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參觀紀(jì)念館作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的參觀紀(jì)念館作文，歡迎大家分享。
參觀紀(jì)念館作文 篇1
上周末，我和爸爸媽媽來(lái)到了華羅庚紀(jì)念館參觀。
剛跨進(jìn)大門(mén)，我一眼就看到了偉大的華羅庚爺爺?shù)你~像屹立在大廳中。四周鮮花松柏簇?fù)�，顯得他是如此的慈祥與智慧。他雙眼炯炯有神，仿佛要告訴我們一些走向成功的秘訣。好吧，讓我來(lái)探索。
跟隨著講解員，我們來(lái)到二樓，首先展現(xiàn)在我們眼前的是華羅庚爺爺生活工作的情景。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，角落里有張輪椅，忙問(wèn)爸爸是怎么回事？“華爺爺家里太窮，初中畢業(yè)后他就沒(méi)有辦法上高中了，后來(lái)在王維克老師的推薦下，到金壇中學(xué)任職，”爸爸頓了頓，“他在這年得了傷寒病，左腿就殘疾了。”原來(lái)，苦難真的會(huì)成就英才��！我突然想起在一樓華爺爺?shù)你~像是拄著拐杖的。當(dāng)年，華爺爺就是那樣以一個(gè)普通人的身份一瘸一跛地踱進(jìn)清華大學(xué)的校門(mén)的吧？
接著，我們參觀了華爺爺生前的一些用品，有手表、手杖、萬(wàn)能尺、書(shū)信、明信片原件之類(lèi)的。最讓我驚訝的，是爺爺?shù)氖指�！他的字跡是那么的認(rèn)真，真沒(méi)想到呀，華羅庚爺爺——一個(gè)著名的數(shù)學(xué)家，工作、學(xué)習(xí)會(huì)是如此的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，要是我，面對(duì)這么多草稿，恐怕早就借著“沒(méi)時(shí)間”“沒(méi)關(guān)系”之類(lèi)的話語(yǔ)潦潦草草地“鬼畫(huà)符”了，而華爺爺……再看看那些手稿，內(nèi)心的崇敬與愧疚交織著。
在紀(jì)念館內(nèi)邊走邊看，我意外發(fā)現(xiàn)，華爺爺原來(lái)是自學(xué)成才的！自學(xué)�。](méi)有人逼迫，沒(méi)有人指點(diǎn)，完全靠自己的`毅力，艱難可想而知！但是，華爺爺堅(jiān)持下來(lái)了，成功了！哦，叫我們這些一路都有優(yōu)秀教師陪伴、指引的人作何感想！我們，欠缺的，不就是自覺(jué)，不就是堅(jiān)持嗎？讀著紀(jì)念館內(nèi)愛(ài)因斯坦寫(xiě)給華爺爺?shù)囊环庑�，我真是感慨萬(wàn)千哪！偉大的愛(ài)因斯坦，稱(chēng)華羅庚“為數(shù)學(xué)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)重要的源泉！”
回家的路上，我恍然大悟，原來(lái)，大人才是這樣誕生的！你，悟到了嗎？
參觀紀(jì)念館作文 篇2
一個(gè)星期三，學(xué)校組織六年級(jí)同學(xué)參觀了盧作孚紀(jì)念館。
盧作孚紀(jì)念館坐落于嘉陵江畔，背靠青山，腳倚江邊，是盧作孚爺爺以前辦公的地方。來(lái)到大門(mén)口，一座白墻灰瓦的建筑映入眼簾，樸素的石階一直延伸到展館大廳。
走上石階，來(lái)到大廳，一股簡(jiǎn)樸的氣息便迎面而來(lái)。從大廳上幾步樓梯，再往左轉(zhuǎn)，就來(lái)到了一號(hào)展廳。一號(hào)展廳中有一塊大熒幕，里面介紹了盧作孚紀(jì)念館以及盧作孚爺爺?shù)囊簧ｋS著影片的介紹，大家漸漸了解到了這位北碚創(chuàng)始人勤勤懇懇的一生，隨著解說(shuō)員手指的方向，大家一致往墻壁上盧作孚爺爺和他四弟盧子英畫(huà)像的方向望去。畫(huà)上的盧作孚意氣風(fēng)發(fā)，背后是民生公司的輪船，那伸出的右手仿佛意味北碚的發(fā)展會(huì)越來(lái)越繁榮，那堅(jiān)定的眼神象征著盧作孚想讓人民過(guò)上好日子的決心。
參觀完一號(hào)廳后，我們走進(jìn)了位于紀(jì)念館中部的二號(hào)展廳，跨過(guò)一級(jí)門(mén)檻，就看到了一面很大的墻。解說(shuō)員說(shuō)：“大家現(xiàn)在看到的是盧作孚的簡(jiǎn)介，盧作孚呢，是中國(guó)著名的愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家……”大家饒有興趣地聽(tīng)著解說(shuō)員繪聲繪色的介紹，有的頻頻點(diǎn)頭，有的認(rèn)真做好記錄，有的若有所思……屋子里張貼著許多關(guān)于盧作孚爺爺?shù)腵照片和事跡，大家都被盧作孚爺爺這位偉大的愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家的人格魅力，深深地吸引了。
走出二號(hào)廳，下幾級(jí)臺(tái)階，就是與二號(hào)廳相連的三號(hào)展廳。展廳里陳設(shè)著年代久遠(yuǎn)的物品，這些全是與盧作孚爺爺為北碚所做貢獻(xiàn)有關(guān)的呢。當(dāng)然，最顯眼的還是擺放在展廳中間的那個(gè)大沙盤(pán)了。那沙盤(pán)是一個(gè)北碚以前樣子的模型，雖然按照一定比例縮小了。但是從宏偉的模型中不難看出，北碚被管理得井井有條，發(fā)展得如此之快，盧作孚爺爺功不可沒(méi)。種種功績(jī)使我們大為震撼。
出門(mén)往右拐，就來(lái)到了最令我印象深刻的一個(gè)展廳——四號(hào)展廳。四號(hào)展廳裝飾得古樸典雅、莊嚴(yán)肅穆。一塊白底黑字的板子，吸引了大家的目光。看到板子上面記載的民生公司在抗日期間自發(fā)運(yùn)送所需物資的損失后，我們被深深地震驚了。在場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不被盧作孚爺爺那愛(ài)國(guó)的高尚品格所折服了。“請(qǐng)大家往這邊走，現(xiàn)在所看到的是，民生公司被毀輪船的殘骸。”大家往陳列臺(tái)看去，一些已經(jīng)銹跡斑斑、甚至發(fā)黑的輪船零件，擺在臺(tái)里。民生公司是盧作孚爺爺?shù)乃饺斯�，但他�?ài)國(guó)愛(ài)民的品質(zhì)還是促使他奉獻(xiàn)出自己的一切。你說(shuō)。我們?cè)跄懿槐槐R作孚爺爺如此崇高的精神所感動(dòng)呢？
走出大門(mén)，天空還是那么藍(lán)，門(mén)口的塑像依然那么莊嚴(yán)，作孚爺爺在我心中的形象更加偉岸了。這次參觀活動(dòng)，我真的受益匪淺。
參觀紀(jì)念館作文 篇3
柔和的微風(fēng)如同孩童稚嫩的小手貼在我的臉上，好柔軟，好舒服。天空中，湛藍(lán)色的背景中，飄渺的白云追逐打鬧。草叢中，毛茸茸的小草上，同學(xué)們或躺或坐或站，所有人都在享受著這愜意的一下午。
我和同學(xué)們坐在這綠色的世界里，放肆的聊著天，遠(yuǎn)處幾只風(fēng)箏在翩翩起舞，這時(shí)一只燕子風(fēng)箏迎面朝我們襲來(lái)，剛想著躲，它卻落了下來(lái)，她的'主人是一個(gè)帶著眼鏡的女生，她驚呼一聲，趕忙把風(fēng)箏拾起來(lái)，重新放飛，可是風(fēng)箏好像故意為難他似的，總是飛不起來(lái)，女孩著急了，一次又一次的想把這頑皮的風(fēng)箏拋入藍(lán)天，可是卻總是無(wú)奈，也許是這個(gè)女孩不夠執(zhí)著，也許是這個(gè)女孩沒(méi)有耐性;很快她便攜著那個(gè)風(fēng)箏獨(dú)自離開(kāi)了。正當(dāng)我們都沉浸在這風(fēng)箏的悲哀中時(shí)，邵逸凡忽然驚呼一聲，隨即，其他3人也都叫了起來(lái)，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)什么事，一只巨大的風(fēng)箏就擦“頭”而過(guò)，“啊”我發(fā)出了一聲驚叫。捂著略有疼痛的頭部，一群損友竟然還哈哈大笑起來(lái)，唉，被呀!
快樂(lè)的時(shí)光悄悄過(guò)去了一大半，我看了一眼手表，已經(jīng)3點(diǎn)15分了，我拖起邵逸凡，一起去參觀一下紀(jì)念館內(nèi)部，剛走進(jìn)內(nèi)部，我們就被紀(jì)念館恢弘的氣勢(shì)吸引住了，展館正中間，是周恩來(lái)總理的全身雕塑，凝視著周總理，透過(guò)那一雙栩栩如生的眼睛，我好像看見(jiàn)了總理正在為我們祖國(guó)的人民擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)心我們會(huì)吃不飽，穿不暖，會(huì)遭受其他國(guó)家的欺負(fù);望著那白色的雕像我好想看見(jiàn)了周總理正在視察全國(guó);正在詢(xún)問(wèn)老百姓生活條件怎么樣，有沒(méi)有什么困處。看著那散發(fā)著愛(ài)國(guó)之情的雕像，我想說(shuō)：“總理，您放心吧，現(xiàn)在的中國(guó)正在日益強(qiáng)大，人民生活得都很快樂(lè)，我們都很感謝這個(gè)溫暖的大家庭�！毖刂鴺翘萃献撸瑢W(xué)們的歡笑聲此起彼伏，每個(gè)人都對(duì)周總理充滿(mǎn)了欽佩之情。走到頂樓，我們趴在露臺(tái)上，俯視遠(yuǎn)方，望著那一片片一片片的綠意，我頓時(shí)感到渾身舒暢，在期中考試的壓力下，我們每個(gè)人都繃直了腦子里的那根弦，生怕一個(gè)不注意就會(huì)斷裂。也許只有在這愜意的綠意中我們才能釋放屬于自己的一片天地。
夕陽(yáng)漸漸落下，天空中的云兒也玩累了，它們都靜靜的躺在天空這個(gè)溫暖的懷抱中;時(shí)間漸漸過(guò)去，同學(xué)們也玩累了，我們都靜靜的等待著回到那個(gè)屬于我們大家的懷抱中。
參觀紀(jì)念館作文 篇4
三月二十四日清晨，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉，我們學(xué)校四年級(jí)全體師生在操場(chǎng)上整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去雷鋒紀(jì)念館參觀。
七點(diǎn)四十分，我們的車(chē)隊(duì)出發(fā)了。一路上，同學(xué)們的心情十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興高彩烈。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們的汽車(chē)長(zhǎng)龍停在了望城縣雷鋒紀(jì)念館的停車(chē)場(chǎng)上。車(chē)門(mén)打開(kāi)后，我們井然有續(xù)地下了車(chē)，排隊(duì)走向雷鋒紀(jì)念館邊的石像廣場(chǎng)。在那里，我們東方紅學(xué)校四年級(jí)全體師生在廣場(chǎng)上集合并宣誓：從小做起，從自己做起，以雷鋒叔叔為榜樣，樂(lè)于助人，甘干奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做美德少年。我們的誓言響徹云霄，宣誓后我們大家在橫幅上簽上了自己的名字。簽字后，我們整隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi)。
走進(jìn)陳列館，第一眼看到的就是雷鋒同志的`石像，向左走去，我看到了雷鋒寫(xiě)的日記以及他的許多照片，還看到了雷鋒同志穿過(guò)的軍裝和用過(guò)的武器：六架AK47-A步槍?zhuān)瑑砂汛蟮逗蛢蓚�(gè)手榴彈，還有迫擊炮、機(jī)關(guān)槍和火箭炮，這些東西都被完好地保存了下來(lái)，留作紀(jì)念。我隨著同學(xué)們慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人圍在一本影像書(shū)旁，我連忙走過(guò)去，它只要用手輕輕一滑，書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻面，上面寫(xiě)的都是中國(guó)歷史發(fā)展的過(guò)程。后來(lái)，我們還看了中央電視臺(tái)的制作的電視節(jié)目：有一天雷鋒坐火車(chē)去外地，在候車(chē)室見(jiàn)到地上有很多垃圾，就趕忙找來(lái)掃把，把地上的垃圾全部清理干凈。上車(chē)后他一直幫著乘務(wù)員和旅客端水丶倒茶，整理行李，一刻也沒(méi)休息。真是“雷鋒日行千里路，好事做了一火車(chē)”呀�？赐觌娨暫螅疑钍軉l(fā)，要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)的精神。我們懷著戀戀不舍的心情走出了陳列館。
雷鋒叔叔非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)”釘子”精神，總是擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)，不斷提高自的能力。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后做個(gè)有利于社會(huì)的人。
出館后，我們?cè)诶卒h石像廣場(chǎng)拍了合影留作紀(jì)念。
雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí)一輩子，我們向他致敬！
參觀紀(jì)念館作文 篇5
金秋十月，我們又迎來(lái)了祖國(guó)媽媽的第54歲生日，在這歡慶的日子，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到上海魯迅公園內(nèi)的魯迅紀(jì)念館游覽了一番。
魯迅紀(jì)念館是一座白墻黑瓦的建筑物，一排排青翠碧綠的樹(shù)木環(huán)繞在它的周?chē)Ｕ鎵ι�，周總理親筆題詞的“魯迅紀(jì)念館”五個(gè)金色大字在朝陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。我們沿著一長(zhǎng)溜的石級(jí)快速走進(jìn)了魯迅紀(jì)念館的大廳。首先映入我眼簾的是墻上那一幅幅描寫(xiě)魯迅先生生平的木刻畫(huà)。這些畫(huà)的制作非常的逼真，仿佛使我看到了魯迅先生當(dāng)年工作、生活的情景。大廳里還擺放著兩臺(tái)電腦，這是為參觀者作指南用的。我從電腦里了解到：魯迅紀(jì)念館是新中國(guó)成立后，建立的第一個(gè)人物紀(jì)念館，它建立于1951年1月，在1958年遷入虹口公園，也就是現(xiàn)在的魯迅公園。
在大廳左側(cè)有一尊魯迅先生的全身塑像，讓人有一種與魯迅先生在一起的親密感。大廳右側(cè)是一條通往二樓的樓梯。來(lái)到二樓，我首先看到的是根據(jù)魯迅先生幾部作品所刻出的浮雕，有中國(guó)文學(xué)史上第一部白話小說(shuō)《狂人日記》；有描繪中國(guó)農(nóng)民的《祝�！返取�
大廳旁邊有五個(gè)展示廳，分別展示著許多珍貴的文物和紀(jì)念品。在第一個(gè)展示廳里擺放著一些魯迅先生珍貴的手稿，上面是魯迅先生寫(xiě)的密密麻麻的蠅頭小字，有些地方還用粗筆修改過(guò)。這里還展出了魯迅先生生前使用過(guò)的文具和生活用品。在第五展廳里，一塊寫(xiě)著“民族魂”三個(gè)字的橫幅給我留下了深刻的印象。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這塊橫幅曾經(jīng)覆蓋在魯迅先生的`遺體上呢！是啊，“民族魂”代表著一個(gè)民族的靈魂，體現(xiàn)出一個(gè)民族的精神。魯迅先生是現(xiàn)代文學(xué)家，它曾棄醫(yī)從文，用他那支筆喚起中國(guó)人民覺(jué)醒，批判罪惡的封建社會(huì)。魯迅先生是偉大的文學(xué)家，他才是真正的民族英雄。
參觀了魯迅紀(jì)念館，我感觸深刻，對(duì)魯迅先生的敬佩之情油然而生。我堅(jiān)信，只要我努力再努力，一定也能像魯迅先生一樣，成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家。
參觀紀(jì)念館作文 篇6
剛剛參觀在新建的地震紀(jì)念館，眾多的圖片、文字和實(shí)物，記述了那場(chǎng)慘烈的地震，也記錄下無(wú)數(shù)的溫情和感動(dòng)。在那間模擬地震現(xiàn)場(chǎng)的黑屋子，聲、光、電高科技，還原了天崩地裂時(shí)的情境，數(shù)萬(wàn)條鮮活生命失去，美好家園毀于一旦，幾分鐘的實(shí)景體驗(yàn)，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，蝕骨的悲傷和心痛再次襲來(lái)。幸而全社會(huì)鼎力救助，同胞友人的愛(ài)心善舉，使經(jīng)歷了這場(chǎng)浩劫的人們，生產(chǎn)和生活得以迅速恢復(fù)。
愛(ài)心接力，大愛(ài)善行，業(yè)已鐫刻在汶川人心中。不遠(yuǎn)處的“大愛(ài)文化廣場(chǎng)”，將這一理念具象化。在峽谷空曠間，一雙由數(shù)十只手疊加而成的巨手造型，開(kāi)啟了“愛(ài)之門(mén)”。它有四五層樓高，在“讓世界充滿(mǎn)著愛(ài)”的巨幅標(biāo)語(yǔ)襯托下，雙手相對(duì)，手心向上，像是祝福，也是宣言�！熬奘帧敝笫恰皭�(ài)立方”館，長(zhǎng)寬各三十米，高二十米，用九百多塊花崗石砌成，四面墻體刻有上百個(gè)不同字體的“愛(ài)”字。在館內(nèi)，銅鑄的生命之樹(shù)，愛(ài)神飛天，以及古今中外關(guān)于愛(ài)的箴言、雕塑、圖像，立體地描述了愛(ài)與生命、愛(ài)與人類(lèi)、大愛(ài)傳承的故事，將愛(ài)的理念立體而高邁地張揚(yáng)。
生死考驗(yàn)后，危難相助中，尊重生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心，就有了更為深入全面的理解。大愛(ài)廣場(chǎng)，體現(xiàn)了創(chuàng)立者的初衷：“愛(ài)，是心與心的交流，是生命的托付與給予，是信任，也是動(dòng)力，它超越時(shí)空、民族與國(guó)別。”同時(shí)，也表達(dá)出經(jīng)歷地震劫難的汶川人，對(duì)全社會(huì)的真誠(chéng)感念與回報(bào)。面對(duì)突發(fā)災(zāi)難，有八方支援，有政府強(qiáng)力領(lǐng)導(dǎo)，短短兩年時(shí)間，家園重建，水磨鎮(zhèn)等一些舊街老村換新貌，特別是像蘿卜寨等偏僻羌寨，廢墟斷路得到修護(hù)和改造。本土詩(shī)人羊子《汶川羌》長(zhǎng)詩(shī)寫(xiě)道：億萬(wàn)顆心溫暖支撐的，嶄新的一個(gè)家園，汶川。受難的，痛的，蘇醒的`，回來(lái)的，笑的，汶川。是愛(ài)的力量，仁義善行，讓奇跡發(fā)生。
我甚至想到，這個(gè)岷江古道上多災(zāi)多難的小城，獨(dú)特的人文風(fēng)景，讓人沉思，然而，地震后一些新建筑和碑刻，匯入這古樸而獨(dú)特的風(fēng)景中，更令人回味。
時(shí)間凝固，心沉如鉛。肅立在紀(jì)事碑前，默誦，祈祝，人手一捧白菊，輕輕安放臺(tái)階上，與早已綻放的簇簇黃花，長(zhǎng)長(zhǎng)黑帳，形成小小的祭奠。在《草坡鄉(xiāng)重建記》的碑文中，我讀著這樣的句子：“其時(shí)草坡，余震不斷，滑坡飛石，交通堵塞。冒險(xiǎn)蹈死，攀巖涉流，走村入戶(hù)，解民困厄�！闭鸷螅穷^市的一支測(cè)量隊(duì)，冒著震中亂石道路，勘測(cè)河道數(shù)據(jù)，十九歲的秦春利，不幸跌落江中，殉職他鄉(xiāng)。汶川人民在他犧牲的地方植樹(shù)，建“青年林”，以志紀(jì)念。
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