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昂起頭來(lái)真美作文集合(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的昂起頭來(lái)真美作文,歡迎大家分享。
昂起頭來(lái)真美作文1
美麗不是用物品來(lái)詮釋的,而是用心來(lái)定義的。外貌美,并不是真正的美,只有心靈美才是真正的美
曾在《智慧背囊》讀過這樣一個(gè)故事:一位常在校門口賣油條的年輕女孩總是低著頭,沒有人見到過她的真實(shí)面貌,她梳著兩條栗黃色的辮子披在肩頭,每有人走過,她總是把頭低得不能再低了,好像她不能抬起頭來(lái)似的,作者在“美”的驅(qū)使下,學(xué)著她的樣子,雖然好看,但卻疏遠(yuǎn)與美的距離,便不再學(xué)她了。因?yàn)橥樾姆簽E,作者毫不猶豫地去勸說她,并告訴她內(nèi)心的想法,只見她身體一震,當(dāng)她抬起頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她真的很“美”,這種美不是用物質(zhì)來(lái)衡量的。自此,作者再也沒有去買油條了,直到長(zhǎng)大后,坐在公交車上再經(jīng)過此地,再次見到她時(shí),她已經(jīng)不再梳著小辮,栗黃色的頭發(fā)已經(jīng)剪短,車窗里的人說:“這個(gè)人怎么變化這么大!”所有人都不知道一個(gè)人會(huì)因?yàn)榱硪粋(gè)的幾句話而改變自己,每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),命運(yùn)不會(huì)像任何一個(gè)人低頭,低下頭就代表你已經(jīng)把尊嚴(yán)踩在腳下,只有昂起頭來(lái)才是最美的,因?yàn)槟阋呀?jīng)知道美不是建立在物質(zhì)上的,而是扎在心靈深處,只有發(fā)現(xiàn)它,它才會(huì)破殼而出,指引你走上光明大道。
生活在黑暗憂愁的世界中,永遠(yuǎn)也找不到美的存在。命運(yùn)從來(lái)都是公平地對(duì)待每一個(gè)人,命運(yùn)之花只會(huì)在自己手里綻放。
美有許多種,比如:昂起頭來(lái)的美,自信的`美,堅(jiān)強(qiáng)的美……白居易到京城拿稿請(qǐng)教大文豪,文豪嘲笑著說:“長(zhǎng)安米貴,白居不易!卑拙右撞⒉灰虼硕艞,相反,他堅(jiān)定地抬起頭來(lái)讓文豪看稿,文豪看后,贊不絕口:“以君之才,白居也易啊!”白居易后來(lái)也成為了一位著名的詩(shī)人,這也是他人生中的一道考驗(yàn),但他卻拿出骨氣,昂起頭來(lái),美的是不屈的勇氣。
璀璨的星星夜空,昂起頭來(lái)真美;明日的太陽(yáng)升起,昂起頭來(lái)真美;人生的彩虹橋,昂起頭來(lái)真美!
昂起頭來(lái),走在人生道路上,才發(fā)現(xiàn)真的很美。
昂起頭來(lái)真美作文2
行走在人生路上,我們不要低頭前進(jìn),要抬起頭來(lái),欣賞沿途美麗的風(fēng)景,大步向前,到達(dá)屬于自己的目的地。
——題記
記得在去年秋天,我和芳被選入要到縣城參加英語(yǔ)演講。因?yàn)榭煲荚嚵耍荣惖娜掌谟挚斓搅,我們只得見縫插針,抓緊日常的一些小時(shí)間努力練習(xí),積極應(yīng)對(duì)“考試”。
比賽的日期到了,我和芳乘車來(lái)到了比賽場(chǎng)地。望著一排陌不相識(shí)的評(píng)委,我的心中不免有些擔(dān)憂,但是我有信心,只要我平靜對(duì)待一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。
第一位同學(xué)上場(chǎng)、第二位……一位接一位的同學(xué)上場(chǎng),我似乎發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)兒什么:他們好像都不敢抬頭直視評(píng)委,就好像評(píng)委能把他們吃掉似的,只顧自己背那些已經(jīng)倒背如流的演講稿。既無(wú)思想感情又無(wú)有序停頓。我想:我可不要低頭,我要昂首挺胸,給評(píng)委留下一個(gè)好印象。下一個(gè)就是我了,我面帶微笑,自然地走上講臺(tái)。先向底下在座的觀眾們鞠躬,然后井然有序地演講起來(lái)。過了一會(huì)兒,我激情澎湃地講完了。我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的觀眾竟一個(gè)也沒有在交頭接耳,他們一直在望著我。在講完的一瞬間,全場(chǎng)靜得沒有一絲聲音,連陽(yáng)光灑在地上的'聲音也可以聽到。幾秒鐘后,竟爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我的臉?biāo)坪跻幌伦幼兊没馃,心里有說不出的高興。我又有禮貌地向觀眾鞠了一躬。我分明看到評(píng)委們微笑著給我點(diǎn)頭,我知道那是對(duì)我自信的肯定。其中的一位外國(guó)評(píng)委對(duì)我說了一句英語(yǔ),我明白他是在說:“昂起頭來(lái)真美!”
比賽結(jié)束了,我得了第一名,我很高興我能獲此殊榮。我的演講功力也許不好,是我的自信幫我贏得了這一名次。在以后的生活中我還會(huì)昂著頭走下去,有自信面對(duì)一切考驗(yàn),應(yīng)為昂起頭來(lái)真的很美。
朋友們,自信原本就是一種美麗!無(wú)論貧窮還是富有,無(wú)論逆境還是順境,無(wú)論是相貌。平平還是帥氣美麗……。只要昂起頭來(lái),就會(huì)使你變得美麗!
昂起頭來(lái)真美作文3
早安,向日葵,向日葵女孩,在陽(yáng)光男孩孤獨(dú)時(shí),幫助他,關(guān)心了他,每次幫助她時(shí)她那燦爛陽(yáng)光的笑容,散發(fā)著美麗的光輝,每次微笑嘴角揚(yáng)一揚(yáng),那閃亮的大眼睛閃閃發(fā)光,消失在那寒冷的冬日里。
一別多年,相遇在這,這次我能來(lái)做你的陽(yáng)光嗎?向日葵女孩,第一次遇見你那笑容是我,身上從來(lái)沒有過的,因?yàn)槟阄业谝淮涡α,笑容滿面你看入了神,也浮起一絲如桃花般,羞澀的笑容。
向日葵是遇陽(yáng)光才會(huì)昂頭的,溫暖耀人,第一次兒童,第一次微笑,第一次牽手,你笑的那么天真,無(wú)邪,于莘莘,這次,換我做你的陽(yáng)光可好?
往事如此,太美可惜。向日葵與陽(yáng)而開,她遇你而笑溫度剛好,不弱不強(qiáng),如此合拍,眾所皆知,只有太陽(yáng)才能讓向日葵抬頭,開放得如此燦爛迷人,毫無(wú)生機(jī)的向日葵感染成一個(gè)生機(jī)勃勃活力四射,每當(dāng)看到向日葵微笑心靈撼動(dòng)一下,怎么可以這么像你?不禁苦笑。
但后來(lái),向日葵花園,多了我的身影。到朝陽(yáng)蓬勃時(shí),它抬起了頭,反反復(fù)復(fù),日復(fù)一日,正是如此?墒悄愕腵笑容還是沒有閃現(xiàn)過。是時(shí)候不等了吧?
向日葵也焉啦,不是沒有太陽(yáng),而是另有其因,向日葵開。在心不在人。她若無(wú)心,怎能何逼。躺在寬帶大冰冷的床上,未眠,未歇,望著窗外奄奄一息的向日葵,不禁抽泣。不知不覺,合上了那雙紅腫的眼睛……
陽(yáng)光打在身上。溫暖和熟悉。用余光,看見了,向日葵盤旁一個(gè)熟悉而燦爛的笑容,是你額。
那嘴角翹起的弧度,和當(dāng)年一模一樣。你送的向日葵明信片,奈何緣淺,向來(lái)情深。歲月不敗美,慶幸留下了。而不是遺憾了。
一曲一場(chǎng)嘆,一生為一人?粗煜さ拿婵。彎下腰,輕和一聲,向日葵,陽(yáng)光回來(lái)了。你,還會(huì)抬頭,獻(xiàn)出那燦爛一笑嗎?
還是如此,你昂起頭來(lái)真美——我親愛的向日葵。
昂起頭來(lái)真美作文4
夕陽(yáng),在那鋪滿天空的淺絳與殷紅中殘缺,但它學(xué)會(huì)了掙扎與拼搏,在離去前的最后一瞬躍動(dòng)著掙扎,為的是把生活的句點(diǎn)填滿。
落葉,殘缺在秋風(fēng)中,舒展了一地,天高云淡,像曾經(jīng)的每一個(gè)秋天,可是,這個(gè)秋天,多了一個(gè)執(zhí)著的奮斗兒,一抹優(yōu)雅的殘缺的身影,那堅(jiān)定的臉龐,帶著苦澀的淚和汗,那個(gè)人就是我。
推開舞蹈室的門,緩緩地走進(jìn)去,里面空無(wú)一人,墻上的鏡子里映出我拄著拐杖的.單薄身影。以前,那個(gè)搖曳著如花笑靨的絕美面頰消失了,只有一張蒼白的臉,看著那條細(xì)長(zhǎng)卻空蕩蕩的褲管,淚,肆無(wú)忌憚地落下。
曾經(jīng)的我,擁有細(xì)長(zhǎng)的雙腿和最適合跳芭蕾的身姿,還有讓人陡生愛憐之心的面容,這些讓我在眾多的舞蹈大賽中脫穎而出,所以,我總是像天鵝般踱步,甚至忘卻了什么是挫折和困難。
現(xiàn)在,這些天資都不再屬于我了,我是一個(gè)殘缺的舞者,在耳邊縈繞的,全部是放棄舞蹈的勸告。是的,像我這樣連生活都很難自理的殘疾人,又怎敢奢望穿上舞蹈鞋?于是,我開始退縮,被那場(chǎng)可怕的車禍和截肢的劇痛嚇怕了……
生活難道就這樣了嗎?不,我要繼續(xù)追求我的夢(mèng)想!
我取出舞衣熟練地?fù)Q上,其實(shí),我只是想最后看看自己身著舞衣的樣子,可是,那身著舞衣的熟悉的樣子沖擊著我的大腦與靈魂,蒼白的臉變得熱血沸騰。我雙眼緊閉著,牙齒緊咬,有一股信念忽然闖進(jìn)了麻痹的心靈,我猛然抓住這信念,這是拼搏的信念、不屈的信念、追夢(mèng)的信念。這信念促使我張開雙臂,用拐杖支撐著艱難地挪動(dòng)著腳步,我在那里笨拙地轉(zhuǎn)著圈……
鏡子里的舞姿依然靈動(dòng),我不再害怕鏡中殘缺的身姿,因?yàn)槲蚁嘈抛约簳?huì)成為一只白天鵝,像丑小鴨一樣堅(jiān)強(qiáng)地成為白天鵝。
路上,葉落了,殘缺了一地。我輕輕地?fù)炱疬@殘缺的落葉,是這殘缺讓生命變得更加斑斕而精彩,為生活涂上絢麗的殷紅。
昂起頭,前面是個(gè)明朗的天,明天,我不怕!
昂起頭來(lái)真美作文5
煩惱,自卑我要把你們統(tǒng)統(tǒng)深埋在地下。
---題記
當(dāng)一顆小草想開出美麗的花時(shí),它必須有著堅(jiān)韌的毅力;當(dāng)一顆小苗想要長(zhǎng)成參天大樹時(shí),他又要做什么?
我既不是耀眼的太陽(yáng),也不是美麗的星星,更不可能是一棵能開花的小草或者一株能長(zhǎng)成參天大樹的小苗。也許我只是一粒微不足道的沙;蛘咭粔K令人討厭的石頭。
是的,我是一塊令人討厭的石頭。我也活不出什么不同凡響的經(jīng)歷。那天開始下雨,下了有好幾天。我被沖進(jìn)了一條清澈見底的溪流,那里有成群結(jié)隊(duì)的魚兒嬉戲,但他們絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲椅⒉蛔愕馈?/p>
在以后的生活中,我任由溪水打著我冰涼的.身軀。是的,我喜歡水,喜歡水中的魚兒們嬉戲,但無(wú)論如何我也只會(huì)是一顆或許微不足道又或許是令人討厭的石頭,但我還是要活出我的精彩。
于是我不顧溪水的沖擊,奮力向上爬,可是無(wú)論我怎么努力,卻不能接近那美麗的魚群一步。
我死心了,只是靜靜的呆在那里。任由溪水的沖擊,泥土的嘲諷。當(dāng)我感覺我的生命快要結(jié)束的時(shí)候,不可思議的事兒發(fā)生了……
溪邊有許多的人,而魚兒們則是驚慌失措,卻找不到合適的地方產(chǎn)卵(似乎是有人故意為之)。站在陸地上的人們好像看稀罕似的,時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲又一聲的歡笑聲。當(dāng)魚兒們幾乎絕望的時(shí)候,不經(jīng)意間看見了我。沒錯(cuò)我躺的那個(gè)地方,陽(yáng)光充足,再加上有我身體的保護(hù),產(chǎn)卵是再好不過了。魚兒們重拾信心,我也昂起頭來(lái)為他們保護(hù)孩子。霎那間,一股暖流涌上了我的心頭。嗯,昂起頭來(lái)真美。
再后來(lái),我就又被調(diào)皮的孩子們拾起來(lái)放在草地上,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。終于清除雜草的工人叔叔撿起了我,驚嘆道:“這塊石頭不錯(cuò),我們把它刻成讓人們保護(hù)草坪的標(biāo)志吧!”于是,我被雕刻。身上,臉上,左一刀,右一刀,我快休克了。但是我不能放棄。終于,我被雕刻成了美麗的圖案。
我不再是那塊自卑的石頭。而是一件美麗的藝術(shù)品。是一塊因?yàn)榘浩痤^來(lái)才美麗的石頭,因?yàn)榘浩痤^來(lái)才美麗的我!
喜歡這種滋味!啊,昂起頭來(lái)真美呀!
昂起頭來(lái)真美作文6
時(shí)光流逝,不過轉(zhuǎn)眼之間已過去了十五年的歲月,已進(jìn)入青春期的我們,曾幾何時(shí),也如傷感詩(shī)人一般惆悵憂郁過。我們的心理變得敏感,哪怕一次小小的挫折,朋友之間的一句漫不經(jīng)心的玩笑話,都可以成功的擊碎我們心底的那一道最薄弱的心理防線,自卑感油然而生。
我曾經(jīng)以為我的自信可以幫助我克服一切困難,我曾以為只要我不停的糾錯(cuò)改正,不自卑,我就可以一直平靜的過下去,可是,在鮮紅分?jǐn)?shù)落在我面前的時(shí)候,我突然明白,我是多么的幼稚,幼稚的離譜。我一直引以為傲的自信,不過是我用來(lái)掩飾自己懦弱自卑的盾牌,那只是我心底的執(zhí)念而已,我在心理上催眠自己,讓自己不得不以為那就是自信的表現(xiàn)?上,現(xiàn)實(shí)是殘忍的,更是冷酷的,他不會(huì)因?yàn)槟銕椎伪瘧懙难蹨I,就給予你想要的恩惠,而是毫不留情的打破你的假想夢(mèng)境,讓你恢復(fù)在現(xiàn)實(shí)生活中的狀態(tài),到過完蒼涼悲默的一生。
我應(yīng)該慶幸,我醒悟了。
走在青苔遍布的青石板上,一步一步都顯得那么沉重。周圍的柳樹枝葉輕拂,綠草的清香伴雜著野花的芬芳在空氣中彌漫,涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹上偶爾一兩只小鳥嘰嘰喳喳,似是于這一刻沉悶的氣氛打上了句號(hào)。我低頭茫然的向前直走,周圍的精制絲毫入不了我的眼。只覺得這該死的叫聲多么煩人!回眸預(yù)備嚇唬鳥兒一番,卻偏偏被地上的情景迷住了眼,無(wú)法動(dòng)彈。
一隊(duì)黑色的微小生物正整齊有序的搬運(yùn)著食物從我面前走過,唯有最后一只,似是被石板裂縫絆住了腳,跌了下去。我走近去瞧,卻見小東西拼命的扒開身上的枯葉向上爬去,要跟上大隊(duì)的步伐,可無(wú)論如何努力,都邁不過這個(gè)坎兒。可她始終沒有放棄,一遍又一遍的堅(jiān)持下去。我的心頭頓時(shí)浮上一種異樣的'情緒……
就連這么黑這么渺小的小昆蟲都有堅(jiān)持不懈,不認(rèn)命,不被困難打倒,力求解決問題的精神,更何況是比昆蟲不知道高級(jí)多少倍的人了。我突然覺得,我心情的低落似乎非?尚ΑD侵焕ハx會(huì)堅(jiān)持,是因?yàn)樗,自己一定要跟上大部?duì)的步伐,他的心中不是執(zhí)念,而是信念,他自信會(huì)克服一切困難,打倒一切障礙,重新踏上光明的大道。
我豁然明了,目送那只已經(jīng)成功追上隊(duì)伍的螞蟻,露出了一個(gè)真誠(chéng)的微笑,返回頭來(lái),昂起一直低下的頭,大步向前走去,臉上洋溢著自信的笑容。我知道,我找到了真正的自信……
還是原來(lái)的青石板的道路,還是同樣的野花綠草,還是同樣的柳樹雀鳥,微風(fēng)散去了我少有的憂愁,此時(shí)此刻此景,瑩然是那么樣的美麗,祥和!
昂起頭來(lái)真美作文7
在昂起頭來(lái)的一剎那,我突然感覺到清風(fēng)、陽(yáng)光、雨露……
——題記
我是在這片花圃一角的一顆不起眼的小草,默默地生長(zhǎng)。在我的身邊,有許多美麗的花朵。我自知沒有百合花的優(yōu)雅高潔,沒有牡丹的雍容華貴,沒有蘭花的幽香飄逸,沒有茉莉的淡雅脫俗……于是,我只是低著頭,低著頭……久而久之,竟成了習(xí)慣。
我感到十分孤獨(dú),陽(yáng)光似乎都遺忘了我,只照在身邊美麗的花朵上;清風(fēng)好像也躲著我,只去與一旁的嬌艷的臉龐嬉戲;雨露也不愿觸碰我,只偶爾有一滴灑過來(lái),又順著我葉子極快地落入泥土中。我一個(gè)人靜靜地生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著。一旁花兒的世界似乎與我有千丈之遠(yuǎn),我每天只是觀看著一只只螞蟻在我腳旁的泥土旁忙碌地走來(lái)走去。
一天,一只小小的螞蟻在我的腳邊了下來(lái),似乎在找著什么吃的,我忍不住問他:“難道不寂寞,不悲傷嗎?你是如此的渺小,你對(duì)于這五彩繽紛的世界是多么微不足道!”沒想到它竟是一臉笑容地對(duì)我說:“是的,我是微不足道的,但我相信,雖然我比不上那老虎、獅子威風(fēng),比不上那貓、狗敏捷,比不上那蝴蝶、蜜蜂擁有翅膀……但我有同伴,所以我不寂寞,我相信我是有用的,所以我不悲傷!蔽冶凰脑挻騽(dòng)了,是的,我不應(yīng)該悲傷,即使我是一株小草,但我也是有用的,我也要綻放我的芳華!它又說:“抬起頭吧,看看這個(gè)是世界多美!”
我緩緩地抬起了頭,昂得高高的,頓時(shí),我看到了陽(yáng)光在向我微笑,清風(fēng)在向我招手,雨露向我撲來(lái)……原來(lái)他們一直都在我的.身旁,并沒有離去,只是我低下了頭,沒有發(fā)現(xiàn)!我又看見了平日里那仿佛高不可攀的花兒在向我點(diǎn)頭致意,似乎都很歡迎我。整個(gè)世界到處彌漫著一片迷人的清香,到處一片溫暖,這平時(shí)我竟都不知道。是的,昂著頭的世界如此美麗。
一個(gè)孩子與她的母親走近了花圃,孩子驚喜地看到了我,對(duì)他的母親說:“媽媽,看,一株小草!”他的母親溫柔地說:“孩子,不要小看這小草,即使在群芳中也有自己的風(fēng)華!看,它的背,挺得多直!多美的一株小草!”
我竟也是美麗的,聽了這話,我的頭昂得更高了。
昂著頭的世界是如此美麗,昂著頭的我也是美麗的!從此,我不再低頭!
昂起頭來(lái),真美!
昂起頭來(lái)真美作文8
縱觀中國(guó)歷代的偉人們,大都喜歡“昂首”這一動(dòng)作。東晉嵇康臨行前引頸長(zhǎng)嘆,言《廣陵散》從此將絕傳,道出了一個(gè)耿直的文學(xué)家為世人所不容的悲傷。喬冠華在聯(lián)合國(guó)大人直仰天長(zhǎng)嘯,震碎了議會(huì)大廈的玻璃,心中是強(qiáng)盛的祖國(guó)給他帶來(lái)的無(wú)窮自信;魯迅的招牌動(dòng)作則是橫著一字須,臉面朝上,神色透露著不凡的氣度與肚量,讓抓捕他的特務(wù)都驚懼三分。昂首,是一個(gè)氣質(zhì)的體現(xiàn)。昂起頭來(lái)做人,更是對(duì)國(guó)人最基本的要求。
19世紀(jì)初期,外國(guó)列強(qiáng)借著堅(jiān)船利炮打碎了清朝統(tǒng)治者的美夢(mèng)。一個(gè)被關(guān)了一百多年的國(guó)家突然國(guó)門洞開,卻又無(wú)力反抗外國(guó)勢(shì)力瘋狂的滲透。那時(shí)候,中國(guó)國(guó)民的腰是佝僂著的,頭是低著的。當(dāng)時(shí)人們餐風(fēng)沐雨,居無(wú)定所,政府視之如草芥,哪有余力和勇氣昂首做人!可是歷史注定要修改這一切的不公。列強(qiáng)操縱下的巴黎和會(huì),吾泱泱大國(guó)竟位列于二等國(guó)家之中,然而使團(tuán)代表顧維鈞卻仰起頭來(lái),用振聾發(fā)聵的聲音痛斥日本的行徑,讓人油然而生壯懷激烈之感;黃花崗起義中義士受刑前的照片里,烈士們個(gè)個(gè)昂首挺胸,大有“殺了夏明翰,還有后來(lái)人”的勇氣;今作文日的中國(guó)人,在國(guó)際舞臺(tái)上更是不低眉屈膝,列強(qiáng)不合情理的提案,我們能于第一時(shí)間否決。昂起頭來(lái),是實(shí)力、勇氣的見證,堅(jiān)韌中透著自信,給人以無(wú)限美感。
昂起頭來(lái),還是一顆陽(yáng)光心靈的表現(xiàn)。人在失意惆悵時(shí),心靈萎靡,頭也隨之下垂,走路不再昂首挺胸,做事不再果斷麻利,人生處于停滯不前的狀態(tài)。這時(shí)千萬(wàn)要昂起頭來(lái),讓別人認(rèn)識(shí)到你并沒有被打敗,你有信心應(yīng)對(duì)接下來(lái)的人生挑戰(zhàn)。俄羅斯畫家克拉姆斯柯依的《無(wú)名女郎》一畫描繪了一名女性知識(shí)分子抬起頭來(lái),目光中盡是沉靜與淡然,還有一絲的孤傲。仿佛已參透這花花綠綠的世界。當(dāng)時(shí)十月革命的新思潮正在沖擊古老的俄國(guó),作為一名女性,她不能持槍到前線去,她所能做的便是抬起頭來(lái)做人,為自己博取權(quán)利。美好的.心靈,給人的外貌也帶來(lái)一個(gè)春天。一個(gè)有著健全心靈的人,是不會(huì)低頭去投入那無(wú)盡的黑暗里,而會(huì)抬起頭來(lái),仰望頭上的燦爛星空。
每一個(gè)活著的人,都應(yīng)昂起頭來(lái),去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,不懼風(fēng)起浪涌;為后人的路上添些光明,不怕披荊斬棘。昂起頭來(lái),提升自己的靈魂,展現(xiàn)人性的美麗。
昂起頭來(lái)真美作文9
如果你45°仰視別人,就不要怪別人135°俯視你。不要總是以為別人站在山頂上,從而忽略了自身的美麗。其實(shí),我們每個(gè)人都該是自信的寵兒。
大可不必去怨天尤人,埋怨自己的生活,回頭看看,比你不幸的人要比比你幸福的人多得多,昂起頭來(lái),直視前方,擁有自信的人才能擁有飛向成功的翅膀。小時(shí)候也許會(huì)因?yàn)樽约旱囊路,書包沒有別人的漂亮,名貴而感到自卑,其實(shí)不然,也許小時(shí)候我們不懂事,沒有辦法理解自信有多重要,而隨著年齡的增長(zhǎng),生活在這樣的社會(huì)里,這種自卑感會(huì)在平常的生活里越來(lái)越重,所以打敗自卑,重拾自信變的尤為重要。
現(xiàn)在的我們,遇到的挑戰(zhàn)越來(lái)越多,需要走過很多低谷。比如一次很平常的考試,如果我們?cè)诳荚囍杏腥魏蔚倪^失,對(duì)我們來(lái)說都是一種沉重的打擊,它打擊的不只有我們辛勤的努力,還有我們的自信。這樣的事情有很多,我看過一個(gè)故事,講的'是兩個(gè)人爭(zhēng)奪一個(gè)職位,一個(gè)學(xué)歷很高,能力非常強(qiáng),自然他的行為舉止都顯露出自信二字,但另一個(gè)學(xué)歷很低,可是他竟然也表現(xiàn)出一種“自信”,當(dāng)最終這個(gè)職位由那個(gè)學(xué)歷很低的人擔(dān)任時(shí),另一個(gè)人才明白,他是公司老總的侄子。我懂了自信也分兩種,一種是精神上的,一種是物質(zhì)上的。很多次我們都是懷揣著夢(mèng)想,微笑著生活,可現(xiàn)實(shí)還是會(huì)將我們踐踏的體無(wú)完膚,在這個(gè)勢(shì)利的社會(huì)中,想要真正的自信起來(lái),好難。即使這樣,我們也要保持自我,相信自己,如果你自己都不相信你自己,那還會(huì)有誰(shuí)賞識(shí)你?蓮花出淤泥而不染,在污濁的世間守著它的那一份潔凈,從未改變過,我們要像周敦頤那樣,擁有自己的意志,決不允許遇到任何困難而改變,沒有的自信,就無(wú)法從“丑小鴨”蛻變成“白天鵝”。
匡衡從小家境貧苦,但他對(duì)知識(shí)的渴求遠(yuǎn)遠(yuǎn)戰(zhàn)勝了心中的自卑,家里買不起煤油燈,他就鑿壁偷光,日日學(xué)到很晚。我們要在他身上學(xué)到的是,如果你無(wú)法改變你自卑的心理,那你就需要尋找一個(gè)目標(biāo),把注意力都轉(zhuǎn)移到你的目標(biāo)上,成就你一生的事業(yè)?傊,不管怎樣,我們都要克服自卑,昂起頭來(lái),做心中的那個(gè)自己,不管完不完美,都要“我行我素”。
或許有一天,當(dāng)你昂起頭來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在你眼前,你俯視著一切,世間萬(wàn)物都像浩瀚宇宙中的小小星辰,顯得那么的渺小,那你,就是真正用信心掃蕩一切,站在山頂?shù)耐跽撸?/p>
昂起頭來(lái)真美作文10
“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩/世界等著我去改變/拋開煩惱……我相信我就是我/我相信明天……”歌聲隨著音樂漸漸響起,一首《我相信》傳入每個(gè)人的耳朵。那歌詞清晰地在腦海中一遍又一遍地浮現(xiàn),不肯散去,仿佛想告訴她:你就是你,獨(dú)一無(wú)二的你……
她是一個(gè)初三的學(xué)生,學(xué)習(xí)也很好,但是卻在最重要的考試中發(fā)揮失常,沒能考上自己所向往的高中,只能退而求其次,選了另一所高中。因?yàn)檫@次的發(fā)揮失常,讓她開始懷疑自己是不是太差勁了,也開始變得不自信。
進(jìn)入高中后,她的成績(jī)變得更差了,上課也動(dòng)不動(dòng)就走神,作業(yè)也不能完成的很好。而且,她沒有朋友,不是別人不想和她做朋友,而是她把自己封閉了起來(lái),不愿走出自己的世界。
有一天,同學(xué)告訴她班主任找她,讓她去辦公室一下,她有點(diǎn)搞不明白班主任為什么會(huì)找她,但是也沒問出口,便去了辦公室。在辦公室的門口,她聽到了辦公室里正在放的音樂,她猶豫了一下便進(jìn)去了。進(jìn)去后老師便讓她坐下,就沒再說話。辦公室里一直循環(huán)播放著那首歌……
過了一會(huì)兒,老師開口就問:“你聽著這首歌有什么感受嗎?”她想了一下,便低著頭小聲說道:“這首歌仿佛有一種激勵(lì)人心的作用,讓人聽了之后充滿了自信!崩蠋熉犓f完后開玩笑似的對(duì)她說:“難道你不知道說話時(shí)不看著對(duì)方的眼睛,而且聲音這么小是不大禮貌的'嗎?還是說我太丑了?不過我覺得自己長(zhǎng)得還過得去啊~”她笑了一下,然后慢慢地抬起頭,看著老師的眼睛,又重復(fù)了一遍那句話,這時(shí),老師笑了起來(lái),說:“這才對(duì)嘛!聽說你初中時(shí)成績(jī)很好,而且也挺開朗的,現(xiàn)在為什么會(huì)這樣?”她猶豫了一下,便將中考失利的事緩緩說出。說完后,便聽到老師說:“原來(lái)就是這件事!怎么了?是這所學(xué)校太差還是怎么了?你就這么不想上這所學(xué)校!彼f:“不是的。只是覺得自己太差勁了,竟然考得這么差。”老師卻說:“‘人非圣賢,孰能無(wú)過’,我們每個(gè)人都有失誤的時(shí)候,但是失誤之后要做的是找原因,而不是放棄自己。就像這首歌里說的:你就是你。要相信自己,以后多加油,一定會(huì)取得好成績(jī)的!”聽過這些,她便不再說話,直到老師讓她先回去她才慢慢走出辦公室。不過她想通了;亟淌业穆飞,她昂著頭,臉上洋溢著明媚的笑,在太陽(yáng)的照耀下,她的身上散發(fā)著一種名為自信的光芒……
昂起頭來(lái)真美作文11
巴爾扎克曾說過:“苦難是天才的墊腳石。”面對(duì)苦難,有的人垂下頭去,從此一蹶不振;有的人卻高昂起頭顱,創(chuàng)出一份更加精彩的人生。
拉開歷史的帷幕,讓我們感受那跌宕起伏的生命吧。
他10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;12歲時(shí),開始在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳,2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴,一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,一分鐘打出了233個(gè)字母,成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)……不用說,你也知道我說的是誰(shuí)。是的,是劉偉,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),他也消沉過,放棄過,哀怨過,可明智的他最終選擇了昂起頭來(lái),他收獲的是耀眼的光環(huán)和無(wú)上的榮譽(yù)。
比爾·蓋茨說:“人生就像一場(chǎng)災(zāi)難,你需要做的不是去逃避,而是要在火災(zāi)中搶救更多的東西!逼鋵(shí),人生豈止是一場(chǎng)火災(zāi)?饑餓、疾病、自然災(zāi)害充斥著這個(gè)世界,只有昂起頭來(lái),笑傲苦難,才能面朝大海,春暖花開。
J·K·羅琳,著名科幻小說《哈利·波特》的作者,也是一個(gè)被命運(yùn)之腳踏過的苦難而又幸運(yùn)的人。大學(xué)之后的她沒有正式工作,只能靠打零工糊口。命運(yùn)安排的那一次邂逅讓她和一位葡萄牙記者相戀,天真的羅琳以為自己得到了愛神丘比特的眷顧,幸福而快樂地與他結(jié)了婚。然而婚后的`他冷酷而無(wú)情,殘忍地將她拋棄。年輕的羅琳沒有沉淪,除照顧4歲的與她同樣苦命的女兒之外,她把所有的精力都用來(lái)寫自己的書。終于,在1997年6月26日,“哈利·波特”系列的第一部書《哈利·波特與魔法石》問世,廣受人們的喜愛。在之后的10年中,另外5部作品相繼問世,如今,她的作品已被翻譯成60多種語(yǔ)言,在200多個(gè)國(guó)家銷售2。5億多冊(cè)。羅琳感慨地說:“是始終昂著頭生活讓我走到了今天”。
是的,低頭尋覓的人看到的是雨后泥濘的坑洼,昂起頭則會(huì)看到雨后初升的彩虹。生活中的我們,不期望有那樣大起大落的逆境人生,但我們更應(yīng)該高昂起我們的頭,用自信來(lái)裝點(diǎn)行動(dòng),笑傲逆境,笑傲困苦與磨難,笑傲生活,才能收獲最美的人生。
昂起頭來(lái)真美!
昂起頭來(lái)真美作文12
昂起頭來(lái),看見遠(yuǎn)處蒼茫的天空,而不是腳下灰白的土地。昂起頭來(lái),不僅可以看到別人的友善,還可以看別人看到你自信的笑容。昂起頭來(lái),真美。
放飛自信,昂起頭來(lái)真美。一個(gè)自卑的女孩從不敢抬起頭,因?yàn)槭圬浀昀习宀粩嗫渌龓虾Y(jié)發(fā)卡漂亮,才敢抬起頭來(lái)到學(xué)校,發(fā)卡掉了也不知道,但她卻得到了老師和同學(xué)的贊美。其實(shí)美麗的不是發(fā)卡而是她昂起頭時(shí)所展示的自己,是那份美麗的自信。
拿出骨氣,昂起頭來(lái)真美。白居易初到京城拿待稿去請(qǐng)教一個(gè)大文豪,文豪未看待稿就奚笑他的名字:“長(zhǎng)安米貴,白居不易啊!卑拙右撞⒉灰虼硕藚s,昂起頭執(zhí)意讓他看完待稿。大文豪讀到“離離原上草”一篇時(shí),不禁拍手贊嘆:“以君之才,白居也易。 蹦贸鲇職,直面挫折,昂起頭來(lái),顯示的是錚錚傲骨,是“大丈夫威武不能屈”的氣節(jié),是竹可毀其身,不可斷其節(jié)的高潔,昂起頭來(lái),美麗的是不屈的骨氣。
直面責(zé)任,昂起頭來(lái)真美!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”是一個(gè)政客的責(zé)任!榜{長(zhǎng)車踏破賀蘭山闕”,“待從頭收拾舊山河,朝天闕”是一個(gè)軍人的責(zé)任。慶歷革新失敗,范仲淹被貶,我想他一定是昂起頭走出京城的。無(wú)論在哪他永遠(yuǎn)不放棄,永遠(yuǎn)心憂蒼生。被“莫須有”的`罪名殺害時(shí),岳飛一定是昂起頭的,因?yàn)樗硐堤煜拢磺蜎]人會(huì)屈服。因?yàn)檫@時(shí)他們的責(zé)任,他們的美麗。
浩瀚星空,昂起頭才可看到,真美。
五星紅旗,昂起頭才能看到它的飄揚(yáng),真美。
中國(guó)人的品格,昂起頭才能展現(xiàn)出來(lái),真美。
前進(jìn)的方向,昂起頭來(lái)才能看清,真美。
低下頭來(lái)只能看到自己的腳尖,抬起頭來(lái)卻能感受別人、世界。昂起頭來(lái)真美,因?yàn)閾碛凶孕牛驗(yàn)閾碛杏職狻?/p>
我們需要昂起頭來(lái),這樣才能得到認(rèn)可,迎接挑戰(zhàn),展示自我。
昂起頭來(lái)真美作文13
這天,你又讓我明白了一個(gè)道理。
陽(yáng)光稀稀疏疏的,懶洋洋的灑在教室中,那一絲絲透過窗照進(jìn)書本的陽(yáng)光,伴著把你的碎發(fā)吹的翩翩起舞的風(fēng),再有一抹紅暈打在你的臉頰,你那水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)地閉上,是想收回一些迷人的光么?身為一個(gè)語(yǔ)文老師,你的溫婉爾雅是最配這個(gè)稱號(hào)的。而我,憑這一點(diǎn)勉強(qiáng)算扎實(shí)的基礎(chǔ),也博得你的不少關(guān)心。
又到了一周一次的閱讀訓(xùn)練時(shí)間了,這次的題目有些難,大家都拖了許久才寫出一個(gè)個(gè)看起來(lái)就不對(duì)的答案。溫和你的從來(lái)不會(huì)不怒自威,大家在你的課上也大都隨意,唯有此次,全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲,大氣也不敢出。你一定是猜到了此次的作業(yè)質(zhì)量吧。
再看我的作業(yè),回答的完全是八竿子打不著的答案,我開始一點(diǎn)點(diǎn)把頭埋下去,生怕你叫著我時(shí),我的.回答會(huì)引得全班哄堂大笑。這一定是一種不自信。許久,沒有人敢舉手回答問題,你就這樣讓平時(shí)嬉鬧的班級(jí)一直安靜著。我還是被好奇心驅(qū)使,此時(shí)的你正注視著何處?我抬起頭,膽怯的瞟向你。你正在看我!我想被惡狼盯上一般,驚愕地收回目光,再次將頭埋進(jìn)試卷!巴炅送炅,我要回答問題了!边@個(gè)想法在我不安的腦子里重重地敲擊了我一下。也許是看氣氛太過平靜,終于有一位同學(xué)舉起了沉重的手,看來(lái)我多慮了。
在他回答完后,老師微笑地說“說的很好,卻不能拿滿分,還有一分要被改卷老師拿去。好,我們讓下一位同學(xué)來(lái)補(bǔ)充一下。”是福不是禍,是禍躲不過,我最終還是要將我的答案念出來(lái);卮鹬挥昧艘环昼姡覅s像是過了一個(gè)世紀(jì),這是一種煎熬,這一定是一種不自信。沒想到,隨之而來(lái)的是你流水般的贊美與激勵(lì):“答得很好,同學(xué)們要像她一樣審題,還有的人,把頭拼命藏起來(lái),都快貼到桌面啦,抬起頭坐直難道不好看嗎?自信是一種氣質(zhì),氣質(zhì)好的人做什么都會(huì)容易很多的!蹦愕倪@一返貨,是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。沒錯(cuò),低頭又怎么樣,我仍然要將幼稚的答案、想法與大家分享,與其如此,不如抬起頭來(lái),與老師目光交流,讓老師更加注意我,讓自己更加自信,美麗。
“師者,傳道授業(yè)解惑也!蹦愕倪@一“傳道”讓我又成長(zhǎng)一些。現(xiàn)在,昂起頭來(lái)聽課的我會(huì)不會(huì)像你一樣美麗?會(huì)!
昂起頭來(lái)真美作文14
行走在生命的旅途中,我們不時(shí)會(huì)遇到烏云遮天,狂風(fēng)暴雨。這時(shí),不要埋怨,不要害怕,你所要做的就是勇敢地昂起頭來(lái),讓心靈飛起來(lái),飛過烏云,飛到云層之上。那里,將是一片碧藍(lán)。
我們無(wú)法改變他人,卻可以改變自己;無(wú)法改變環(huán)境,卻可以改變心境;無(wú)法改變陰晦,卻可以讓內(nèi)心充滿陽(yáng)光;無(wú)法改變命運(yùn),頭卻可以昂起來(lái),讓心靈飛到云層之上……
“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”,疏狂放達(dá)才華橫溢的蘇東坡邁著堅(jiān)定的步伐走在現(xiàn)實(shí)的泥濘中,他搖著一葉扁舟行走在“大江東去浪淘盡”的歷史長(zhǎng)河中。仕途坎坷,際遇悲摧,理想與現(xiàn)實(shí)相悖,讓他一貶再貶,可他的心里卻沒有因此沉淪,而是自由飛翔,飛過被貶的境遇,飛到現(xiàn)實(shí)云層之上,徜徉在詞文的遼闊天空。
昂起頭來(lái),讓心靈飛在云層之上,這是一種曠達(dá),一種樂觀。
貝多芬,這位扼住《命運(yùn)》的音樂大師,用自己的一生為我們?cè)忈屩队⑿邸,演繹著《田園》,給我們《熱情》,送我們《月光》,身體的殘疾并不可怕,可怕的是失去斗志。貝多芬從來(lái)沒有被命運(yùn)打倒,耳朵聾了,還有口和眼,正是憑著這份執(zhí)著,他把古典主義音樂發(fā)展到巔峰,又開創(chuàng)了浪漫主義的先河。他的心越挫越堅(jiān),他的心靈飛了起來(lái),飛在音樂的碧空上。
昂起頭來(lái),讓心靈飛在云層之上,這是一種奮斗,一種不息。
“枝折了,花還在笑!便氪ā⒂駱、雅安……這一個(gè)個(gè)悲劇,一個(gè)個(gè)讓所有國(guó)人萬(wàn)分沉痛無(wú)限糾結(jié)的地方,我們的血在滴,淚在流,但這又在演繹著一個(gè)個(gè)令人無(wú)法相信的`奇跡。不放棄任何一個(gè)生命的營(yíng)救,震后災(zāi)區(qū)的重建,對(duì)受難人民的愛心援助……“一方有難,八方支援”,一個(gè)偉大、富強(qiáng)的民族讓我們?cè)谒械臑?zāi)難面前昂起頭來(lái),無(wú)所畏懼,奮勇起飛,飛過云層,飛在命運(yùn)的捉弄之上,飛在充滿愛的天空。
昂起頭來(lái),讓心靈飛在云層之上,這是一種堅(jiān)毅,一種勇敢。
云層之下,大雨傾盆;云層之上,碧空如洗。這層云是困難,是挫折,是疑問,是不平,但絕不是我們心靈的枷鎖?嚯y促使我們變得堅(jiān)強(qiáng),昂起頭來(lái),讓我們的心靈起飛,沖破這云層,飛在云層之上,去體會(huì)生命之花的芬芳,去感受昂起頭來(lái)的美。
昂起頭來(lái)真美作文15
她并不自信,從來(lái)都不敢抬頭,尤其是在老師面前。
有時(shí)老師也會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)她。老師抱來(lái)一大雜試卷,笑盈盈的對(duì)大家說:“這次語(yǔ)文考得不錯(cuò),第一名是小紅!崩蠋熖岣吡松らT,“只有作文扣了一分。”這本應(yīng)是件開心的事,可她卻仍鑲著那張“苦瓜臉”,低著頭愁眉苦臉地看著自己的桌子。
她第一次抬起頭是在那一次。
去年秋季,學(xué)校要舉辦一個(gè)歌唱比賽。在競(jìng)選合唱隊(duì)員時(shí),她緊張極了,腿像抽風(fēng)了一樣,不自覺地寒顫著,牙齒就像失去了控制,上牙和下牙總是不自覺地合起來(lái),又分離開……每個(gè)人都要唱一兩句或一整首歌。她聽到前面的同學(xué)都唱得那么好,那么動(dòng)聽,又看到他們最終卻落選了的時(shí)候,無(wú)奈地哽咽了一口唾沫。
班主任離她越來(lái)越近,越來(lái)越近,近的能看清班主任臉上的痣。
終于到她了。她仍苦惱地低下頭,手不自覺地顫抖,頭也緊張的小幅度左右搖擺。班主任見她那么沒有自信,便輕輕地摸了摸她的頭和藹可親的說:“沒事兒的,就是唱歌而已!
“可是,我怕!”她小聲的嘀咕道,聲音小得連螞蟻打架聲都不如。
“沒關(guān)系。這樣,我先去聽一下別的同學(xué),你準(zhǔn)備一下!
五分鐘,十分鐘,一刻鐘過去了,老師走在她的面前,她不知所措地看著老師。
老師見狀,便笑著對(duì)她說:“沒事兒,放開自己,自信一點(diǎn)!孕湃松倌,會(huì)當(dāng)擊水三千里’嘛!”
“不行!”她提高了嗓門我,“我……我根本做不到……”她吞吞吐吐地說,“我不會(huì)……唱歌!”
“你就試一試,老師相信你,”班主任把手握成拳,“加油!”
老師的話像一股暖流,流進(jìn)了她的`心田,滋潤(rùn)了她的心。
“那……那好吧!彼K于抬起了頭,一雙水靈靈的眼睛嵌在一張瓜子臉上。
她的嗓子很好,再加上對(duì)音樂的熱愛,簡(jiǎn)直十分動(dòng)聽,她唱出了《雪落下的聲音》那種傷感的悲涼情調(diào)。
所有同學(xué)都注視著她。她唱完后,班中想起了排山倒海的掌聲,經(jīng)久不息。
老師也陶醉其中。過了許久,老師才反應(yīng)過來(lái),對(duì)她說:“你唱歌真好聽。”
她笑了,對(duì)著全班同學(xué),笑得是那么燦爛。班主任又補(bǔ)了一句:“你昂起頭來(lái)真美!”
她的眼中含著淚,笑著說:“是啊,昂起頭來(lái)真美!”……
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