那一眼作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的那一眼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一眼作文1

　　那一個(gè)人，我的新班主任。班主任并不出奇，只是一個(gè)高大的男老師而已，但他的目光就像細(xì)雨，灑向我們的心田，而且，他的目光還有著一股神奇的力量，能使我從他的目光里得到無(wú)限的鼓舞與教育！

　　那是一雙期望的眼睛：

　　我第一次見(jiàn)到那雙眼睛，是在開(kāi)學(xué)的那天。從五年級(jí)升到初一，原來(lái)的班主任換了；以前都是我爸爸和哥哥替我去繳學(xué)費(fèi)的，今年卻是我一個(gè)人去的。剛走到教室門(mén)口，看到這位新班主任，我膽怯地遞上《成長(zhǎng)歲月》，然后，慢慢地抬起頭，悄悄地望著他的眼睛：那是一雙炯炯有神的眼睛。從這雙眼睛里流露出一股溫和而期望的目光，我的心情立刻安定下來(lái)，不再緊張，也能流利地回答他的問(wèn)題。

　　開(kāi)學(xué)好幾天了，在班主任的語(yǔ)文課上我都沒(méi)舉手，哪怕知道問(wèn)題的答案也不也舉手回答，因?yàn)槲疑�怕自己答錯(cuò)了。有一次，我剛想舉手，可能是我太膽小，一直沒(méi)有把手舉起來(lái)，這時(shí)，那雙眼睛望著我，流露出鼓勵(lì)和期望的.眼神，我終于舉手回答了問(wèn)題，并得到了老師的贊揚(yáng)。還有一次，輪到我上臺(tái)進(jìn)行自信演講了，我當(dāng)時(shí)死活不肯上臺(tái)，那雙眼睛里沒(méi)有責(zé)備與生氣，仍然流露出鼓勵(lì)與支持的目光，于是，我上臺(tái)了———那次的自信演講得到了老師的贊許與肯定，也贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　那又是一雙嚴(yán)厲的眼睛：

　　盡管那雙眼睛里流露太多的都是鼓舞與期望，使我們班的同學(xué)都感受到了溫和，但我也曾經(jīng)在那雙眼睛里讀出了嚴(yán)厲。

　　一天，是班主任的語(yǔ)文課，有一位同學(xué)正在做小動(dòng)作，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，這時(shí)，那雙眼睛里射出一股嚴(yán)厲的目光，瞪著那位同學(xué)，沒(méi)有其它的話語(yǔ)，只是那嚴(yán)肅的目光里透出了一種無(wú)聲的責(zé)備，讓那位同學(xué)感到慚愧。也從這次以后，那位同學(xué)上課認(rèn)真多了。

　　其實(shí)，這只是一雙普通的眼睛，但正是這雙眼睛讓我讀懂了許多許多————

那一眼作文2

　　每當(dāng)我開(kāi)啟記憶的大門(mén)，回憶便像一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，正向我訴說(shuō)著什么……

　　那是一個(gè)寒冬的夜晚，臨面呼嘯的寒風(fēng)，讓衣著里三層外三層的我直打哆嗦，恨不得飛奔起來(lái)，趕緊回到那溫暖的家中。

　　所幸的是：如刀子般的大風(fēng)沒(méi)有讓我睜不開(kāi)眼，這個(gè)時(shí)候，在街角跪著的.你，進(jìn)入了我的眼簾，撲面而來(lái)的是一股不明所以的難聞氣味。讓人不由的遠(yuǎn)離他三尺，而低下頭去，首先望見(jiàn)的是那糾纏在一起的胡子與頭發(fā)。令人反胃，但他那破爛不堪的衣服，不，那已算不上衣服，只是層破布，讓我為之所感慨：沒(méi)有錢、沒(méi)有家的人真痛苦，不知道這乞丐能不能熬過(guò)今晚啊！

　　我便加快了腳步，向家走去，而就在這時(shí)，一位小女孩的聲音讓我停下了腳步。

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，是一位七至八歲的小姑娘，她口袋里不知被什么裝得鼓鼓的，就在她身后應(yīng)是她的母親，遠(yuǎn)處等待著女兒。下一秒的事讓我感到震驚，小女孩筆直走向那位乞丐，然后蹲了下來(lái)，把口袋中的東西抓出，說(shuō)：“叔叔，您嘗嘗這果凍，是我最喜歡的口味。”而那位乞丐則僵硬地捧起雙手，收下了小女孩的果凍。這個(gè)時(shí)候，他的雙眼仿佛恢復(fù)了視野，正閃閃發(fā)著光。而小女孩則不等乞丐說(shuō)聲謝謝，跑回了她母親身旁。

　　我不禁趕快轉(zhuǎn)回頭來(lái)，仿佛看了什么見(jiàn)不得人的事，又逐漸加快了腳步，心想：這世上竟有這類人，便得到了這果凍，那乞丐真能順利度過(guò)今晚嗎？我越想越迷惑，卻不知我的雙眼已朦朧了……

　　我不急著試去眼中的感到，任憑它使我眼眶紅腫，在將要到家時(shí)，我的身體已不再寒冷，因?yàn)槲业膬?nèi)心，已被點(diǎn)亮。

那一眼作文3

　　僅僅一霎那，僅僅那一眼，我有了面對(duì)困難和挫折的勇氣······

　　“今晚，就可以知道語(yǔ)文期中考試的成績(jī)了�！毕肫疬@件事，我便緊張得不得了�；叵胗⒄Z(yǔ)和科學(xué)這兩門(mén)學(xué)科的考試，它們?cè)瓉?lái)是給我拉分的，可現(xiàn)在公布的結(jié)果卻是給我落了分，看來(lái)這次綜合分?jǐn)?shù)要想保持名列前茅的勝算變得異常渺茫了。就這樣思緒翩飛地來(lái)到教室，那顆小小的心臟像一臺(tái)音箱“砰砰”地奏鳴。語(yǔ)文老師捧著一疊試卷緩步從走廊過(guò)來(lái)，輕輕地推開(kāi)“嘎吱”叫的門(mén)，隨手把它放在講臺(tái)上，“班長(zhǎng)，請(qǐng)你把試卷發(fā)下去。”班長(zhǎng)頓時(shí)成了同學(xué)們眼中的“大明星”，只見(jiàn)她嬌小的身影迅速竄到了講臺(tái)旁，就在這短短的幾秒鐘，匯聚了所有人的眼光。她繞了個(gè)大圈子走到那兒，哦，這張?jiān)嚲聿皇俏业�；�?lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)身走到這兒，哦，又不是我的······所有人的頭都像被一個(gè)無(wú)形的指揮官掌控著轉(zhuǎn)動(dòng)，顯得異常整齊。終于，她朝我的方向徑直走來(lái)！我緊張地望著班長(zhǎng)，當(dāng)確定手中的那張?jiān)嚲韺儆谖視r(shí)，身子不由自主地顫抖著，就像秋風(fēng)中掛在枝頭顫悠悠的.樹(shù)葉一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，那張?jiān)嚲碜⒍〞?huì)激起我的情緒變化，只是事先不知道是哪種罷了！“94分！”我無(wú)法置信，怎么會(huì)這樣呢，就這樣打開(kāi)了今晚新的一頁(yè)，我像掉進(jìn)了東非大裂谷。恍惚過(guò)后，我仔細(xì)審視著這張?jiān)嚲恚涸瓉?lái)這題扣了三分，題目是“判斷下面句子的修辭手法”，��？我怎么會(huì)理解成打鉤打叉的判斷題呢，真是太粗心了！

　　整個(gè)晚自習(xí)我都心不在焉，下了課，提前來(lái)到寢室。我不想開(kāi)燈，只想浸身在這片朦朦朧朧的薄暗中反思：我是多么想考個(gè)好成績(jī)，可是卻總犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤，一直堅(jiān)信自己對(duì)課本知識(shí)理解得很透徹，卻總是因?yàn)槿狈φn外知識(shí)而失分。其實(shí)，這些題我真不該錯(cuò)；那些分我真不該失；這學(xué)期我該如何應(yīng)對(duì)以后的考試······

　　路燈閃爍起來(lái)，我才知道窗外下起了雨，神秘的光均勻地撒在窗玻璃上，雨珠順著它滑下來(lái)，像一道道淚痕，窗戶開(kāi)著，陣陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)來(lái)，仿佛吹進(jìn)了我的心底，我更憂傷了。這時(shí)，一眼望見(jiàn)窗戶上一顆雨珠里有一只小小的蟲(chóng)子，它不斷掙扎，卻不斷被越聚越多的雨水包圍著。忽然，它換了一種招法，一邊費(fèi)力地吮吸著雨水，一邊無(wú)力地調(diào)整著虛弱的身軀。看著這一幕，我不禁想到：這樣做是徒勞的，無(wú)論怎樣也吸不干密集的雨水，唉，可憐的小蟲(chóng)，可憐的我。顯然，我的想法是錯(cuò)誤的，小蟲(chóng)居然會(huì)在吸干身邊雨水的霎那間雙腿一蹬，奮力跳進(jìn)了窗內(nèi)，在窗簾上打了個(gè)滾，擦干了濕漉漉的翅膀。我看得目瞪口呆，咦？它居然逃脫了困境？就在此時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，透過(guò)淚珠，眼前的小蟲(chóng)也變得異常巨大。我想起媽媽經(jīng)常拿著數(shù)學(xué)作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)并不差，不是又一次全對(duì)了嗎？”我想起了美術(shù)老師拿著我的作品對(duì)我說(shuō)：“你的水粉畫(huà)顏色搭配不錯(cuò)，畫(huà)得真漂亮！”我想起了書(shū)法老師對(duì)我說(shuō)：“你的毛筆字寫(xiě)得很有勁，會(huì)有前途！”······一只小小的飛蟲(chóng)，沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有贊揚(yáng)，面對(duì)的是冷風(fēng)和雨水，卻能奇跡般地闖過(guò)生死大關(guān)，而我有這么多動(dòng)聽(tīng)的鼓勵(lì)和肯定，有什么理由彷徨呢？

　　寢室的燈不知什么時(shí)候亮了，小飛蟲(chóng)飛向了閃光的燈泡，留下一道瀟灑的弧線。那一眼，我看見(jiàn)了那只小蟲(chóng)，它教會(huì)了我如何克服困難；那一眼，我看見(jiàn)了人生的航標(biāo)，它指引我如何勇往直前。目送著小蟲(chóng)，我的心也飛向了遠(yuǎn)方，拋卻了身后的那一團(tuán)黑暗·······

那一眼作文4

　　在那一刻，獎(jiǎng)狀似乎已經(jīng)不重要了，我只想再對(duì)她說(shuō)一聲，謝謝！

　　記得那一天是六一兒童節(jié)，我被迫與3個(gè)同學(xué)一起去參加繪畫(huà)比賽。我在繪畫(huà)這方面是很有自信的，所以，比賽什么的，隨便畫(huà)畫(huà)就好了。

　　比賽一開(kāi)始，我就從容地拿起筆在紙上畫(huà)了起來(lái)，一道一道的線條仿佛在紙上跳舞，各自穿著不同的衣服，在紙上轉(zhuǎn)圈、歌唱，我的.心情愉快極了�？粗�越來(lái)越美麗的圖畫(huà)，我忍不住哼起小歌。

　　這時(shí)，老師向我這里走來(lái)了，低頭看了看我的畫(huà)，說(shuō)了一句：“不錯(cuò)。”但是，這并沒(méi)有讓我更開(kāi)心，相反，一旁的同學(xué)倒是湊過(guò)來(lái)，七嘴八舌地議論起來(lái)。

　　“哇，畫(huà)得真好看！”

　　“真的很不錯(cuò)，和我的比起來(lái)，我真的是個(gè)菜鳥(niǎo)�！�

　　“雖然我看不見(jiàn)，但老師都夸她了，那她一定很厲害吧！”

　　我得意地望了望我表姐，開(kāi)始比賽前，她可是說(shuō)過(guò)要跟我比賽的�？伤�看著我的眼神很奇怪，并不是夸贊也不是嫉妒，更不是自豪，她奇怪地?fù)u了搖頭，繼續(xù)畫(huà)了下去。比賽仍在繼續(xù)，我已經(jīng)飄飄然了，手中的畫(huà)筆也不受控制，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也不美了。

　　“怎么辦？怎么辦？”我在心里焦急地想：“這樣下去的話，我就輸了呀！”我又朝她那邊望去，發(fā)現(xiàn)她也在看著我，她的眼神卻好像在對(duì)我說(shuō)：“叫你不要驕傲，你看，這下好了，一驕傲，連筆都拿不穩(wěn)了，我就知道你會(huì)飄飄然。好了，心急了吧？別急，你先調(diào)整一下呼吸，平靜一下心情，集中精力去畫(huà)畫(huà)。我想，結(jié)果就不會(huì)那么糟了。好了，別看我了，快畫(huà)吧！”

　　我怔了一下，又繼續(xù)畫(huà)了。

　　比賽結(jié)束后，她說(shuō)要給我一個(gè)禮物，我打開(kāi)一看，是比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“你贏了�！�

　　“不，我沒(méi)贏，我也是一等獎(jiǎng)，我們打平了�！�

　　“今天，謝謝你�！�

　　其實(shí)贏的人是她，如果沒(méi)有她，我還會(huì)有一等獎(jiǎng)嗎，我到現(xiàn)在，都還想再跟她說(shuō)一聲“謝謝”。

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