏。夕陽(yáng)西下,染紅了大半片天空。
在這美好的夜晚,年輕人將篝火點(diǎn)燃,一瞬間,黑漆漆的夜一下子亮堂了許多。他們拿出燒烤架,一串串食物,準(zhǔn)備燒烤美食,他們吆喝著,招呼著,嬉鬧著……安靜的夜又變得熱鬧起來(lái),我也享受著這種美妙的感覺(jué)。
第二天一大早,睜開(kāi)蒙眬的眼睛,我驚訝無(wú)比:只見(jiàn)河面上漂著一個(gè)個(gè)空瓶子,河岸上,石縫里也豎立著一根根尖銳無(wú)比的竹簽,還有許多的包裝盒、包裝袋,吃剩下的`殘留物、骨頭等滿(mǎn)地都是,樹(shù)上還掛著各色各樣的塑料袋子,草叢中都是沾滿(mǎn)油污的紙巾,這一幕幕情景,讓我后怕。
天哪,那美麗的淡竹,現(xiàn)在卻一片狼藉,我恨透他們了。如果每一個(gè)到這里旅游的人都這樣做,那幾年后的淡竹會(huì)變成什么樣?眼前的美景似乎在慢慢消失:原本清澈的溪水變得渾濁不堪,小草、野花也不見(jiàn)了蹤影,到處堆滿(mǎn)了垃圾,還不時(shí)散發(fā)出陣陣的惡臭……
此刻,我仿佛聽(tīng)到了淡竹的呼喚:請(qǐng)愛(ài)護(hù)我吧!除了腳印,什么也別留下;除了照片,什么也別帶走。讓我在你們的愛(ài)護(hù)下變得越來(lái)越美!
環(huán)境的作文2
我有兩個(gè)家,老家在鄉(xiāng)下,新家在城區(qū)。
我的老家在建庫(kù),那是個(gè)依山傍水的地方。因?yàn)闆](méi)有工業(yè)的污染,一年四季空氣清鮮自然。田里山上到處種滿(mǎn)了桔子樹(shù),每年到了四五月份時(shí),桔子花開(kāi)了,空氣里彌漫著沁人肺腑的桔子花香。秋天的時(shí)候,野菊花漫山遍野地盛開(kāi)著,一陣陣清香,隨著秋風(fēng)撲向人們的鼻子。
山腳下有幾口小池塘,因?yàn)橛猩剿⑷氤靥林,池塘里的水清澈干凈,人們(cè)诔靥晾镳B(yǎng)魚(yú)放鴨。還有一條小河蜿蜒著流過(guò)村莊,那小河本也是個(gè)水清魚(yú)肥的小河,只是有些不講究衛(wèi)生,不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,往這條小河里扔生活垃圾,倒?fàn)桔子,河面上經(jīng)常漂浮著白色的生活垃圾和金黃色的爛桔子。好好的一條小河就這樣被垃圾污染了,水不再清澈了,魚(yú)兒也看不見(jiàn)了,鴨子也不愿到這條里小河游泳了。后來(lái),村子里建起了垃圾回收點(diǎn),可是有些大人們也真是的,還是照樣將垃圾往河里扔,我真是搞不懂他們是怎么想的!
我的新家在匯景名宛,那里的環(huán)境是沒(méi)得說(shuō)的,一幢幢整齊的房子四周全是花草樹(shù)木,綠意盎然,房子與房子之間,都建有花壇,四季都有鮮花盛開(kāi),有專(zhuān)門(mén)的工人,打理著這些花草樹(shù)木,地上看不到一點(diǎn)頂?shù)睦?/p>
小區(qū)里還有很多人工小池塘,池塘里的水也是清可見(jiàn)底,這都得歸功于那些勤勞的工人們,他們每年開(kāi)春與秋季都會(huì)清洗小池塘一次,平時(shí)只要看到池塘里漂浮著一頂點(diǎn)的垃圾,就會(huì)及時(shí)清理掉。稍大一點(diǎn)的.池塘里還養(yǎng)著魚(yú),種著荷花,保持著生態(tài)平衡。
我的新家唯一不好的是,就是小轎車(chē)太多太多了,車(chē)子經(jīng)常沒(méi)處停放,就停在道路邊上,小汽車(chē)經(jīng)常排放出大量的尾氣污染著空氣,幸虧小區(qū)里種著的許多樹(shù),吸掉了污染環(huán)境的尾氣!
有人說(shuō):“當(dāng)?shù)厍蛑皇O伦詈笠恢焕匣ⅲ詈笠恢击{魚(yú),最后一只熊時(shí),人們會(huì)看到自己的結(jié)局!敝灰澜绻餐ΓWo(hù)環(huán)境,做到人與自然的和諧統(tǒng)相處,這一天也許永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)到!環(huán)境保護(hù)從我身邊做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起!
環(huán)境的作文3
掃地是生活中最簡(jiǎn)單的事,也可以說(shuō)是最困難的事,一般掃地都是一個(gè)小組掃一大片地比如像我們小組衛(wèi)生打掃,打掃這一周前四天垃圾很少,掃出來(lái)的都是一些灰塵,基本上垃圾沒(méi)有,后三天我們把書(shū)桌一般空垃圾全出來(lái)了。
從前天開(kāi)始我們班主垃圾就開(kāi)始源源不斷的冒了出來(lái),仿佛前四天的灰塵都只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o而四天后才是真正的大暴雨。沒(méi)走過(guò)一組都有三四片紙而且同學(xué)腳下簡(jiǎn)直就是紙片成團(tuán)成堆。
我一般喜歡打掃右四排或者后面因?yàn)槟切┍容^好掃,而后三天右四排咋成了最難掃的地方,掃出來(lái)的垃圾我自己都有些無(wú)語(yǔ)有紙巾濕巾那些都還好,糖紙?zhí)谴际遣槐M其數(shù),那是那糖吃的跟著不要錢(qián)似的,只要有垃圾糖紙肯定就會(huì)來(lái)湊熱鬧,每次都糖紙都三五成群的出沒(méi)在地上。
更可惡的是卷子也是垃圾,馬上放假了沒(méi)用的東西同學(xué)們都在往上外扔,每次掃地總能發(fā)現(xiàn)地上有些白色的小團(tuán)子每次我拿起展臺(tái)上面顯示的題有地理卷,英語(yǔ)卷,政治資料,歷史資料,詩(shī)詞卷都有。
但工資總是地理卷極地卷,撒哈拉以南非洲的卷子,數(shù)不勝數(shù),班級(jí)之大無(wú)奇不有,無(wú)頭的鉛筆,斷尺子,橡皮各種各樣的橡皮都有有兔子型的還有自己削成的.導(dǎo)彈的大象型的,還有起泡膠一掃年一掃把,還有便利貼也不少。
而垃圾這是越耗越多每次不管我是從后向前掃還是從前向后走后面的垃圾總是比前面的多,我不知道前面是因?yàn)槔蠋熯是因?yàn)槭裁丛虻疫是在這里要向大家說(shuō)一句班是我們的家,同時(shí)我們也要守護(hù)它愿意下學(xué)期八班不在雜亂,越來(lái)越干凈,愿下學(xué)期大家一起努力打造最美八班。
環(huán)境的作文4
保護(hù)環(huán)境是我們極為看重的問(wèn)題,地球媽媽?zhuān)何覀兊膵寢。她給予了我們一個(gè)家,一個(gè)和諧相處的家,給予了我們那么多的資源:石油,煤礦…。。。如若再不控制自己的心魔:自己的私欲之魔,地球媽媽遲早會(huì)離我們而去。
污染分為很多種,例如:白色污染,這是由眾多難以降解的.塑料,泡沫造成的。在燃燒時(shí),會(huì)放出大量有害氣體,并且兩百年不腐爛。試想,如果我們拒絕使用,減少使用一次性塑料袋,這白色污染會(huì)那么嚴(yán)重嗎?
汽車(chē)尾氣污染:可想而知,是由排煙筒排放出來(lái)的。燃燒石油釋放出來(lái)的氣體,既費(fèi)油,又污染環(huán)境,一舉兩害。改變有何不妥?試著用電車(chē),電可以再生,可石油卻是有限的。希望能夠控制汽車(chē)尾氣的排放,利用電資源:可再生能源。
工廠(chǎng)廢水污染:有些工廠(chǎng)的廢水,不經(jīng)過(guò)任何處理,排放出來(lái),污染稻田,菜地,飲用水……,直接影響人的生命安全,生命健康。做好廢水再利用的處理工作,是目前一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)。
過(guò)度的砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致水土流失。泥石流,洪水這兩大項(xiàng)自然災(zāi)害乘虛而入,嚴(yán)重威脅人的生命財(cái)產(chǎn)安全。使自然生態(tài)不平衡,后果可想而知。
這就是人類(lèi)“對(duì)自然的熱愛(ài)”,這就是人類(lèi)“保護(hù)地球的措施”
為了土地,為了財(cái)產(chǎn),自相殘殺,讓地球媽媽痛苦不堪。少一點(diǎn)貪婪,少一點(diǎn)欲望,大家和睦相處,何樂(lè)而不為呢?
只要人人為環(huán)保出一份力,讓地球媽媽感受到我們的真誠(chéng),她一定會(huì)重露笑臉。
環(huán)境的作文5
環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō),就是蔚藍(lán)的天空,是清澈的河水。而我們就像天空中的小鳥(niǎo),水里的魚(yú)兒,如果環(huán)境受到嚴(yán)重破壞,我們就難以生存,所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
在我們生活的周?chē),垃圾?duì)環(huán)境往往造成很大的影響,會(huì)使環(huán)境變得骯臟,甚至臭氣熏天,這就要求我們要更珍惜和愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境,不能再亂扔垃圾了!
在我家住的`那棟樓前,以前比較臟的,墻角、綠化帶等都有垃圾,甚至墻上也會(huì)有鞋印、涂鴉,很不雅觀?蛇@些就在暑假里的一天中得到了徹底的改變。那天,本來(lái)我和表姐要出外面玩。一出門(mén),我看見(jiàn)鄰居和樓上的小姐姐正在打掃樓梯的公共衛(wèi)生。他們掃地的掃地,擦窗臺(tái)的擦窗臺(tái),都干得熱火朝天的。我們看到這,立刻就想到要幫忙。分好任務(wù)后回家拿好工具也打掃起來(lái),從樓上到樓下,又掃又洗又擦,大人們看到了也過(guò)來(lái)幫忙,還不斷夸獎(jiǎng)我們。沒(méi)用多久,整棟樓變得明亮、干凈了,大家都開(kāi)心地笑了!然后大家共同約定每周周六下午,我們整棟樓大人、小孩都來(lái)打掃公共衛(wèi)生,使我們生活的環(huán)境變得更美麗舒適!
經(jīng)過(guò)這一次愛(ài)護(hù)衛(wèi)生的行動(dòng)以后,我深刻體會(huì)到,興寧是我家,愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家!我們要做愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民,不亂扔垃圾,不講臟話(huà),小手牽大手,為興寧創(chuàng)建文明城市添一份力量!
環(huán)境的作文6
未來(lái)的環(huán)境,說(shuō)好不算好,說(shuō)壞不算壞。未來(lái),人們住在地下,假如沒(méi)有電力太陽(yáng),估計(jì)未來(lái)就像盤(pán)古還沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)天地一樣;煦缫黄。電力太陽(yáng)跟普通的太陽(yáng)差不多,但是,它比太陽(yáng)要小得多,而且,它可以發(fā)出各種各樣的顏色!
人們都喝一種增力水的東西,那種水直要一喝,立馬神清氣爽,夏天喝了,涼爽無(wú)比,冬天喝了,超級(jí)暖和。增力水是由海水加上增力丸配制而成。而且?guī)缀醪缓馁M(fèi)水資源。每年只需要耗費(fèi)20千克海水,科學(xué)家們還研制出了一種不需要浪費(fèi)資源的增力水,F(xiàn)在已向世界推廣!
街上,汽車(chē)只需要垃圾,垃圾就是汽車(chē)的.能源!汽車(chē)后部有一個(gè)類(lèi)似吸塵器的東西,碰到垃圾就把垃圾吸進(jìn)去,然后轉(zhuǎn)化成能量。
人們吃的是機(jī)械培育出來(lái)得農(nóng)作物,你不說(shuō),味道還真不賴(lài)!發(fā)明這個(gè)辦法的人一定是個(gè)天才!
一個(gè)星期的最后一天,全球經(jīng)行一次大掃除。這就叫做全球衛(wèi)生日!不管是平名百姓還是世界總統(tǒng)。身無(wú)分文的窮光蛋也好,億萬(wàn)富翁也罷。雙手舉槍的好警察,臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的十足流氓......不管好人,壞人,懶人,勤人......都得干活。
大街上,人們互相監(jiān)督。只要?jiǎng)e人扔了垃圾,自己就可以上前警告他(她)并且讓他(她)撿起來(lái)。假如他(她)不聽(tīng),警察將在眾目睽睽之下,把他(她)"抓捕歸案"并將他(她)的丑聞發(fā)布在新聞聯(lián)播上。
未來(lái)的環(huán)境真一般,我們一定要好好保護(hù)環(huán)境,否則人類(lèi)會(huì)立即滅亡!等到人類(lèi)滅亡時(shí),再后悔就晚了。
環(huán)境的作文7
閃閃發(fā)光的墻壁,層頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的鮮花,門(mén)前綠草如茵,你一定會(huì)認(rèn)為這是公園。錯(cuò)了!這是未來(lái)的新型的教室。
未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn),整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游,可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶,到了目的地再裝好,既可以學(xué)習(xí)、住宿又可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。
教室的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般,它具有防盜功能,門(mén)里有一臺(tái)微型小電腦,它可以通過(guò)指紋判斷是不是教室的主人。還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎您”一行字;如果你來(lái)晚了,門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請(qǐng)注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù),這些大窗戶(hù)不但采光好,還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。 黑板還是在前邊,不過(guò)那時(shí)的黑板可與現(xiàn)在的`黑板不同了,它具有兩個(gè)功能:一不反光,二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū),這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。
椅子可以隨時(shí)升高降低,它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦,桌面就是屏幕,要是在上課有什么聽(tīng)不懂的地方,你只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室的四角安有攝像機(jī),要是誰(shuí)上課違反紀(jì)律,他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái),永遠(yuǎn)留在電腦上了。 這就是我們未來(lái)的教室,坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢,我的理想就是將來(lái)當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
環(huán)境的作文8
秋雨淅瀝的九月,告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活,我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情踏入了初中生活,一個(gè)全新的校園,一個(gè)全新的生活環(huán)境。
新的校園,新的環(huán)境,依然是學(xué)習(xí)的天地,初中生活,并不和我想象中的一樣輕松,每時(shí)每刻都在展現(xiàn)忙碌。教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。你會(huì)說(shuō)初中生活很繁忙,很枯燥。其實(shí),慢慢適應(yīng),并沒(méi)有你想的.那么糟糕,新的初中生活也有快樂(lè)之處。
教室里,上課時(shí),老師提出一個(gè)問(wèn)題,我們爭(zhēng)著回答,只要你用心聽(tīng):老師講得抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),色彩飛揚(yáng),我們自信滿(mǎn)滿(mǎn),徜徉在知識(shí)的海洋里,吮吸著知識(shí)的雨露,歡快的課堂是一首悠揚(yáng)的課堂小令;課間,那邊是三五成群的學(xué)生圍在一起討論數(shù)學(xué)題,這邊是班里的“大笑星”又在逗樂(lè)大家,大家圍在一起有說(shuō)有笑,輕松的課間是一首積極向上的交響曲。
宿室里,一個(gè)小窩,一個(gè)故事,我?guī)湍隳门,你幫我打水,她?wèn)我冷不冷,我問(wèn)她累不累,一起入睡,一起起床,這里有舍友的陪伴,這里有老師的關(guān)懷,這里有宿管阿姨的叮囑,初次離家的我們不再孤獨(dú),溫馨的宿舍是一幅溫情四溢的畫(huà)卷。
食堂里,大家爭(zhēng)先恐后的趕餐,嘈雜的聲音……你要仔細(xì)一看:大家井然有序的排著隊(duì),還有你謙我讓的禮貌;你要仔細(xì)一聞,不僅聞到米飯的香甜,還有湯汁的熱香;你要仔細(xì)一聽(tīng):這里有說(shuō)有笑,還有鍋碗瓢盆的敲打的樂(lè)曲。這是一場(chǎng)沁人心脾的音樂(lè)會(huì)。
看吧,一個(gè)全新的急促的環(huán)境,只要用心體會(huì),生活處處充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”,新的校園,新的環(huán)境,讓我們一起抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),更上一層樓吧!
環(huán)境的作文9
隨著人們生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境,隨地扔垃圾,隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)。我雖然是個(gè)小學(xué)生,但也懂得保護(hù)環(huán)境,從我做起。
每當(dāng)我看到地上的垃圾,我就會(huì)感慨萬(wàn)千,保護(hù)環(huán)境,從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧,以前,河里的水十分清澈,像一塊明亮的大鏡子,可以清清楚楚地看到河底的許多石頭;可以看到小魚(yú)在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水;大人們?cè)诤永锵床,洗衣服。漸漸的,人們于是把垃圾扔到河里,污水排放到河里,使河水變得又臭又臟,再也不能清澈見(jiàn)底,變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境,嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對(duì),只有樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念,才有美好的明天。
星期天,我找來(lái)我的好朋友小好,每人拿一個(gè)塑料袋,把河邊的`垃圾一一撿光了,我們手里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一塑料袋,真是“滿(mǎn)載而歸”!即使我們把河邊的垃圾撿光了,但是河里的垃圾是阻止不了,撈掉了還會(huì)有,怎么辦好呢?最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識(shí),我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫(xiě)上:請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方,任務(wù)完成,我們高興地回家了。
為了保護(hù)我們自己的家園,為了保護(hù)我們自己的生命,為了我們自己的將來(lái),為了我們美好的環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清水更清,讓地球媽媽更可愛(ài),更生機(jī)勃勃,讓我們張開(kāi)小手,獻(xiàn)一份愛(ài),出一份力,共創(chuàng)綠色的環(huán)境。
環(huán)境的作文10
我們做為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立我們的品德,創(chuàng)建美好家園。
就拿我們身邊煌環(huán)境來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,小草妹妹垂頭喪氣地說(shuō):“我們?cè)瓉?lái)那么美不勝收的環(huán)境變成了一個(gè)惡劣的環(huán)境;原來(lái)那么多愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的人民哪兒去了呢?”不信,你看原來(lái)一片綠油油的草地變成了戴白帽子的草坪,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!一瞬間,天上掉下一塊石頭砸得花姐姐抬不起頭來(lái),花姐姐傷心的說(shuō):“哎,我的頭好痛呀!”大樹(shù)爺爺看到了,急忙來(lái)安慰。難道我們現(xiàn)在的生活環(huán)境不惡劣嗎?
雖然如今數(shù)不勝數(shù)平房變成了一幢幢高樓大廈;坑坑洼洼的羊腸小道變成了寬闊的柏油路······真是煥然一新,高樓拔地而起,但人們只會(huì)享受這一切,而不會(huì)愛(ài)護(hù)這一切。
我們學(xué)校的噴水池清澈見(jiàn)底,可愛(ài)的小金魚(yú)在水中游來(lái)游去,周?chē)N著一棵棵大樹(shù)。夏天,一片葉子落在水中像撐著一把太陽(yáng)傘;冬天,落在水中又像蓋了一層暖和的棉被。
果園里一棵棵桔子樹(shù)像是一位大哥哥,給小弟弟小妹妹訴說(shuō)環(huán)保的故事;又像一把太陽(yáng)傘。一路路,一列列,整整齊齊地排列著,遠(yuǎn)看卻又像一個(gè)個(gè)精致的黃燈籠,一路殷勤地張結(jié)著。
隨著時(shí)間的推移,我們的周?chē)衷诓粩嗟淖兓?/p>
原來(lái)清澈見(jiàn)底的噴水池如今變成了渾濁的噴水池,上面浮滿(mǎn)了青苔。而在水中數(shù)不勝數(shù)的小金魚(yú)變成了寥寥無(wú)幾的小金魚(yú),周?chē)湎碌娜~子是干枯的.葉子,水中時(shí)不時(shí)還有紙,這一切,都是同學(xué)們所造成的。
果園里像個(gè)精致的黃燈籠變成了一個(gè)個(gè)受傷的小病員,悶悶不樂(lè)的樣子讓農(nóng)民擔(dān)心不已。這一切是因?yàn)橛行┤藖y扔垃圾,廢物······微風(fēng)一吹,垃圾就慢悠悠的飄到樹(shù)上,原來(lái)溢出的香氣就變成了臭氣熏天的味道。
你看,我們身邊的環(huán)境就這樣惡劣,我希望每人都保護(hù)我們的家園。
環(huán)境的作文11
環(huán)境--大自然,是我們生活的地方,大地母親給予了我們生命的一切資源,我們離開(kāi)了地球就無(wú)法生活,無(wú)法生存,但是地球上沒(méi)了我們卻可以在世界上存活的更好。
自從這個(gè)世界上有了人類(lèi),地球便日益遭受破壞,不斷被人類(lèi)污染。古代、甚至是在原始人的那段時(shí)間,人類(lèi)就用石頭、還用通過(guò)砍伐樹(shù)木得來(lái)的木頭打獵,砍樹(shù),燒火而生出來(lái)的煙……雖然這是我們?yōu)榱松娑坏貌蛔龅氖,但我們終究還是破壞了大自然之后的人們,越發(fā)地肆無(wú)忌憚,開(kāi)發(fā)礦山,不計(jì)后果地砍伐一切可利用的樹(shù)木做施工、做木材、紙巾……工廠(chǎng)排出的污水像心冠肺炎的病毒一樣肆虐地侵蝕著以水為生的生物和它們賴(lài)以為生的家園,海洋中的生物們有時(shí)還會(huì)因?yàn)槿祟?lèi)懶惰而不愿意去扔的垃圾而誤食致死,還有因?yàn)楸焕鴵踝∈シ较蚋械牟恍易驳浇甘廊サ模鹊。這些都是因?yàn)槿祟?lèi)的懶惰或故意為之而造成的,這讓許許多多的水生生物無(wú)法繼續(xù)生存。
人類(lèi)生活在地球上,不僅沒(méi)有感謝地球母親,甚至隨意踐踏,糟蹋她。要知道是人類(lèi)需要地球,而地球要人類(lèi)與否并無(wú)多大關(guān)系。人類(lèi)沒(méi)有另一個(gè)地球可供我們?cè)俅纹茐。?jù)天文學(xué)家所說(shuō),目前距地球40億萬(wàn)千米以?xún)?nèi),沒(méi)有再適合我們居住的`星球了。我們沒(méi)有第二個(gè)地球了。
人類(lèi)貪得無(wú)厭,一次又一次地砍伐叢林,無(wú)休止地開(kāi)礦,破壞天空中僅有的新鮮空氣,地球回暖也是因?yàn)槿祟?lèi)。我相信這次疫情、澳大利亞森林中的大火,和蝗災(zāi)都是大自然給人類(lèi)的警告:人類(lèi)對(duì)大自然所做的一切,大自然都會(huì)盡數(shù)地回報(bào)給我們。
2021年開(kāi)始,我希望我們每個(gè)人都能保護(hù)環(huán)境,每個(gè)人都能為保護(hù)地球奉獻(xiàn)一份自己的力量。為保護(hù)美好的原生態(tài)自然環(huán)境付出不懈努力。
但是,即便我們管理好了自己,也還是有很多不法分子的,為了自己的利益偷偷地干一些對(duì)環(huán)境有很大損害的事情。他們那些人永遠(yuǎn)都不會(huì)聽(tīng)人勸,直到最后碰到官司壁,才肯罷休。
國(guó)家需要在保護(hù)環(huán)境這方面多加重視。讓美麗的地球保持她應(yīng)有的姿態(tài)吧!
環(huán)境的作文12
當(dāng)人們肆無(wú)忌憚的在街上亂丟垃圾的時(shí)候,可曾想過(guò)清潔工在太陽(yáng)下工作的情景,F(xiàn)在街道上的潔凈是用他們多少滴汗水換來(lái)的呀!大家是否知道原本清澈的小河早已渾濁不堪,一條條小魚(yú)正在一步步走向生命的盡頭,浮在水面上的尸體越來(lái)越多,散發(fā)出惡臭味,原本一碧如洗的天空以烏黑一片,遷移的大雁不見(jiàn)了,成群的鴿子消失了,就連最常見(jiàn)的麻雀也躲得無(wú)影無(wú)蹤,只剩一片沒(méi)有鳥(niǎo)兒的天空。這個(gè)世界上沒(méi)有時(shí)空隧道,所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境。
回顧歷史,再看現(xiàn)實(shí),人類(lèi)的每一次發(fā)展,每一次進(jìn)步都是大自然給予的.。從刀耕火種的草與木,再到工業(yè)革命的煤與鐵,最終得益的總是人類(lèi),付出的卻是大自然。
雖然,我們還小能力有限,但是我們可以做到自己能做的事,如:節(jié)約紙巾,減少砍伐的大樹(shù)。還可以減少自己周?chē)睦,要想別人不亂丟垃圾,首先要自己不亂丟垃圾,還可以去撿別人丟在路上的垃圾,帶動(dòng)大家,讓大家為自己亂丟垃圾而感到羞愧,因而不亂丟垃圾,讓清潔工輕松一點(diǎn),為街道增添一份“風(fēng)景!
中國(guó)有句古話(huà)叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。大自然付出了那么多,卻沒(méi)有得到一點(diǎn)益,我們是不是應(yīng)該回饋一下大自然的付出,不要總是傷害大自然,所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不為別的,就為了能讓后代生活在地球上永不衰亡。
環(huán)境的作文13
我要做的,是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的小朋友。
小時(shí)候,春天來(lái)了,小區(qū)里面很多樹(shù)發(fā)出嫩綠的小芽包兒,媽媽說(shuō)這是小樹(shù)長(zhǎng)出的新芽,等小樹(shù)吸收了足夠的營(yíng)養(yǎng),就會(huì)慢慢長(zhǎng)成樹(shù)葉、開(kāi)花、結(jié)果的,如果不小心碰掉了,或是被小朋友給摘掉了,小樹(shù)就長(zhǎng)不出新葉子了。我到處觀察,發(fā)現(xiàn)每一棵小樹(shù)都有新的`小芽?jī),連小草都有,看到好伙伴放學(xué)回來(lái)了,我連忙去告訴他們這個(gè)消息,同時(shí)也告訴他們千萬(wàn)不要把小樹(shù)的新芽給搞壞了,也不能摘花,那樣小樹(shù)就長(zhǎng)不大了。
星期天,我和爸爸媽媽去爬山,看到很多桃花,有粉色的、紅色的、白色的,可漂亮了。在照相的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)大姐姐為了照得漂亮,就使勁的搖樹(shù),把小花瓣兒都搖下來(lái)了,我想,那樣小樹(shù)該有多疼啊,而且花兒都掉完了,就再也結(jié)不出桃子來(lái)了,在媽媽的鼓勵(lì)下,我勇敢地上前,對(duì)大姐姐說(shuō):“大姐姐,不要搖樹(shù)了,要不然我們就沒(méi)有桃子吃了。”大姐姐聽(tīng)了很不好意思,連忙走開(kāi)了,我真開(kāi)心,小樹(shù)也輕輕隨風(fēng)搖晃,好像在對(duì)我表示感謝呢。
在家里,我也是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,我監(jiān)督妹妹不要把垃圾亂丟,吃飯不能掉在桌上和地上,老師告訴我們,要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不能在地球上吸煙,我就記在小腦袋里面了,回家吃完飯,看到姥爺在小房間里面吸煙,我就快快地跑過(guò)去,讓他把煙扔了,還給他講道理,在我的堅(jiān)持下,姥爺已經(jīng)好幾天都不吸煙了,全家人都支持我,監(jiān)督姥爺將禁煙進(jìn)行到底。
媽媽說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,不能干兩天就忘記了,我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了區(qū)分可回收垃圾和不可回收垃圾,知道了花草樹(shù)木都是人類(lèi)的好朋友,我一定要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境,做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)境的作文14
自從我們喊出第一聲哭聲的時(shí)候,便來(lái)到了這個(gè)美麗的世界,頭頂一片湛藍(lán)的天空,腳踩一片肥沃的土地,清新的空氣,溫暖的陽(yáng)光,這是共同屬于我們的美好家園。
可是現(xiàn)如今,地球母親真在哭泣,向人們發(fā)出微弱的求助信號(hào)。各種自然災(zāi)害向人們撲過(guò)來(lái),不說(shuō)遠(yuǎn)的`,就說(shuō)近年我國(guó)云南遭遇百年難遇的全省性特大旱災(zāi)。楚雄市尤為嚴(yán)重,20余萬(wàn)農(nóng)村人口缺水。嚴(yán)重干旱已經(jīng)造成全省742萬(wàn)人、459萬(wàn)頭大牲畜飲水困難。20xx年小麥播種面積3700萬(wàn)畝,受災(zāi)面積達(dá)3148萬(wàn)畝,占已播種面積的85%。水,如今已經(jīng)被他們視為最珍貴的東西了。云南一向是有山有水的地方,怎么會(huì)弄到如此地步?引起自然災(zāi)害的最終原因,一部分是人為所造成的。因?yàn)槿藗冞^(guò)度的砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致水土流,人們?yōu)榱酥\求利益,種下大量的桉樹(shù),桉樹(shù)被稱(chēng)為“抽水機(jī)”,顧名思義桉樹(shù)生長(zhǎng)需要大量的水分和養(yǎng)分,只要被桉樹(shù)種植過(guò)的土壤,都會(huì)變得枯竭,完全沒(méi)有一點(diǎn)水分。
也就是這樣,人類(lèi)破壞環(huán)境,不愛(ài)惜自己的家園,只為眼前的利益著想。只是,我們?yōu)槭裁床豢梢酝艘徊较胂,這個(gè)富饒的地球,這一片蔚藍(lán)的天空,這一片肥沃的土地,這里森林蔥郁,河水清澈,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這一切的一切,不都是上天賜給我們最寶貴最有價(jià)值的財(cái)富么?試問(wèn),沒(méi)有了這一切,我們還要其他的財(cái)富郵什么用呢?
人們都知道,只有尊重別人,別人才會(huì)尊重你,對(duì)待我們這片賴(lài)以生存的土地上的植物又何嘗不是這樣的?我們對(duì)它進(jìn)行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它,愛(ài)護(hù)它。
環(huán)境的作文15
1.例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。
2.邏輯推理能力較弱,證據(jù)不夠確鑿充分。
3.未能寫(xiě)真事說(shuō)真話(huà)訴真情,塑造真實(shí)的個(gè)性,表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
4.語(yǔ)句語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
5.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
6.語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫(huà)細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。
7.語(yǔ)言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。
8.語(yǔ)言基本通順,偶有不暢。
9.語(yǔ)言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。
10.語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話(huà)連篇。
11.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略,似為綱要式敘寫(xiě),但又未能提綱挈領(lǐng)。
12.文意殘缺不全,敘寫(xiě)枯燥,干癟呆板,毫無(wú)生氣。
13.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
14.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
15.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。
16.這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。
17.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的'情感令人感動(dòng)。
18.文章前后連貫形成完整的形象。
19.文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
20.內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
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