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（精）鏡子的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的鏡子的作文，歡迎大家分享。
鏡子的作文1
今天是小桔燈的第二節(jié)課，不知道老師又要耍什么花招？所以，我早早地來(lái)到學(xué)校。
開(kāi)始上課了，老師拿出了一面鏡子，說(shuō)：“這不是一面普通的鏡子，它可有魔力的噢！”我們像丈二和尚――摸不著頭腦，心想：切，一面鏡子有什么用處。老師親切地說(shuō)：“接下來(lái)，我要來(lái)給大家表演一個(gè)魔術(shù)，還要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)做搭檔�！崩蠋熯x出了崔恒宇做助手。
這時(shí)，老師又拿出了一面玫紅色的鏡子，一只小豬玩偶作為道具。老師先把小豬玩偶放在桌子上，老師再把一面鏡子立在桌上，崔恒宇把另一面鏡子拿來(lái)放在120度的夾角，只見(jiàn)鏡子里出現(xiàn)了另一只小豬玩偶。大家有些興奮起來(lái)，睜大眼睛，老師繼續(xù)將鏡子調(diào)成90度，��！鏡子里又出現(xiàn)了一只小豬的.姐妹同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛，目瞪口呆。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)早已跑到講臺(tái)了。不一會(huì)兒，教室就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。原來(lái)老師是利用了反射的原理。后來(lái)老師才告訴我們讓角度越小，個(gè)數(shù)越多。太神奇了！
今天我很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了新的知識(shí)。
鏡子的作文2
最近聽(tīng)了不少課，初一、初二年級(jí)都有�？偟膩�(lái)說(shuō)大家都在探索一種新的上課的形式，以期找到最佳教學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)真正的卓越。然而，卓越談何容易？
就整體的語(yǔ)文教學(xué)，如何通過(guò)課堂促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高仍然是一個(gè)難以論說(shuō)清楚的大問(wèn)題。就一節(jié)語(yǔ)文課而言，則應(yīng)確立這節(jié)課的具體目標(biāo)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)之。但目標(biāo)的確立已經(jīng)成為一個(gè)困難的事情，具體和抽象的結(jié)合，知識(shí)與情感的結(jié)合，眼前和長(zhǎng)期的結(jié)合�？紤]得越多，越難以定奪�？刹豢梢酝嘶貋�(lái)，就想兩件事，一是學(xué)生能從這篇課文中學(xué)到那些關(guān)于語(yǔ)文的東西，一是這節(jié)課能對(duì)學(xué)生今后的語(yǔ)文生活有點(diǎn)什么影響。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。當(dāng)面對(duì)具體的課文和學(xué)生時(shí)，方方面面都想到，有難以兼顧，學(xué)生在課堂上又不一定全能入境，意外還時(shí)有發(fā)生。對(duì)老師的智慧和耐心都是一種考驗(yàn)。
聽(tīng)課比較清閑，甚至有點(diǎn)悠哉的`意味。別人的課呈現(xiàn)出來(lái)就像病人上了手術(shù)臺(tái)一樣，只能任人宰割。聽(tīng)課者人人都是操刀大夫，想割哪塊割哪塊。雖然公開(kāi)評(píng)說(shuō)時(shí)很客氣，但心底里又常會(huì)涌起點(diǎn)快意恩仇的酸水。文人嘛！小文人嘛！當(dāng)然是可以的。自己是不是就做到了做好了呢，當(dāng)然沒(méi)有。我坐在別人的課堂后面，以為可以看見(jiàn)別人的一切�？墒�，在別人的課堂上有清楚地看到了自己的五官相貌、五臟六腑。別人的課堂是一面鏡子，里面不但有演員的表演，而且也有看客的嘴臉。
1、課堂語(yǔ)言要盡量少，啰里啰嗦，沒(méi)完沒(méi)了，像一個(gè)老母雞似的生怕學(xué)生什么也想不到，什么也做不好。不注重語(yǔ)言的修煉。不但啰嗦，而且干巴，沒(méi)有意蘊(yùn)，沒(méi)有趣味，沒(méi)有幽默。
2、很多學(xué)生始終是走神的，他們不愿思考，逃避回答。老師常常沒(méi)有辦法使課堂影響他們，但課堂常被他們影響。創(chuàng)造美的課堂，用美來(lái)感染學(xué)生，沒(méi)做到。
3、以為學(xué)生在小組里能參與學(xué)習(xí)，但常沒(méi)注意到小組討論從啟動(dòng)、預(yù)熱到真正討論正事費(fèi)多少工夫。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本樣式有哪些？是不是只要課堂上討論、回答就可以了？課堂上有沒(méi)有沒(méi)有預(yù)設(shè)的對(duì)學(xué)生語(yǔ)文習(xí)慣的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)教導(dǎo)？
5、針對(duì)考試題的教學(xué)即考試教學(xué)盯著目標(biāo)明確高效教學(xué)的皇冠正代替課改衍生出來(lái)的表演教學(xué)，值得警惕。
6、語(yǔ)文課上有什么東西能讓人聞到一點(diǎn)語(yǔ)文的味道呢？更不用說(shuō)滿室芬芳了。
誰(shuí)上個(gè)課都不容易啊，在別人的鏡子里多照照自己，會(huì)更健康。
鏡子的作文3
早上，一進(jìn)衛(wèi)生間，就看見(jiàn)了鏡子里的我，覺(jué)得自己忽然變難看了。
因?yàn)槌鋈ネ媪艘惶�，曬黑了好多，黑黑的，就像賣(mài)藝的小乞丐。在一旁的媽媽也說(shuō)我黑了好多，穿什么衣服都襯托不起來(lái)，整個(gè)一塊黑巧克力。而且，我還發(fā)覺(jué)，自己的'眼睛下面還有一層眼袋，那都是我暑假里生活沒(méi)規(guī)律睡眠不足帶來(lái)的，看起來(lái)好像一個(gè)早出晚歸的小大人。
一邊對(duì)著鏡子扎辮子，一邊還發(fā)現(xiàn)了自己的老問(wèn)題——耳邊有兩堆不聽(tīng)話的頭發(fā)，它們總是不歸隊(duì)，扎起來(lái)沒(méi)一會(huì)兒，它們又落回了耳朵旁，怎么都不管用，非得我拿來(lái)它們的克星——定型水，才乖乖歸順。這搓頭發(fā)剪了也不管用，沒(méi)過(guò)多久又會(huì)“克隆”出來(lái)。我對(duì)自己這些小細(xì)毛沒(méi)轍，尤其是夏天。
我又對(duì)著自己的眼睛看了又看，哎!要是再加副眼鏡就好了，斯斯文文，又顯得有學(xué)問(wèn)。不過(guò)，我可不希望我的視力有問(wèn)題，要不就只戴空鏡框好了。
期盼著夏天快點(diǎn)過(guò)去，冬天一到，我的皮膚自然就會(huì)變白了，只是這頭發(fā)還是一個(gè)老大難的問(wèn)題。
鏡子的作文4
說(shuō)說(shuō)笑笑中，我們來(lái)到了圖書(shū)館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)有人在門(mén)前上方的透明天花板（玻璃）上清洗，置身于清潔人下方，這種感覺(jué)真奇妙。
此項(xiàng)工作還真費(fèi)時(shí)，當(dāng)我與朋友走出時(shí)，還在忙碌。我便停下觀察起他來(lái)：他穿著一身棕色服裝，一根粗如手臂的水管正“沽沽”往外涌水，一波波水蔓延在玻璃上，就好像浪花，很美；那人手持一拖把（像涂油漆的滾輪那種），來(lái)回拖著玻璃，直到一邊的玻璃潔凈地似有似無(wú)，才肯轉(zhuǎn)移“目標(biāo)”。我看得似乎有些失態(tài)，朋友也好奇地望了望上頭。只聽(tīng)“啪嗒”幾聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一下就瞧見(jiàn)了水流正從上面傾瀉下來(lái)，打在正下方的鐵樹(shù)上，及一旁的一輛電動(dòng)車(chē)上，而清潔工卻渾然不覺(jué)（不如說(shuō)是視而不見(jiàn)），更加囂張地用他的臭拖把將一潑一潑的水拖下來(lái)，水花像一塊塊大石頭，重重地砸在電動(dòng)車(chē)上，藍(lán)藍(lán)的車(chē)一下子成了落湯雞，更要命的是，車(chē)籃里還裝著幾本書(shū)��！一旁的金邁洋見(jiàn)了，指著清潔員說(shuō)：“缺德！缺德！”我也無(wú)不憐憫，連說(shuō)這車(chē)的主人走狗屎運(yùn)了
“悲劇”繼續(xù)上演中…………
啊呀，車(chē)都快“感冒”了！！
我們得回家了，時(shí)間不早了。終于看見(jiàn)一人大聲對(duì)清潔人說(shuō)：“你看看吶！人家的車(chē)子都林得不像樣了�。�！”可他那肯聽(tīng)啊，再說(shuō)，又不可能不清洗了。真是尷尬��！o(>﹏<)o
在車(chē)上，我還是對(duì)剛才的一幕耿耿于懷，便大膽想象起結(jié)局來(lái)——
從大門(mén)里走出一位姑娘，正與朋友說(shuō)得正歡，卻一下瞧見(jiàn)自己的車(chē)全身被淋了個(gè)透，臉上一下沒(méi)了笑容(ˇ?ˇ) ，望了望上頭，一下明白了，卻不生氣，一言不發(fā)地走向車(chē)。這下大概要發(fā)生非常激烈的`爭(zhēng)吵了，但是——她在別人的幫助下將車(chē)推出“水簾”，用一塊抹布輕輕地擦拭著已不堪一擊的電動(dòng)車(chē)，令人想不到的是，她竟然沒(méi)有一句怨言，拿出車(chē)籃里近乎爛掉的書(shū)在陽(yáng)光下攤開(kāi)，直到水分差不多蒸發(fā)后才重又裝進(jìn)車(chē)籃，輕輕說(shuō)了聲：“麻煩大家了！”便跨上車(chē)，走了…………
……“Baba！”一陣汽車(chē)?yán)嚷暟盐覐南胂笾凶Щ噩F(xiàn)實(shí)。我想，如果結(jié)果真是這樣的話，那么“她”將是多么的偉大！那句話就應(yīng)該是清潔工說(shuō)的，她為什么沒(méi)有半點(diǎn)怨言？是寬容！他用寬容之心原諒了一個(gè)“無(wú)知”的清潔工，他用寬容之心詮釋了一個(gè)人高尚的品德靈魂，與做人之道，雖然“她”是我幻想出來(lái)的，但我們難道就不應(yīng)該以她為榜樣，以她為我們面前的明鏡，照亮我們真實(shí)的自己，從而不斷汲取、改進(jìn)嗎？
鏡子的作文5
上課了，老師問(wèn)我們有沒(méi)有帶鏡子，我正覺(jué)得奇怪，上課誰(shuí)帶鏡子�。窟@時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是我們的眼睛。”老師連聲贊揚(yáng)他，還說(shuō)帶我們進(jìn)行一個(gè)特殊的照鏡子活動(dòng)。
在我的鏡子里照進(jìn)了整齊的桌椅、明亮的教室、密密麻麻的文字、整潔的書(shū)本、高大的樓房、亭亭玉立的大樹(shù)、茂密的小草、自由飛翔的小鳥(niǎo)、快樂(lè)的魚(yú)兒、空中的雨點(diǎn)、波瀾壯闊的大海和一望無(wú)際的.草原。
同桌也做了回小鏡子，她告訴我，她能看到電視、圖書(shū)、風(fēng)景、電腦……，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)叫、小蟲(chóng)叫、朋友笑、汽車(chē)響等，鼻子能聞到香味、臭味和花香等，嘴巴能?chē)L到甜甜的糖果、咸咸的鹽、苦苦的藥、酸酸的葡萄，還有米飯、西紅柿和雞蛋，手還能打電腦、接電話、拿筷子、提籃子。我覺(jué)得她說(shuō)得真細(xì)致，說(shuō)明她觀察事物很細(xì)心。
我說(shuō)同桌的頭發(fā)像小草，眼睛像樹(shù)葉、眉毛像月亮，還有鼻子像一座高大的山峰，鼻孔像兩扇并排的小門(mén)，嘴巴像一個(gè)圓圓的山洞，牙齒像洞口的石頭。
我覺(jué)得做一面細(xì)心的鏡子最重要。
鏡子的作文6
朋友，是什么？在你受傷時(shí)，為你擦傷口。在你需要時(shí)，便會(huì)即使出現(xiàn)。在你被別人欺負(fù)時(shí)，和你一起的。但在我心中她就是一面鏡子，我的知己。
我們認(rèn)識(shí)的那天是星期一的早上，我走進(jìn)了一家米線店，便看到了她，我們就坐在一塊聊了起來(lái)，之后的每一天我們都有了個(gè)時(shí)間點(diǎn)，一起吃米線，便稱我們?yōu)椤懊拙�搭檔”。從此她就是我的`知己了。
我們從那以后成為了形影不離的好朋友，幾乎每個(gè)人都知道我們是朋友，可是，危險(xiǎn)終于駕到，這個(gè)不速之客又讓我們更好了。
班級(jí)里要分組，我當(dāng)然是和她一組的�？墒牵幸惶�，我們因?yàn)橐粋�(gè)方案而鬧別扭了。我們幾天都沒(méi)有在一起玩，也可以稱得上是絕交了。
因?yàn)槲覀冎暗年P(guān)系，班里同學(xué)聽(tīng)后都驚呆了！根本不能想象這個(gè)情況，我們既然因?yàn)橐粋�(gè)方案絕交。
差不多一個(gè)月后，她給我發(fā)了來(lái)消息，和我說(shuō)了很多，我覺(jué)得我好像錯(cuò)了吧！我那時(shí)不應(yīng)該耍小孩脾氣，也是死要面子活受罪。第二天，我的直覺(jué)告訴我，我應(yīng)該和她和好吧！我在通往她家的路猶豫又猶豫，我決定去找她，我站在她家的門(mén)口，聽(tīng)到她在和她的朋友說(shuō)我們聊天的事，這使我又增加信心，我站在她的門(mén)口看著她，她跑過(guò)來(lái)抱住我。我笑了。
我們又和好了，這次事情讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，比以前更好了。
鏡子的作文7
一面鏡子，一個(gè)清晰，一個(gè)模糊，你要哪一個(gè)？這的確是一個(gè)問(wèn)題。
回到唐太宗時(shí)代，他會(huì)選擇清晰的那一個(gè)。他喜歡那個(gè)叫做魏征的人，當(dāng)然有時(shí)他也恨不得殺了他。中國(guó)歷史上推崇明鏡這一觀點(diǎn)，朋友要做諫友，大臣要做諫臣，要直，要能照出對(duì)方每一個(gè)缺點(diǎn)。政府、百姓對(duì)官員的要求就是明鏡高懸，要清白如水。
而一面模糊的鏡子，你可以看到什么？是歪曲了的影象。在著名的鄒忌的故事里，身邊的人因?yàn)楦鬟叺娜艘驗(yàn)楦髯缘哪康耐崆诵旃揉u美這個(gè)事實(shí)。人們對(duì)事物的觀點(diǎn)往往由于立場(chǎng)不同而看法不同，就連大自然也會(huì)開(kāi)玩笑，列寧多次注意到水中的`筷子看上去是扭曲的這一事實(shí)，這是光線開(kāi)的玩笑，所以他說(shuō)，真理往前一步，就成了謬誤。
喜歡模糊的人，往往是一些糊涂主義者，對(duì)人對(duì)事不求全責(zé)備，委曲求全，不求事實(shí)真相，只求和稀泥，當(dāng)老好人，而愛(ài)好這些模糊鏡子的人，自己往往受到蒙蔽而不知。
袁世凱是個(gè)聰明人，但是到死也不知道他每天看的報(bào)紙只印刷一份，是手下那些模糊的鏡子們準(zhǔn)備的，他到死還以為全國(guó)人心是向著他的。他可謂是被 模糊鏡子所害的人。
我們當(dāng)然比反動(dòng)的封建的袁進(jìn)步，但愿不要讓同樣的事情重演。
模糊也有另外一種，美國(guó)的總統(tǒng)們大多是些喜歡模糊鏡子的人。例如林肯手下一個(gè)幕僚見(jiàn)識(shí)淺陋，常提出一些荒謬可笑的理論觀點(diǎn)，讓大家哭笑不得，他可謂是一個(gè)錯(cuò)誤反映事實(shí)的模糊鏡子。但是林肯卻很看重他，林肯后來(lái)說(shuō)：“一匹馬需要一些牛氓，這樣它才更敏感�！绷挚嫌⒚魅绱�。
無(wú)獨(dú)有偶，經(jīng)濟(jì)學(xué)家總是一些為各自理論爭(zhēng)論不休的人。杜魯門(mén)總是很認(rèn)真聽(tīng)取他們意見(jiàn)。不管好壞對(duì)錯(cuò)。下屬問(wèn)總統(tǒng)，你不是早就有決議了么，為什么還要聽(tīng)那些廢物胡說(shuō)？杜魯門(mén)說(shuō)，聽(tīng)取各種意見(jiàn)，不同正確的錯(cuò)誤的模糊的觀點(diǎn)，對(duì)于執(zhí)行決議有好處。
所謂經(jīng)濟(jì)學(xué)家，就是不能決策，但是在政府決策和執(zhí)行中很重要的人。
那么我們這個(gè)民主的時(shí)代，不同于封建帝王時(shí)代，清晰的正確的言論和鏡子我們需要，但是模糊的錯(cuò)誤的呢？可能我們也需要。因?yàn)檫@個(gè)世界是豐富多彩的，我們需要魏征，也需要牛氓，更需要各自領(lǐng)域不同見(jiàn)解的專家理論，因?yàn)闆](méi)有絕對(duì)的清晰，也沒(méi)有完全的模糊，一切都是相對(duì)的。社會(huì)主義民主的意義，就是讓人民范疇里的各方都有表達(dá)有自己的空間和舞臺(tái)。
鏡子的作文8
天，天格外的藍(lán)，一只驕傲的小貓----菲菲吃完午飯后懶洋洋地躺在竹籃里休息。過(guò)了一會(huì)，它爬起來(lái)想要出去散散步。走著走著，突然它看到一面鏡子，可它并不知道那是什么。只見(jiàn)鏡子里也有一只小貓，而且長(zhǎng)得和它一模一樣，就連做的動(dòng)作也一樣。于是，小貓菲菲擺出一副高傲的樣子說(shuō)：“你是誰(shuí)?”沒(méi)想到鏡子里的'小貓雖然沒(méi)說(shuō)話，但也擺出一副同樣高傲的樣子看著菲菲。菲菲發(fā)怒了，于是一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)，菲菲累了，便停了下來(lái)，它看見(jiàn)鏡子里的小貓也停了下來(lái)，就氣沖沖的回家了。
回家后，菲菲把事情從頭到尾告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你，你再去那里溫柔地對(duì)它說(shuō)說(shuō)看”。菲菲半信半疑地重新鼓起勇氣回到鏡子跟前，它對(duì)著鏡子笑了笑，鏡子里的小貓也對(duì)它笑了笑。菲菲溫柔地說(shuō)：“你好，我是小貓菲菲，你愿意和我交朋友嗎?”說(shuō)著，便把一只爪子伸向鏡子里的小貓，鏡子里的小貓也把爪子伸向了菲菲，菲菲轉(zhuǎn)了個(gè)圈，鏡子里的小貓也轉(zhuǎn)了個(gè)圈，菲菲高興極了和它做起了游戲，玩了好久才回家。菲菲跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你說(shuō)的真對(duì)，你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你。我已經(jīng)和那只小貓是好朋友了!”
鏡子的作文9
嘀嘀嘀，隨著一陣清脆的喇叭聲，公共汽車(chē)駛進(jìn)車(chē)站。
我隨著擁擠的人群上了車(chē)。由于人太多，沒(méi)座位，只好自認(rèn)倒霉。我無(wú)意中往后一望，只見(jiàn)售票員后面有一個(gè)空位子。咦，這么好的空位怎么沒(méi)人坐呢，我快步走上去一看，原來(lái)座位上有一口濃痰，黃中帶綠，看上去夠惡心的。
我轉(zhuǎn)身向旁邊的叔叔要了兩張衛(wèi)生紙，彎下腰先把座位上的灰塵抹干凈，再準(zhǔn)備擦掉那惡心的痰時(shí)，一個(gè)女青年走了過(guò)來(lái)，看也不看，就一屁股坐在上面�！澳恪蔽覄傞_(kāi)口，她就白了我一眼，隨之脫口而出“公共汽車(chē)，人人能坐，難道我就不能坐嗎�！闭f(shuō)完，她把頭歪向窗戶，還蹺起了二郎腿。
“座位上還有痰那�！蔽艺娌幌敫嬖V她，但不知道為什么我把這句話說(shuō)出了口�！疤�，在哪兒�！迸嗄晗駨椈伤频�'從座位上蹦了起來(lái)。真巧，那口痰不歪不斜，全站在他屁股上。她使勁瞪了我一眼，說(shuō)“好啊，你原來(lái)故意害我�！闭f(shuō)著把手舉起，剛要一巴掌扇下來(lái)，我身邊那位叔叔急忙用手去擋，�！白簧媳緛�(lái)就有痰，這位小同學(xué)正準(zhǔn)備去擦的時(shí)候，你就搶著坐下了�！迸嗄赀@才不吭聲。我什么也沒(méi)說(shuō)，又拿起了那張紙……
這件事雖然過(guò)去了很久，但我現(xiàn)在還記憶猶新，因?yàn)檫@件事使我懂得了一個(gè)很重要的道理；人的行為，就是一面道德的鏡子。
鏡子的作文10
一大森林里，有一座堅(jiān)固的小木屋，里面住著善良的老木匠和掛著一面魔鏡。
為了禁止有人闖入，老虎警長(zhǎng)把這里圍上了高高的籬笆。木屋對(duì)面是一座大大的ZOO學(xué)校，小兔班長(zhǎng)的.成績(jī)是最好的，小狗總是天在課堂上睡大覺(jué)，睡夠了就起來(lái)啃骨頭，成績(jī)總是倒數(shù)第一。
一天放學(xué)，它經(jīng)過(guò)了那個(gè)小木屋，好奇心在小狗心里不斷驅(qū)使，它便敏捷地爬了進(jìn)去，躡手躡腳地走進(jìn)那個(gè)木屋的大門(mén)。里面的老木匠對(duì)小狗說(shuō)：“你想不想照一下鏡子�！毙」穭偪拷R子，鏡子立刻射出了一道道縷縷的刺眼光芒，接著，鏡子里神奇地亮出小狗的未來(lái)。只見(jiàn)它跪在地上，穿著一件薄舊的衣裳，跟前還放著一個(gè)乞錢(qián)的大碗。突然，一輛豪車(chē)飛馳而過(guò)，車(chē)窗徐徐下降，一沓鈔票從車(chē)窗里丟了出來(lái)。小狗立刻磕頭，一下用一下給車(chē)?yán)锏娜烁兄x。車(chē)?yán)锏娜撕吡艘宦�，馬上飛車(chē)走人。小狗心里久久不能平靜，他半張著嘴，驚訝地什么也說(shuō)不出來(lái)。
自從小狗看完了鏡子里的自己的未來(lái)，他害怕有一天自己真的變成鏡子那個(gè)樣子。于是，它徹底改頭換面，上課不再睡大覺(jué)，而是認(rèn)真傾聽(tīng)老師教的知識(shí)。它的玩時(shí)間逐漸變成了學(xué)習(xí)時(shí)間。有一次為了看完一本好厚的書(shū)，不惜熬了一個(gè)通宵。一個(gè)月下來(lái)，它慢慢從學(xué)渣變成學(xué)霸，考試成績(jī)也總是名列前茅！它得到了伙伴們夸獎(jiǎng)，心里感到十分欣慰。
一分耕耘，一分收獲！只有付出才會(huì)有收獲。
鏡子的作文11
愛(ài)美之心，人皆有之。在生活中，許多人都喜歡在鏡子面前認(rèn)真打扮自己，讓自己漂亮、帥氣�？墒�，當(dāng)你在鏡子面前，面對(duì)那潔白無(wú)瑕的鏡子，你對(duì)它是否有一種崇敬之感？敬佩它的務(wù)實(shí)？敬佩它的誠(chéng)實(shí)？
對(duì)面平面鏡，我曾敬佩過(guò)它的出淤泥而不染在大千世界里，它雖然反映的是一個(gè)人的外表，但它反映的是一個(gè)真實(shí)的，不受掩蓋的真像。
當(dāng)我們站在平面鏡前，鏡子里的事物就是我們的真實(shí)外表，真實(shí)寫(xiě)照，對(duì)于我們，它沒(méi)有絲毫欺瞞。
當(dāng)我們站在凹面鏡，我們會(huì)看到另一個(gè)自我，被夸大或貶小，使我們捧腹大笑�？墒�，我們?cè)诟吲d的同時(shí)，也是在嘲笑自己，我們?cè)诔靶ψ约旱?無(wú)知，嘲笑自己的愚蠢，嘲笑自己的丑態(tài)。
在我們的生活中，不僅有真善美，而且有假惡丑。對(duì)于鏡子而言。平面鏡就是真善美，凹面鏡和凸面鏡就是假惡丑。
近朱者赤，近墨者黑，在生活中，我們應(yīng)多和一些平面鏡做朋友，這樣我們就可以了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，走向成功。而那樣凸面鏡和凹面鏡卻表里不一，雖然暫時(shí)會(huì)使你高興，但時(shí)間久了，你就會(huì)迷失自我，走向黑暗的深淵。
生活就如同一面明鏡，時(shí)刻都在展現(xiàn)著我們所做的事，反映著我們的一言一行，在它面前，我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)真實(shí)的形象。面對(duì)這面鏡子，我們應(yīng)展現(xiàn)自己最真實(shí)，最漂亮的一面。
愛(ài)美之心，人皆有之，認(rèn)真對(duì)待，成功自己。
鏡子的作文12
足球和蛋糕大家都知道吧！足球是用來(lái)踢的；蛋糕呢，則是用來(lái)吃的。
一天球和蛋糕走到了一起�？礃幼�，他們都很傷心。
足球問(wèn)蛋糕：“喂！伙計(jì)，你怎么也這么不愉快��？”
“哎~~我自卑��！提起我的樣子，一層一層的，甭提有多難看啦！提起我的作用，更是怎不打一處來(lái)！我竟是用來(lái)吃的！吃完，排入肛門(mén)，流到臭水溝……嗚，嗚，嗚……”
“喂，老足，我更慘！說(shuō)起我的外表，圓圓的，鼓鼓的，說(shuō)車(chē)輪不是車(chē)輪，說(shuō)箱子不是箱子！再說(shuō)起我的用處，是用來(lái)踢的！于是我天天挨踢，天天掉進(jìn)什么“魚(yú)網(wǎng)”……嗚嗚哇嗚……我真恨不得碰上一枚釘子！”
這時(shí)，鏡子來(lái)了，鏡子，大家不可能陌生吧！他是用來(lái)讓別人認(rèn)識(shí)自己的東西。
足球見(jiàn)了鏡子，看見(jiàn)了鏡子里的自己，感嘆道：“這是我嗎？我有這么可愛(ài)嗎？我竟可以鍛煉人的'身體！讓人愉快！”
“沒(méi)錯(cuò)，這就是你！”鏡子說(shuō)。
蛋糕見(jiàn)了鏡子，看見(jiàn)了鏡子里的自己，感嘆道：“這真的是我？我可以給人們填飽肚子，讓他們快樂(lè)！”
“這真的是你，親愛(ài)的蛋糕！”鏡子說(shuō)。
因此--我們應(yīng)該自信！不應(yīng)該站在自己的角度來(lái)評(píng)價(jià)自己！
鏡子的作文13
兩面鏡子，一面清晰，一面模糊，你選擇哪一面？這的確是一個(gè)問(wèn)題。
回到唐太宗時(shí)代，太宗會(huì)選擇清晰的那一面。他喜歡那個(gè)叫做魏征的人，當(dāng)然有時(shí)也恨不得殺了他。中國(guó)歷史上向來(lái)推崇“明鏡”，朋友要做諫友，大臣要做諫臣，要正直，能照出對(duì)方的每一個(gè)缺點(diǎn)。政府、百姓對(duì)官員們的要求。就是明鏡高懸，清白如水。
由一面模糊的鏡子，你可以看到些什么呢？是歪曲了的影像。在著名的《鄒忌諷齊王納諫》的故事里，鄒忌身邊的人出于各自的目的，歪曲了徐公比鄒忌美這個(gè)事實(shí)。人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，往往由于立場(chǎng)不同而看法有別，就連大自然也會(huì)開(kāi)玩笑。列寧曾多次注意到水中的筷子看上去是扭曲的這一事實(shí)。這是光線開(kāi)的玩笑，所以他說(shuō)，真理往前一步，就成了謬誤。
喜歡模糊的`人，往往是一些糊涂主義者，對(duì)人對(duì)事不求弄清真相，只求和稀泥，當(dāng)老好人，而愛(ài)好這些模糊鏡子的人，自己往往受到蒙蔽而并不知情。
袁世凱是個(gè)“聰明”人，但是直到死去也不知道他每天看的報(bào)紙只印刷一份——這是手下那些“模糊的鏡子們”準(zhǔn)備的。他至死還以為全國(guó)的人心都是向著他的。他可謂是模糊鏡子的受害者。
我們當(dāng)然比反動(dòng)封建的袁世凱進(jìn)步，但愿不要讓同類的事件重演。
模糊的鏡子還有另一種，美國(guó)的總統(tǒng)大多是些喜歡“昏鏡”的人。比如，林肯手下一個(gè)幕僚見(jiàn)識(shí)淺陋，常常提出一些荒謬可笑的觀點(diǎn)來(lái)，鬧得大家哭笑不得。他可以說(shuō)是一面錯(cuò)誤反映事實(shí)的模糊鏡子，但是林肯卻很看重他。林肯后來(lái)說(shuō)：“一匹馬需要一些牛虻，這樣它才會(huì)更敏感�！绷挚嫌⒚魅绱�！無(wú)獨(dú)有偶，面對(duì)為了各自的理論而爭(zhēng)論不休的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，杜魯門(mén)總是很認(rèn)真地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，不管好壞對(duì)錯(cuò)。有下屬問(wèn)總統(tǒng)，你不是早就有決議了么？為什么還要聽(tīng)那些廢物胡言亂語(yǔ)？杜魯門(mén)說(shuō)，聽(tīng)取各種觀點(diǎn)，不論正確的、錯(cuò)誤的、模糊的，對(duì)于執(zhí)行決議有好處。本來(lái)嘛，所謂經(jīng)濟(jì)學(xué)家，就是自身不能決策，但是在政府決策中起重要作用的人。
現(xiàn)在，我們處于民主的時(shí)代，不同于封建帝王的時(shí)代，清晰的、正確的鏡子自然需要，但是模糊的錯(cuò)誤的呢？可能我們也需要。因?yàn)檫@個(gè)世界是豐富多彩的，我們需要魏征，也需要牛虻，更需要各個(gè)領(lǐng)域有著不同見(jiàn)解的專家們的理論，因?yàn)樵緵](méi)有絕對(duì)的清晰，也沒(méi)有完全的模糊，一切都是相對(duì)的。社會(huì)主義民主的意義，就是要讓人民范疇里的各方人士，都有表達(dá)自己意見(jiàn)的空間和舞臺(tái)。
鏡子的作文14
人們喜愛(ài)鏡子，因?yàn)樗粌H可以正衣冠，而且會(huì)如實(shí)記錄下你每天的心情。
愛(ài)美可是每個(gè)女生的天性，因此，鏡子也成了女生的“掌中寶”，常捧在手中看個(gè)不停。我也有一個(gè)圓形巴掌大小的鏡子總是裝在口袋里，隨身攜帶。
小學(xué)時(shí)，總有些愛(ài)開(kāi)玩笑的男生嘲笑我的黑，雖然知道他們并沒(méi)有惡意，但聽(tīng)到有人這樣說(shuō)，心里難免不好受，畢竟那時(shí)的我已有了自尊心�！拔艺娴哪敲措y看嗎？”我拿出鏡子，鏡中的女孩皮膚黑黑的，一雙水靈靈的大眼睛，尖下巴。雖說(shuō)膚色黑了點(diǎn)，但總也是可愛(ài)的。想到這兒，我笑了，臉頰上又多了兩個(gè)小酒窩，更加可愛(ài)了。我明白了，愛(ài)笑的女孩最美麗！我的自信又回來(lái)了，我不在因此傷心、自卑，而是坦然接受，偶爾還會(huì)自嘲一番。就這樣，那些不愉快的.回憶如過(guò)眼云煙，被我、也被同學(xué)們遺忘了。記住的，是我的笑臉……
鏡子里的女孩甜甜地笑了。
那年春天，因?yàn)橐粋�(gè)意外，我的雙腿被滾燙的開(kāi)水燙傷了，右腳的腳踝處更是起了一個(gè)大水泡，連動(dòng)也不可以，否則就是撕心裂肺的疼。媽媽總是偷偷地抹眼淚，“媽媽，別哭了，你都這么大的人了，還愛(ài)哭鼻子�？纯次�，這不剛好放了假休息休息，多好��！再說(shuō)，也就幾天的事嘛！”“你這孩子沒(méi)心沒(méi)肺的，你以為我像你一樣沒(méi)心肺！”幾周后，終于痊愈了，我又可以去學(xué)校了。我掏出鏡子，鏡子中的女孩雖然瘦了一圈，但笑容依舊燦爛。仿佛不曾受傷，只是度了一次假而已。
鏡子中的女孩開(kāi)心地笑了。
“我來(lái)給大家講個(gè)故事吧！”課外活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們圍在一起講故事�！昂芫煤芫靡郧啊�，我們用驚悚的聲音說(shuō)“有座山”，環(huán)視四周，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地神色緊張地盯著我，手不由自主地握在一起，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著語(yǔ)調(diào)一轉(zhuǎn)，無(wú)比歡樂(lè)地說(shuō)“山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚和小和尚……”同學(xué)們?cè)阢读巳牒蠓磻?yīng)過(guò)來(lái)了，撲向了我。校園里洋溢著歡樂(lè)。就連小花們也忍俊不禁，捂住了肚子，我更是開(kāi)懷大笑，笑出了眼淚，也露出了二十四顆牙齒。鏡子也笑了。
不管是失意，是痛苦，是開(kāi)心，還是驕傲。鏡子中永遠(yuǎn)都有一個(gè)女孩對(duì)我露出兩個(gè)小酒窩。
也許我不美麗，但我自信；也許我不完美，但我快樂(lè)；也許我不引人注目，但我獨(dú)一無(wú)二。
——后記
鏡子的作文15
“叮叮�！�，上課鈴響了，老師邁著輕盈的步伐來(lái)到教室，從包里神秘地拿出一個(gè)玩意兒，并問(wèn)我們：“請(qǐng)同學(xué)們猜猜看，這是什么？”只見(jiàn)這個(gè)東西全身是淡藍(lán)色的，分上下兩層，咦，你們快看，這個(gè)呈桃心形的蓋子中間有一條小縫呢，看樣子可以打開(kāi)，這里面究竟藏了什么寶貝呢？桃心蓋的左下角畫(huà)了一只小貓，它有著一個(gè)深藍(lán)色的胖乎乎的臉頰，小耳朵堅(jiān)得直直的，好像在傾聽(tīng)著什么，它的眼睛黑溜溜的，還長(zhǎng)著幾根短短的.胡須�？炜�！它的臉上涂了腮紅，它好像躲在桃子里，探出頭來(lái)，十分害羞呢。端詳完它的外表后，同學(xué)們開(kāi)始議論了。“鏡子！”“不對(duì)是扇子！”“應(yīng)該是相冊(cè)！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，老師打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，小心翼翼打開(kāi)了，“啊！竟然是鏡子！”
只見(jiàn)這面鏡子有三塊鏡片。中間一片仍呈桃心形的鏡子，左右兩邊都是半桃心形狀，我明白了，原來(lái)鏡子的蓋子也是一片鏡子呀。老師從臺(tái)上走了下來(lái)，我們紛紛湊過(guò)去，發(fā)現(xiàn)鏡子里有無(wú)數(shù)個(gè)我們。我們知道正著對(duì)著的這面鏡子是用來(lái)照正面的，而側(cè)的，你就不知道了吧。側(cè)面只要調(diào)好角度后，可以照出自己的左右側(cè)面。正在這時(shí)，有一只小蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，看著鏡子，飛到了電燈上，又躲進(jìn)了角落，逗得我們哈哈大笑。
這面鏡子真可愛(ài)呀，如果我知道哪兒有這種鏡子，我一定要買(mǎi)回家。