（熱）我的組長(zhǎng)作文34篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的組長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的組長(zhǎng)作文 1
“你看，你看你這個(gè)作業(yè)！”“你怎么了？”剛才的聲音是誰(shuí)傳來(lái)的呀？哦！原來(lái)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的雙面組長(zhǎng)呀！
她有一雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛(ài)無(wú)比，想一個(gè)圓鼓鼓的大蘋(píng)果一樣，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，漂亮極了。她的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶且晃患庾由�，在上課時(shí)閃電般舉手發(fā)言，說(shuō)話喋喋不休，像機(jī)關(guān)槍發(fā)出子彈一樣，連老師都對(duì)她刮目相看。
甚至有些同學(xué)對(duì)她有羨慕嫉妒恩的想法呢！
她這個(gè)人可是雙面人物哦！一面是很幽默，關(guān)心別人的一面，另一面而是檢查作業(yè)時(shí)一絲不茍高度負(fù)責(zé)的精神，組隊(duì)里的每一個(gè)成員都逃不過(guò)她的火眼精金。
記得有一，這不，她又要開(kāi)始變臉了。
只見(jiàn)一位同學(xué)一個(gè)勁兒地把作業(yè)本拋向交作業(yè)的地方，然后說(shuō)了一句“雖然作業(yè)做得馬馬虎虎了點(diǎn)，但是組長(zhǎng)是看不到滴！說(shuō)罷，就屁顛屁顛地“飛”出去了。我一走進(jìn)教師，就看見(jiàn)組長(zhǎng)在檢查作業(yè)就發(fā)現(xiàn)惡夢(mèng)要開(kāi)始發(fā)生了，就退后幾步到門(mén)口等待開(kāi)水炸鍋。只見(jiàn)那位同學(xué)一走進(jìn)教師，一個(gè)本子刷的一聲飛過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那位同學(xué)一躲順便說(shuō)一句“幸好我躲得快�！苯M長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)火冒三丈的說(shuō)“你看你看，你寫(xiě)的這個(gè)是什么呀？缺胳膊少腿的！去給我重做一份！跑得了和尚，跑不了廟！”組長(zhǎng)對(duì)成員的.嚴(yán)厲讓我震撼，就在這時(shí)組長(zhǎng)的變臉之術(shù)開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間她就臉掛微笑地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“袁威，走我們?nèi)c吧。”我這時(shí)驚呆了，心想：哇塞！這變臉也太快了吧。
看看吧！我這位組長(zhǎng)厲害吧，我相信你認(rèn)識(shí)她一定覺(jué)得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。
我的組長(zhǎng)作文 2
差不多一年前，我步入初中，打開(kāi)了新生活的篇章，望著班級(jí)里形形色色的人，有一個(gè)女孩，個(gè)子不高，發(fā)出的聲音像小蘿莉一樣，她就是我的組長(zhǎng)世雅。
但是我怎么也沒(méi)想到，這個(gè)看起來(lái)文文靜靜的小姑娘成為組長(zhǎng)之后會(huì)有那么多的“鬼點(diǎn)子”和如此大的魄力，用短短的一個(gè)學(xué)期把我們組的總成績(jī)從倒數(shù)第一拉到了正數(shù)第一。
所以暑假這樣一個(gè)彎道超車(chē)的好時(shí)間，我的組長(zhǎng)自然也不會(huì)放過(guò)拉！放假的第一天，我的組長(zhǎng)就開(kāi)始尋思著怎么讓我們把握好這個(gè)暑假。于是，時(shí)間計(jì)劃表走一波，作業(yè)完成度走一波，計(jì)劃完成度走一波為此她還設(shè)計(jì)了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品來(lái)激勵(lì)我們，誘惑力十足啊！每個(gè)人都在為了自己想要的獎(jiǎng)品而努力。而我也感到一種無(wú)形的神秘力量在推動(dòng)我完成，我想是她所做的一切給予我的`吧！
每當(dāng)假期里自然少不了班主任老王的征文活動(dòng)，世雅作為組長(zhǎng)就會(huì)第一個(gè)完成，然后不辭辛苦地來(lái)催稿，我想她希望我們小組永遠(yuǎn)是班里的第一名，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)“拿過(guò)第一應(yīng)該就不會(huì)再想落下來(lái)吧！”當(dāng)我找她幫忙修改文章的時(shí)候，她總能以最快地速度幫我改好。她用藍(lán)色字所做的批注和那一句謙虛的：“這只是一些小建議。”似一股暖流溫暖著我。在她默默地幫助下一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地影響著我，影響著組里的每一個(gè)人。
我的組長(zhǎng)，世雅是我初中歲月里的一盞明燈，帶著那一束束光，為我指明向前的路，或許就如她常說(shuō)的那句話一樣：生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期！
我的組長(zhǎng)作文 3
她，個(gè)子高大，一張白皙的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。別看她平常有說(shuō)有笑，可她工作起來(lái)卻鐵面無(wú)私，嚴(yán)格認(rèn)真，我們都叫她“小辣椒”組長(zhǎng)。
如果你在她的小組里，準(zhǔn)會(huì)“倒霉”地被她“改造”成為一個(gè)好學(xué)生。因?yàn)樗龣z查作業(yè)時(shí)又精又細(xì)，就算你少寫(xiě)了一筆，她也會(huì)發(fā)現(xiàn)。若你寫(xiě)作業(yè)字跡潦草，她會(huì)叫你馬上重做。
有一次，我漫不經(jīng)心地馬馬虎虎地完成了作業(yè)，交給了她，心想：我們是好姐妹，她一定會(huì)睜只眼閉只眼，準(zhǔn)沒(méi)事。于是，我悠然地拿起一本小人書(shū)看了起來(lái)。“李唯璇，你的作業(yè)寫(xiě)的'太潦草了，重做！”一個(gè)炸雷在我耳邊響起�！敖M長(zhǎng)大人，看在我們是特好的姐妹份上，您就饒了我吧！”我嬉皮笑臉地說(shuō)�！安恍�，我對(duì)每個(gè)同學(xué)都是公平的！”組長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅，絲毫沒(méi)有商量的余地。我一邊嘀咕著，一邊無(wú)可奈何地補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)，心想：我一定要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)她！
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試，我正在認(rèn)真地答卷，組長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你還有鋼筆嗎？”我想：你那樣對(duì)我，我借你鋼筆？門(mén)都沒(méi)有。“沒(méi)有！”我慢吞吞地說(shuō)�！芭�！”組長(zhǎng)微微一笑，拿出鉛筆去答卷子。正在我洋洋得意的時(shí)候，有一道畫(huà)圖題出現(xiàn)在了我眼前，正好今天沒(méi)帶尺子，我急得不知所措。突然，聽(tīng)到“砰”的一聲，這時(shí)，組長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)“用吧”。我驚奇地張大嘴，說(shuō)：“我……！”
對(duì)了，我忘了告訴你們了，我們組長(zhǎng)“小辣椒”的名字叫景心怡。
我的組長(zhǎng)作文 4
自從我在第六大周當(dāng)上了第三大組的組長(zhǎng)，就可以用一句名言來(lái)形容，那就是——“三人行，必有我?guī)熝��！边@句話是孔子說(shuō)的，我感覺(jué)也非常的對(duì)。這么說(shuō)呢？就從這件事上來(lái)說(shuō)吧！
雖然我當(dāng)上了組長(zhǎng)，可以語(yǔ)文不是怎么好，這時(shí)候我們組的“語(yǔ)文大王”——張思佳就出現(xiàn)了，我有不會(huì)的題或者不清楚的內(nèi)容只要找她就好了，她總會(huì)把我不會(huì)的或者語(yǔ)文知識(shí)盲點(diǎn)給我講清楚，讓我不再犯暈，在腦子里把這個(gè)障礙清除掉。她上的.特色班是播音主持，讀課文找她，講故事找她，我們組的人就感覺(jué)無(wú)敵了。
接著說(shuō)數(shù)學(xué)吧，我們組有一個(gè)上奧數(shù)班的叫王子軒，他數(shù)學(xué)那叫一個(gè)好，可是說(shuō)話結(jié)巴，這是一大缺點(diǎn)。我只要有數(shù)學(xué)不會(huì)的題，只要找他所有問(wèn)題一切消失。我要是有數(shù)學(xué)的知識(shí)盲點(diǎn)，找他統(tǒng)統(tǒng)解決。簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題對(duì)他來(lái)說(shuō)就是“張飛吃豆芽——小菜一碟。”。
還有幾位組員我就不一一介紹了。轉(zhuǎn)回話題，用“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話沒(méi)錯(cuò)吧？
我們組還有一個(gè)后患，那就是賈錦源，他數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)不行，語(yǔ)文語(yǔ)文不行，干啥都不行。說(shuō)話又結(jié)巴，又好玩。你說(shuō)怎么辦？
我的組長(zhǎng)作文 5
這位“好”組長(zhǎng)是誰(shuí)？不告訴你！我只透露點(diǎn)兒消息：這位“好”組長(zhǎng)呀，為了我們這些“祖國(guó)的花朵”，“英勇獻(xiàn)身”啦！
“英雄事件”一：拯救肚子那次科學(xué)課之后要吃點(diǎn)心啦！我們組員的.肚子早應(yīng)試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長(zhǎng)留下來(lái)。我們聽(tīng)了，面面相覷，誰(shuí)也不想留下來(lái)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)誰(shuí)應(yīng)試留下來(lái)。預(yù)備——開(kāi)始！”說(shuō)完，我們立刻跑到隊(duì)伍里，留下“好”組長(zhǎng)在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個(gè)鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長(zhǎng)。之后嘛，我們應(yīng)試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！
“英雄事件”二：一切為了好成績(jī)又一次科學(xué)課來(lái)啦！我們知道這一次徐老師又會(huì)叫組長(zhǎng)留下來(lái)了，我們心里一陣偷笑：“好”組長(zhǎng)，下節(jié)課英語(yǔ)考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會(huì)好好“感激感激”你的！呵呵！
到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的小組長(zhǎng)留下 來(lái)了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對(duì)方的意思，除了那位“好”組長(zhǎng)不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應(yīng)試立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)了，不過(guò)已經(jīng)太遲了，他只好在那兒一會(huì)指這個(gè)人，一會(huì)指那個(gè)人，一句話也講不出來(lái)。我們?cè)谒潜У难凵裰须x開(kāi)了科學(xué)教室，飛快地“飛”入考場(chǎng)，埋進(jìn)卷子中……
我的組長(zhǎng)作文 6
我有一位既樂(lè)于助人有又責(zé)任心的好伙伴，她就是我的小組長(zhǎng)--季婷婷。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字。當(dāng)我把手伸進(jìn)書(shū)包準(zhǔn)備拿改正液時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)改正液被我落在家里了。我心急如焚，不知道怎么辦才好。這時(shí)，婷婷轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)我臉漲得通紅，問(wèn)：“你在找什么呀？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……忘帶改正液了�！彼B忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，把自己的改正液放在我桌上，笑了笑說(shuō)：“用我的吧�！蔽疫B忙推辭說(shuō)：“不用了，我劃掉就行。”她馬上塞進(jìn)我的手里說(shuō)：“我們是不是同學(xué)��？”“當(dāng)然是啊!”“那還跟我客氣什么？”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身去了。
數(shù)學(xué)課下課了。我坐在位子上思索著一道題目。這時(shí)，婷婷來(lái)收作業(yè)了。她看見(jiàn)我愁眉緊鎖的樣子，便拿來(lái)草稿本，把身子湊了過(guò)來(lái)教我。但我還是一知半解。婷婷又耐心地教了起來(lái)。一遍，兩遍……直到我的'眼睛里不再有迷茫。這時(shí)候，她才直起了身子，輕輕地舒了一口氣。我連聲道謝，她微笑著說(shuō)：“我是你的小組長(zhǎng)，應(yīng)該的。”頓時(shí)，我感到心里暖洋洋的。
我的組長(zhǎng)作文 7
肥胖的體型，細(xì)線般的眼睛，超有特色的發(fā)型，使他在班級(jí)中更加引人注目，同時(shí)也為他那幽默的性格增添了幾分色彩——這就是我的組長(zhǎng)。
歷史課上，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，再看看我們那位組長(zhǎng)，歷史書(shū)雖然放在桌上，但仔細(xì)看去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)他正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，或者是津津有味的看小說(shuō)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有一個(gè)組長(zhǎng)的架勢(shì)。等到我們都在寫(xiě)作業(yè)本的時(shí)候，他總會(huì)催我道：“大姐，你快點(diǎn)兒寫(xiě)嘛，寫(xiě)完借人家抄抄唄。”接著，把臉上的肉擠成一團(tuán)，把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就會(huì)兩手一插，把頭一甩，假裝生氣，不一會(huì)兒又叫道：“好人啊，求求你把本給我吧，你不能見(jiàn)死不救，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�。 卑�，我只好把本借給他，這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。
又一節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)臨了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室大聲說(shuō)：“改錯(cuò)！”我們只好拿出試卷，一道道改了起來(lái)。
“副組長(zhǎng)��！，一聲溫柔的呼叫聲傳進(jìn)我的耳朵，猛地回頭一看，差點(diǎn)嚇得我從凳子上摔下去。只見(jiàn)組長(zhǎng)把兩只手放在臉旁，擺成一朵花的`形狀，捏著嗓子又說(shuō)：“這些卷子就交給你啦！”然后挑了一下眉，雙手奉上試卷，我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)，再看其他組員們，早已笑得直不起腰來(lái)了。
我們的組長(zhǎng)雖然很“不正經(jīng)”，但是他的成績(jī)和知識(shí)卻高于我們。這又讓我們不得不那么服氣他的管理，心甘情愿地叫他“組長(zhǎng)”。
可是，我想問(wèn)問(wèn)組長(zhǎng)，你的幽默指數(shù)有極限嗎？
我的組長(zhǎng)作文 8
我們班的每個(gè)同學(xué)都一個(gè)小組長(zhǎng)，每天把作業(yè)交到語(yǔ)文課代表手里，在通過(guò)語(yǔ)文課代表把作業(yè)交到老師那。我就有這么一個(gè)幽默又大膽的小組長(zhǎng)-----彩云。
他個(gè)子不高嗓門(mén)卻很大，誰(shuí)要不交作業(yè)啊只要她一嗓子，你就得乖乖把作業(yè)交上去，不然你就有好果子吃----等著老師的批評(píng)吧。
她總喜歡穿粉紅色的衣服，我觀察了她的好多衣服都是這個(gè)顏色。
她的性格千變?nèi)f化像六月的天氣一樣，高興了陽(yáng)光明媚，不高興了瞬間烏云壓頂，我就非常怕他。雖然有時(shí)候很怕他但有時(shí)候也覺(jué)得他很親切，很會(huì)照顧人。他長(zhǎng)得像洋娃娃一樣圓圓的臉蛋總是粉紅粉紅的，梳著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她有時(shí)候很任性也很可愛(ài)，她不喜歡做體育活動(dòng)，像跑步、仰臥起坐的活動(dòng)她都不喜歡，誰(shuí)要強(qiáng)迫她做她就和誰(shuí)急。她喜歡模仿一些電視上的.動(dòng)畫(huà)片，不管別人有沒(méi)有時(shí)間非拽著人看，看她那認(rèn)真的表演樣你會(huì)覺(jué)得她是那么的可愛(ài)。
有一天老師說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，我以為大家都和我一樣驚訝呢，可是沒(méi)想到就我不知道聽(tīng)寫(xiě)這事。說(shuō)不知道其實(shí)是忘了，回家只顧著背學(xué)校要舉辦的一站到底的題，竟忘了聽(tīng)寫(xiě)的事，沒(méi)復(fù)習(xí)。聽(tīng)寫(xiě)完了不一會(huì)兒，我的小組長(zhǎng)來(lái)到我身邊臉陰沉沉的好可怕，不知道要怎樣處理我，我想這下完了死定了。沒(méi)想到她站一會(huì)兒臉色緩和許多對(duì)我說(shuō)：“怎么那么不認(rèn)真呢那么簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)了下次注意��！”
這就是我的陰晴不定的小組長(zhǎng)。
我的組長(zhǎng)作文 9
我的“火辣”小組長(zhǎng)是一個(gè)漂亮的小女生，她有一頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)目光如炬，她就是大名鼎鼎的朱玉婷。
早讀課的鈴聲響了，聽(tīng)，“火辣”小組長(zhǎng)正在喊：“上課了，早讀時(shí)間到了，請(qǐng)大家拿起語(yǔ)文書(shū)，讀第九單元�！蔽覄偟浇淌�，想著躡手躡腳地把書(shū)包放下，從書(shū)包里拿出文具盒，再把語(yǔ)文書(shū)拿起來(lái)，“火辣”小組長(zhǎng)就“辣”氣沖沖地指著我說(shuō)：“你怎么這么慢！還不趕緊讀書(shū)！班級(jí)扣分了，我就找你算賬！”我嚇得渾身發(fā)抖，快速地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，大聲地朗讀起來(lái)，“火辣”小組長(zhǎng)這才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“快點(diǎn)交作業(yè)，等會(huì)兒就不能收作業(yè)了！”我一看，原來(lái)已經(jīng)7點(diǎn)55分了，“火辣”小組長(zhǎng)就像一個(gè)小鬧鐘，照例發(fā)出指令。同學(xué)們手忙腳亂地把作業(yè)交給組長(zhǎng)，“速度快點(diǎn)，快要8點(diǎn)了！哪一組落后，就要挨批！”同學(xué)們把目光投向鬧鐘，加快速度地收著作業(yè)，生怕落后！你看，“火辣”小組長(zhǎng)正在一旁虎視眈眈地盯著！
午休時(shí)間到了，“火辣”小組長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在是午休時(shí)間，看書(shū)的看書(shū)，累了睡覺(jué)！”可我們大家沒(méi)事可做，這下可完了�！盎鹄薄毙〗M長(zhǎng)怒氣沖天地說(shuō)：“表現(xiàn)不好的，大大扣分！”于是，“火辣”小組長(zhǎng)說(shuō)干就干，拿起記事本在扣分！
唉，好一個(gè)“火辣”小組長(zhǎng)，差點(diǎn)沒(méi)把我們“辣”死！但也正因?yàn)樗摹袄薄�，時(shí)刻督促著我們。
我的組長(zhǎng)作文 10
自打本王入組以來(lái)，就獨(dú)得組長(zhǎng)“恩寵”。這入組三年，那組長(zhǎng)就偏偏“寵”我一人，于是我對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)，以后要雨露均沾�？山M長(zhǎng)就是不聽(tīng)吶，組長(zhǎng)就“寵”我、就“寵”我，讓我好為難那！
又是一天清晨，我呆呆地坐在教室，陽(yáng)光像金子似的灑在大地上，讓原本涼涼的早晨增添了幾分暖意，我看著外邊呆住了�！拔�！你在看什么吶？是不是在看哪個(gè)小女孩？”“你去一邊吧！我是在看老師來(lái)了沒(méi)有，如果老師來(lái)了我就去掃地去！要不你給我看著？”“我才不呢，沒(méi)空搭理你，姐去補(bǔ)作業(yè)呀！不和你聊了。”
上課時(shí)，她在課桌下慢悠悠地玩著小蘋(píng)果機(jī)，“王怡泉，老班來(lái)了就給我說(shuō)，要不英語(yǔ)你就最后一個(gè)過(guò)吧！”我無(wú)奈地答應(yīng)了，只好一邊看書(shū)，一邊看著老師有沒(méi)有來(lái)。
“報(bào)告組長(zhǎng)，老班還有大約三米到達(dá)此地，請(qǐng)做好隨時(shí)收回手機(jī)的準(zhǔn)備！報(bào)告完畢，請(qǐng)指示�！薄袄^續(xù)觀察老班的行動(dòng)，讓我再玩一會(huì)。”有句話是好男不和女斗，我無(wú)奈地繼續(xù)觀察老師的行動(dòng)。
當(dāng)然我的`努力也是不會(huì)白費(fèi)的，我已在背誦課文和英語(yǔ)的時(shí)候第一個(gè)過(guò)關(guān)，組長(zhǎng)總是在我們背誦時(shí)時(shí)不時(shí)動(dòng)我們一下，我們都想早點(diǎn)過(guò)完，早點(diǎn)回家，但她總是說(shuō)：我是為你們好，在打擾中還能平靜的背誦，才能算是熟練。
我們都已經(jīng)習(xí)慣了，可剛來(lái)我們組的人都快要發(fā)瘋了，我經(jīng)常給他們?cè)V說(shuō)我的痛苦，讓他們不至于那么抓狂。
如今的我們已經(jīng)回不去以前的快樂(lè)生活了，組長(zhǎng)你還好嗎？
我的組長(zhǎng)作文 11
我是我們組的組長(zhǎng)，是一個(gè)具有工作心、責(zé)任心的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)著我們二組前進(jìn)。
我們組是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，很團(tuán)結(jié)。記得有一次上語(yǔ)文課，我們小組在激烈的討論老師問(wèn)的問(wèn)題。我們一個(gè)個(gè)的討論，最后討論完后，我們安排了誰(shuí)回答第幾個(gè)問(wèn)題。我們組領(lǐng)先了其他組，當(dāng)其他組都在討論的時(shí)候，我們組已經(jīng)討論完了。
我的組員們和我都把手舉得相當(dāng)高，生怕老師不會(huì)讓我們回答問(wèn)題。我們組是多么的積極��！
每當(dāng)做完一期報(bào)紙，老師都會(huì)讓我們小組長(zhǎng)回批。有一次，我有其他的事，沒(méi)有空回批報(bào)紙。這時(shí)，我們組的二號(hào)就主動(dòng)擔(dān)起了這個(gè)重任，把剩下的報(bào)紙全部回批好，并交給老師。由此可見(jiàn)我們組是多么的.團(tuán)結(jié)一心啊！
我已經(jīng)做了好多次組長(zhǎng)了，應(yīng)該說(shuō)是每次都做了，也有了很大的收獲。當(dāng)組長(zhǎng)可以鍛煉我們的管理能力，管理起組員真的很方便。我當(dāng)了多次的組長(zhǎng)，但這次真的好頭疼��！我們組有兩個(gè)搗蛋大王：張耀成、史紫嬋，每次背誦又不會(huì)背，還整天搗亂，真的好頭疼�。�
我們班的所有組都有競(jìng)技，每次考完試都要一辯高下。我們組的實(shí)力不太強(qiáng)，但是我們每個(gè)人都在努力，我相信，在我的帶領(lǐng)下，二組一定會(huì)更加成功！
組長(zhǎng)是一個(gè)多么光大的職務(wù)呀！我很喜歡這個(gè)職位，也一定會(huì)把這個(gè)職位做到最好，把二組的成績(jī)提高起來(lái)。
我的組長(zhǎng)作文 12
我們這組的小組長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、可愛(ài)、天真活潑的一只快樂(lè)的“小鳥(niǎo)”。每當(dāng)這只小鳥(niǎo)回家的時(shí)候雖我和一起。她是一個(gè)眼睛炯炯有神的女生，有時(shí)候讓我從她的眼睛里看到了希望和自信的光芒。她的名字是叫劉慧珍。她也是我們班的音樂(lè)委員，雖然她的歌聲沒(méi)有使她沒(méi)有當(dāng)上中隊(duì)音樂(lè)委員，但是我覺(jué)得只要細(xì)累品味她的歌聲，應(yīng)付覺(jué)得她的歌聲是那么的優(yōu)美，那么的清脆。
有一次，我來(lái)到了她家，我剛進(jìn)一進(jìn)屋就看見(jiàn)她的.資料，她說(shuō)：“我家漂亮嗎？”我說(shuō)：“很漂亮，比我家好一點(diǎn)�！眲傉f(shuō)進(jìn)來(lái)吧。她讓我去和她一起查資料，我和她查了有關(guān)玩電腦對(duì)人體傷害的資料，有一些是小孩子的我讀了幾條，知道了，會(huì)引起心臟病或高血壓，會(huì)有人走上不正確的路。會(huì)有近視眼的可能。她把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說(shuō)：“我知道還有哪些，也是有關(guān)電腦對(duì)人類(lèi)的傷害的一些內(nèi)容了�！蔽铱纯此罩^，有自信的眼神，后來(lái)趙琳來(lái)了看見(jiàn)我和劉慧珍在查資料，你幫我查資料了嗎？劉慧珍又把希望的眼神給了趙琳。趙琳把她查找的資料和我們一起看了一遍。劉慧珍笑了起來(lái)，跳以床上做著想要飛翔的小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們可以休息一會(huì)兒了。
有一天，我的喉嚨不好，有一些沙啞，她連忙把一顆藥放到了我的手里說(shuō)：“快把這一顆吃下去，吃下去你的小喉嚨不會(huì)那么沙啞了，快吃下�！闭f(shuō)著，我把她給我的藥吞了下去。她和我一起去玩了，過(guò)了一會(huì)兒，我的喉嚨不沙啞了。我和劉慧珍成為好朋友。
我們天真可愛(ài)，快樂(lè)于助人的組長(zhǎng)，在天空中快樂(lè)的飛翔，哪里要人幫助，就在哪里幫助要我們幫助的人。
我的組長(zhǎng)作文 13
張貝貝，是我小學(xué)六年級(jí)的組長(zhǎng)。她有兩道彎彎的眉毛，兩顆黑葡萄似的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，很可愛(ài)，很討人喜歡。不過(guò)性格有時(shí)卻還真讓人捉摸不透。
記得有一次，老師上課時(shí)讓我們背書(shū)�？婶斝窈褪浦性谡f(shuō)話，說(shuō)的還津津有味，組長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)后說(shuō)：“快點(diǎn)背……”但兩人理都不理她。組長(zhǎng)有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“快點(diǎn)背，再不背的話你們就有好果子吃了�！钡珒扇诉�是不理組長(zhǎng)。這可把組長(zhǎng)氣壞了，臉上陰云布滿(mǎn)，頭上像一團(tuán)火一樣，還很旺呢。他們一看大事不妙，連忙開(kāi)始學(xué)習(xí)，但組長(zhǎng)卻怒氣不消。我眼睛珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“快，快點(diǎn)把滅火器拿來(lái)……” 我這一句話就像滅火器一樣把組長(zhǎng)頭上的一團(tuán)火給滅了。大家都呵呵~~的笑了起來(lái)。
別看我老組長(zhǎng)平時(shí)那么火辣，但是她也有傷心失落的時(shí)候呢！那還是我們被萬(wàn)老師教著的時(shí)候，那次月考成績(jī)出來(lái)后，組長(zhǎng)或許是粗心的原因吧，竟才70多分，！萬(wàn)老師很?chē)?yán)厲的對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)；“你怎么了，這次把成績(jī)考的一團(tuán)糟，下一次考試一定要認(rèn)真，細(xì)心就能考好�！北焕蠋熍u(píng)后的.組長(zhǎng)流下了眼淚，我看到組長(zhǎng)的眼淚充滿(mǎn)了信心和勇氣。果然，到了下一次考試的時(shí)候組長(zhǎng)的成績(jī)一下子提到了90多分。把粗心，不認(rèn)真的缺點(diǎn)都改掉了。她笑了，那笑是甜甜的，是自豪的。
看，這就是我令人捉摸不透的組長(zhǎng)，一個(gè)集可愛(ài)、負(fù)責(zé)、認(rèn)真于一身的好組長(zhǎng)。你喜歡她嗎？
我的組長(zhǎng)作文 14
我們組有一個(gè)性格善變的女組長(zhǎng)，她有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的眼睛，就像兩顆閃著耀眼光芒的黑寶石。
說(shuō)她性格善變一點(diǎn)也不為過(guò)，就比如那個(gè)星期二我們?nèi)嗲?0名在班級(jí)上培優(yōu)課，我有三道數(shù)學(xué)題不會(huì)，拿出答案，想趁老師不注意把答案抄上。誰(shuí)知我剛拿起筆準(zhǔn)備“搬運(yùn)”答案，就有一只手從我身后伸了過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了我的答案，我回過(guò)頭一看，呀！是女組長(zhǎng)，我馬上轉(zhuǎn)身繼續(xù)做題，她便訓(xùn)斥道：“誰(shuí)讓你抄答案的？你抄答案對(duì)你有什么好處嗎？�！蔽冶涣R的一愣一愣的，心中極其崩潰，女組長(zhǎng)太嚴(yán)厲了，我敢怒卻不敢言還。
還有一次我正在和同學(xué)對(duì)答案，她走過(guò)來(lái)問(wèn)我干什么呢，我說(shuō)：“哎呀，女大大來(lái)了，我看看我的答案對(duì)不對(duì)，以免出錯(cuò)�！彼樕骄徬聛�(lái)，拿出了她的答案，也和我們一起對(duì)，對(duì)完答案以后，她竟然對(duì)我說(shuō)：“以后要多檢查一下作業(yè)，最后再和同學(xué)對(duì)答案�！闭f(shuō)完便走了。只留下了一頭霧水的我，從此以后我便給她取了一個(gè)外號(hào)“多重人格，女組長(zhǎng)”
女組長(zhǎng)并不像其她女生一樣愛(ài)打男生，臉上幾乎沒(méi)有過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的笑。我們七組的.女組長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)好品質(zhì)也好，而且體能超人，比如一次體育課，老師讓我們五分鐘集體跑兩圈，在最后沖刺階段，她帶領(lǐng)第一排奪得了最后一秒，讓我們不必再加圈了。
這就是我們七組的女組長(zhǎng)，性格善變，卻又能使人在學(xué)習(xí)上更加有動(dòng)力，我們的這位“多重人格，女組長(zhǎng)”就是宋佳樂(lè)。
我的組長(zhǎng)作文 15
棕黃色的眼睛下略略有了一些不大不小的斑，是雀斑吧？個(gè)子不高，156cm多，化為米也就1.56米。他呢，除了是我的組長(zhǎng)，有個(gè)特點(diǎn)就是幽默，我特別喜歡。
是的，沒(méi)錯(cuò)，他的長(zhǎng)相本就滑稽，再加上那種聲音很粗或是很細(xì)，或細(xì)中帶尖，我個(gè)人認(rèn)為他是我們班的“開(kāi)心果”，也可以稱(chēng)“搞笑果”，每次我遇見(jiàn)她時(shí)總免不了哈哈大笑。
不僅是長(zhǎng)相和聲音幽默，行動(dòng)上也不差。
比如在今天第三節(jié)下課，我剛寫(xiě)好了歷史作業(yè)，準(zhǔn)備出去消化一下，第一眼就瞄見(jiàn)我的組長(zhǎng)，她坐在第一列的最后一個(gè)。右邊靠著墻，她手中拿著一個(gè)深褐色的小瓶子，對(duì)著墻噴著水。
她身子右斜，貓著腰，眼睛一眨不眨地盯著那，干啥呢？我疑惑不解地走了過(guò)去問(wèn)她在干什么？她默不做聲，坐在前面的女生告訴我，她在砌墻。
嗯？為什么要砌墻呢？嘿嘿嘿嘿，我偷偷地笑著，準(zhǔn)在耍什么東東，哎，千奇百怪的組長(zhǎng)。
再走近一些，我看見(jiàn)她左手拿著一個(gè)小玩具的.車(chē)蓋，右手拿著一片硬紙片。她用紙片把墻上的白漆刮下來(lái)，那上面寫(xiě)滿(mǎn)了很多字。我問(wèn)她為什么要刮下來(lái)，她回應(yīng)說(shuō)：“墻上有一個(gè)大洞，我想把它填起來(lái)�！蔽矣^察了一下，那個(gè)洞大約有2cm深3cm多寬，怎么能填滿(mǎn)呢？
她對(duì)我說(shuō)一句：努力就好。
我笑了笑。這就是我的組長(zhǎng)，千奇百怪的組長(zhǎng)，幽默的組長(zhǎng)。
我的組長(zhǎng)作文 16
每個(gè)組都有個(gè)組長(zhǎng)。
平時(shí)改改作業(yè)啥的，就是他們的事兒了�？梢哉f(shuō)是基本沒(méi)啥事，粗粗地改一下聽(tīng)寫(xiě)，作業(yè)也用不著收，有“代理”呢！
這事兒我干過(guò)，沒(méi)多累，但總覺(jué)得沒(méi)組長(zhǎng)改得好，總?cè)秉c(diǎn)啥。
我們組的組長(zhǎng)簡(jiǎn)直太好了！絕對(duì)是最好的一個(gè)組長(zhǎng)了。別的.組長(zhǎng)都是把待改的本子先擱抽屜，“下課先玩不要緊，中午再改它不香？”。
對(duì)不起，我們的組長(zhǎng)不是這樣的人，絕對(duì)不是！“下課先改不先玩，中午才改過(guò)于晚�！彼^對(duì)遵守這14字。
我親眼見(jiàn)到：下課了教室里充滿(mǎn)了“歡聲笑語(yǔ)”，如同一萬(wàn)匹羊駝飛奔而過(guò)……。
期間，還交織著“廖迪生”同學(xué)的“女聲”（男扮女聲）�？晌覀兊慕M長(zhǎng)呢？在改作業(yè)，一本又一本，標(biāo)注，打勾，打勾……她的手不停地動(dòng)著，眼珠子也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。她的好友在旁邊喊了她很久，她依舊無(wú)動(dòng)于衷。
還有一次，我等“潘痕”時(shí)意外發(fā)現(xiàn)他們組的錯(cuò)字，組長(zhǎng)不會(huì)幫助他們寫(xiě)上去。所以我們組改得很快，因?yàn)槟愀居貌恢瓡?shū)。
而且沒(méi)有改完錯(cuò)或者沒(méi)有改的人，組長(zhǎng)是不會(huì)專(zhuān)門(mén)提醒你的，可她也做了。大部分組長(zhǎng)都會(huì)怨書(shū)寫(xiě)，而讓重抄，這種情形如果放在我們組，六分之三的人都會(huì)被重抄，但她呢？不管你字多丑，她都不怨你，頂多提醒下罷了。于是便改了字，工整多了。
這組長(zhǎng)，真認(rèn)真。
我的組長(zhǎng)作文 17
我是背書(shū)組長(zhǎng)。吃完午飯，我來(lái)到老師辦公室，問(wèn)中午作業(yè)。張老師說(shuō)今天中午背書(shū)。于是我在白板上寫(xiě)下了：中午作業(yè)，請(qǐng)大家到背書(shū)組長(zhǎng)處背書(shū)。
剛寫(xiě)完，就有幾位同學(xué)跑來(lái)背書(shū)了。我認(rèn)真聽(tīng)著，前三位同學(xué)背得滾瓜爛熟。
輪到倪哲宇背了，他居然連第一自然段都不會(huì)背，結(jié)結(jié)巴巴的。我讓他讀十遍后再來(lái)背。
過(guò)了一會(huì)兒，他向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“組長(zhǎng)，能不能放寬一點(diǎn)，通過(guò)算了？我實(shí)在背不岀。”我說(shuō)：“這樣是不對(duì)，你課文背岀了對(duì)你學(xué)習(xí)才有幫助呀！假如每個(gè)人都像你這樣，那還要背課文干什么？聽(tīng)了我的話他立馬回到了自己的座位上。
下午上課，張老師檢查作業(yè)了，我根據(jù)記錄上交了背書(shū)通過(guò)的名單，又向張老師一五一十地匯報(bào)了今天的背書(shū)情況。張老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“樓煥鑫，你是對(duì)的`，你對(duì)工作很認(rèn)真，值得大家向你學(xué)習(xí)！”
張老師走上講臺(tái)桌前說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)今天有同學(xué)想作弊。”我瞟了一眼那位同學(xué)，倪哲宇滿(mǎn)臉通紅，終于他忍不住站了起來(lái)：“張老師，我沒(méi)有背出，曾經(jīng)想讓背書(shū)組長(zhǎng)通過(guò)，不應(yīng)該這樣做”。說(shuō)完，慚愧地低下了頭。張老師親切地說(shuō)：“你坐下吧，你知錯(cuò)就改真是好孩子！”
放學(xué)后，我?guī)椭哒苡钭x書(shū)，還告訴他一段一段地分開(kāi)來(lái)讀，各個(gè)擊破。不久背出了。我們歡欣鼓舞。
誠(chéng)信是我國(guó)中華民族的美德，我們要腳踏實(shí)地不能弄虛作假。
我的組長(zhǎng)作文 18
在我們班有個(gè)規(guī)定，每周坐第一排的同學(xué)就是這一小組的組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)。張老師告訴我們，交作業(yè)速度最快的小組每人可以獲得一枚小印章。為了小組的榮譽(yù)，我決定輪到我當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候，我一定不能怠慢。
盼呀盼，終于輪到我當(dāng)小組長(zhǎng)了。第一天，我早早地走進(jìn)教室，為收作業(yè)做好了準(zhǔn)備。首先，我把自己的作為按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分為了兩類(lèi)，然后就開(kāi)始等待我們小組的組員了。等呀等，我們組的亮亮來(lái)了，我立馬沖到他面前，要他交出作業(yè)。不一會(huì)兒，同學(xué)們差不多都來(lái)了，我立馬嚷嚷：“四小組，交作業(yè)！交作業(yè)！”我們組的成員一個(gè)接著一個(gè)把作業(yè)按類(lèi)別擺放在我的桌面上。然后，我清算了總數(shù)，大聲說(shuō)：“6本，交齊啦！”接著，我像飛人一樣把理好的.作業(yè)本分別交給了課代表。哇！今天的大功告成！最后，我們組是第一名，課代表為我們小組每人加蓋了一顆鮮紅的小印章，在我心里它比楓葉還紅，比朝霞還紅呀！因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的成果呀！
接連幾天，我都早早地來(lái)到了教室，為收作業(yè)做好準(zhǔn)備，我們小組的組員也很配合我的工作，我們成功地獲得了五枚鮮紅的小印章。小朋友，你知道我們組為什么會(huì)成功嗎？因?yàn)槲覀兌级脵C(jī)會(huì)總是送給有準(zhǔn)備的人。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
文章只記錄了一件事情，但是卻十分生動(dòng)，感染力很強(qiáng)！
我的組長(zhǎng)作文 19
我是一個(gè)組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，耐心十分有限。每次有許多同學(xué)沒(méi)交完作業(yè)，我就交給了課代表，最后費(fèi)九牛二虎之力才把他們的.作業(yè)交給課代表。為何要費(fèi)力呢？課代表的同桌是我的“仇人”吳伊菲，她一直玩我，好像我上輩子跟她有仇欠賬似的，曾經(jīng)是同桌，知道我最最害怕?lián)习W癢。每次去交作業(yè)，只要課代表不在，我就要被她逮住撓癢癢，直到討?zhàn)埫欧胚^(guò)，半天喘不過(guò)氣來(lái)。
我貪玩，一下課，忘記催他們，他們也不做。當(dāng)老師開(kāi)始催課代表，代表又來(lái)催我們小組長(zhǎng)，我們才去催同學(xué)，就這樣，我們一個(gè)催一個(gè)，像開(kāi)小火車(chē)一樣。
我們組還有兩個(gè)數(shù)學(xué)“天才”，每次都是“第一、二名”交作業(yè)。每一次催他倆，他倆瞪著大眼睛望著我的臉龐，好像上面有答案，把我看得都臉紅。我站著干著急，恨不得想直接把答案告訴他們。時(shí)間一久，我罷工，但是每次老師都打氣：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽抑荒芤ба缊�(jiān)持下去。
有一次，我們組有個(gè)同學(xué)去唱歌，沒(méi)有告訴我什么時(shí)候回來(lái)，也沒(méi)交作業(yè)給我，便背上書(shū)包去唱歌了。我瞧瞧他空蕩蕩的座位什么也沒(méi)有，把作業(yè)本交給了課代表。那同學(xué)回來(lái)了，把作業(yè)交給我。哎，我沒(méi)辦法，只好把他的作業(yè)單獨(dú)交給代表�？墒牵n代表又還給我。怎么辦？一計(jì)不成又生一計(jì)，我悄悄來(lái)到老師辦公室，哈，老師不在，連忙把那本口算迅速地塞了進(jìn)去。
后來(lái)，我想通了，要改變別人得先改變自己！
我的組長(zhǎng)作文 20
我是一個(gè)小組長(zhǎng)，既是語(yǔ)文，又是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。語(yǔ)文組長(zhǎng)已經(jīng)當(dāng)了兩年了，沒(méi)斷過(guò)。而數(shù)學(xué)組長(zhǎng)總是斷斷續(xù)續(xù)當(dāng)過(guò)幾回。
那一天，數(shù)學(xué)老師公布哪一組誰(shuí)當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，說(shuō)我是組長(zhǎng)時(shí)，我猶豫了，在想，那我豈不是當(dāng)了兩個(gè)組長(zhǎng)了嗎？老師似乎看出了我的猶豫不決，便問(wèn)：“你能忙得過(guò)來(lái)嗎？”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想了又想，為了不辜負(fù)數(shù)學(xué)老師對(duì)我的信任，我便鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題！”
當(dāng)上了兩個(gè)組長(zhǎng)，那就天天忙得不可開(kāi)交了，必須二十分鐘前到校，如果遲到了四五分鐘，上課之前壓根忙不過(guò)來(lái)。要收作業(yè)還要檢查組員的作業(yè)有沒(méi)有少寫(xiě)多寫(xiě)和明顯的錯(cuò)誤。如果有人沒(méi)來(lái)還要等，要是踩著上課鈴進(jìn)教室的話，那作業(yè)就要下課時(shí)才能收他的作業(yè)了。
要是負(fù)起兩個(gè)組長(zhǎng)的責(zé)任，那就要以身作則嘍！首先自己擔(dān)任兩個(gè)課堂的組長(zhǎng)，必定要先把自己給做好，每天作業(yè)不拖拖拉拉，也不會(huì)少寫(xiě)或者多寫(xiě)，這樣才能使那些作業(yè)拖拉的'人心服口服，改掉壞毛病。數(shù)學(xué)老師每天都會(huì)發(fā)六道題絡(luò)我們做，老師會(huì)給八個(gè)組長(zhǎng)改，改完后，再給組員改。如果有一些錯(cuò)誤的，就給他們講解。
這次考試就差一分我就丟了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，好險(xiǎn)啊！還是因?yàn)榇中模瑢?dǎo)致計(jì)算竟然錯(cuò)了6分，太虧啦！
我是個(gè)組長(zhǎng)，就要做好不能粗心大意了。我要繼續(xù)加油，要保持著語(yǔ)文組長(zhǎng)，也同時(shí)要保持著數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
我的組長(zhǎng)作文 21
這次，綜合性學(xué)習(xí)要開(kāi)展小組活動(dòng)。并按照查找到的資料類(lèi)型來(lái)分組。因查找的資料不同，所以我不和敖銘真一組了，但我并不為此而感到不愉快，因?yàn)檫@樣才能鍛煉自己。不然，總和敖革命前輩在一組的話，就什么事情都不用我們想，還有什么意義呢？
我們小組的成員有：楊樂(lè)詩(shī)、張依琳、張沁沁、王鈺婷、肖悅明、李聲忻，林倩妮和我。其中，我和林倩妮是組長(zhǎng)。我們打算在星期六上午8點(diǎn)開(kāi)始集合，但因?yàn)橛幸话肴藳](méi)有時(shí)間，所以8個(gè)人只來(lái)了4個(gè)人。到了集合地點(diǎn)后，我們先上網(wǎng)查找有在仿生學(xué)的圖片和資料，并打印出來(lái)，貼在卡紙上做剪報(bào)。在做剪報(bào)的過(guò)程中，我們還廢物利用了呢！因?yàn)閺埱咔甙l(fā)現(xiàn)碎紙機(jī)里碎過(guò)的紙，像一個(gè)個(gè)小星星一樣，很漂亮，所以我們就把它們點(diǎn)綴在剪報(bào)上，看上去分外的耀眼。接著，我們把網(wǎng)上找到的視頻資料和剪報(bào)一起準(zhǔn)備好上課的流程，演練了幾遍，就滿(mǎn)意的回家了。
這次雖然沒(méi)有和敖前輩一組，但真想把我們的展示和她們一決高下呀！也許我們的展示沒(méi)有她們的`好，但至少我們盡力了。這是最令人覺(jué)得興奮的事啊，真期盼那一天可以盡快到來(lái)呀！
雖然不知道結(jié)果會(huì)怎樣，但我會(huì)珍惜這一次，珍惜同學(xué)們對(duì)我的信任，因?yàn)樗屛铱吹搅俗约旱哪芰�，而且我�?huì)不斷提高能力，做得更好。
感謝這一次！
我的組長(zhǎng)作文 22
媽媽一直都鼓勵(lì)我當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”，說(shuō)當(dāng)干部，可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，指揮能力，處理事情的能力，可以增強(qiáng)責(zé)任心，自信心，對(duì)班集體的熱心等等�？傊�，一大堆好處。
可是我們學(xué)校是按成績(jī)選拔干部的，我的成績(jī)不穩(wěn)定，一會(huì)兒第五，一會(huì)兒十幾名，還考過(guò)三十幾名，干部就與我無(wú)緣了。
這下好了，這次我的期中考試成績(jī)，排到了第五名。老師給我安排了一個(gè)小組長(zhǎng)，我非常高興。一是完成了媽媽的心愿，二是我也過(guò)一把到“領(lǐng)導(dǎo)”的癮，盡管是小組長(zhǎng)，我管著三個(gè)人呢，從一年級(jí)到四年級(jí)，我還是第一次當(dāng)組長(zhǎng)呢。
我很自豪收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，檢查他們的作業(yè)，再報(bào)給老師，我感覺(jué)自己的“權(quán)力”很大。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“有存在感了吧，優(yōu)秀的人應(yīng)該站到高處，用好的.品質(zhì)影響別人，為別人服務(wù)，幫更多的人，這才是存在的意義。”媽媽說(shuō)的我似懂非懂，反正我們四人小組，團(tuán)結(jié)一致，作業(yè)質(zhì)量高，背書(shū)過(guò)關(guān)率高，回答問(wèn)題積極，在小組評(píng)比中，我們組獲得了第一的好成績(jī)，并獲得了“優(yōu)秀小組”的稱(chēng)號(hào)。
我們的組員可聽(tīng)我的了，他們問(wèn)我題，我竭盡全力給他們講解，我感覺(jué)自己在幫他們，我心里很快樂(lè)。自從我當(dāng)了小組長(zhǎng)后，我為了給組員做榜樣，上課不說(shuō)話了，小動(dòng)作也少了，聽(tīng)課認(rèn)真了，回答問(wèn)題也積極了。這就是媽媽說(shuō)的當(dāng)干部的好處吧。
我的組長(zhǎng)作文 23
張東方，你是我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)，我有很多心里話想對(duì)你說(shuō)，可就是不敢說(shuō)。今天，借這次作文，終于有機(jī)會(huì)和你說(shuō)說(shuō)心里話了。
組長(zhǎng)，我覺(jué)得你有些地方不稱(chēng)職，有一次，老師留了一張卷子、兩遍詞句積累和一篇日記。早上，你檢查作業(yè)時(shí)，有很多人都缺這個(gè)少那個(gè)的，你馬上報(bào)告了老師�？赡愕暮门笥眩坏珱](méi)寫(xiě)卷子，而且連老師再三囑咐的日記都沒(méi)寫(xiě)。我看到馬上去告訴你，可你卻說(shuō)：“我是組長(zhǎng)，還是你是組長(zhǎng)��？真是的！她沒(méi)寫(xiě)有你什么事？狗拿耗子——多管閑事！”接著不咸不淡又拋下一句話。我只好低著頭默默地走開(kāi)了。組長(zhǎng)，你知道我當(dāng)時(shí)的感受嗎？組長(zhǎng)，我想大家是平等的，你不該這樣做。組長(zhǎng)，不是我對(duì)你有成見(jiàn)，才說(shuō)你不稱(chēng)職，即使是一個(gè)外人也看的`出來(lái)。組長(zhǎng)，難道檢查作業(yè)還有遠(yuǎn)近親疏之分嗎？
組長(zhǎng)，我希望你對(duì)待工作應(yīng)該處以一顆公正、公平的心，對(duì)組員平等看待，而不是包庇組員。你這樣做不是在幫他們，而是在害他們啊。你如果這樣包庇她，久而久之她就會(huì)養(yǎng)成不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣。相反被你認(rèn)真檢查的那些人的成績(jī)會(huì)迅速上升，而她的成績(jī)就會(huì)像坐滑梯一樣急速下降。組長(zhǎng)，你看別的組長(zhǎng)，雖然比你小，但公正無(wú)私，這一點(diǎn)我覺(jué)得你應(yīng)該學(xué)一學(xué)。
組長(zhǎng)，聽(tīng)了我的話，希望你不要生氣，好嗎？如果你改了這包庇人的壞習(xí)慣，大家會(huì)更加佩服你，信任你的，老師也會(huì)更加器重你。
我的組長(zhǎng)作文 24
我的組長(zhǎng)是一個(gè)善良又漂亮的女孩，高挑的身材，大大的眼睛閃爍著智慧的光芒，小小的嘴巴能言善辯，高挺的.鼻梁架著一副眼鏡，蓬松的馬尾辮總是精神地扎起來(lái)。我們都很尊敬她，喜歡和她交朋友。
我的組長(zhǎng)對(duì)我們組員很負(fù)責(zé)任，雖然說(shuō)話聲音不高，但卻有感染力，讓我們很佩服。
有一次，上英語(yǔ)課，我在課堂上小聲說(shuō)話了，老師扣我們小組五分，我氣狠狠地說(shuō)：“扣就扣，我不在乎分，隨便！”下課了，組長(zhǎng)走到我身邊，并沒(méi)有責(zé)怪我，安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，既然已經(jīng)犯錯(cuò)了，想辦法再?gòu)浹a(bǔ)過(guò)來(lái)，你要知錯(cuò)就改，對(duì)自己有信心，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能把分掙回來(lái)。”她的話語(yǔ)鏗鏘有力，我的臉一下子紅了。接下來(lái)，我們小組趁課余時(shí)間，又自我反思，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，還相互交流了學(xué)習(xí)方法。不久我們小組齊心協(xié)力，終于在全班各項(xiàng)評(píng)比中又贏得了第一名！
還有一次，我遇到了難題，傷心地說(shuō)：”不寫(xiě)了，不會(huì)做！”這時(shí)，閃過(guò)來(lái)一個(gè)身影。她嚴(yán)肅地說(shuō)：“遇到什么了，就自暴自棄，是男子漢就不怕困難�！彼┫律碜诱J(rèn)真地給我講題，我才恍然大悟，還沒(méi)來(lái)得說(shuō)一句感謝的話，她卻消失在忙碌的身影中。
我非常驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這么負(fù)責(zé)能鼓勵(lì)我們的組長(zhǎng)；我很欣慰，因?yàn)槲覀冃〗M在她的領(lǐng)導(dǎo)下，一天天都在進(jìn)步。我想誠(chéng)懇地對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝你，組長(zhǎng)！我們會(huì)更加努力，不會(huì)讓你失望的！”
我的組長(zhǎng)作文 25
還剩100多天就要中考了，每個(gè)同學(xué)的時(shí)間都十分寶貴，即使這樣，仍有不少人利用自己的時(shí)間為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，組長(zhǎng)便是其中一員。
人們常在組長(zhǎng)前加一個(gè)“小”字，的確，組長(zhǎng)的權(quán)力和威望都很小。但若從貢獻(xiàn)程度和工作時(shí)間來(lái)說(shuō)，組長(zhǎng)絲毫不亞于任何班委，而且，組長(zhǎng)在工作中常常遇到突如其來(lái)的問(wèn)題。
又是一個(gè)星期一，組長(zhǎng)早早地來(lái)到學(xué)校，他清楚每個(gè)星期一都是最忙碌的，周末各科作業(yè)都需要他來(lái)驗(yàn)收�？墒牵M員們卻沒(méi)有來(lái)得這么早，直到鈴聲快要響起，他們才陸陸續(xù)續(xù)地邁進(jìn)教室。組長(zhǎng)開(kāi)始叫組員們交作業(yè)，喊了兩三遍后，一堆作業(yè)本從后面“飛”了過(guò)來(lái)，弄得桌上、地上到處都是。組長(zhǎng)很生氣，但他沒(méi)有時(shí)間抱怨，只得將散落一地的作業(yè)本收拾、整理好，并按學(xué)科分類(lèi)，交給課代表。
下了第二節(jié)課，組長(zhǎng)終于把該交的作業(yè)都交給了課代表，原本被作業(yè)本覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的課桌也能看見(jiàn)陽(yáng)光了。正當(dāng)組長(zhǎng)坐下休息時(shí)，又看見(jiàn)課代表在黑板上寫(xiě)下交物理練習(xí)冊(cè)，后面還加了五個(gè)感嘆號(hào)，沒(méi)辦法，他不得不起身招呼組員，催促他們交作業(yè)。玩得正高興的'組員自然有些不悅，不耐煩地把練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái)，坐在最后的同學(xué)對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“我忘寫(xiě)了，歷史課后補(bǔ)完交給你�！苯M長(zhǎng)雖極不情愿，但還是答應(yīng)了。歷史課下課后，那本遲來(lái)的練習(xí)冊(cè)交到了組長(zhǎng)手中。正當(dāng)組長(zhǎng)準(zhǔn)備交給課代表時(shí)，老師走進(jìn)了教室，怒氣沖沖地說(shuō)：“練習(xí)冊(cè)怎么久還沒(méi)將上來(lái)！”又把組長(zhǎng)數(shù)落一番，組長(zhǎng)也只能逆來(lái)順受。當(dāng)然，這種情況他已經(jīng)習(xí)慣了。
日復(fù)一日，組長(zhǎng)每天仍這樣任勞任怨、一絲不茍地工作著。到了學(xué)期末，“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號(hào)還是頒發(fā)給了班長(zhǎng)。
我的組長(zhǎng)作文 26
昨日下午，謝老師又進(jìn)行了一次全班大分組。由于上學(xué)期的期末考試，我不幸退出了班級(jí)前十四，年級(jí)前一百的行列，便第一次成為了其他同學(xué)的組員。
分組時(shí)，我的心里即窘迫難過(guò)又忐忑不安，感覺(jué)全班的眼睛都在注視著我，我也難過(guò)的低下了頭。沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)到了嚴(yán)家榮在喊我的名字，我就已明白，我已成了嚴(yán)家榮的組員。
我抱著書(shū)包走到嚴(yán)家榮旁邊的座位。我思緒萬(wàn)千，但也暗暗下定決心，下次期中考試，我一定要成為一名組長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)中，閆家宋不斷地鼓勵(lì)我，給我以自信，這是讓我最為感動(dòng)的。他的話語(yǔ)，仿佛為我輕輕抹去了那刻骨銘心的記憶，幫我消去了滿(mǎn)腦的煩憂。令我感受到春光的溫暖人心，取而代之的是振作與奮發(fā)向上。
我們還會(huì)一起討論各種問(wèn)題，一起探究結(jié)果，分享解題思路。這讓我感受到了嚴(yán)家榮是我學(xué)習(xí)上的密友，是一位值得去交，去珍惜與信任的益友。
甚至有時(shí)，嚴(yán)家榮還會(huì)問(wèn)我一些題，我也會(huì)盡自己所能去幫助他解決。我們一起學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，必能一同進(jìn)步。我們下課也有許多交流，成為了朋友。我現(xiàn)在仍很后悔，為什么不早些交閆家榮這位朋友呢？
這就是我的組長(zhǎng)，他優(yōu)秀、謙虛、樂(lè)于助人，在心理上給我很大的幫助。我真的'要感激他，感激他為我做的一切，他的付出是多么難能可貴。這束光驅(qū)散了我心底的烏云，指引我行駛在茫茫大海中，不迷路，不匆忙。
他的眼神透著光，使人望之想象到靈魂的寶石。我很慶幸能有這樣一位組長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)，心理上，他是雙重?fù)?dān)當(dāng)。
望之背影而堅(jiān)奮，感嘆人生多曲折。如云見(jiàn)日，她就是我心中最靚的仔。
我的組長(zhǎng)作文 27
我們八組的組長(zhǎng)，是劉項(xiàng)，他還是一位少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)我們少先隊(duì)員和小組的工作很負(fù)責(zé)。他是一位懂事、乖巧的好孩子，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他喜歡黑色，經(jīng)常穿黑色衣服，黑褲子，黑鞋子，全身黑色，與我們綠色的校服一比，他顯得很穩(wěn)重。他烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，高鼻子。他笑時(shí)，露出一排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫了！他說(shuō)話聲音很洪亮，只要他說(shuō)一句：“安靜！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
他對(duì)我們小組的作業(yè)很負(fù)責(zé)。每次，我們家庭作業(yè)，如果有同學(xué)漏下一題沒(méi)寫(xiě)，他就千叮嚀萬(wàn)囑咐地讓我們補(bǔ)寫(xiě)，然后，檢查一遍，作業(yè)完整了，才送給老師。
我和他同桌。上課的時(shí)候，他眼睛總是盯著黑板，專(zhuān)心聽(tīng)講。有時(shí)候，我和他說(shuō)話，他第一次第二次不理我，到了第三次，他會(huì)轉(zhuǎn)頭，用警告的眼神看著我，如果再有第四次，他就會(huì)輕輕地拍我一下作為鄭重提醒。我只好靜靜地趴在課桌上，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課了。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，他就會(huì)幫助我。比如：我不會(huì)的題、不會(huì)寫(xiě)的`字、不懂題目的意思，他都會(huì)耐心地告訴我。
有一次，一位同學(xué)跑得很快，一下子撞到了我，沒(méi)有說(shuō)“對(duì)不起”，我傷心地哭了。這時(shí)候，他走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)，他立刻跑到辦公室，一五一十地把事情經(jīng)過(guò)報(bào)告了老師。然后，他跑回教室，告訴我說(shuō)：“別哭了，老師馬上就來(lái)啦！”我擦干了眼淚，說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不客氣，我是少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)，就應(yīng)該照顧你們！”我笑了。
看！這就是我的組長(zhǎng)，一個(gè)負(fù)責(zé)、善良、細(xì)心、助人為樂(lè)的組長(zhǎng)。
我的組長(zhǎng)作文 28
“你看，你看你這個(gè)作業(yè)！”“你怎么了？”剛才的聲音是誰(shuí)傳來(lái)的呀？哦！原來(lái)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的雙面組長(zhǎng)呀！
她有一雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的'臉蛋可愛(ài)無(wú)比，想一個(gè)圓鼓鼓的大蘋(píng)果一樣，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，漂亮極了。她的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶且晃患庾由�，在上課時(shí)閃電般舉手發(fā)言，說(shuō)話喋喋不休，像機(jī)關(guān)槍發(fā)出子彈一樣，連老師都對(duì)她刮目相看。
甚至有些同學(xué)對(duì)她有羨慕嫉妒恩的想法呢！
她這個(gè)人可是雙面人物哦！一面是很幽默，關(guān)心別人的一面，另一面而是檢查作業(yè)時(shí)一絲不茍高度負(fù)責(zé)的精神，組隊(duì)里的每一個(gè)成員都逃不過(guò)她的火眼精金。
記得有一，這不，她又要開(kāi)始變臉了。
只見(jiàn)一位同學(xué)一個(gè)勁兒地把作業(yè)本拋向交作業(yè)的地方，然后說(shuō)了一句“雖然作業(yè)做得馬馬虎虎了點(diǎn)，但是組長(zhǎng)是看不到滴！說(shuō)罷，就屁顛屁顛地“飛”出去了。我一走進(jìn)教師，就看見(jiàn)組長(zhǎng)在檢查作業(yè)就發(fā)現(xiàn)惡夢(mèng)要開(kāi)始發(fā)生了，就退后幾步到門(mén)口等待開(kāi)水炸鍋。只見(jiàn)那位同學(xué)一走進(jìn)教師，一個(gè)本子刷的一聲飛過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那位同學(xué)一躲順便說(shuō)一句“幸好我躲得快。”組長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)火冒三丈的說(shuō)“你看你看，你寫(xiě)的這個(gè)是什么呀？缺胳膊少腿的！去給我重做一份！跑得了和尚，跑不了廟！”組長(zhǎng)對(duì)成員的嚴(yán)厲讓我震撼，就在這時(shí)組長(zhǎng)的變臉之術(shù)開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間她就臉掛微笑地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“袁威，走我們?nèi)c吧�！蔽疫@時(shí)驚呆了，心想：哇塞！這變臉也太快了吧。
看看吧！我這位組長(zhǎng)厲害吧，我相信你認(rèn)識(shí)她一定覺(jué)得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。
我的組長(zhǎng)作文 29
我是板報(bào)組的一位畫(huà)畫(huà)的組員，我非常想當(dāng)板報(bào)組的組長(zhǎng)。板報(bào)是我們學(xué)生的試驗(yàn)田，它可以提高我們的動(dòng)手能力，豐富我們的課余生活。
如果我當(dāng)了組長(zhǎng)后，我會(huì)帶領(lǐng)我們組的`組員們把板報(bào)辦得非常好。原來(lái)我們辦的黑板報(bào)每一次都得第一名，給我們的班級(jí)加了3分，還增添了榮譽(yù)，這都是我們大家的功勞。這一次我們班又得了第一名，我們又為班級(jí)增加了3分，我真是快笑得和不攏嘴了。
我當(dāng)了板報(bào)組的組長(zhǎng)以后，我會(huì)和大家把板報(bào)的內(nèi)容變得豐富多彩，趣味橫生：讓同學(xué)們懂得珍惜別人和老師的勞動(dòng)成果，懂得愛(ài)惜班級(jí)體的每一樣?xùn)|西，還讓同學(xué)們懂得更多的課外知識(shí)。有一句名言說(shuō)的是“把生活的每一天，都當(dāng)作生命的最后一天”，還有一句是“把握住今天，就是勝過(guò)兩個(gè)明天”，我準(zhǔn)備開(kāi)辟一個(gè)名言專(zhuān)欄，把這些名人名言都寫(xiě)在黑板報(bào)上，讓同學(xué)們看了知道了要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。這樣就會(huì)讓我們的老師少操一點(diǎn)心，少受一點(diǎn)氣，而且還讓同學(xué)們的成績(jī)有所提高。
我還會(huì)讓我們的組員輪流去辦板報(bào)，讓每一個(gè)人都有嘗試的機(jī)會(huì)，都得到鍛煉。當(dāng)然，我也不會(huì)坐在那兒閑著，我也會(huì)同組員們共同把我們的板報(bào)設(shè)計(jì)得生動(dòng)活潑、美麗可愛(ài)。這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又會(huì)提高同學(xué)們的能力。
我仍然要讓我們的板報(bào)穩(wěn)定到第一的名次，不讓其他班級(jí)超越我們。讓優(yōu)秀的板報(bào)成為四二班的品牌!
這就是我的愿望，請(qǐng)同學(xué)們給我頭上你們寶貴的一票，我會(huì)像我說(shuō)的一樣把板報(bào)辦得多姿多彩。讓同學(xué)們?cè)谶@塊試驗(yàn)田里播種希望，收獲成果。
我的組長(zhǎng)作文 30
今天真可謂是大喜之日！因?yàn)槲页闪嗽鄣谖褰M的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。上任前一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：組長(zhǎng)可不是那么好當(dāng)?shù)泥�！可我卻根本聽(tīng)不進(jìn)去。
這一天，我早早地起了床。走在上學(xué)路上，我邊哼著小曲邊想：啊哈！我當(dāng)了個(gè)四品大官！真是天助我也！當(dāng)組長(zhǎng)，應(yīng)該會(huì)有很大的樂(lè)趣！哈哈到了班上，我眉開(kāi)眼笑地走到自己的位置上，利索地拿出作業(yè)本放到桌上。當(dāng)組長(zhǎng)，得先給組員做一個(gè)好榜樣呀！我哈！的一聲坐在椅子上等待組員們的到來(lái)。
第一個(gè)組員來(lái)了。我一看，喲！可是我的.老前輩呀！我便面帶著微笑地走到他的座位上，搭搭他的肩，說(shuō)：hi！交作業(yè)啰！他停下手中的事情，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，陰陽(yáng)怪氣地看了我一會(huì)兒，又不屑一顧地轉(zhuǎn)回頭去。我一下子呆住了，想：哎？他怎么了？虧我還把這個(gè)老組長(zhǎng)叫前輩。怎么了？難道他還想賴(lài)賬不交作業(yè)？我忍住氣，貼在他耳邊說(shuō)：該交作業(yè)了！他側(cè)過(guò)身，斜著眼睛瞄了我一下，一把推開(kāi)我，又回頭去做他的事。一旁的我憤憤不平地注視著他。哼！你賴(lài)吧！一會(huì)兒我要在老師面前告你！
我繼續(xù)去收作業(yè)。我看到一個(gè)女孩子也來(lái)了，忙跑過(guò)去說(shuō)：該交作業(yè)啰！哇---哇---！那個(gè)女孩竟哭了起來(lái)！嘿！咋哭了呢？是昨晚忘記寫(xiě)作業(yè)了？恩，不行！女孩子被我嚇哭了，會(huì)被老師罵的！三十六計(jì)走為上計(jì)！我無(wú)奈地跑開(kāi)了。
我跑這跑那，卻連一本作業(yè)本也沒(méi)收到。組員們甚至還想拿我的作業(yè)本去抄！無(wú)奈之下，我只好向老師求助。最終，我把作業(yè)收齊了。當(dāng)我掛著微笑問(wèn)老組長(zhǎng)老師的辦公室在幾樓時(shí)，他心不在焉地說(shuō)六樓！什么！我頓時(shí)嚇住，眼睛瞪得老大。六樓！那么高！要累慘了！
看來(lái)，媽媽說(shuō)得對(duì)，組長(zhǎng)不好當(dāng)��！
我的組長(zhǎng)作文 31
“老天呀，饒了我吧！”早上，我哀悼著，“我不想做組長(zhǎng)啦！”
這時(shí)，你一定想問(wèn)，當(dāng)組長(zhǎng)是好事，干嘛不想當(dāng)了呢？唉，我真是“啞巴吃黃連——有苦難言”，我這組長(zhǎng)可難當(dāng)嘍！待我慢慢講給你聽(tīng)。
五年級(jí)，那組長(zhǎng)可容易當(dāng)嘍，只管收作業(yè)，改作業(yè)，記星。而一年過(guò)去了，到了最緊張的時(shí)刻了。六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們選組長(zhǎng)，都選我。當(dāng)時(shí)我可高興了，可就先當(dāng)了一天，我就再也當(dāng)不下去了。
首先我們組值周，組員的任務(wù)由組長(zhǎng)安排。我安排了3個(gè)女生掃地，2個(gè)男生拖地，一個(gè)女生倒垃圾�？赡悴略趺粗�，別的組都是爭(zhēng)著干，而我們組卻是讓著干。掃教室的說(shuō)自己是掃走廊的（當(dāng)然，掃走廊比掃教室輕快）；倒垃圾的說(shuō)自己要掃教室（我們班在四樓，倒垃圾到一樓到，上上下下的，比較累）；掃地的說(shuō)自己是拖地的；二拖地的兩個(gè)人中有一個(gè)就好來(lái)晚，我們活干完了才來(lái)。所以好幾次都是我一人承包整個(gè)教室的衛(wèi)生，整潔。
記得有一次下午放學(xué)，我們組留了三個(gè)人下來(lái)掃地、擦墻、擦窗戶(hù)，其中有我一個(gè)。正掃著掃著，一個(gè)同學(xué)說(shuō)自己要坐車(chē)，先走了。另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)那一個(gè)同學(xué)要走了，和我打了個(gè)招呼，還沒(méi)通過(guò)我的允許，也溜了。最后只剩下我一個(gè)大組長(zhǎng)留下來(lái)，掃地、擦窗戶(hù)、擦墻，累得我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
萬(wàn)怒之下，我只好想別的組長(zhǎng)訴苦，說(shuō)我們那組人是最不爭(zhēng)氣的.。別的組長(zhǎng)也向我訴了苦衷，這時(shí)，我才知道，別的組長(zhǎng)也和我一樣啊，這點(diǎn)苦還算不了什么，要堅(jiān)強(qiáng)呀，以后要面臨的困難比這還多，還大。諾貝爾有一個(gè)名言，不就是——貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
堅(jiān)持不就是力量嗎？
我的組長(zhǎng)作文 32
她是個(gè)漂亮的小女孩，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤(rùn)的臉上總是帶著微笑，笑的時(shí)候，就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。她就是我們的小組長(zhǎng)侯嬌嬌，背地里，我們都叫她“老嚴(yán)”。
一天早讀，我剛坐下，侯嬌嬌就來(lái)收家庭作業(yè)，我的家庭作業(yè)沒(méi)完成，這可怎么辦呢？我急得像熱過(guò)上的螞蟻，忽然，我想到口袋里有一包瓜子，把瓜子送給她，她興許會(huì)放我一馬。想到這兒，我就拉她的衣角，低聲說(shuō)：“侯嬌嬌，給你一包瓜子。”她接過(guò)瓜子，說(shuō)：“謝謝，還是先把作業(yè)交了。”
我裝模作樣在書(shū)包里扒來(lái)扒去，故意磨蹭時(shí)間�！翱禳c(diǎn)找�！彼呎f(shuō)邊去收別人的作業(yè)了。一會(huì)兒，她又走到我身邊說(shuō)：“是不是沒(méi)完成？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她似乎明白了什么，笑著走了。我以為她已經(jīng)放過(guò)了我，心里別提有多高興了，一包瓜子真是沒(méi)有白給她。
上課了，楊老師讓組長(zhǎng)匯報(bào)家庭作業(yè)情況情況，問(wèn)到我們這一組時(shí)，侯嬌嬌站起來(lái)大聲說(shuō)：“我們這一組只有肖軍沒(méi)完成�！碑�(dāng)然，老師立即批評(píng)了我。這時(shí)，別提我多恨她了，“老嚴(yán)”啊“老嚴(yán)”，你吃了我的`瓜子，咋不給我“打掩護(hù)”呢？
下課了，我一個(gè)人坐在那里生悶氣。侯嬌嬌走到我身邊，溫和地說(shuō)：“你是不是生我氣？你仔細(xì)想想，如果你每天都不完成作業(yè)，我也不給老師說(shuō)，你就天天買(mǎi)瓜子來(lái)哄我。我不是害了你嗎？給，瓜子還給你，以后可得完成家庭作業(yè)�！彼囊环捳f(shuō)得我心服口服，一點(diǎn)也不恨她了。從此，在她的嚴(yán)格要求下，我每天都能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢！
我的組長(zhǎng)作文 33
我當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)后，別提心情有多高興了，因?yàn)�，如果自己的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，我就可以不用上交作業(yè)本了。
有一次，我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)真的沒(méi)有做，交上去又怕老師批評(píng)，于是我就沒(méi)有上交。還有一次，我口算忘了做，我也沒(méi)有把自己的口算本交上去。我暗地里感到慶幸，心想：當(dāng)小組長(zhǎng)可真好！
我對(duì)自己那么“好”，卻沒(méi)有被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)，真是謝天謝地��！每次交作業(yè)本時(shí)，有很多同學(xué)說(shuō)自己忘帶作業(yè)本啦、作業(yè)本丟了、作業(yè)本找不到啦，我懷疑他們肯定是沒(méi)完成作業(yè)不敢交出來(lái)。于是我就偷偷在他們書(shū)包里搜，果然搜到了作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他們都沒(méi)有完成，有的還說(shuō)昨天把作業(yè)本落在學(xué)校里了才沒(méi)做的，我想他們一定又是在找理由。最后他們都被老師臭罵了一頓，我卻在旁邊偷偷地笑。
不過(guò)，到學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)可沒(méi)那么容易了。老師要求把自己小組作業(yè)本的笑臉全部統(tǒng)計(jì)出來(lái)，而且又布置了許多作業(yè)，另外還要復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備迎接大考，可忙啦！
統(tǒng)計(jì)笑臉本來(lái)是件簡(jiǎn)單的事，但是被同學(xué)們這樣一折磨，就變得困難了。他們說(shuō)：“我這里已經(jīng)有五個(gè)a連在一起還沒(méi)換笑臉，你要把我算進(jìn)去的�！蔽艺f(shuō)：“不能算的'�！彼麄兙尤贿�和我頂嘴，我頂不過(guò)他們，也只能算進(jìn)去了。后面的同學(xué)看見(jiàn)了也想賴(lài)皮，都說(shuō)還沒(méi)換，我只能都算進(jìn)去。有的人說(shuō)有三四個(gè)沒(méi)換，我擦了又擦，改了又改，就這樣，浪費(fèi)了我好多時(shí)間，終于把結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，我松了一口氣。
可是我把笑臉統(tǒng)計(jì)結(jié)果上交給陳老師的時(shí)候，老師卻說(shuō)我動(dòng)作太慢，因?yàn)槲沂亲詈笠幻辖坏摹Ｎ倚睦镎嫖�。而且等我開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，別人卻早就做完了。
唉，雖說(shuō)有點(diǎn)“特權(quán)”，但明年的新學(xué)期里，我也不怎么愿意接著當(dāng)這個(gè)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)了！
我的組長(zhǎng)作文 34
小學(xué)同學(xué)常說(shuō)，初中的組長(zhǎng)比小學(xué)的班長(zhǎng)還累，剛開(kāi)始，我還不信，到后來(lái)，我是深信不疑啊。
剛?cè)氤踔�，我就有“幸”被選為組長(zhǎng)。成了所謂的同學(xué)們羨慕，老師面前的“紅人”
酸辣苦：俗話說(shuō)得好“禍?zhǔn)鲁呻p”，可我哪里是僅僅是雙啊，簡(jiǎn)直就是三啊。
例1，月考后，同學(xué)們最想知道的不是自己幾分，而是我們這些組長(zhǎng)。考好的話，會(huì)說(shuō)：“你是組長(zhǎng)誒，當(dāng)然要考好啊�？疾缓煤�，又嘲笑你“一個(gè)組長(zhǎng)，那么點(diǎn)分，好意思啊你！”又或者“都沒(méi)我好，真差，還組長(zhǎng)，切”那時(shí)的我，因?yàn)榭疾缓枚锴�，又�?tīng)了他們的話，火氣蹭蹭的往上漲。正要爆發(fā)時(shí)，卻有同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，班主任找我。�。�，糟了。如果說(shuō)同學(xué)們嘲笑的話語(yǔ)是野狼的叫聲，那老師的話語(yǔ)就是死神的呼喚啊。低聲嘆了一口氣，再抬頭，帶著一種視死如歸的心，走向了辦公室……
例2，晚自修時(shí)。我正在做作業(yè)，旁邊的組員在吵，我也沒(méi)管。不料此時(shí)，值班老師來(lái)了，看見(jiàn)他再吵，不罵他，反而先罵起我來(lái)了。說(shuō)我作為一個(gè)組長(zhǎng)，不管好組內(nèi)紀(jì)律，自己管自己什么什么一大堆。當(dāng)時(shí)我的心啊，憋屈的厲害啊�；氐浇淌�，見(jiàn)那位始作俑者還在笑，我一火，手中的書(shū)便脫離了我的手，飛向了他了頭。來(lái)了個(gè)親蜜無(wú)間的吻。惹得全班抬頭觀望。
甜：雖說(shuō)很辛苦，但勞動(dòng)過(guò)后總會(huì)有收獲的。學(xué)期結(jié)束后，班里評(píng)“三好學(xué)生”，我是老師心中的不二人選。因?yàn)楫?dāng)了組長(zhǎng)，心里有了凡事要做的'最好的動(dòng)力，成績(jī)上升了，作文一次又一次的被當(dāng)為范文在班里展示，老師的贊揚(yáng)愈來(lái)愈多，同學(xué)們也對(duì)我有了更好的評(píng)價(jià)了。人也愈來(lái)愈自信了，變得活潑開(kāi)朗，朋友也多了。
所以，其實(shí)組長(zhǎng)不好當(dāng)，但你當(dāng)了，就要認(rèn)真的去完成好。人在其位，盡當(dāng)其責(zé)嘛
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