真沒(méi)想到作文(常用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的真沒(méi)想到作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真沒(méi)想到作文1
路上的風(fēng)悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過(guò)混雜著淚水和雨水的臉，那么猛烈，卻也吹不醒那凋零的心。暗黑的夜為那肆虐無(wú)情的冷雨更添肅殺之氣，仿佛要將人間的無(wú)情揮灑得淋漓盡致。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，你是這樣無(wú)情。
幼時(shí)的那次懲罰，就因?yàn)槲也辉干蠈W(xué)而被罰在門(mén)口站了一晚上，讓我感到了你的冷漠無(wú)情，也擊碎了我的心。幾年來(lái)，我們一直保持著距離，刻意的、無(wú)意的，我都始終和你隔著一道無(wú)形的防線(xiàn)。
可是，我錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有辦法恨你那么久，看著你的'背影，我想恨，但我做不到。
你還記得嗎？那天夜里我被抱進(jìn)屋的時(shí)候，渾身已經(jīng)濕透了，像只落湯雞似的，狼狽極了。無(wú)情的大雨早已將我的理智沖毀，昏昏沉沉的，我只喊了一句：“我恨你�！笨赡悖妹�，遞熱水，找毯子，忙前忙后�？床磺迥愕哪槪也履阋欢ê苤�。我心里笑了，早知如此，何必當(dāng)初，我不會(huì)再原諒你了。
叛逆因子如肆意滋長(zhǎng)的藤蔓，狠狠霸占每一個(gè)角落。我不再信服你的話(huà)，處處忤逆，處處針尖對(duì)麥芒。青春期的我像一只倔強(qiáng)逞強(qiáng)的刺猬，對(duì)你戒備地豎起一身的刺。望著你無(wú)奈的眼神，我固執(zhí)地不肯低頭。一次次傷透了你的心，我漸漸迷茫了。我清楚地感受到了，每一次沖動(dòng)的叛逆后，心中并無(wú)一絲快樂(lè)。我努力忽略心頭的層層后悔，我努力忘卻筆尖的陣陣酸意。注視你的眼，沒(méi)想到，我怨恨，卻做不到。
一次偶然的機(jī)會(huì)，從他那兒聽(tīng)說(shuō)那次懲罰我，你特別難過(guò)，十分后悔。那天夜里你一夜未眠，精心照顧發(fā)燒的我，你哭了。沒(méi)想到，真沒(méi)想到，你是為我好……
仔細(xì)回想起來(lái)，你是那樣孤單，整日為冷若冰霜的我奔波，你是多么需要我的理解啊。沒(méi)想到，我是這么愚蠢，真沒(méi)想到，我是這么冷漠。猛然發(fā)現(xiàn)，我早就不恨你了，原來(lái)我根本沒(méi)有恨過(guò)你啊。
華燈初上，螢火是天邊的流云。對(duì)于種種過(guò)往的回憶，以及回憶順流而出的，苦澀的過(guò)往，沒(méi)想到，真沒(méi)想到，多年來(lái)真正如影相隨的，仍是母親恒久不絕的愛(ài)和關(guān)懷。
真沒(méi)想到作文2
原本，我以為對(duì)我們班主任老師了解得已經(jīng)夠深了，直到今日才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我只看到了她的一面。
老師姓陳，人贈(zèng)綽號(hào)“滅絕師太”。每次上課，老師總是飛沖入教室，板擦一拍，大喝一聲“上課！”那叫個(gè)地動(dòng)山搖、山河色變，耳測(cè)大概會(huì)超過(guò)“1000”分貝，我為我們的教學(xué)樓悲哀，因?yàn)槔蠋熋亢耙淮危瑢?duì)教學(xué)樓的沖擊不亞于一次“小地震”，而我們頂住沖擊波對(duì)我們的影響，站起來(lái)大喊“老師好”的聲音，對(duì)教學(xué)樓來(lái)說(shuō)基本上就像來(lái)了一次地震后的余震。
老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)管的`既緊又嚴(yán)，不僅經(jīng)常代替其余科目的老師發(fā)表檢查作業(yè)演講，有時(shí)我們?cè)谄渌颇可系恼n上犯了錯(cuò)，那門(mén)課程的教學(xué)老師已經(jīng)原諒我們了，可我們班主任老師還是緊追著不放，非把我們?cè)倭P一遍才完事。有時(shí)老師還故意刺激我們的極限，讓我們?cè)谝还?jié)課的時(shí)間里背過(guò)一篇古文，如果背不過(guò)，當(dāng)天回家將這篇古文抄1遍，第二天還沒(méi)背過(guò)回家抄2遍，第三天還沒(méi)背過(guò)回家抄3遍，以此類(lèi)推�？墒牵谒膰�(yán)厲督促下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直扶搖直上，將其他兄弟班級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在身后。
老師終日板著一張臉，猶如一塊屹立在雪山山頂?shù)囊粔K終年不化的冰塊，那張木偶似的臉上總是一樣的表情：呆板、嚴(yán)肅。但今天，老師——竟然笑了。
今天是我們這一級(jí)六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)典禮，我們的班主任老師在班上發(fā)表了一通講話(huà)。中途，老師自稱(chēng)去了好幾次廁所，但同學(xué)們都知道，老師是去擦淚。這次演講，老師的話(huà)語(yǔ)中多了一絲柔情，少了一絲剛硬；多了一絲不舍，少了一絲嚴(yán)厲……
在老師深情的話(huà)語(yǔ)中，我們感受到了一縷溫暖的真情，一份真摯的關(guān)愛(ài)，一種戀戀的不舍……
原來(lái)，老師一直用嚴(yán)厲來(lái)掩飾自己的溫情，一切嚴(yán)厲，都是為了使我們鐵成鋼而作出的掩飾。老師，你教了我們六年，也掩飾了六年，這六年，你用嚴(yán)厲讓我們不斷堅(jiān)強(qiáng)、不斷成長(zhǎng)。而今天，我們終于懂得了您的良苦用心。親愛(ài)的老師，您放心，我們絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的期望。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，您的嚴(yán)厲，您的不通人情，其實(shí)，都是溫柔的化身。
真沒(méi)想到作文3
真沒(méi)想到十幾年的時(shí)光僅僅在一眨眼間就消逝了，也沒(méi)想到一個(gè)人竟會(huì)在一夜間蒼老。
在我的記憶中，姥爺總是板著一張臉，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他笑過(guò)。每次回去，都從沒(méi)聽(tīng)過(guò)他與人和顏悅色地說(shuō)話(huà)，房間里總是彌漫著他的呵斥聲，以及沉悶的氣氛。記得小時(shí)候，我喜歡在下雨天出去踏水，常常引得姥爺在身后咒罵，可我想不到的是在那嚴(yán)厲的背后，姥爺竟會(huì)親手幫我修理那因踏水而開(kāi)膠的鞋。姥爺雖說(shuō)出生在農(nóng)村，可從我出生以來(lái)，看見(jiàn)他干農(nóng)活的次數(shù)少的可憐，大多數(shù)都是指揮姥姥去做。讓我沒(méi)想到的是，姥爺所有內(nèi)心的細(xì)膩都隱藏在他堅(jiān)毅的外表下。
可是不管怎樣，人都有老的一天。
以前，過(guò)年都沒(méi)有回過(guò)姥爺家，今年在表妹的“召喚”下，回姥爺家過(guò)了第一個(gè)年。剛一進(jìn)門(mén)，我看到的不是以前那意氣風(fēng)發(fā)，精神爽朗，時(shí)刻板著臉的姥爺了。我看到的是一個(gè)滿(mǎn)臉滄桑，卻用顫抖的`手撫摸著我的額頭的姥爺，姥爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小沒(méi)良心的，你還知道回來(lái)看我啊！”你能想象一個(gè)從來(lái)不茍言笑的人，突然態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)彎的樣子嗎？你能想象一個(gè)臉上皺紋如刀刻般清晰的老者笑起來(lái)時(shí)那滄桑的樣子嗎？你又能想象到一個(gè)聲音由洪厚變得毫無(wú)底氣是怎樣的？
我想象不到，也不敢想象。當(dāng)我看見(jiàn)姥爺掰著手指頭算他還可以再過(guò)幾個(gè)年的時(shí)候，我那在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚終于不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我緊緊地?fù)ё±褷數(shù)募绨蛘f(shuō)：“你別數(shù)了，你數(shù)不過(guò)來(lái)的！你還要陪我過(guò)好多好多的年，你還要吃我們姊妹三個(gè)的喜糖，以前你六十大壽的時(shí)候，我連一首完整的生日歌都沒(méi)唱全�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要在你八十大壽的時(shí)候訂做一個(gè)大大的蛋糕，給你唱一首完整的生日歌�！蹦阏f(shuō)，你沒(méi)牙了，咬不動(dòng)鍋盔饃饃了，那等我賺錢(qián)了，我就給你買(mǎi)你愛(ài)吃的蛋糕；你說(shuō)我們姊妹三個(gè)是“兩面派”，沒(méi)人來(lái)看你，那我以后，只要有空就會(huì)去看你，給你打電話(huà)；你說(shuō)，你老了，不想再總兇人了，我覺(jué)得你不老，我就愿意挨批，你不批我，我會(huì)不習(xí)慣的？
在這里，我想說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业哪晟贌o(wú)知，讓我們錯(cuò)過(guò)這么多年的爺孫親情，我不敢想象以后的分離，也真的想不到。我真的不知道我對(duì)你的不舍，到底有多少？
真沒(méi)想到作文4
我和小曹同學(xué)是志趣相投的好朋友，我們都喜歡體育，喜歡搞怪，喜歡惡作劇。正因?yàn)槿绱耍覀兺绷瞬簧賷渥印?/p>
前不久的語(yǔ)文課上，在同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，曹同學(xué)借著這個(gè)機(jī)會(huì)，頗有深意地對(duì)我做了一個(gè)表情，然后眨了眨眼，我一下就懂了他的意思，也用表情回應(yīng)著。結(jié)果，我倆的“深情對(duì)望”被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了。我倆紅著臉站起來(lái)，知道完蛋了：做賊的去偷東西，被這家的主人發(fā)現(xiàn)了，還能有好日子過(guò)嗎?我們對(duì)視一眼，倒吸一口冷氣，只能聽(tīng)天由命了!沒(méi)想到，一向嚴(yán)厲的老師竟然沒(méi)有訓(xùn)斥我們，只說(shuō)讓我倆各自認(rèn)真反思一下，寫(xiě)一篇日記即可。我倆如釋重負(fù)，真是不幸中的萬(wàn)幸啊!
誰(shuí)知就在我們慶幸的時(shí)候，語(yǔ)文老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“寫(xiě)作文不容易啊，同學(xué)們，大家要不要給他們加點(diǎn)要求，例如指定某個(gè)成語(yǔ)、某句詩(shī)句?”真是晴天霹靂啊!大家可千萬(wàn)不要以為這是什么好事，我們班的`同學(xué)太有才了，這樣的“幫助”可真的沒(méi)有幾個(gè)人享用得起呀。果不其然，同學(xué)們熱烈響應(yīng)，唯恐天下不亂。只可惜，我們只有接受的份兒，并沒(méi)有拒絕的權(quán)利。有人說(shuō)我們是“眉來(lái)眼去”“眉目傳情”，有人說(shuō)我們是“青梅竹馬”“兩小無(wú)猜”，弄得我和曹同學(xué)面面相覷，簡(jiǎn)直要吐血!沒(méi)想到同學(xué)們?cè)秸f(shuō)越有興致，最后甚至“以身相許”“一見(jiàn)鐘情”都出來(lái)了。唉!同學(xué)們平時(shí)都和和睦睦的，可沒(méi)想到“狠”起來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)都身手不凡啊，也不念念同學(xué)之情!
那節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們滔滔不絕地“贈(zèng)”了很多詞，我寫(xiě)完了作業(yè)，老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)日記，沒(méi)想到我竟“文思如泉涌”，不僅寫(xiě)得流暢，而且詞語(yǔ)豐富，日記中還用了不少比喻句、擬人句呢。真的沒(méi)想到，這節(jié)語(yǔ)文課我收獲了這么多!
到第二天語(yǔ)文課時(shí)，老師叫我和曹同學(xué)上講臺(tái)朗讀日記。讀完，同學(xué)們又進(jìn)行了“小宇宙大爆發(fā)”的想象力游戲，為我倆的日記進(jìn)行續(xù)寫(xiě)。同學(xué)們有的說(shuō)我倆為了這件事轉(zhuǎn)學(xué)了，有的說(shuō)我和曹某某為了這件事絕交，在火星大戰(zhàn)了百六十個(gè)回合，后來(lái)連我們自己都加入到續(xù)寫(xiě)的行列中。
在那次語(yǔ)文課上，我們?cè)陂_(kāi)心中完成了作文訓(xùn)練，這樣的“懲罰”結(jié)果真是沒(méi)有想到�。�
真沒(méi)想到作文5
冷月清秋，雨打梧桐。獨(dú)倚寒窗，悄然淚下。——題記
琥珀色的月光，仿佛還在回放著我們?cè)谝黄饡r(shí)的朝朝暮暮。曾經(jīng)一起走過(guò)的兩百多個(gè)日子，可如今，花自飄零水自流，月下，我與那道清影尚在，她已不知在何處。那早已過(guò)去的一幕，又浮現(xiàn)在腦海。
“她對(duì)你那樣，你還是對(duì)她那么好，是不是腦子有毛病呀！”班里的女生不止一次對(duì)我這么說(shuō)。我聽(tīng)得有些不耐煩了，但又有些相信，本來(lái)總會(huì)反駁幾句，但那次，我只是一聲不吭地走到寢室陽(yáng)臺(tái)上，望著窗外黑漆漆的夜，陷入了沉思。
我和奇早已不在一起玩了，盡管如此，還是無(wú)法把她當(dāng)做一個(gè)普通同學(xué)對(duì)待，還是一如既往地對(duì)她好。但班里女生總說(shuō)奇在背后說(shuō)我壞話(huà)，那次，我最信任的碩也這樣說(shuō)：“副班，奇有那么好嗎？她在你背后說(shuō)你什么你知道嗎！她說(shuō)你成天讓她幫你干著干那，你對(duì)她那么好，她說(shuō)你是虛偽，做作，裝好人，她說(shuō)你之所以對(duì)她那么好，是因?yàn)橄胱寗e人通過(guò)你虛假的‘好’來(lái)襯托她的‘壞’！”那不是我，是她，她讓我干什么我就要干什么，她虛偽地說(shuō)要一輩子對(duì)我好。我相信了碩的話(huà)，因?yàn)槲也坏貌恍帕�。奇所說(shuō)的“好”，我明白是什么了，是她在背后說(shuō)出的臟話(huà)！
真沒(méi)想到，奇竟是那樣一個(gè)人！我給她寫(xiě)了很長(zhǎng)的一封信，摻雜了很多的臟話(huà)，把她損的一無(wú)是處。在把那封信給奇之前，我想過(guò)，我做的是不是太過(guò)了？但是，我不知道如果不把信給她，她以后會(huì)把我說(shuō)成什么樣的一個(gè)人。
我后悔過(guò)，后悔曾經(jīng)對(duì)她的好，后悔曾經(jīng)對(duì)她的'信任。我恨過(guò)，不過(guò)，我不恨她，我恨自己，恨自己的天真。
奇也給我回了一封信，說(shuō)，她也是人，不要把她像對(duì)待動(dòng)物一樣侮辱。看過(guò)后，我冷笑著，自言自語(yǔ)道：“你還記得你是一個(gè)人……”母親說(shuō)的對(duì)，如果你千方百計(jì)討好一個(gè)人；只會(huì)換得自己的眼淚；如果你還想讓別人把你當(dāng)做人看待，就不要去討好她。
真沒(méi)想到，奇是那樣的一個(gè)人；真沒(méi)想到，我會(huì)那么做；真么想到，我們之間虛無(wú)縹緲的“友誼”，薄如紙。
望著窗外，那彎孤零零的明月，不知為何，淚落下，自言自語(yǔ)，一遍一遍地重復(fù)著：“你還記得你是一個(gè)人……”
真沒(méi)想到作文6
以行走去感受生命中的美麗。
——題記
生活在高樓大廈中的我們，整天沉浸在車(chē)水馬龍的生活中。在我看來(lái)，山橋旅行都是可望而不可即的。
老家在井岡山，卻從未真正感受過(guò)它的美景。媽媽突然建議我們?nèi)ゲ娠L(fēng)。其實(shí)我本不想去的，感覺(jué)沒(méi)有多少意思。沒(méi)想到，一向慵懶的媽媽也會(huì)有這種不平凡的想法。用媽媽的原話(huà)說(shuō)就是“去做一個(gè)行者”，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去了。
我行走在山間的小路上，感嘆于山上的美景。翠綠的毛竹與漫山遍野的杜鵑花相映生輝，沒(méi)想到，看起來(lái)樸素的山原來(lái)也擁有這般的美景。質(zhì)樸的當(dāng)?shù)厝擞酶挥懈锩鼩庀⒌募t米飯和南瓜粥來(lái)款待我們。雖然粗糙的紅米飯難以下咽，卻難以招架山里人的熱情。飯后，我們繼續(xù)向前行走，可早已疲倦的雙腿已不聽(tīng)使喚了，說(shuō)好的做行者，怎么能放棄？腳步越來(lái)越慢，步伐越來(lái)越小，但意志卻越來(lái)越堅(jiān)定。汗水早已濕透了衣襟，我卻依舊以歡笑展現(xiàn)容顏。等到我真正登上頂峰，遙望大地，我以為還是毛竹與花，卻真沒(méi)想到，感受到的是行走帶給我的`“雄關(guān)漫道真如鐵”的豪情與“一覽眾山小”的壯志。
也曾在爸爸的建議下去過(guò)贛州的古浮橋。
那橫跨貢江的橋看上去嬌小又雄壯。膽小的我面對(duì)澎湃的滔滔江水想要放棄。說(shuō)好的做行者，怎么能放棄？看見(jiàn)別人都踏上了古橋，我便也壯著膽子上去了。
起初一陣眩暈，但很快我就調(diào)整好重心，向橋的中間走去�！翱┲ǹ┲ā保虬l(fā)出好聽(tīng)的聲音，宛如一支低吟淺唱的昆曲。彎下腰來(lái)，發(fā)現(xiàn)那釘入木樁中的鐵釘早已生銹，旁邊的間隙延伸到遠(yuǎn)方。我不知道這從宋朝便有的橋有多少人曾經(jīng)涉足�？赡苁且蝗涸朴谓膫b客，又或是幾位背著簍筐的采茶女子。天色漸暗，籠罩在月色中散發(fā)看熠熠光澤的浮橋，隨波光云影逝去，每一步都踟躕猶疑，害怕一走到盡頭，所有芳華都將逝去。沒(méi)想到，這一切都是這么美好；沒(méi)想到，這古老的浮橋也有著歷史的美麗。如果我當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)頭就走，就不會(huì)感受到這沉淀的精華。真沒(méi)想到，古老的浮橋也有著如此壯觀的美麗；真沒(méi)想到，古老的浮橋還能給我以歷史的震撼。
真沒(méi)想到，質(zhì)樸的山崖與古老的浮橋也有著別樣的美麗；真沒(méi)想到，質(zhì)樸的山崖能帶給我豪情；真沒(méi)想到，古老的浮橋能給我沉淀的美麗。
真沒(méi)想到作文7
真沒(méi)想到，這小小的垃圾分類(lèi)竟有如此深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。
題記
手里拿著垃圾分類(lèi)的說(shuō)明書(shū)，腦海里回憶著聽(tīng)講座時(shí)種種條規(guī)。思緒也跟著那長(zhǎng)長(zhǎng)的條規(guī)漸漸展開(kāi)
“別再浪費(fèi)口舌了，我是不會(huì)去的，再勸也沒(méi)用�！蔽遗瓪鉀_沖地答道。就因?yàn)橐淮位顒?dòng)，我與媽媽開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的斗爭(zhēng)，唇槍舌劍，激烈無(wú)比。但在媽媽一輪又一輪的攻勢(shì)下，我堅(jiān)定的內(nèi)心敗下陣來(lái)，弱弱地說(shuō)了句：“好吧！我去�！贝蜷_(kāi)門(mén)，邁開(kāi)腿，一股熱浪撲面而來(lái)，此刻，我就想打退堂鼓，可媽媽硬是用“洪荒之力”將我推了出來(lái)。
聽(tīng)著刺耳的蟬聲，內(nèi)心煩躁，來(lái)到了學(xué)校。萬(wàn)事俱備，只欠號(hào)令，我們領(lǐng)好馬甲，團(tuán)委一聲令下，就浩浩蕩蕩地向目標(biāo)地出發(fā)。
“啊！就這點(diǎn)知識(shí)，不早就學(xué)過(guò)嗎！”我感到十分無(wú)趣，后悔頂著炎熱的太陽(yáng)，來(lái)到這種地方，聽(tīng)著早已學(xué)會(huì)的講座。不過(guò)一半，我飄飄欲仙，就要進(jìn)入那美妙的夢(mèng)境，但是旁邊的`同學(xué)一下子就把我從“天堂”拉回了“地獄”，不得不打起十萬(wàn)分的精神聆聽(tīng)講座。
“同學(xué)們，你們知道大棒骨是什么垃圾嗎？”老師笑著問(wèn)道。
“廚余垃圾！”同學(xué)們異口同聲地答道。
“不，是其他垃圾。”老師笑著為我們解疑。哦！原來(lái)大棒骨是其它垃圾而不是廚余垃圾，我詫異無(wú)比。聽(tīng)著聽(tīng)著，我心中不由得打起了許多問(wèn)號(hào)，原來(lái)我不了解的竟然這么多！
走著走著，我們來(lái)到了垃圾站，采訪(fǎng)了環(huán)保工作者。
“請(qǐng)問(wèn)，您覺(jué)得垃圾分類(lèi)對(duì)您的工作有幫助嗎？”
“那可大著呢！平常我們要在一大堆的垃圾中挑挑揀揀，而現(xiàn)在卻只要把這種垃圾放到這一堆，那種垃圾放到那一堆。”
真沒(méi)想到，原來(lái)垃圾分類(lèi)真的是大有益處啊！
獨(dú)坐書(shū)房，夕陽(yáng)漸漸退成了淺絳。回想起一天的經(jīng)歷原來(lái)，在我們眼中垃圾分類(lèi)只是一種普通的舉動(dòng)，而在那些天天與垃圾打交道的人眼中，那卻是天大的善舉。垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)全民參與的系統(tǒng)工程，垃圾分類(lèi)把大家緊緊聯(lián)系在一起。每一個(gè)人、每一個(gè)家庭都實(shí)施垃圾分類(lèi)，就能共同締造美好生活環(huán)境。這不僅是城市治理能力的體現(xiàn)，也是文明素養(yǎng)提升、文明習(xí)慣養(yǎng)成、“綠色意識(shí)”增強(qiáng)的重要體現(xiàn)。
沒(méi)有做不到的，只有想不到的。愿你我善意的舉動(dòng)，為社會(huì)開(kāi)出一朵文明的花朵。
真沒(méi)想到作文8
打我記事起，就覺(jué)得外公和外婆就是一對(duì)兒“冤家”，一對(duì)兒“高人”，你可千萬(wàn)別誤以為他們是什么武林高人，他們其實(shí)是對(duì)兒名副其實(shí)的“吵架高人”！他們沒(méi)有金庸筆下郭靖與黃蓉的相親相愛(ài)，也沒(méi)有書(shū)中描述的恩愛(ài)夫妻的相敬如賓。他們可以為飯菜的咸淡爭(zhēng)執(zhí)；可以為看哪個(gè)電視頻道爭(zhēng)奪；甚至，可以為了空調(diào)的溫度爭(zhēng)吵……曾經(jīng)，外公一見(jiàn)外婆就橫眉冷對(duì)，外婆一見(jiàn)外公那副知識(shí)分子的“迂而腐”就氣不打一處來(lái)。連媽媽這樣足智多謀之人都拿他倆沒(méi)辦法，只得搖頭作罷，任其發(fā)展。一度，我以為老倆口的感情“沒(méi)治了”，認(rèn)定他倆不會(huì)攜手相伴到老。
今年年初，外婆身體出現(xiàn)異常，到媽媽就職的醫(yī)院一查，竟然是比較嚴(yán)重的糖尿病。消息一出，全家立刻開(kāi)始了行動(dòng)：媽媽利用所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)為外婆制訂了嚴(yán)格的糖尿病人食譜；爸爸用他的人脈四處打聽(tīng)最新的治療途徑；主婦舅媽一心研究有效的營(yíng)養(yǎng)膳食……讓我頗為失望的是，作為外婆終生伴侶的外公卻是一副漠不關(guān)心的模樣，照舊整日往外跑，干嘛呢？他不說(shuō)，我知道：當(dāng)然是去會(huì)牌友！我氣得都不想理外公了。
那天下午，我放學(xué)去看外婆，一進(jìn)門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)一陣響聲，我在廚房門(mén)口探頭看了看，是外公在煮著什么。我想，今天太陽(yáng)莫不是從西邊出來(lái)了，大男人主義那么嚴(yán)重的外公竟親自下了廚！不會(huì)是見(jiàn)我來(lái)了想犒勞犒勞我吧？！正想著，外公出來(lái)了，端著一碗湯樣的東西，我正想說(shuō)謝謝，誰(shuí)料外公徑直走進(jìn)外婆的房間。看來(lái)，我是自作多情啦！
我躡手躡腳地跟上去，眼前的一幕真是讓我沒(méi)想到：外公正扶起睡覺(jué)的外婆，柔聲勸她吃剛端過(guò)去的東西，外婆的眼神里也沒(méi)了往日的囂張……看著這樣的.場(chǎng)景，我的眼角竟不自覺(jué)地滾出了淚珠，但心里卻是從未有過(guò)的甜。
后來(lái)，我才知道，那段時(shí)間，外公不是去會(huì)牌友，而是從一大堆牌友中討教糖尿病人如何吃得舒服又有營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)過(guò)總結(jié)，又結(jié)合外婆的口味，制作了各種各樣的湯……看來(lái)，這次我是冤枉外公了。
但是，我是真的沒(méi)想到，看似冷漠的外公，心里裝的卻是對(duì)外婆滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
真沒(méi)想到作文9
六年級(jí)了，德智體美勞要全面發(fā)展，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。新重視的一向科目——綜合。所謂綜合，就是思品和科學(xué)。老師可說(shuō)了，這兩門(mén)課的考試成績(jī)也是要算到總分里的，要是語(yǔ)數(shù)外好，而綜合考的一塌糊涂，那也不行。這無(wú)疑讓我們重視起了綜合。
我們的綜合老師是一位女老師,嗓音又細(xì)又尖.第一次上課,老師問(wèn)我們,有沒(méi)有綜合課代表,我們的一致回答說(shuō)明沒(méi)有。大家異口同聲的討論起來(lái),“上個(gè)學(xué)期好像是張?chǎng)螆愂钦n代表吧�！薄笆裁词裁囱剑羁P也是�！薄澳悄銈儾耪l(shuí)這次是課代表啊�！薄斑�能有誰(shuí)，肯定是那幾個(gè)好學(xué)生唄！”大家七嘴八舌的討論。這是，李欣睿那是一個(gè)興高采烈，手往天上舉得老高，沒(méi)錯(cuò)，李欣睿也是有目標(biāo)的，人家也相當(dāng)課代表，老師一看都亂哄哄的`，就一個(gè)同學(xué)舉手，老師就說(shuō)了，好，就那位舉手的同學(xué)來(lái)當(dāng)課代表吧，大家把目光一齊投向了李欣睿，就這樣，李欣睿就這樣輕松的當(dāng)上了綜合科代表。
因?yàn)榫C合成績(jī)是要算進(jìn)總分里的，老師也格外重視，特意把語(yǔ)文中午的午讀時(shí)間讓給了綜合，那么，讀綜合，背綜合當(dāng)然是綜合課代表——李欣睿登場(chǎng)了。我和王雅萱看李欣睿第一次領(lǐng)讀，他還有點(diǎn)緊張，就善意的幫李欣睿管了一下紀(jì)律。我和王雅萱就坐到了座位上，這時(shí)，趙老師走了進(jìn)來(lái)，看到李欣睿站到那里，就笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“都別吵了，李欣睿以前不是綜合不好嗎，說(shuō)不定自己這一鍛煉，自己好好讀了，成績(jī)也上去了�！崩蠋熯�對(duì)李欣睿說(shuō)：“來(lái)站中間，正對(duì)著觀眾。”了李欣睿害羞的平移到了中間，看我們都準(zhǔn)備好，他就開(kāi)始領(lǐng)讀，這聲音，科比上課回答問(wèn)題大聲多了。李欣睿一直把頭埋在紙底下，不敢抬頭看同學(xué)們。但是因?yàn)槭钦驹诹饲懊妫x得也認(rèn)真，要給同學(xué)們起好帶頭作用嘛!在同學(xué)們自由背的時(shí)候，李欣睿到處轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠到我這的時(shí)候，還給我說(shuō)，你和田佳林也可以互相提著這樣背。這還真有點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范了。
剛開(kāi)始時(shí)，誰(shuí)都不相信他可以領(lǐng)好頭可事實(shí)證明，李欣睿也可以領(lǐng)好頭，這真沒(méi)想到！
真沒(méi)想到作文10
人生中有許多事情是意料之外的，不然這場(chǎng)人生的劇本可就太平淡無(wú)味了。
記得那天，正下著一場(chǎng)小雨，剛好碰上了上課，走進(jìn)教室收傘時(shí)，雨水滴在門(mén)口的地板上，積了一攤，好不容易找到了一個(gè)空位，我便徑直走了過(guò)去。旁邊坐著一位小女生，頭發(fā)很長(zhǎng)，烏黑發(fā)亮，抓著低馬尾，低頭正寫(xiě)著題目，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的腳步聲。
我有些害羞，輕輕地拍了拍她的肩膀，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)道：“你能讓一下嗎？”她似乎是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不抬的只顧著自己寫(xiě)，只是翹起了椅子后面的兩個(gè)腳示意讓我過(guò)去。這時(shí)，我對(duì)那個(gè)女生感到有些反感，心想：“這人為什么這么沒(méi)禮貌？起來(lái)讓一下多好�！�
教室里安靜的可怕，我拿東西都輕手輕腳，生怕打擾到大家�？墒忠环觯桶褎偰贸龅谋咀哟蛟诹说匕迳稀芭尽钡囊宦�。女生皺著眉頭，看了一眼，又默默開(kāi)始寫(xiě)。我想：這個(gè)人也太傲慢了吧，真不好相處。這時(shí)，我剛撿起本子，她就一把奪了過(guò)去，稀里嘩啦地翻了起來(lái)，我恨不得立馬站起來(lái)破口大罵，可還是忍著心中的熊熊烈火。從她手里奪回來(lái)，還不忘瞪了她一眼。
老師上課講題的時(shí)候，由于全部都在家里寫(xiě)完了，因此沒(méi)有動(dòng)筆，而她卻在寫(xiě)公式的`時(shí)候還故意大聲念出來(lái)，還一個(gè)勁兒地用胳膊肘頂著我。我心中越來(lái)越氣憤，但又不想惹事，只好在書(shū)包里翻找著我的筆準(zhǔn)備記錄黑板上的公式。當(dāng)把整個(gè)書(shū)包從抽屜里拉出來(lái)，層層拉鏈被我拉開(kāi)，卻依舊找不到筆袋，急得都出了汗。這時(shí)，她給了我一只粉色的黑筆，說(shuō)道：“先借你，下課后還我。”
雖然有些敷衍，但我心里覺(jué)得暖暖的，這么一磨蹭，黑板上的公式早就沒(méi)了，我暗暗嘆了一口氣。她似乎察覺(jué)了，將她的本子一點(diǎn)一點(diǎn)的移向我這邊，下巴微抬點(diǎn)了一下，示意我可以借抄一下。
我頓時(shí)覺(jué)得這人真好，本以為她是那么的目中無(wú)人，卻在這一瞬間覺(jué)得他平易近人，真好相處，真想不到……
真沒(méi)想到作文11
唉！世事難料，我真沒(méi)想到他們會(huì)這樣對(duì)待我，我做錯(cuò)了嗎？沒(méi)有��！但為什么呢？他們的做法真令我難以理解。
記得以前，在讀二、三年級(jí)的時(shí)候，我們一群活潑可愛(ài)、思想純潔的小調(diào)皮蛋經(jīng)常在一起玩耍，互幫互助，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但自從上了四年級(jí)之后，我卻發(fā)現(xiàn)這些原來(lái)和我非常友好的同學(xué)在漸漸疏遠(yuǎn)我，當(dāng)我是一個(gè)克星似的，誰(shuí)也遠(yuǎn)離我，給我的.感覺(jué)仿佛我是一個(gè)非典病人似的。
在四年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，班主任叫我擔(dān)任班長(zhǎng)，管理班上的班務(wù)。我只好迷迷糊糊任職了。由于我從未擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，于是我就去請(qǐng)教前任班長(zhǎng)小可。我知道小可之所以被撤職是因?yàn)槲医野l(fā)了她的一些小秘密，令她被老師批評(píng)，最后撤職。我很有禮貌去請(qǐng)教她，但小可懷有怨恨，甚至討厭我，當(dāng)我去問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)：“你不是很棒的嗎？自己想嘍！”這樣尖刻話(huà)語(yǔ)仿佛在我心中狠狠地刺了一下。在以后的學(xué)習(xí)生活上，我都很難面對(duì)小可，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)候她都對(duì)我的做法有偏見(jiàn)。
但有一次，小可為了報(bào)復(fù)我，卻想出了一招。在一節(jié)美術(shù)課上，小可特地坐在我旁邊的同學(xué)的位置上。過(guò)了一會(huì)兒，她便大聲叫起來(lái)，說(shuō)：“我的彩色筆不見(jiàn)了�！苯�(jīng)她這么一喊，所有的同學(xué)朝向我那里，因?yàn)檎l(shuí)都知道我和她曾經(jīng)有過(guò)節(jié)。但無(wú)論我怎樣解釋。她都一直把嫌疑指向我。最后，她竟然把我的書(shū)包扯出來(lái)，很快地在我書(shū)包暗格里抽出了彩色筆，還說(shuō)：“你竟然說(shuō)不是你，現(xiàn)在證件確鑿，你還要怎樣抵賴(lài)！”說(shuō)著，便把這件事告訴了老師，令老師狠狠地批評(píng)了我。事后，小可還輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“被老師批評(píng)的滋味不好受吧！”我恍然大悟，立刻明白這是小可刻意安排的，她是想我被老師撤職。從此以后，同學(xué)們看我的目光都改變了，他們都把我當(dāng)成了小偷。我頓時(shí)迷茫了，對(duì)這個(gè)班集體感到厭惡，因?yàn)樗麄兌际切U不講理，隨便下結(jié)論，被表面事情而蒙住了雙眼的人。我真沒(méi)想到，仇恨竟然讓小可的良心出軌了，令她變成一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)的陌生人，我真想不到，職位有那么的重要么？小可，你醒醒吧！以前，我們是多好的一對(duì)朋友啊！但由于職位卻令我們形成了天淵之別，你醒醒吧！
唉！我真想不到職位可以蒙蔽人心，表面戲可以蒙蔽正義的雙眼。唉！我真沒(méi)想到。
真沒(méi)想到作文12
人生就是一場(chǎng)未知的旅行。你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)遇到的人是怎么樣的，或許是慈眉善目的，或許是天真活潑的，或許是文質(zhì)彬彬的……總是充斥著無(wú)盡的驚喜。
在這幾年來(lái)，電視上常出現(xiàn)跌倒的老人無(wú)一人扶起，可有時(shí)扶了卻反被敲詐，我不禁嘆：人間真情何在？然而——
周?chē)鷾啙岫舷⒌目諝鈱⑽揖o緊圍困，在隊(duì)伍中我顯得如此渺小。這是一場(chǎng)擁擠大賽嗎？沒(méi)一會(huì)就被蜂擁至前的`我苦笑。真是“一波未平一波又起”！“小心！”一個(gè)聲音在身后響起，轉(zhuǎn)過(guò)身，是一個(gè)大哥哥帶著淡淡的笑容，是他用身體為我減緩人流的沖擊力。我愣住了，好一會(huì)兒才說(shuō)：“謝謝！”
意想不到的幫助在這個(gè)窒息的場(chǎng)合中似陣陣清風(fēng)送來(lái)清新，使心中蕩漾起層層漣漪。
一天早晨，我狂奔出門(mén)，深知自己快要遲到了。我連忙騎上自行車(chē)，一邊心中大喊“快��！”一邊使勁蹬著。突然在拐彎之時(shí)，輪子擦到護(hù)欄，差點(diǎn)摔了一跤。“小姑娘，騎慢點(diǎn)咯，那么快會(huì)摔的。”爽朗的聲音有力地響起。我轉(zhuǎn)身，那是一位年過(guò)古稀的老人樂(lè)呵呵地笑著，我的臉有些發(fā)燙，連連說(shuō)道：“謝謝！”他擺擺手，繼續(xù)散步著。
始料未及的囑咐在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨格外溫暖，如沐浴光華之下，柔柔的暖意流淌、蔓延。
和同學(xué)在外面吃飯。一位小弟弟來(lái)到我們面前，手里拿著橡皮泥說(shuō)：“姐姐，姐姐，來(lái)陪我玩橡皮泥吧！”話(huà)音剛落，他就在桌上玩起來(lái)了，如此自由自在、無(wú)拘無(wú)束，好像我們就是他最好的伙伴。他高興地說(shuō)，我愉快地應(yīng)著。我想他只是需要一個(gè)陪伴，而我們就是他無(wú)條件的信任。
無(wú)法預(yù)料的親昵在這個(gè)小小的餐廳中如一杯香醇的牛奶，令人不自覺(jué)陶醉。
生活總是充滿(mǎn)著無(wú)盡的可能，我們周?chē)磺幸磺械拿篮每偸窃诓唤?jīng)意間悄然而至，如一朵花緩緩開(kāi)放，不張揚(yáng)卻沁人心脾。而我們，作為生活的創(chuàng)意家，更應(yīng)該用我們小小的美好填滿(mǎn)大大的生活，讓心靈之花漫山遍野……
真沒(méi)想到作文13
嚴(yán)冬的一天，我與母親一起去鄉(xiāng)下看望外婆外公。
潔白冰冷的小雪在寒風(fēng)中漫天飛舞，飄落在街頭巷口，飄飛在車(chē)水馬龍中，穿行在人山人海中，好像每一陣風(fēng)都吹到了骨頭里。我和母親在公交車(chē)站，焦急地等待著公交車(chē)的到來(lái)。
車(chē)來(lái)了，大家不約而同的向駛來(lái)的客車(chē)望去。那是一輛古老破舊的車(chē)，周?chē)闹Ъ芩坪跻呀?jīng)受不住車(chē)頂?shù)膲浩龋R上就裂開(kāi)了。車(chē)門(mén)在刺骨的寒風(fēng)中搖搖晃晃地打開(kāi)，人群瞬間蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后，似乎外面的世界就是冰窖，是魔窟，是陰冷的地獄。我剛進(jìn)車(chē)門(mén)，一位長(zhǎng)發(fā)年輕人就把我擠了出來(lái)，那位年輕人以迅雷不及掩耳的速度搶奪了公交車(chē)緊挨窗子的.第一位，而且身體還緊貼窗邊，就怕他的好位置被別人搶去�！罢鏇](méi)禮貌�！蔽倚睦锇蛋低虏邸�
車(chē)開(kāi)了，車(chē)內(nèi)的氣溫漸漸回升。一路上大雪紛飛，窗外成了一個(gè)白色的世界。只是有些煞風(fēng)景的是那位年輕人一直緊靠在窗邊。汽車(chē)漸漸地停了下來(lái)，這時(shí)，一位老人顫顫巍巍地?cái)D上了公交車(chē)，站在了緊靠窗邊第一位的旁邊，那位年輕人撇了一眼老人，但卻并沒(méi)有讓坐，反而又往窗口擠了擠，目光移向了窗外。
車(chē)開(kāi)得飛快，景物不斷在我眼前飛逝，老人搖搖晃晃，險(xiǎn)些摔倒，我急忙將老人扶上了我的座位，同時(shí)鄙夷地看了年輕人一眼�！罢鏇](méi)禮貌，中華五千年的美德被你浪費(fèi)了。”
車(chē)再一次停下，年輕人戀戀不舍地下了車(chē)，還看了座位一眼，我的心中對(duì)他的行為充滿(mǎn)了不屑。可是當(dāng)他走了我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，原來(lái)他所在的位置有一個(gè)大洞，是他擋住人刺骨的寒風(fēng)和無(wú)盡的寒冷。那位年輕人并不是為了搶占位置，而是在用他那單薄的身軀為我們擋住了無(wú)情的寒風(fēng)，為我們守住了一片溫暖的天地。
車(chē)?yán)餂](méi)有一個(gè)人繼續(xù)他的工作，為大家擋住寒風(fēng)，也包括我。但無(wú)情的人心才是散播寒冷的罪魁禍?zhǔn)�。沒(méi)擋住的寒風(fēng)，在控訴著被欲望籠罩著的，這車(chē)廂中最后殘留著的美德啊。
神說(shuō)，欲望是原罪……
年輕人冰冷的面具下藏著一顆溫暖的心。真沒(méi)想到，我們和藹的面貌下包著一顆由原罪凝結(jié)的心
真沒(méi)想到作文14
真沒(méi)想到！我竟然“撿”到了一只小鳥(niǎo)！
那是一個(gè)雨天，我與爸爸，媽媽一起下樓，準(zhǔn)備乘車(chē)回老家，我先蹦到樓下。沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘰”。我環(huán)顧四周，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，在花壇上哀哀啼叫，它羽毛還未長(zhǎng)全，只有一層灰灰的絨毛。透過(guò)絨毛，隱約可以看到它紅紅的皮膚。我看見(jiàn)它時(shí)是又驚又喜，立刻騰了一個(gè)綠色的小盒子出來(lái)，跳上花壇，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它捉住，放進(jìn)綠盒子中。也不知是我抓疼了它，還是它進(jìn)入了陌生的環(huán)境中感到恐懼，它一直撲騰翅膀亂飛，想逃出這“牢籠”。
上了車(chē)，它總算是安分點(diǎn)了，似乎是知道自己不可能出去了，但它還是不停的叫。我的手指一伸進(jìn)盒子中，它就露出一副嗷嗷待哺的樣子，張開(kāi)鮮紅的小嘴，伸長(zhǎng)舌頭，不停地?fù)浯虺岚�。我知道，它餓了，但我無(wú)能為力，因?yàn)槲覀兩砩弦稽c(diǎn)能給鳥(niǎo)吃的東西都沒(méi)有。我只好放任它不管。我一直擔(dān)心它會(huì)死，所以三個(gè)小時(shí)的'車(chē)程對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像三天一樣漫長(zhǎng)。
“三天”終于熬過(guò)去了，我們到了老家，鳥(niǎo)兒雖然沒(méi)有死，但也已奄奄一息。我立即找了一個(gè)蛋糕，分成碎屑，一點(diǎn)一點(diǎn)喂它吃，還為它水喝。沒(méi)過(guò)多久，它就又活潑起來(lái)了。一會(huì)兒在盒子中踱來(lái)踱去，一副領(lǐng)袖風(fēng)范；一會(huì)兒又停下，看看天花板，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，一股書(shū)生氣概，有趣極了。它也把我當(dāng)成它的親人：每當(dāng)我走近，它便會(huì)“嘰嘰“地迎接我。可令人意料不到的事發(fā)生了，它竟然死了！
事情是這樣的：我和家人們出去購(gòu)物，走之前，我怕我們回來(lái)的晚，它會(huì)餓著，所以特意放了平常兩倍的食物�？蓡�(wèn)題就出在這：爺爺說(shuō)，它是撐死的。我悲痛萬(wàn)分，同時(shí)也感慨不已：真沒(méi)想到，在饑餓和恐懼中憑借毅力生存下來(lái)的鳥(niǎo)兒，竟然會(huì)在舒適安樂(lè)的環(huán)境中因吃的過(guò)多而撐死。
人不也是這樣嗎？從古至今，有多少人在逆境中克服重重困難，一舉成名；又有多少人在事業(yè)的巔峰上醉生夢(mèng)死，掉入深淵��！孟子說(shuō)的對(duì)，“生于安樂(lè)，死于憂(yōu)患。”所以我們不應(yīng)沉迷于富裕的生活中，也不必因家境貧窮而自卑，去用于面對(duì)生活吧！
真沒(méi)想到作文15
當(dāng)你失落時(shí)，朋友送來(lái)一絲安慰，父母送來(lái)一絲關(guān)懷，陌生人給你一句親切的問(wèn)候，這些就是幸福。
不知什么時(shí)候，感覺(jué)身邊好冷清，沒(méi)有小時(shí)候的熱情，沒(méi)有秋天太陽(yáng)的溫暖，只有冬天時(shí)的寒冷。把自己鎖在瓶子里，對(duì)外面的世界渾然不知，雖然知道這樣不好，還是情不自禁，唉，有什么辦法呢？
初一的最后一學(xué)期，撲天卷地地向我涌來(lái)，記得當(dāng)時(shí)，沒(méi)有抱怨，只有無(wú)奈，緊張的考試早已把人窒息，幾天過(guò)去，考試終于過(guò)去了，終于可以松口氣了，可不到一周，成績(jī)出來(lái)了，我上網(wǎng)查詢(xún)了我的成績(jī)，什么？二十名？真是晴天霹靂！一時(shí)，我坐在電腦前不知所措，失望，難過(guò)，窒息一齊向我涌來(lái)，我呆呆地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)父母走過(guò)來(lái)時(shí)，我不禁心中一抖，低下了頭，父母看了我的成績(jī)后，拍著我的.肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幸好不是中考，吸取教訓(xùn)，下次一定要努力呀！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我的心中如同塞了一團(tuán)棉花，無(wú)法呼吸，沒(méi)想到平時(shí)嚴(yán)厲的父母竟然沒(méi)有責(zé)怪我，而是讓我努力加油。我深深地吸了一口氣，心中暗暗地說(shuō)：努力！
幾天后，在網(wǎng)上遇到了小學(xué)同學(xué)，她問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我猶豫了好久，才告訴她，畢竟不想讓她知道我考這么差，但還是說(shuō)了，因?yàn)槲覠o(wú)法欺騙我自己，當(dāng)她知道了時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次加油呀！”我不禁一陣感動(dòng)，不知是為了什么，也許是那句“加油”，真沒(méi)想到，我告訴了她真正的成績(jī)，她沒(méi)有嘲笑反倒鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)加油。此時(shí)，我感到一種無(wú)名的感覺(jué)從心底油然而生，我不禁一笑，原來(lái)那種感覺(jué)叫幸福。沒(méi)想到，真沒(méi)想到被父母同學(xué)關(guān)心的感覺(jué)竟是如此溫暖，或許瓶子的壁罩也會(huì)被這溫暖所融化。
其實(shí)我們一直處在幸福之中，只是我們沒(méi)有想到罷了，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就喪失信心，生活中我們沒(méi)想到的還有很多很多，讓我們找回小時(shí)候的熱情繼續(xù)享受生活。
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