怪味豆作文(優(yōu)選15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的怪味豆作文，希望對(duì)大家有所幫助。

怪味豆作文1

　　前些天，我看了一本名叫《外號(hào)像顆怪味豆》的小說，里面講一個(gè)名叫陳佳佳的小女孩很胖，所以有很都外號(hào)，如：肥肥，肥妹，除減減……數(shù)都數(shù)不來呢！

　　陳佳佳所在的這個(gè)班級(jí)是一個(gè)外號(hào)滿天飛的班級(jí)，有人還膽敢給人見人逃的女生四人組起外號(hào)呢，有“獅子王”蔡一心、“瓜子臉女霸王”項(xiàng)心儀、“非洲皇后”陶非然和“四眼鋼牙妹”胡晶晶。更好玩的還有：小燕子，冬瓜大總統(tǒng)……看到他們班的外號(hào)，我不禁大笑起來，這是一個(gè)多么有趣的班級(jí)呀！

　　用外號(hào)來叫人家，也許會(huì)更親昵，也許會(huì)傷到他人的心。但只要你起的.外號(hào)讓人喜歡那就能夠讓你和他變得親昵，可如果你起的外號(hào)讓人傷心，也不改正，那就會(huì)讓人傷心。我們班也有這樣的事情哦！

　　我們特長班有一個(gè)女孩叫王倩怡，她前面有一個(gè)男生，不知什么時(shí)候，他和他的好朋友開始叫她“王婆”，又說王婆賣瓜自賣自夸什么的，弄得王倩怡好傷心哦。我想：如果我們多考慮一下對(duì)方的感受，那么同學(xué)之間將少一些誤會(huì)，多一份感激；少一些抱怨，多一份理解；何必鬧不快呢？

　　外號(hào)，真的像一顆怪味豆，也真的像一個(gè)甜甜的雪糕哦！

怪味豆作文2

　　我今年12歲，雖還沒過生日，但怎么說也是個(gè)大姑娘了。最近真讓人感到很奇怪，因?yàn)槲以诘母改秆壑�，一�?huì)兒長大了，一會(huì)兒又還小的，讓人摸不著頭腦。

　　有一次，媽媽同事家來了一個(gè)小妹妹，恰巧那天父母都有事，媽媽就囑咐我：“今天我們有事，你就是小家長。一定要照顧好小妹妹，知道嗎？”我一聽媽媽說我是小家長，立刻拍胸脯保證：“明白，保證完成任務(wù)！”結(jié)果那小丫頭在我家玩的高高興興，都不愿意走了。她父母把她帶走后，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“小寧長大了呢，都能照顧好小妹妹了�！边�，媽媽說我長大了，太好了！

　　可是，我的“長大夢”沒做多久就被打破了：一次，我和同學(xué)約好了第二天一起做作業(yè)，可是爸爸臨時(shí)加班，媽媽只好帶上我一起去醫(yī)院上班。我不愿意失約，嘟著嘴不滿的`說：“我一個(gè)人在家不行嗎？你上次不也說我長大了嘛，那鍛煉鍛煉我也好嘛�！眿寢屃⒖唐�斷了我的小思想：“不行，不放心。等等，你說你長大了？你才多大一點(diǎn)兒啊，自理能力行嗎？不說了，跟我走。”父母命難為，我只好悻悻的取消了活動(dòng)。

　　唉，大人就是這樣，一會(huì)兒說我長大了，一會(huì)兒又說我還小。兩位，能準(zhǔn)確告訴我嗎？我到底有沒有長大呢？

怪味豆作文3

　　怪味豆這個(gè)名字絕非徒有虛名，它的原料怪，工藝怪，味道也怪，簡直是“怪中王子”。怪味豆選用優(yōu)質(zhì)蠶豆，精心挑選過后，還需要經(jīng)過浸泡、晾曬、加工這三道工序，才讓怪味豆的味美淋漓精致地表現(xiàn)出來，今天我十分有幸，能一飽口福。

　　剛剛拿到一顆怪味豆，它有點(diǎn)像剛出鍋的油炸豬排，黃橙橙的，誘人極了！湊到鼻前，深深地嗅了一下，立刻各種香味交雜著，撲鼻而來。那味道瞬間傳遍了我身體的每一個(gè)器官，久久不肯離去……我終于忍不住心中的誘惑，將它舉起來，準(zhǔn)備一口吞下，在燈光的'映照下，這可人的小家伙閃爍著金子般的光芒，仿佛在對(duì)我說：“快來吃我呀！”我再也按捺不住了，迫不及待地將它一口吞進(jìn)肚子。剎那間，甜咸麻辣酥，五種口味俱全，我的幸福指數(shù)在這炎熱的夏天瞬時(shí)暴漲！

　　正在我享受這美味的怪味豆時(shí)，渾然不覺，老師在發(fā)放第二顆怪味豆了。拿到第二顆怪味豆，我欣喜若狂，正準(zhǔn)備繼續(xù)狼吞虎咽一番，只聽老師大聲地說：“大家這次得仔細(xì)一點(diǎn)，慢慢嚼，才能體會(huì)到怪味豆的哦……”我半信半疑，輕輕伸出舌頭，用舌尖與怪味豆來了一次親密接觸。頓時(shí)間，香味傳遍了我的每個(gè)神經(jīng)，仿佛就像喝了一碗孟婆湯，讓我忘記了一切，只剩下眼下這顆最美味的豆子……

　　一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)人的口中也有一千種美味吧！我想這怪味豆的味道，應(yīng)該是給我留下最美好的味道……

怪味豆作文4

　　我生活在四（2）班這個(gè)充滿溫馨的大家庭里，過著開心快樂的生活，但是我身邊的友誼卻像顆怪味豆一樣，忽酸忽辣，忽甜忽苦。

　　有時(shí)我的友誼是甜的。記得在一次綜合實(shí)踐課上，要做水果拼盤，我和夏萌萌、惲雨涵很努力地想該怎么設(shè)計(jì)，該怎么做，可是我們費(fèi)盡心思還是沒想到好的方案。正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好設(shè)計(jì)：把檸檬的上面和下面切下，因?yàn)橄旅嬗型钩鰜淼�，可以�?dāng)蓋子，再把上面切下來的拿去，接著把檸檬汁擠出來，然后從獼猴桃上面切下來一片，把它做成一個(gè)花，放進(jìn)檸檬里，最后把“蓋子”蓋上，這樣，一個(gè)“杯子”就完成了。哈哈，你看我的創(chuàng)意不錯(cuò)吧？我們小伙伴按照我的創(chuàng)意開心地合作著，最后做成了一個(gè)漂亮的水果茶杯。

　　有時(shí)我的友誼是苦的。記得有一次，因?yàn)樵�馨雨問我要飲料喝，我沒給她喝。正好夏萌萌和袁馨雨換完文具盒后，夏萌萌發(fā)現(xiàn)和我一樣的一枝筆沒了，她以為袁馨雨沒還，就到袁馨雨抽屜里去找。袁馨雨看見后，告訴張老師說：“夏萌萌和惲檬說我是小偷，偷了她們的'筆�！碑�(dāng)時(shí)我聽了覺得好冤枉呀，因?yàn)槲覐膩矶紱]說過這些話。突然間，我感覺我和袁馨雨的友誼破碎了。

　　雖然我現(xiàn)在還沒有品嘗過酸和辣的味道，但是我想這兩種味道品嘗了肯定不是滋味。所以，我不想品嘗這兩種味道，只是希望我和朋友之間的友誼能夠天長地久。

怪味豆作文5

　　如果你表現(xiàn)的一點(diǎn)也不在乎，那他們就沒轍了。所以對(duì)同學(xué)懷有一顆寬容、友善、大度的心，相信你和每一位同學(xué)都會(huì)成為好朋友。

　　今天我讀了陽光姐姐（伍美珍）的作品《外號(hào)像顆怪味豆》，這本書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，而且讓我懂得了怎樣去面對(duì)自己的外號(hào)。

　　《外號(hào)像顆怪味豆》主要講了：一個(gè)外號(hào)滿天亂飛的班級(jí)，每個(gè)人都有自己的精彩外號(hào)，平時(shí)大家都喜歡喊別人的外號(hào)，互相開玩笑，可是，班里的女生陳佳佳卻覺得自己總是落落寡歡。她覺得是因?yàn)樽约洪L得太一般，體重太胖而被同學(xué)冷落了，同學(xué)們都排斥她，媽媽也總是逼迫她和嘲笑她。自從她在興趣班上遇到一個(gè)有善意的男生小龍之后，才知道自己的不快樂是來自她的自私，和對(duì)同學(xué)的不友善。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，陳佳佳在班里的聯(lián)歡會(huì)上展示了自己的才藝單簧管，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和“人見人逃”四人組的友誼。她突然發(fā)現(xiàn)和同學(xué)相處融洽并不困難，首先，你只要把自己融入進(jìn)去，就會(huì)有意想不到的樂趣。

　　這篇文章告訴我們：男生若是出于惡作劇心理喊你外號(hào)，他們的'目的就是要看到你很生氣的樣子。如果你表現(xiàn)的一點(diǎn)也不在乎，那他們就沒轍了。所以對(duì)同學(xué)懷有一顆寬容、友善、大度的心，相信你和每一位同學(xué)都會(huì)成為好朋友。合上這本書，把它放到那排整齊的書架上，真是受益匪淺。幫助別人，快樂自己！

怪味豆作文6

　　前幾天，媽媽給我買了一本著名兒童文學(xué)作家“陽光姐姐”伍美珍寫的書，書名是《外號(hào)像顆怪味豆》。

　　剛開始我對(duì)這本書并不是多么感興趣，可是看了幾頁后我就被書中精彩的故事情節(jié)吸引住了。這本書中的兩個(gè)故事是圍繞某學(xué)校初中一年級(jí)一個(gè)班級(jí)里不同性格的兩個(gè)女孩來寫的。

　　第一個(gè)故事的主人公名字叫陳佳佳，她是一個(gè)性格自卑，不愛勞動(dòng)，體形肥胖的女孩子，同學(xué)們給她起了一大堆外號(hào)：肥肥，肥妹，除減減…… 班里很多男生欺負(fù)她，或者罵她，可是她卻無力反抗，而且她的學(xué)習(xí)也不好，經(jīng)常被老師批平。在家里媽媽為了讓她減肥，嚴(yán)格控制她的飲食；為了增加她的'數(shù)學(xué)細(xì)胞，媽媽去兒童培訓(xùn)中心給她報(bào)名學(xué)單簧管。開始的時(shí)候她并不喜歡，后來他們班要參加大合唱比賽讓她伴奏，結(jié)果她的演奏得到了老師和全體同學(xué)的贊賞，并且和班里最強(qiáng)的“女生四人組”和好了，從那以后她開始學(xué)著理解別人和寬容別人，終于找回了自信和友誼。

　　第二個(gè)故事的主人公叫胡晶晶，是班里“女生四人組”成員之一，她是個(gè)很漂亮的女孩子，因?yàn)榇髦�眼鏡和牙套，所以同學(xué)們給她起外號(hào)叫“四眼鋼牙妹” 。胡晶晶的媽媽喜歡帶她去參加朋友聚會(huì)，在一次聚會(huì)上，她認(rèn)識(shí)了鄰班的一個(gè)男生，她的麻煩也開始了，好朋友懷疑她，鄰班的同學(xué)給她造謠，她都傷心的哭了，不過經(jīng)過了一段時(shí)間之后，一切又恢復(fù)了正常，就像胡晶晶自己說的“這就是成長的痕跡”。

　　我喜歡陽光姐姐寫的這本書，更喜歡書中的兩個(gè)主人公�？戳诉@本書我明白了一個(gè)道理：人要想有朋友，要想得到別人的尊敬和喜歡，就要有一顆寬容之心，要學(xué)會(huì)理解別人，包容別人，改正自己的缺點(diǎn)，還要有一顆積極進(jìn)取的心。

怪味豆作文7

　　相信很多同學(xué)都有外號(hào)吧？這些外號(hào)是不是讓你反感呢？那你來看看《外號(hào)像顆怪味豆》這本書吧。

　　在一個(gè)外號(hào)滿天亂飛的班級(jí)里，每個(gè)人都有各自的精彩外號(hào)，如“獅子王”蔡一心、“小燕子”李彥寬、“可愛妹妹”王琚……平時(shí)大家喜歡喊著對(duì)方的外號(hào)，而女生陳佳佳卻總是落落寡歡，因?yàn)樗�的外表不好看，所以同學(xué)們都排斥她，叫她的外號(hào)，那外號(hào)一大串：肥肥，肥妹，除減減……數(shù)都數(shù)不過來�？吹竭@兒，我不禁同情起陳佳佳來。

　　我不禁會(huì)想：叫外號(hào)到底好不好呢？你們看，陳佳佳每天都要在學(xué)校被外號(hào)所困擾，在家中被逼迫所困擾，這是多么的傷人自尊�。�

　　我們的班級(jí)跟他們差不多，同樣也是外號(hào)滿天飛，各個(gè)同學(xué)都有自己的外號(hào)，同學(xué)與同學(xué)間的稱呼幾乎都用外號(hào)代替，比如：我姓安，則被同學(xué)們戲稱“安全帽”，此外還有“豆沙包”、“雪梨姐”、“牛糞”……看看，如果外號(hào)好聽一些，大家心里自然高興，如果是不聽的`外號(hào)，那一叫起來可真?zhèn)�人自尊�。?/p>

　　看了《外號(hào)像顆怪味豆》之后，我想，我們一定多為對(duì)方考慮一下，學(xué)會(huì)尊重他人，盡量不起外號(hào)，就是起外號(hào)，也起一些優(yōu)雅、好聽、親切的名字，不會(huì)傷害到人，那該多好�。�

　　再者，外號(hào)并沒有你想象的那么煩，只是一些同學(xué)對(duì)你的一種“別稱”。外號(hào)，不管是好，還是壞，都是朋友給取的，如果你有外號(hào)，那是不是有時(shí)候聽著很刺耳？那就用一顆寬容的心，微笑著去面對(duì)，千萬不要太在乎。

　　外號(hào)像一顆怪味豆一樣，時(shí)而甜，時(shí)而苦，時(shí)而辣，時(shí)而酸。

怪味豆作文8

　　“唉呀，又是這個(gè)�！薄敖K于有這個(gè)了！”此起彼伏的歡呼聲、嘆氣聲出現(xiàn)在陶佩稀身邊的人群中，原來她在分一種怪味豆。

　　怪味豆像豆子一般，腰果狀，顏色和口味可有趣多了。紅色的可能是“草莓加消炎水”，藍(lán)色或許是“薄荷加牙膏”。多種顏色混合是混合味，黃色卻是“尿不濕加檸檬味”……

　　不愧是怪味豆，這五花八門的味道聽起來就是讓人又愛又恨，誰都想試一試鼻屎味，卻又不敢。

　　小張拿到了一顆綠色的豆子，小心翼翼地用舌尖一舔，卻像添碳火似地縮回去。慢慢地，他把豆子咬開一個(gè)牙印子，然后將其攔腰掰掉，吮著橫截面。在我們的催促下，他干脆全丟到嘴里。徒地，他一變臉，好像想吐�！笆裁次�？”我們爭先恐后地問“澀澀的.，一股不好說的味兒……”“你吃到眼藥水味兒了�！碧张逑∽詈笮�布，大家恍然大悟“哦～”。

　　有這樣夸張？我心想“我也吃一顆”。陶佩稀不懷好意地給我顆紅色的。我馬上扔到嘴里含著，先是冰涼的外皮，口水侵蝕著怪味豆，一股澀味直入喉嚨，接著，澀味結(jié)束了，取而代之的是甜甜的櫻桃，我便放心大膽地嚼起來。

　　這種怪味豆好吃又好玩，到時(shí)候我要買一大袋！

怪味豆作文9

　　我有一瓶五顏六色的怪味豆。一天，我不小心把瓶子打破了，怪味豆撒了我身邊一地。我拿起一顆怪味豆，含在嘴里，背著書包去上一年級(jí)。

　　一年級(jí)的生活多姿多彩，到處都充滿了新奇、有趣的事物。一踏進(jìn)校園，花花草草迎風(fēng)舞蹈，藍(lán)天白云一起奔跑，同學(xué)跑來和你問好，心里真是太甜蜜了！新的老師夸我乖巧，時(shí)時(shí)刻刻捧我作寶。這時(shí)，那顆怪味豆變得像蜜糖一樣甜，而且，甜而不膩，一直甜到我心里。

　　回到家之后，還想吃一顆甜的怪味豆，但是我翻來復(fù)去都找不到了，眼看就要遲到了，只好放棄了。這時(shí)我不經(jīng)意往口袋里一掏，發(fā)現(xiàn)了一顆怪味豆，放進(jìn)嘴里，一蹦一跳地去上二年級(jí)。

　　二年級(jí)的生活平淡而又刺激。有時(shí)原本安靜地連根繡花針掉地上都能聽見的教室，可能會(huì)因?yàn)橐宦暱人远�馬上變成像迪斯科舞廳那樣吵得讓人耳朵快要聾掉的地方。這時(shí)的豆子變得像咖啡那樣苦，但苦中又帶甜，甜中又帶苦……

　　人的一生就像這樣，開心時(shí)是甜的，難過時(shí)是苦的，蒙冤時(shí)是酸的，興奮時(shí)是辣的……

　　一年級(jí)的味道就像牛奶一樣，既香甜又醇正；二年級(jí)的味道像咖啡一樣，既苦澀又甜美；三年級(jí)的.味道像礦泉水一樣，既平淡又真切；四年級(jí)的味道像葡萄酒既酸甜又深長；五年級(jí)的味道像檸檬汁，即甜蜜又酸澀；六年級(jí)的味道像雞尾酒，充滿了六年來的酸甜苦辣。

怪味豆作文10

　　本班“怪味豆”名叫大王勝（因?yàn)楸景嘤袃蓚�(gè)王勝，老師便以大小區(qū)分）。提起他，可是故事多多，味道特別喲。

　　一天上午，空中突然掉下一個(gè)炸雷，像是要把教室劈開了。大家都很害怕，大王勝卻不怕，他挺著胸脯說：“我不怕風(fēng)，不怕雨，更不怕雷。”這話好象被雷神聽到了，立即扔下一串更響的雷，誰知，剛響第一聲，此“英雄”就驚叫著向老師那跑去。大家一下子哄笑起來，把害怕都忘了。

　　那天的口語交際課，是學(xué)會(huì)贊美別人，老師問：“如果你放學(xué)回家，勞動(dòng)了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的`菜，你會(huì)對(duì)媽媽說什么呢？”老師話音剛落，一直神游的大王勝就高高舉起手臂，半個(gè)身子都快提起了。瞧那架勢，真是準(zhǔn)備一展風(fēng)采了。誰料，他站起來說的卻是：“媽媽，您去休息吧，這些菜我全包了�！贝蠹乙宦�，再也忍不住了，一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。而此“喜劇大師”卻是一臉茫然狀。

　　還有一次，組長查他的家庭作業(yè)，他嬉皮笑臉地說：“本人一字不動(dòng)，二字不寫�！闭f完，那兩個(gè)“飛毛腿”就帶著他一溜煙地下了樓。可是，當(dāng)組長向老師告狀，他卻又變戲法似的將家庭作業(yè)一字不少地捧了出來，弄得組長又好氣又好笑。

　　怎么樣，這個(gè)“怪味豆”的味道夠棒吧。雖然他成績不理想，老愛出洋相，但我還是挺喜歡他的，我想老師和同學(xué)們肯定也一樣。因?yàn)闆]有他，我們不就少了許多開懷大笑的機(jī)會(huì)了嗎？

怪味豆作文11

　　“小小豆子金燦燦，凹凸不平真奇怪。吃到嘴里甜又咸，老少皆宜誰都愛。”這是什么？沒錯(cuò)，這就是以“怪”聞名的怪味豆。

　　我首先觀察了怪味豆的包裝袋，它是由一個(gè)精美的袋子包裝的。上面印著一張怪味豆的照片，上面的豆子十分誘人，令我的肚子都開始餓了。有些同學(xué)在喊：“快打開來吧，我等不及了！”

　　在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，老師笑盈盈地拆開了包裝。一股濃郁的香味頓時(shí)彌漫開來，令人垂涎三尺。

　　我分到了兩顆怪味豆，它的全身被土黃色的外殼所包圍，像一座凹凸不平的小山，很扁。

　　我又聞了聞它的味道。真怪，它的味道有一點(diǎn)像梅子，仔細(xì)聞聞，又有種陳皮的味道，香味十分濃郁。我咽了咽口水，迫不及待地想開始品嘗了。

　　終于，老師宣布可以吃了。我立馬咬了一小口品嘗起來。它的'表面有些粗糙，有一個(gè)一個(gè)的小顆粒。味道很香，口水一下子涌上來，滿口都是怪味豆的香味，有些許的甜味，還有一些甜味摻雜在里面，令人回味無窮。怪味豆，真是名副其實(shí)。

　　教室里面，“咯嘣咯嘣”的聲音一直回蕩著……

怪味豆作文12

　　我閱讀過很多書，其中令我受益匪淺的要數(shù)這本《外號(hào)像顆怪味豆》了。這本書講的是：在一個(gè)外號(hào)滿天亂飛的班級(jí)，每個(gè)人都有各自的精彩外號(hào)，平時(shí)大家都喜歡喊著對(duì)方的外號(hào)，互相開著玩笑。書中的女主角陳佳佳的外號(hào)卻有一大串，什么“肥肥”、“肥妹”……雖然她認(rèn)為大家都在開玩笑，但卻整天悶悶不樂。因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)確實(shí)因?yàn)樗�的外表不好看而排斥她，連她的媽媽也催促她趕快減肥。后來她認(rèn)識(shí)了一個(gè)善解人意的男生小龍，兩人長時(shí)間的相處，讓她明白到原來自己的快樂是源自——自己“太肥了”。

　　這讓我想起了自己叫同學(xué)外號(hào)的事。班里有一個(gè)男同學(xué)，他長得很胖，每次與他碰面，我都對(duì)著他說：“胖子，看你整個(gè)‘胖墩兒’樣，膀大腰粗，還不趕快減肥！”在場的同學(xué)聽了都哈哈大笑，而那個(gè)男同學(xué)卻很不高興，一聲不吭地走開了。后來我讀了這本書后，感到很后悔。書中寫到：“雖然你給別人取外號(hào)，自己覺得沒什么，但是其實(shí)被取花名的那個(gè)人很傷心，你應(yīng)該對(duì)給你取花名的人說聲對(duì)不起�！庇谑�，我決定跟他說聲對(duì)不起。第二天，我跟那個(gè)男同學(xué)說了對(duì)不起，他不但原諒了我，我還和他成為了朋友。這讓我從中受到了很大的`啟發(fā)：我們要多為對(duì)方著想一下，多站在他們的角度去考慮，那么同學(xué)之間就會(huì)少一些誤會(huì)，多一份感激；少一些抱怨，多一份理解；少一些沖突，多一份寬容。同學(xué)們間的感情也會(huì)越來越深厚。

　　說實(shí)話，給人叫外號(hào)，心里真的好不滋味，而且是一件多么傷人自尊的事。我希望，有互相起外號(hào)的人趕快改掉這個(gè)不良習(xí)慣，學(xué)會(huì)尊重他人，不要再讓外號(hào)傷害到他人的心理與自尊。

　　這本書我會(huì)好好珍藏，它讓一生受用不盡，它時(shí)刻鞭策著我要做一個(gè)尊重他人、寬容待人的好孩子。

怪味豆作文13

　　一雙明亮的大眼睛炯炯有神，一張紅紅的小嘴能說會(huì)道，更引人注目的是他兩眼之間那個(gè)美人痣，不過他做起事來卻一絲不茍，這就是我的“怪味豆”——表弟。

　　小表弟，他明年就上六年級(jí)，姑姑聽說我外語很好，讓我輔導(dǎo)他學(xué)外語。正好暑假休息，閑著也沒事，就教他吧！可他連基本的讀也不會(huì)。上個(gè)星期交給他的幾個(gè)單詞，想必他也忘得一干二凈了。

　　到了他家，他躺在椅子上休閑，讓他給我“匯報(bào)匯報(bào)”，沒想到他竟讀的流利標(biāo)準(zhǔn)，還神奇的說：“士別三日，當(dāng)刮目相看”我簡直不敢相信自己的耳朵，迅速把他的外語書搶來一看，我又好氣又好笑，書上密密麻麻的`寫了很多，還到處牽線，簡直是在繪“中國地圖”�。�

　　你瞧“Good morring”，他念“姑爹摸你”；“Vege table”,“微機(jī)他婆”，“pencil”,噴搜兒”；“dog”,“剁狗”；“go to school,狗頭撕褲兒”……我笑得前俯后仰，他竟說：“笑什么，這是超級(jí)學(xué)習(xí)法，我先發(fā)明的，厲害吧�！蔽衣犃藰返猛扑�一把，沒準(zhǔn)他竟做了個(gè)屁股蹲，我又哈哈大笑起來，他也陪我大笑。

　　這就是我的小表弟，是不是很有趣？真是一個(gè)人見人愛的“怪味豆”。

怪味豆作文14

　　什么東西吃之前是黃色的，吃的時(shí)候有七種味道？那當(dāng)然是怪味豆。

　　怪味豆的包裝是黃色的，正面有“怪U味怪味豆”六個(gè)大字，在文字下面，還配上了怪味豆的圖片、二維碼和紅包，大大激發(fā)了人們品嘗和購買的欲望。怪味豆包裝反面有一塊紅色區(qū)域，上面寫著“掃二維碼可得到的禮品”。在紅色區(qū)旁邊就是寫怪味豆的制作方法了，用蠶豆、植物油、淀粉等配料制作而成。由于怪味豆有點(diǎn)硬，營養(yǎng)又不是很高，所以五歲以下的孩子最好少吃。

　　怪味豆最重要的是它有一個(gè)“怪”字。先來說說它的樣子吧，怪味豆看起來像一塊土黃色的大石頭，有的像青螺，有的像小船，真是各有各模樣。那怪味豆是怎么做成的'呢？原來是用精心挑選的蠶豆裹上一層淀粉和植物油等一些材料，油炸金黃撈出鍋，撒上一些粉，就可以把它們送進(jìn)包裝袋里啦！

　　怪味豆最奇怪的就是味道了。我捏著怪味豆端詳起它來，長得不好看，聞起來不好聞，不知道味道怎么樣。我用舌頭舔了一口，有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)咸，我小心咬了一口，慢慢咀嚼，甜、鮮、麻、辣、酥、腥……全在我口中蔓延開來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來中間還有蟹肉，蟹的鮮嫩可口，雖然有點(diǎn)腥，但是很可口，我舔了舔手指，怪味豆的味道充滿了整個(gè)口腔，真是回味無窮啊！

　　怪味豆還有很多好吃的口味，聽了我的介紹，你是不是也垂涎三尺了呢？歡迎你來品味美味的怪味豆。

怪味豆作文15

　　我愛12歲。它是童真，它是淡淡的憂愁，它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲，它是無跡可尋的夢！

　　我讀了美美的——伍美珍的外號(hào)像顆怪味豆有一些感觸。

　　外號(hào)像顆怪味豆的主要內(nèi)容是：這是一個(gè)外號(hào)滿天飛的班級(jí)，每個(gè)人都有各自的精彩外號(hào)，平時(shí)大家都喜歡喊著對(duì)方的'外號(hào)，互相開著玩笑。但是，班里的女生陳佳佳卻感到自己總是落落寡歡。她覺得因?yàn)樽约旱耐獗聿缓每�，所以同學(xué)們都排斥她，媽媽總是逼迫她。知道她認(rèn)識(shí)了一個(gè)善意的男孩小龍之后，才知道，自己的不快樂到底來自哪里。

　　其實(shí)我也是，雖然我不是經(jīng)常惹人，可那些討厭的“壞”男生總是叫我“破衣服”、“爛衣服”、“上好佳”、“一碗粥”、“1+1=鄒佳銥”，我最討厭這些此人的字眼了。

　　其實(shí)不應(yīng)該這樣。不應(yīng)該因?yàn)橐粋�(gè)人的某一方面不好便去嘲笑他（或她）。有時(shí)就是你隨意或是開玩笑的說一句，可能會(huì)讓人家的心涼到極點(diǎn)！將心比心，如果別人說你的外號(hào)，還嘲笑你，你會(huì)有什么樣的感受！如果在我們的生活中都能夠做到將心比心，那世界該多和諧呀！

　　己所不欲，勿施于人。這句話說得真不錯(cuò)�。∥乙欢ㄒ�做一個(gè)會(huì)將心比心的好孩子，好學(xué)生！

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