我的心聲作文經(jīng)典【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的心聲作文，歡迎大家分享。

我的心聲作文1

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，我也成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，我的媽媽為我操碎了心。媽媽我想自豪地對(duì)您說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”您每一天所做得事都一樣：一早起來(lái)為我做飯、梳頭；上午給我洗衣服、整理房間；傍晚不管風(fēng)吹日曬準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門口來(lái)接我；晚上還要給我做飯并輔導(dǎo)我的家庭作業(yè)。平時(shí)，您多說(shuō)我?guī)拙湮铱偸且�跟您頂嘴，并嫌您很煩。媽媽，其�?shí)我有一件事情想對(duì)您說(shuō)，就讓我寫下來(lái)告訴您吧！

　　記得上個(gè)星期天中午，我做完了作業(yè)，想去我認(rèn)為最美好的地方----廚房看一看。一進(jìn)去，我看見(jiàn)媽媽您正在打蛋，菜板上還切好了蕃茄，我知道媽媽要炒蕃茄炒蛋了，急忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽，好不好我來(lái)做這道菜”，媽媽考慮也不考慮就說(shuō)：“不行，你這么空還不如去練幾張毛筆字”。我壓低聲音拉了拉媽媽的袖子說(shuō)：“媽媽，我毛筆字練好了，讓我?guī)湍愠催@個(gè)菜吧”，這回媽媽變臉了說(shuō)：“我不需要你幫忙，你去看課外書好了，不要總到廚房來(lái)”�！昂冒伞�。垂頭喪氣地回到了自己房間，傷心地趴在床上哭了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽，我只是想幫您干點(diǎn)活，讓你可以稍稍輕松些，而我?guī)湍愠崔�茄炒蛋也不是想自己偷懶，您不要總是不接受我的好意，總認(rèn)為我是想方法偷懶。我知道您這么做是為了讓我能有更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，但是媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道要先完成自己的作業(yè)再做另外事情。

　　媽媽，我愛(ài)您！媽媽，如果您是大樹，那我就是樹上的小鳥，我想天天為您唱歌；如果您是藍(lán)天，那我就是天上的白云，隨著您的心情而變化。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您的'女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望您能稍微放開一點(diǎn)對(duì)我的關(guān)心與照顧，也希望您能有時(shí)候聽聽我的心聲，有時(shí)間聽我解釋，并能理解我”。

我的心聲作文2

　　守著一扇窗。看見(jiàn)窗外的人繁華背后，心中的那份思念，已經(jīng)找不到方向。或喜或憂或念，成為我生活中的唯一。

　　寂靜的夜，失去溫度的心。聽著凄涼的曲一步步沿著無(wú)邊緣的街走著。四處閃爍著闌珊的燈，如針?biāo)频拇讨�雙眼使我不得前進(jìn)。那淡淡地清香，是如夢(mèng)如紗的記憶在召喚，朦朧的街口，我歡笑追逐著媽媽的身影，她的年華，我的歲月，微妙地平行游走，一點(diǎn)點(diǎn)地投影在我的心間。誰(shuí)懂得我內(nèi)心的那塊深深地傷疤。目送著那一對(duì)對(duì)幸福溫馨的家人。下雨了，有父母寬厚的手為他們撐著傘，太陽(yáng)打了有父母輕盈的步伐為他們買水解暑；失敗了，有父母溫暖的懷抱給他們安慰，在看看我，是那么的渺小，渺小得又是那么的明顯。從小和奶奶相依為命，父母的愛(ài)。不再感受；父母的懷抱，不再享受；父母的容顏，不再記得。誰(shuí)懂得我的.內(nèi)心的思念和無(wú)助？

　　曾經(jīng)是誰(shuí)？在我成功的時(shí)刻默默地祝福，同我一起喜悅。

　　曾經(jīng)是誰(shuí)？在我驕傲的時(shí)刻一個(gè)眼神暗示著驕傲使人落后。

　　曾經(jīng)又是誰(shuí)？在我呼喚著她們的時(shí)刻總會(huì)悄無(wú)聲息地來(lái)到我的身邊。

　　可是，現(xiàn)在。我所做的一切沒(méi)有了他們的知曉，我所渴望的沒(méi)有她們?yōu)槲彝瓿�。我最想看到的身影，也不再浮現(xiàn)在我的眼前，時(shí)光的流逝，記憶的模糊真的感到留戀！誰(shuí)懂得我內(nèi)心的寂寞？

　　看窗外的人繁華后背，心中的那份思念，日益增深。盼望街口會(huì)出現(xiàn)那對(duì)身影朝我走來(lái)，誰(shuí)懂得我的心聲？

我的心聲作文3

　　爸爸，媽媽，我知道你們每天早出晚歸都是為了我，我愛(ài)你們。但我的心里還有一些心里話想和你們說(shuō)一說(shuō)，從我記事到現(xiàn)在，你們一次家務(wù)事都沒(méi)有讓我做過(guò)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能做一些力所能及的事情了。

　　記得有一次，我興沖沖地回到家，廚房里香氣四溢，我像離弘箭一樣走進(jìn)廚房，心想：媽媽工作已經(jīng)疲憊不堪了，還要做飯，我一定要幫媽媽。我大聲喊道：“媽媽，讓我?guī)鸵幌履愫脝�？后�?lái)，媽媽爽快地答應(yīng)了，不過(guò)，給我的任務(wù)是切蔥。可是，媽媽走開后，我的大腦發(fā)生了一場(chǎng)思想大戰(zhàn)，好奇心在我的'腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，困惑得我只好答應(yīng)它了。我打開鍋蓋，看到了熱騰騰的燉羊肉，我拿著沉重的鏟子，想翻動(dòng)一下羊肉讓它平攤開更容易入味，誰(shuí)知用力過(guò)猛羊肉一塊塊像墜落的果實(shí)一樣掉落在地上。媽媽看見(jiàn)了批評(píng)我說(shuō)：“小健你這淘氣鬼，都把我用心烹制的羊肉怎么樣了，你真壞啊�！笨晌疫�是不放棄，一心想做點(diǎn)事，一手拿住鍋蓋，本想給湯加點(diǎn)鹽，可鍋蓋一打開蒸氣升上來(lái)熱得我一聲大叫，響徹云霄驚動(dòng)了媽媽，不過(guò)是有驚無(wú)險(xiǎn)，這下可是惹怒媽媽了，“小健，你還是上樓玩去吧，免得你這壞家伙在搞破壞�！闭f(shuō)完，就把我推出了廚房。

　　媽媽，你知道我感受嗎？你這不是愛(ài)我，而是不信任我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)給我多一些鍛煉的機(jī)會(huì)吧！

我的心聲作文4

　　在我的心靈深處，藏著許多心聲，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于生活的，都期待著我找個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)一吐為快。這一刻終于來(lái)臨，現(xiàn)在就讓我借助這剛勁有力的筆和純潔無(wú)瑕的紙傾吐我壓抑已久的心聲吧。

　　那天放學(xué)回家，剛剛進(jìn)到屋內(nèi)，便聽到您高聲大喊。我悄悄地走到您的跟前，一股酒味撲鼻而來(lái)，簡(jiǎn)直是臭氣熏天。我看著您昏昏欲睡的樣子，想為您蓋一件衣服，您卻猛地瞪開布滿血絲的.眼睛，大聲的說(shuō)道：你竟然還敢回來(lái)！都幾點(diǎn)了？我望了望墻上的鐘表，確認(rèn)是剛放學(xué)無(wú)誤，剛想為自己辯解，您又喊道：你想干什么？

　　我不知所措的站在原地，心中一直回蕩著您的話語(yǔ)。喝酒了，還是忍著點(diǎn)吧！我暗暗想到。誰(shuí)知，您卻忽然拿起武器，想要狠狠地教育我，我終于沒(méi)了辦法，灰溜溜的跑回了自己的屋里。

　　本就在眼眶打轉(zhuǎn)的淚，在那一瞬間奪眶而出，我大哭起來(lái)。

　　爸爸，您為什么要這么做呢？我知道您的工作異常辛苦，日夜操勞，每天加班加點(diǎn)，我也知道您為我和這個(gè)家付出了太多你休息時(shí)間和寶貴的青春年華，還有許許多多我不知道的事情。但是，別的我不懂，可我明白：一個(gè)合格的父親，決不會(huì)做出這種傷害家庭和睦的事情！我不懷疑您對(duì)我和家人的愛(ài)，因?yàn)槲抑�道這一切都是那可恨的酒造成的！那可恨的一個(gè)個(gè)酒瓶仿佛一張張讓人厭惡的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了您那美麗的雙瞳，網(wǎng)去了您平日里的溫柔與活力，即將網(wǎng)走的是您用半生辛苦經(jīng)營(yíng)起來(lái)的家庭和睦氣氛

　　爸爸，您不是常常說(shuō)想聽一聽我的心聲嗎？那么我現(xiàn)在就大聲告訴您：醒醒吧，不要再去接觸那可憎的酒了，不論是為了家庭和睦，還是為了您的健康！

我的心聲作文5

　　“現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)總是不用功，一點(diǎn)也不理解父母的心�！币粋�(gè)大人這么說(shuō)。

　　“現(xiàn)在的大人總該比較，老是喋喋不休地談?wù)搫e人孩子的優(yōu)秀，總愛(ài)拿別人和我們比較�！币粋�(gè)孩子這么說(shuō)。

　　“媽媽，我想加‘十年高考’為QQ好友。”

　　“先讓我看看他的空間，待會(huì)再加也不遲呀�！眿寢屝挪阶邅�(lái)道。我無(wú)奈的望了電腦一眼，只得讓開，把鼠標(biāo)讓給了媽媽，媽媽看了一會(huì)兒“十年高考”的日志，不禁驚叫起來(lái)：“看看人家，數(shù)學(xué)138（150），英語(yǔ)123（150），語(yǔ)文126（150），理綜256（300）。離清華大學(xué)的錄取線就差12分，你看這個(gè)大哥哥多優(yōu)秀，你現(xiàn)在才小學(xué)，考這么點(diǎn)分，將來(lái)怎么和你的同齡人競(jìng)爭(zhēng)呀！”我一聽這話就火氣沖天了，心想：你就會(huì)夸獎(jiǎng)別人，老是貶低我。我抑制著怒氣問(wèn)媽媽：“可以加他為QQ好友了嗎？”媽媽爽快的答應(yīng)了，我一邊操作程序一邊狐疑的想：以前媽媽總是反對(duì)我上QQ，更不要提加別人為QQ好友了，今天怎么這么爽快。一會(huì)兒我們成為好友了，我們聊了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)奧數(shù)特長(zhǎng)生，學(xué)習(xí)很棒，是被保送重點(diǎn)大學(xué)的'，我和他正聊得開心，沒(méi)想到媽媽插了一句：“你看看你的成績(jī)，拿出去和別人比比，你覺(jué)得自己能考上一個(gè)好初中嗎？”這話宛如火上澆油。媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)總是不用功，一點(diǎn)也不理解父母的心�！蔽艺�想反駁，又咽了回去：“現(xiàn)在的大人總該比較，老是喋喋不休地談?wù)搫e人孩子的優(yōu)秀，總愛(ài)拿別人和我們比較�！�

　　這句沒(méi)說(shuō)出的話一直在我心里徘徊，我有我的自尊，也有自己的未來(lái)，可為什么要處處向別人看呢？為什么爸媽如此不理解我？我該怎么辦？是聽從父母，還是服從自己？

　　這兩個(gè)想法在我心中重疊交叉，在我眼前晃動(dòng)……

我的心聲作文6

　　我的爸爸是一位上班族，在汽車修理廠里工作，每天都早出晚歸。

　　今天，和往常一樣，爸爸九點(diǎn)才回家。爸爸，我希望你可以陪著我，暫時(shí)忘記你的工作，能夠抽空陪著我。爸爸，請(qǐng)讓我?guī)湍�洗洗腳，讓您卸下身上的負(fù)擔(dān)，讓我給您泡杯茶，讓您休息會(huì)兒，我多希望您能陪我一下，那怕只是聊聊天，說(shuō)說(shuō)話也行啊，看看您忙碌的背影，我多想幫您減輕負(fù)擔(dān)，可是因?yàn)槲乙�上學(xué)，你要上班，我怎么幫你呢？現(xiàn)在，洗腳水有了，茶也有了，可是，您又去那兒了呢？

　　有一天，過(guò)節(jié)學(xué)校放假，說(shuō)要為父母做一件事，我想：我要為爸爸洗一次腳，讓爸爸在父親節(jié)里開心。于是，我來(lái)到廠里，對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“爸爸，父親節(jié)快樂(lè)！”爸爸面無(wú)表情的看了我一眼，隨便地說(shuō)了一聲：“啊，快樂(lè)�！甭牭竭@句話，我頓時(shí)很失落，我希望能看到你的笑臉，不是什么都沒(méi)有！跑過(guò)去大聲喊著：“今天父親節(jié)，你就不能陪陪我嗎？”只見(jiàn)爸爸拿出手機(jī)遞給我，還說(shuō)讓手機(jī)陪我吧，接著，他拿著手上的工作文件緩緩離去。我用手機(jī)微信跟同學(xué)們抒發(fā)我的心情，他們都只是鼓勵(lì)我，可是我更想得到的是爸爸的`關(guān)注，看來(lái)我在爸爸的心里還沒(méi)有工作重要。

　　我多想回到以前，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，您陪我去賞花；烈日炎炎的夏天，您帶我去游泳，像魚兒一樣活潑；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，您陪我去摘果子；寒風(fēng)刺骨的冬天，您陪我蓋著被子坐在沙發(fā)上看電視。可是現(xiàn)在，因?yàn)楣ぷ�，您離我的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，爸爸回來(lái)吧，變回以前那個(gè)你，回到我和媽媽的身邊，我們?nèi)�家都在一起�?/p>

　　爸爸，我希望您能聽到我的心聲，多多抽空陪我。爸爸，我愛(ài)您！

我的心聲作文7

　　這是寫給我朋友張?jiān)０驳囊黄�文章，我希望張�(jiān)０惨苍凇安樽值洹崩铮�如果不在，那這篇文章就算是我懷念他吧。

　　朋友，你還記得我和你第一次吵架的時(shí)候嗎？那時(shí)，我到你家玩，我看見(jiàn)你正在拆一個(gè)塑料玩具（壞了的），就急著喊：“喂，裕安，你不能拆那個(gè)玩具！”你疑惑地問(wèn)：“為什么呀？這可是壞了的啊�！薄拔业睦蠋熣f(shuō)過(guò)了，每一個(gè)物體都有自己的生命（現(xiàn)在想起來(lái)，我感到我自己很傻，這樣的話我也相信，老師只不過(guò)是想讓我們養(yǎng)成一種習(xí)慣——愛(ài)護(hù)公物而已）！

　　如果你再拆的話，我……”我猶豫了一下，“我就和你絕交！”“別這樣，信宇�！蹦阏f(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)身拆了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅，“你……”我一氣之下走了出去（我現(xiàn)在再給你道個(gè)歉），你急得在我后面喊：“信宇，你別走呀。我會(huì)改的……”

　　我回到家里一邊生悶氣一邊看著電視，突然，我那靈敏的耳朵聽到除了電視的聲音之外的另一種聲音，我跑出陽(yáng)臺(tái)往你那陽(yáng)臺(tái)一看（因?yàn)槲疫�舍不得嘛），頓時(shí)，我驚呆了：你對(duì)著我家的`陽(yáng)臺(tái)大聲地喊：“信宇，請(qǐng)你原諒我，信宇，請(qǐng)你原諒我……”直到你媽媽把你“拖”進(jìn)你家吃飯你才肯罷休，過(guò)了一會(huì)兒，你又喊起來(lái)。我被你的真誠(chéng)感動(dòng)了，決定在明天出來(lái)原諒你。

　　到了第二天早晨，我出來(lái)陽(yáng)臺(tái)看情況，沒(méi)想到你也出來(lái)了，又對(duì)著我喊。我在心里笑了笑，我翻出陽(yáng)臺(tái)（在牛仔城，陽(yáng)臺(tái)的下面有平地），低頭假裝在揀石子，我一直揀，揀到你家的陽(yáng)臺(tái)下面時(shí)，抬起頭笑著說(shuō)：“喂，裕安，你在說(shuō)什么呀？”你聽到我這么說(shuō)，就知道我的話里隱藏的意思，高興得手舞足蹈，而我終于舒了一口氣：我終于原諒你了。

　　那時(shí)，我和你真快樂(lè)呀！可惜，到了最后，我和你還是分開了……

我的心聲作文8

　　所謂少壯不努力，老大徒傷悲！現(xiàn)在的社會(huì)上，學(xué)問(wèn)高的人日子就好過(guò)，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，長(zhǎng)大后將一事無(wú)成。這些觀念對(duì)我影響很深，使我的學(xué)習(xí)壓力一天比一天大，為此感到非常煩惱、非常頭疼。我是即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，聽老師說(shuō)，如果六年級(jí)還不發(fā)奮，要想考進(jìn)好的中學(xué)、那就沒(méi)戲了。

　　每當(dāng)說(shuō)起學(xué)習(xí)，我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語(yǔ)單詞，記一點(diǎn)，忘一點(diǎn)，最后還是一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，老師說(shuō)，不會(huì)記，只得死記硬背。我常常一個(gè)人坐在書桌前記單詞，那感覺(jué)很難受。

　　這還不算什么，媽媽對(duì)我要求很高，既要我成為品德高尚的人，又要成為聰明絕頂?shù)闹�識(shí)分子。我整天被鎖在學(xué)習(xí)中，就像一只飛不出籠子的.小鳥。我們家族里沒(méi)有一個(gè)考上大學(xué)的，所以家人把所有的希望都寄托在我身上。身負(fù)家族的重望，我的壓力更大了。

　　在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽不安的嘮叨，煩死了……

　　時(shí)時(shí)刻刻都在想煩惱什么時(shí)候才能結(jié)束，讓我輕松快樂(lè)的度過(guò)學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段�？晌疑钪�，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，只是幻想，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……怎會(huì)有美好的未來(lái)呢？

　　我真摯的心聲，是我最想表達(dá)的感情，為它我會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓。并且會(huì)拼盡全力為自己的理想而奮斗！

我的心聲作文9

　　溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長(zhǎng)，我與爸媽之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和爸媽之間的沉默和爭(zhēng)吵。

　　缺少了與爸媽之間的溝通自然也就和爸媽之間有了“代溝”，無(wú)形之間產(chǎn)生的隔閡。

　　我的爸爸媽媽一直很想讓我學(xué)習(xí)好、成績(jī)好。其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)，說(shuō)出來(lái)怕他們生氣，又說(shuō)我不想好好學(xué)習(xí)之類的話。

　　作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)孩子。

　　我也想做一個(gè)好孩子，認(rèn)真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任，給我一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。

　　其實(shí)我也很優(yōu)秀，請(qǐng)不要在再我的面前說(shuō)別人家的孩子取得了什么樣的成績(jī)了，你們知道嗎，你們無(wú)意間傷了我的`心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)�。�

　　我是多么希望和你們面對(duì)面坐下來(lái)心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和爸媽溝通卻那么的難呢？為什么我們和爸媽之間會(huì)存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來(lái)和爸媽談?wù)勑�，把我們心中想的告訴爸媽，讓爸媽知道我們的想法，讓爸媽了解我們，也讓我們走進(jìn)爸媽的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和爸媽做朋友，爸媽也一定能夠改變！

　　爸媽請(qǐng)聆聽一下我的心聲。

我的心聲作文10

　　我又一次與你發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，無(wú)奈、焦躁讓我的心情變得格外沉重，我癱坐在沙發(fā)上，十分地?zé)o助；而你呢，拿出你的日記本，握著筆，面孔嚴(yán)肅，開始舞動(dòng)筆尖，“刷刷刷――”，終于，最后一個(gè)字了結(jié)了。你如釋重負(fù)地嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走向房間�？刹恢�是什么力量，竟然讓我打開了抽屜，拿出你的日記本，輕輕翻開，里面竟全是對(duì)我的不滿和辱罵，我真感受不到里面有一點(diǎn)親情所在，盡管我也心存怨氣，可我從沒(méi)寫過(guò)這么傷自尊的話語(yǔ)！淚，流了下來(lái)，流到了我的嘴邊，嘗一嘗，原來(lái)是那么的苦澀，我的心如刀割一般，痛苦無(wú)比。

　　弟弟，你知道嗎？曾經(jīng)我們小的時(shí)候是那么的`快樂(lè)：我和你在一起做游戲，一起看電視，一起牽著手在廣場(chǎng)上奔跑，生活是那么的美好�？扇缃�，當(dāng)初的景象早已化為泡影，現(xiàn)在是兩天一小吵，三天一大鬧，大人們也無(wú)法阻止我們的爭(zhēng)吵。你說(shuō)我總是趁媽媽不在欺負(fù)你，但我要說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有欺負(fù)你！”

　　當(dāng)我檢查你的作業(yè)時(shí)，無(wú)數(shù)道錯(cuò)題被我揪了出來(lái)，我叫你來(lái)訂正，可你卻因?yàn)楦膩?lái)改去嫌煩，我們因此吵了起來(lái)；當(dāng)我正開心地踢著毽子時(shí)，你卻再三阻攔我，我們因此吵了起來(lái)；當(dāng)我正津津有味地看電視時(shí)，你走過(guò)來(lái)，一把搶走遙控器，換了頻道，我們因此又吵了起來(lái)……弟弟，你把作業(yè)做得如此糟糕，我只是讓你訂正，你卻沒(méi)有絲毫耐心；弟弟，我好不容易有空玩耍，你卻打攪我；弟弟，你可以好好地跟我說(shuō)，我可能還會(huì)給你看你想看的頻道，可你卻用搶的方式……

　　其實(shí)，我們可以互相敞開心扉，把心結(jié)全部解開，我很希望能和你成為無(wú)話不談的知心朋友，只要我們能有一點(diǎn)改變，只要我們一起飛翔在廣闊的天空中，便可以暢談古今，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！

　　弟弟，請(qǐng)你聽一聽我的心聲！

我的心聲作文11

　　老師，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)并不陌生，也許剛上學(xué)的幼兒也知道老師的可敬可愛(ài)。我想說(shuō)：老師真的很偉大，老師是最棒的，他們堅(jiān)守自己的工作崗位，無(wú)微不至的關(guān)心、關(guān)注著每一位學(xué)生，用自己的愛(ài)心和細(xì)心哺育著每一位學(xué)生。

　　老師是辛勤的園丁，用那甘甜的露水滋潤(rùn)著我們；老師是智慧大門的開啟者，用自己那辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生們寬廣的知識(shí)；老師像那皎潔的月光，照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路；老師是那耐心的向?qū)�，引領(lǐng)學(xué)生走向智慧的大門……

　　每位老師都想讓自己的學(xué)生個(gè)個(gè)努力，人人成為祖國(guó)的棟梁，成為自己的驕傲，為此，老師是多么地希望自己的學(xué)生能溫故而知新，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；能為中華之崛起而讀書，樹立遠(yuǎn)大理想；將來(lái)能俯首甘為孺子牛，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

　　我的一位老師，她對(duì)自己的學(xué)生是那么的`細(xì)心，然而對(duì)自己的孩子又是那么的“粗心”。一天上午，她在教室里專心致志、一心一意的將學(xué)生們的題清清楚楚地講了一遍，直至每個(gè)學(xué)生都明白之后，才想起自己在學(xué)校里的孩子，等到她趕到時(shí)，自己的孩子已經(jīng)淚流滿面了，她傷心，她難過(guò)�？烧l(shuí)又真正的理解她的用心，自己的孩子固然重要，可別人家孩子的學(xué)習(xí)更重要，在親情和責(zé)任之間，她毫不猶豫的選擇了盡職盡責(zé)，這是多么感人的事啊！又如，最美教師張麗莉，為了學(xué)生的安全，竟不顧自己的生命，這又是誰(shuí)能做到的呢？

　　老師是蠟燭燃燒了自己，照亮了他人；老師是春蠶，犧牲了自己，溫暖了別人；老師是航海時(shí)的指南針，指引我們前進(jìn)的方向；老師是一盞明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路。

　　總之，老師是偉大的，他們將自己的心血都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，是他們，讓孩子們充滿了歡樂(lè)，充滿了希望。

　　最后，我要大聲說(shuō)，老師，您辛苦啦！老師，我愛(ài)您！

我的心聲作文12

親愛(ài)的藝恬：

　　你好！

　　我想對(duì)你說(shuō)：“讓我們重新做好朋友，好嗎？”

　　想想，那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我在成成小店里買了一個(gè)惹人喜愛(ài)的小手鐲，上面還點(diǎn)綴著幾個(gè)粉紅的鈴鐺，輕輕搖動(dòng)，惹人喜愛(ài)的粉紅色的小鈴鐺發(fā)生清脆的悅耳的聲音。你向我借去了，玩了一會(huì)兒，你愛(ài)不釋手，問(wèn)我可不可以賣或送給你。我當(dāng)你是我最好的朋友，便回答：“能讓我再?zèng)Q定一下嗎？”你同意了。我在語(yǔ)文這一堂課里，黃老師講的我一點(diǎn)也沒(méi)聽進(jìn)去，而是一直在決定我到底要不要送給你。下課時(shí)，你跑來(lái)問(wèn)我想好了沒(méi)有，我問(wèn)你：“你說(shuō)呢？”你剛才的聲音是激動(dòng)的，現(xiàn)在，突然之間卻變成了冷冷地回答：“你自己決定�！蔽液鋈粵Q定了。于是便回答道：“藝恬，我也很舍不得給你�！蹦阋粴庵�下轉(zhuǎn)身離開了，從此不再理會(huì)我。

　　上體育課時(shí)，我從我身邊走過(guò)，重重地推了我一把，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，而你卻投給了我一個(gè)憤怒的眼神，好像在說(shuō)：“你活該，這是上帝給你的`懲罰！”我癡癡地看著，不知如何是好

　　藝恬，我們不應(yīng)該因?yàn)橐患�小事情或一個(gè)小錯(cuò)誤而斷裂了我們的友誼。藝恬，難道友誼是用物品和錢來(lái)衡量的嗎？天空還是藍(lán)的，鳥還是一樣自由自在的飛翔，白云還是一樣的柔軟，讓我們重新做好朋友吧！

　　祝：

　　藝恬身體健康！

　　你的朋友：邊瑩

　　20xx年11月7日

我的心聲作文13

　　溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。

　　缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無(wú)形之間產(chǎn)生的隔閡。

　　我的爸爸媽媽一直很想讓我學(xué)習(xí)好、成績(jī)好。其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的.空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)，說(shuō)出來(lái)怕他們生氣，又說(shuō)我不想好好學(xué)習(xí)之類的話。

　　作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)孩子。

　　我也想做一個(gè)好孩子，認(rèn)真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任，給我一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。

　　其實(shí)我也很優(yōu)秀，請(qǐng)不要在再我的面前說(shuō)別人家的孩子取得了什么樣的成績(jī)了，你們知道嗎，你們無(wú)意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)�。�

　　我是多么希望和你們面對(duì)面坐下來(lái)心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑�，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！

　　爸媽請(qǐng)聆聽一下我的心聲。

我的心聲作文14

　　我住在一個(gè)小村子里，以前山上都是綠、綠草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。

　　我家就住在一片郁郁蔥蔥的竹林旁邊。我們?cè)诤軣o(wú)聊的時(shí)候就去摘幾片葉子來(lái)玩，或在那兒捉迷藏，樂(lè)趣無(wú)窮。旁邊有一條小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小魚和大小不一的石頭。有的小魚挨得很緊，好像在說(shuō)悄悄話，有的在玩耍。不知從什么時(shí)候起，竹子都被砍了，在那里蓋起了一座很大的段壓工廠。生產(chǎn)時(shí)，工廠里都把污水排放在小溪里，小溪變臟了，小魚喝了，都死了。不僅僅是工廠里排放的污水，在人們?nèi)粘Ｉ�活中也處處可�?jiàn)污水沒(méi)經(jīng)過(guò)處理就直接倒入小溪，流入小河。更可怕的是農(nóng)民為莊稼除蟲的農(nóng)藥水，他們噴灑完莊稼，把余留的農(nóng)藥水倒入小溪毒性非常大。人們還把自己用過(guò)的垃圾扔到小溪里。久而久之，水源污染就不斷加重。

　　雖然人們已經(jīng)注意到污染環(huán)境造成的危害，可是大家還沒(méi)有真正做到講究衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)環(huán)境，我們生活的垃圾清理成了各個(gè)地方的重要問(wèn)題。每天都有數(shù)噸的垃圾，好些垃圾是不能焚化或腐化的它們就成各個(gè)地方衛(wèi)生的第一號(hào)敵人。最為直接與嚴(yán)重是空氣污染，空氣污染源主要來(lái)自工廠、汽車、發(fā)電廠等排放出的'二氧化碳和硫化氫毒氣。污濁的空氣使人類染上各種奇奇怪怪的病。如果人類扔不注意講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的話，也許有一天會(huì)落到無(wú)半寸凈土可住了。

　　我希望大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)家園的環(huán)境衛(wèi)生，期望以后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是小溪清澈見(jiàn)底森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)空氣清新甜潤(rùn)。

我的心聲作文15

　　自由，在我看來(lái)是一種夢(mèng)幻，是遙不可即……我好想，真的好想無(wú)拘無(wú)束，但不可能，那會(huì)很痛苦，很悲傷……

　　我的家是監(jiān)獄，是牢房，是沒(méi)有自由的地方。在家里我必須努力，勤奮，必須做我該做的作業(yè)，練習(xí)，每天都是這樣。不是我不肯學(xué)習(xí)，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。

　　朋友，你別介意，上面寫的都是我一時(shí)之氣，在我的家里不是這樣的。我的父母都很愛(ài)我，也給我時(shí)間玩，我很幸福，有時(shí)我會(huì)感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會(huì)有這樣的話，是因?yàn)槲铱嫉奶�差了。全�?jí)只有450多人，但我連全級(jí)前十名都沒(méi)有拿到，只是班里第三。我料到我會(huì)考的比較差，但沒(méi)想到會(huì)這么慘……我好失望，這一學(xué)期來(lái)，我很勤奮的`學(xué)，但它還是這樣，我很灰心，我不明白為什么我付出了，卻得不到回報(bào)。

　　我考差了，父母沒(méi)有責(zé)怪我，只是像平常一樣。父母是很關(guān)心我的，他們這樣對(duì)我，我感到很羞愧，我真恨不得他們打我，罵我。于是，我很勤奮，只為報(bào)答父母，但這使我很累，很苦，畢竟這不是真正的我……一天，我爆發(fā)了。那時(shí)，媽媽罵我，我因?yàn)椴环�，頂了幾句，但媽媽卻說(shuō)了一些讓我很傷心的話。我傷心，為什么媽媽對(duì)我做的不體諒

　　我把我的心聲說(shuō)了出來(lái)，我感到很舒服，我也希望朋友們幫幫我，我該怎樣做？

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