遇見的作文

時(shí)間：2023-08-26 00:41:45 好文我要投稿

遇見的作文[經(jīng)典15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的遇見的作文，歡迎閱讀與收藏。

遇見的作文[經(jīng)典15篇]

遇見的作文1

　　因?yàn)閯偤糜鲆娔悖粝伦阚E才美麗，風(fēng)吹花落……”每當(dāng)聽到這段歌詞就想到我與我的偶像的第一次遇見。

　　我和她的第一次遇見，是在一部電視劇《還珠格格》里，但是我并不關(guān)注她，因?yàn)樗吘共皇侵鹘莾��？晌衣l(fā)現(xiàn)她的存在時(shí)，這部電視劇已經(jīng)快播完了。

　　穎寶能有今天的成就全是靠她不屑的努力和高超的演技。有人說他整過容，有人說她演技差，有人說她沒有資格呆在娛樂圈，甚至還有人說讓她滾出娛樂圈。

　　面對(duì)這樣的話，她仍一聲不吭，認(rèn)真做自己的工作，默默的努力，用自己的實(shí)力證明不比別人差。穎寶在整容前演過的電視劇有《陸貞傳奇》我回家后看了又看，覺得她以前和現(xiàn)在都長(zhǎng)得差不多，又何談?wù)菽�？她的`演技也很好，又怎么會(huì)有那么多黑粉呢？雖然她的黑粉說她的演技很差，但又為什么要看她演的電視劇呢？我常常思考這些問題。

　　就拿今年最火的一部電視劇《楚喬傳》來說吧！她把楚喬這個(gè)角色刻畫得非常好。贏得了許多觀眾的好評(píng)�？烧l有知道她背后的努力呢？據(jù)說她在拍第一集的時(shí)候，不小心受了傷，可卻堅(jiān)持不包扎，繼續(xù)拍戲。她最近還因?yàn)樯∵M(jìn)了醫(yī)院。

　　正如一句話所說“才能的火花，常常在勤奮的磨石上進(jìn)發(fā)”她靠自己的勤奮和努力不斷激發(fā)自己才能的火花，使自己的演技不斷上升。我看著她一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想。因?yàn)橛鲆娏怂�，我學(xué)會(huì)了怎樣努力；因?yàn)橛鲆娏怂�，我明白了“世上無難事，只要肯攀登”的真正含義；因?yàn)橛鲆娏怂�，使我明白了“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史”。她用行動(dòng)權(quán)勢(shì)了“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。

　　謝謝你，穎寶，感謝一路上有你；讓我們一起為各自的理想而奮斗！

遇見的作文2

　　步入高中，也有一段時(shí)光了。時(shí)光荏苒，卻無法洗滌沖刷我們4107的友誼。從剛結(jié)識(shí)時(shí)的拘謹(jǐn)，到了解后的放開，4107的八個(gè)大男孩已然都成長(zhǎng)了，對(duì)彼此都有一定程度的熟悉了。下面就由我來向大家介紹一下4107的兄弟們吧！

　　一床是暉，是大哥，是永遠(yuǎn)滴神！剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，覺得他是一個(gè)靦腆、內(nèi)向、比較拘謹(jǐn)?shù)娜�。他戴一副眼鏡，給人一種文氣、專注學(xué)習(xí)的沉穩(wěn)大哥形象。開始的兩個(gè)星期里，他在宿舍沒有發(fā)過言，一般都是到宿舍就睡。但熟悉了以后，他便逐漸開朗了起來，說活也不再拘謹(jǐn)了，和我們都很玩得好。而他的學(xué)習(xí)也沒有拉下，一直占據(jù)我們宿舍的榜首，學(xué)習(xí)起來認(rèn)真一點(diǎn)兒也不馬虎。

　　二床是甫，是懂哥，是化學(xué)專家。二床總是在宿室里為我們講述有關(guān)化學(xué)的大學(xué)知識(shí)，不管是說話還是玩鬧，總用化學(xué)的'知識(shí)去解答，甚至有時(shí)候調(diào)侃，也用一些難懂復(fù)雜的化學(xué)知識(shí)。對(duì)于生物化學(xué)，他可以是一個(gè)懂哥，他希望成為化學(xué)專家。

　　三床是祺，是小鬼，是淘氣小孩。他總是很淘氣的，每天不會(huì)因?qū)W習(xí)成績(jī)的好壞而去煩惱。每天都可以無憂無慮的，心態(tài)是全寢中最好的。他在的時(shí)候，會(huì)給我們帶來許多快樂，而不在時(shí)，寢室卻顯得冷冷清清的。

　　四床是彬，是詩人，是文化人兒。他總是在宿舍里吟詩，當(dāng)上課時(shí)他會(huì)吟詩，寫題遇到困難時(shí)還會(huì)吟詩。也許他是以詩取樂，詠詩抒愁，老文化人兒了！他也是全宿舍最拼的，一天天挑燈夜讀，不論何時(shí)都拿一本書學(xué)習(xí)，他說堅(jiān)持促使他進(jìn)步。

　　六床是濤，是二哥。他是拼命的人，很擅長(zhǎng)體育的。但學(xué)習(xí)也一點(diǎn)兒沒拉下，腦子很靈活，不論是打球還是跑步都是拼命的。

　　至于八床，七床，時(shí)間關(guān)系就不過多介紹了。

　　我眼中的他們，你能猜出來他是誰嗎？

遇見的作文3

　　遇見，遇見，是人生的遇見；人生也就是遇見，一場(chǎng)短暫卻令人印象深刻的遇見……

　　踏上了回家必經(jīng)的小徑，我仔細(xì)地打量著這所有的一切。這亦是一些遇見，但遇見的很平凡。每個(gè)人眼中都有著這些遇見，但每個(gè)人的內(nèi)心則不同：有的內(nèi)心平靜如水，認(rèn)為太平凡不過，只不過是大海中的一滴水；有的內(nèi)心微波蕩漾，平凡的事物有些也很美，外表令人贊嘆；再有的內(nèi)心波瀾起伏，比如我。

　　這只是一次意外的遇見，當(dāng)時(shí)我散步于樓下的野草園附近。一邊用剛學(xué)的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來贊嘆野草，一邊則東張西望，環(huán)顧四周。待我像一個(gè)飄飄欲仙的詩人走進(jìn)野草園，卻驀然停步，眼盯野草園：草園中央，似乎無中生有地冒出了一株向日葵！這才憶起已好久未至野草園，而那黃色的衣衫則給這野草園平添了無限生機(jī)。

　　然而，自我當(dāng)日與它遇見后，我卻心中總覺得有什么怪異未解之處。于是便天天去看望它，如同是它的'哥哥，每天關(guān)心它，愛護(hù)它，我心中莫名其妙的對(duì)它產(chǎn)生了親密感。

　　一天，我手持雨傘，孤零零的回來了。我沒有去看它，只是默默地一個(gè)人待在房間，竭力屏蔽外面轟隆隆的雷聲與聲勢(shì)浩大的雨滴濺打的聲音，愣愣地望著桌上一張“不省人事”的將要四分五裂的試卷，匹自出神。憤憤地，一股作氣地，把一瓶可樂喝了下去。可謂“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，一氣之下，我從傘架奪過雨傘，“撲通”一聲沖到雨中。

　　雨愈下愈大，隱隱約約地瞧見，幾朵被打擊得低頭示弱的無力的小花與它，它依舊似平常：昂首挺胸，堅(jiān)毅挺拔地佇立在雨中，似一尊高大的佛像。我看見了，它在笑；我聽見了，它說：“不要為過去而悲傷，人生唯有挫折才愈精彩，要面對(duì)困難，迎頭向上，向劉禹錫一樣，“前度劉郎今又來！”

　　我聽后似懂非懂的離開了。

　　之后，我搬家了，我亦不知它現(xiàn)在如何。我知道，要像它一樣永遠(yuǎn)抬頭向著陽光，驅(qū)散心中的陰霾——畢竟，那是我與它最美的一次相遇……

遇見的作文4

　　在那天陽光明媚陽光灑進(jìn)了我的房間，地上的小草欣欣向榮，樓下的小孩在愉快的玩耍，已經(jīng)六年級(jí)的我絲毫沒有緊迫感，依舊悠閑地坐在床上打著游戲。

　　“零……零……”突然一個(gè)電話打了進(jìn)來，在電話的名稱上大大的寫著"過去的我"我心想：肯定又是一個(gè)詐騙電話，我才要看看他是怎么騙我的，想著我接通了電話，在對(duì)面?zhèn)鱽砹诵老捕字傻穆曇簦疤衾玻K于通啦，您好，我是三年前的你，我想問你一些問題可以嗎？”我心里十分疑惑，“可以呀，你想問些什么？”“三年后我的成績(jī)好嗎？”“挺好的，就是有些不穩(wěn)定�！睂�(duì)面?zhèn)鱽砹艘魂囆老驳穆曇簦澳俏矣袥]有戒掉游戲呢？”我看著手里的手機(jī)羞紅了臉。“我想應(yīng)該還沒有吧。”對(duì)面似乎有些失落，隨后又對(duì)我說：“你有沒有信心進(jìn)入你夢(mèng)想的中學(xué)？”“這個(gè)是肯定的，我向你保證�！薄疤袅耍屛沂裁磿r(shí)候才能遇見你呀？”我們沉默了一會(huì)兒，隨后我又對(duì)他說，“三年后吧�！彼吲d地掛斷了電話，我聽著電話掛斷的聲音，下定決心努力學(xué)習(xí)進(jìn)入夢(mèng)想的中學(xué)，隨后我放下手機(jī)回到書桌上認(rèn)認(rèn)真真地開始了學(xué)習(xí)。

　　我認(rèn)真的學(xué)習(xí)之后，不負(fù)眾望的'考上了夢(mèng)想中的中學(xué)，我十分興奮，趕忙垃圾手機(jī)想打給三年前的我，可是怎么也打不通，我心里一陣失落，但是卻發(fā)現(xiàn)在通訊錄中有一個(gè)“十年后的我，”我打了過去�！班健健薄拔梗�，請(qǐng)問您是誰找我有什么事嗎？”“我是十年前的你，我想知道你做的什么工作？”“我是一名老師”“真好呀，那我要多久才能遇見你呢？”“不用擔(dān)心努力學(xué)習(xí)，十年后的某一天你一定會(huì)遇見我，或許你會(huì)比我做的更好�！蔽覓鞌嚯娫掗_心的笑了起來。

　　在我們的一生中有許多的遇見，遇見了親人，遇見了朋友，遇見了同學(xué)，但是有什么能比遇見更好的自己更讓自己興奮呢？我多么想遇見更好的自己，到那時(shí)我可以對(duì)他說：“我不后悔！”

遇見的作文5

　　那一年，我的家沒了。爸爸、媽媽因感情上的變化，他們離婚了。當(dāng)年在法庭上，法官問我跟誰，這個(gè)問題讓我十分地不好回答。因?yàn)檫@一邊是親愛的爸爸，另一邊的是含辛茹苦的媽媽，在他們倆中間我真的不知道該選誰。所

　　以，我作出了一個(gè)決定，那就是誰也不跟。我的決定使爸爸媽媽都非常難過。我生氣極了，對(duì)他們說：“既然你們都離婚了，還要我干嗎？為什么當(dāng)初要選擇結(jié)婚？為什么要有我？我就是你們的'負(fù)擔(dān)，你們都各走各的，我跟著你們其中的一個(gè)還有什么意義？”即使我不愿意爸爸媽媽離婚，但是，這一切我都無法挽回，我只好跟著在鄉(xiāng)下的奶奶。聽奶奶說爸爸有了新家，還有了一個(gè)弟弟。媽媽還不知道在哪里。每次，看到別的同學(xué)在上學(xué)放學(xué)都有父母來接送，看著他們幸福地牽著父母的手時(shí)，我的眼淚就在眼眶打轉(zhuǎn)，腦海里就浮現(xiàn)出兒時(shí)的情景：我左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，一家三口，有說有笑的。想想現(xiàn)在，這一切都成了不可能實(shí)現(xiàn)的奢望。每次，放假我都不愿意回家。走進(jìn)清冷的家，我不禁打了個(gè)寒噤。對(duì)我來說，現(xiàn)在最痛苦的是，每次放假回家我都不好意思向年邁的奶奶要生活費(fèi)。因?yàn)榧抑芯臀液湍棠蹋钸^得十分艱險(xiǎn)，奶奶在家舍

　　不得吃，舍不得穿，省下錢來供我讀書。每次看見同學(xué)吃零食，我也忍不住想吃，可一想到在家吃苦的奶奶，剛伸進(jìn)口袋的手又縮了回來。

　　在學(xué)校，我非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我深深地記住奶奶的話：“一定要好好學(xué)習(xí)，一定要走出這個(gè)貧困的山區(qū)�！蔽液尬野职謰寢專撬麄兇蛩榱宋业耐陼r(shí)代，讓我吃了同齡人吃不到的苦。不過，這些都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。所以，家對(duì)我來說是一個(gè)陌生的地方。

　　我沒有家，家不擁有我，也不屬于我。但是，我希望擁有溫馨的三口之家。在家里，有爸爸，媽媽，還有一個(gè)無憂無慮我。

遇見的作文6

　　董卿阿姨這樣說：“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見了人，有了生命�！�

　　以前我的作文寫得很隨性，也不是完全寫得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當(dāng)我遇見了“作文吧”我的作文有了很大的改變。

　　老師講起作文來，一般的思路是圍繞一個(gè)單元的重點(diǎn)，我呢，則是過多的去模仿，或者是對(duì)原來的文章進(jìn)行刪減，很少有我內(nèi)心真實(shí)寫照的體驗(yàn)。當(dāng)我遇見了“作文吧”。當(dāng)我的老師把這個(gè)網(wǎng)站推薦給我們班里的同學(xué)們的時(shí)候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個(gè)同學(xué)的'作文在“作文吧”老師的審批下通過的時(shí)候，我一下子找到了寫作的快樂源泉。原來我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧里通過，積累到一定的數(shù)目，可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子的一個(gè)愿望……

　　從那以后，我在寫作文的時(shí)候，先從中心的角度去想，我要寫什么內(nèi)容。從一個(gè)中心去想我要表達(dá)的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫得感動(dòng)自己呢，在瀏覽“作文吧”的時(shí)候，去看一些介紹的寫作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫作情趣。還有一個(gè)秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費(fèi)，給媽媽買一個(gè)生日禮物。這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，感謝遇見“作文吧”。

　　世間的一切，都是遇見。祝福作文吧越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見有了更多的美好來記憶。

遇見的作文7

　　外婆的家，是我小時(shí)候最喜歡的地方，那是一座草木茂密的山，依偎在一條河的臂彎里。

　　外公總是早早登上小船，在逆流的河上，外公的槳?jiǎng)澋糜辛Σ⒏挥泄?jié)奏感。一葉扁舟總是激起一陣陣?yán)嘶ǎ还芏嗬�，我都喜歡用手去迎接那些水滴，有時(shí)也順手拿一兩塊自己喜歡的鵝卵石。

　　踏著參差不齊的石階，我們走進(jìn)翠綠的山里。清新的空氣撲面而來，泥濘的上坡路完全融入這清新透明的'綠色之中，昆蟲的鳴叫是大自然才能演奏出來的天籟之音。緩緩走進(jìn)山里，感受大自然的曼妙，不必說墨綠色的青苔，隨處綻放笑顏的野花，美麗多姿的鳥兒；也不必說從葉的縫隙穿透而過的金光，樹上掛著的烏黑或紫紅的小果實(shí)，不知名的奇異的草，單是一路向上的茂盛的森林，就有無限生機(jī)與樂趣。各種各樣的參天大樹讓這個(gè)世界變得清爽，樹葉間，往往能看見幾只啃松果的小松鼠，它們看到人影，立刻一溜煙跑了。樹林中有時(shí)插進(jìn)幾根竹子，蜜蜂蝴蝶交錯(cuò)飛行，在空中跳起優(yōu)美的華爾茲，美麗的身影縈繞在每棵樹的周邊。如果你認(rèn)識(shí)白蒿，還可以順手摘一把，洗干凈，拌涼菜吃，下火、解暑、清涼。

　　我不解，爸媽為什么要把我送去城里上學(xué)，就活在山村多好，無憂無慮的�？僧�(dāng)我步入了校園，我才發(fā)現(xiàn)，這是另一個(gè)美麗的地方。

　　一中的人文風(fēng)氣使我們都能在快樂中學(xué)習(xí)，這里的老師很有耐心，尊重孩子，把精力都放在學(xué)生身上；這里的同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)氛圍濃，讓我也有了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；這里的環(huán)境更是優(yōu)美，紅白相間的跑道上有我們颯爽的英姿，文化長(zhǎng)廊里有悅耳動(dòng)聽的讀書聲，綠陰下走過的朦朧身影把一中襯得更加靚麗，令人留戀。

　　我慢慢融入了這個(gè)環(huán)境，把我的全身心都放在了這里，漸漸地，也就對(duì)那個(gè)帶給我快樂記憶的小山村有些陌生了。直到現(xiàn)在，我也沒有再回那個(gè)小山村去，外公外婆也不經(jīng)�；厝チ耍o我的一切美好回憶，是什么也替代不了的。我依舊留戀我的小山村，但現(xiàn)在，我應(yīng)該珍惜自己的青春年華，用奮斗去迎接更絢爛的明天！

　　無論是先前的小山村，還是現(xiàn)在的美麗校園，都帶給了我太多太多，這些都是美麗的遇見，是珍貴的回憶。加油！把承載著美好記憶的兩個(gè)地方當(dāng)作動(dòng)力，迎著朝陽，我會(huì)繼續(xù)前行！

遇見的作文8

　　葉落，花開，你生命的常態(tài)里，曾經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)我，也許是了亂的花葉迷蒙了想見的起點(diǎn)，不知道是你遇見了我，還是我遇見了你，或者只有流淌的時(shí)間知道，但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。

　　“嗨，我來看你了�！�

　　身前是嬉鬧的孩子，經(jīng)領(lǐng)巾是他們的共同，但稚嫩的他們，擋不了那樣高大的你。

　　不知道怎么稱呼你，他們說你叫臭果樹，因?yàn)槟愕墓勇勂饋硎浅舻摹也⒉皇遣幌矚g，只是好奇，你的花是粉的，葉是綠的，枝是瘦而遒勁的，為什么，你卻因?yàn)樾⌒〉暮谧咏羞@個(gè)名字呢?

　　不要笑話我，小學(xué)六年，每每看到你，總是忍不住想這個(gè)問題，如今我已經(jīng)初三了，卻仍有些不明白。

　　是呀，時(shí)間真快，初三了，八年了，我仍然記得你，記得和你的一幕幕，除了……無名的.最初遇見時(shí)。

　　當(dāng)我還很矮，你依舊差不多高的時(shí)候，春天你就開花，開很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出，卻少有見到的花對(duì)我是多么吸引啊，風(fēng)一吹，花們就簌簌地飛下來，而我呢，在樹下跑，一朵朵地追，歡愉地抬頭望你，你那么高，有那么多粉紅花兒，似乎永遠(yuǎn)落不完。

　　后來我長(zhǎng)大了，跟你比還是很矮，我是校園里的“大哥哥大姐姐”了，我要為校園出力。秋天的時(shí)候，你就一個(gè)勁地掉葉子，我和同學(xué)們一個(gè)勁的掃，但是風(fēng)一吹，你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來。從綠到黃從少到多。

　　再后來，我就走了，去了另一個(gè)校園，有別的樹，但是我最喜歡你，“春天了，有沒有人揀花呢?”“秋天了，有沒有人掃葉呢?”

　　你看，從我遇見你之后，似乎再也沒有分別過。春天，你給我?guī)頍o限歡喜，夏天，你給我一樹蔭庇，秋天，你給我紛飛的落葉，冬天，你約我棕黑的背景。

　　也許我再也不會(huì)在你身下玩鬧，奔跑，不會(huì)戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾。但是你一直都在不是嗎?每一次遇見，我不斷地成長(zhǎng)，你越來越老。

　　夢(mèng)里，一個(gè)小人走到樹下，抬頭，看見蒼翠的綠——“很高興遇見你”。

　　遇見發(fā)生過很多，但我也遇見你，你也遇見我，時(shí)間很長(zhǎng)，陽光很好，我們互為陪侶!

遇見的作文9

　　董卿曾經(jīng)說：“世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，就有了生命。”回想起六年前的那一天，我想說：“遇見您真好！”

　　六年前的那一天，我還是一個(gè)幼稚的小孩，剛步入小學(xué)的我有幸認(rèn)識(shí)了您：我的班主任兼語文老師，彭老師。你帶著我們一起度過了五個(gè)春夏秋冬，為我們留下了無數(shù)珍貴而難忘的回憶。

　　記得有一次，我聽說可以競(jìng)選大隊(duì)委，就興致勃勃的報(bào)了名。我開始準(zhǔn)備我的演講稿，為我的競(jìng)選做好準(zhǔn)備，但是當(dāng)我認(rèn)為自己已經(jīng)準(zhǔn)備好時(shí)，看著臺(tái)下無數(shù)的老師，學(xué)生，想到他們將會(huì)聽著，看著我在臺(tái)上演講時(shí)，我的心情緊張了起來，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，您走到我的面前，溫柔地對(duì)我說著話，說了什么我已經(jīng)聽不清楚了，但有一句卻要深深的烙印在我的'腦海里，“別緊張，我在臺(tái)下看著你。”這句話給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我感到了自己突然充滿了力量，任何困難與挫折都無法打倒我。我走上了臺(tái)，滔滔不絕地演講起來，眼中只有您在臺(tái)下那溫柔的微笑。我已經(jīng)不記得我是怎么演講完的，只記得臺(tái)下爆發(fā)起了雷鳴般的掌聲，一浪高過一浪，同學(xué)們簇?fù)碇遥盐規(guī)У脚_(tái)下坐著……后來我成功地競(jìng)選上了大隊(duì)委。那是我小學(xué)生涯中最光榮的時(shí)刻，回想起來，如果不是您在臺(tái)下對(duì)我的鼓勵(lì)，我怎么會(huì)克服恐懼戰(zhàn)勝心魔。

　　如今，我已經(jīng)成為了一名初中生，但是您的話語仍給了我鼓勵(lì)和自信。我相信，有了您的鼓勵(lì)，我一定會(huì)走得更高，更遠(yuǎn)。

　　遇見您真好！

遇見的作文10

　　時(shí)光不老，我們不散。

　　——題記

　　“時(shí)光還在不停地游蕩，每一份回憶都是用心收藏，長(zhǎng)大后，我們一起仰望，曾經(jīng)的畫面還是未趕上……”

　　每次聽到《八年的愛》這首歌，我的眼睛就會(huì)噙滿淚水。臨近畢業(yè)，對(duì)同學(xué)們的不舍也會(huì)越來越強(qiáng)烈。難忘的小學(xué)，六年時(shí)光，曾經(jīng)以為的漫長(zhǎng)，如今已十分短暫。一眨眼，我們就要分開。

　　遇見真好。難忘我們的美麗校園，那四季絢爛的花壇，那彌漫著縷縷書香的閱覽室，那窗明幾凈的教室，那寬闊熱鬧的操場(chǎng)。還有那處處的歡聲笑語，那陣陣悅耳的讀書聲，那同學(xué)們的友善，老師的教導(dǎo)，都是那么令人難忘。

　　遇見真好，難忘我們天真可愛的.同學(xué)。在失意的時(shí)候，你們鼓勵(lì)我，為我加油；在生氣的時(shí)候，你們幫我抹掉眼淚，給我一個(gè)依靠的肩膀；在受委屈的時(shí)候，你們?yōu)槲彝ι矶�，幫我洗清冤屈。是你們，陪我一起瘋，一起笑，一起擁抱陽光，一起迎難而上，有福同享，有難同當(dāng)。和你們?cè)谝黄鹚袝r(shí)光，都是那么美好，那么快樂！

　　遇見真好。難忘對(duì)我們悉心教導(dǎo)的老師，你們對(duì)我們的教誨，我永生難忘。你們傳授給我們知識(shí)，告訴我們?nèi)松恼芾恚虝?huì)我們?yōu)槿颂幨�。你們的諄諄教誨，我們都記在心里，并將帶著它們走向更遠(yuǎn)的地方。

　　我們的遇見，是命中注定的。在這最后幾個(gè)月的時(shí)光里。我一定會(huì)好好珍惜，不會(huì)再與你們吵架，好好地度過每一個(gè)日子�；ハ嚓P(guān)愛，互相理解，為我們這小學(xué)最后的時(shí)光，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　你們是我一生中，最美的遇見。

　　今生有幸，能遇見你們。

遇見的作文11

　　春天是一年的開始，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。今年的春天，天空下著小雨，濕潤(rùn)的空氣中氤氳著泥土的芳香。桃花在枝頭炫耀著自己的新衣裳，燕子在梁間筑造愛的窩巢，隨便駐足，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的張力，蓬蓬勃勃。

　　我推開家門，想趁著這大好時(shí)光，出去走走。我漫步在門前的馬路上，注視著川流不息的車輛，來來往往的人流，體會(huì)著塵世的喧囂。就在這樣地不經(jīng)意間，我遇見了你——一只流浪狗。

　　馬路對(duì)面，一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我的眼球。我慢慢走過去，原來是一只無家可歸的流浪狗。那時(shí)的你，孤零零的蜷縮在路邊，是那樣的虛弱，卻又那樣的'孤傲。當(dāng)我想要靠近你時(shí)，你卻步履蹣跚的跑開了。也許是虛弱吧，沒跑幾步，你就搖搖晃晃的倒下了，我走過去輕輕地抱起你，把你帶回了家。

　　回到家，我用一個(gè)沒用的紙盒子鋪上幾塊布，給你做了臨時(shí)的一個(gè)家。小心翼翼的將你放下去。你陷入了沉睡，我默默的守在你身邊。當(dāng)你醒來時(shí)，我給你準(zhǔn)備了食物和水，你吃過后，身體恢復(fù)了許多，但仍然虛弱。因?yàn)閾?dān)心你會(huì)逃走，便想要將你拴起來。當(dāng)我找來繩子時(shí)，你對(duì)著我吼起來，瞪著那雙銅鈴般的眼睛，惡狠狠地盯著我。可你如此弱小，哪能阻止我。我最終還是困住了你！從那時(shí)起，你便不再理我，一刻不停的撕咬著繩子，想要掙脫束縛。我無措的站在一旁，看著你的執(zhí)著，若有所思：你我一樣，都有生命，也同樣都有尊嚴(yán)，我又有什么權(quán)利束縛你呢！我有些明白了：你想要尊嚴(yán)，渴望自由！于是，我解開了你的繩子。你仍然一臉茫然的看著我，對(duì)我充滿敵意！我已然釋然，明白我傷害了你，你不會(huì)這么快原諒我。

　　隨著時(shí)間的推移，你漸漸對(duì)我放松了警惕，我也以我的真心得到了你的好感，你我相處變得融洽。

　　我遇見了你，明白了許多：眾生平等，即使你是一只流浪狗，你也有自己的尊嚴(yán)，也需要被尊重，應(yīng)該擁有自由！

　　你我的遇見，將會(huì)成為我生命中最難忘的一縷幽香，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，帶著愛前行……

遇見的作文12

　　我不知該說些什么因?yàn)槟阄抑皇悄奥啡�，我也沒有勇氣上前和你搭話，當(dāng)再次見到你的時(shí)候我也沒有勇氣向你說一句：“這世界真是小啊！我們還能再次見面�！�

　　我只記得深夜里你向我投來那深深的一瞥，似乎以是很久只事但我依然懷念依然心存欣慰。

　　初次與你相遇是個(gè)寒冷冬天的晚上，我獨(dú)自一人背著書包無聊的走著霓虹燈照亮了寬敞的道路，我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，上邊穿著厚厚的羽絨服還戴了一個(gè)白色口罩，走入這恰似半個(gè)“社會(huì)”的高中，讓我很無奈整天的吵吵嚷嚷，你我間的勾心斗角真是讓人難以忍受，再加上這個(gè)寒冷的冬天夜里，更是雪上加霜我也屬于昏迷狀態(tài)，迷茫地?cái)?shù)著手中的日子。

　　寒風(fēng)掀起了我的羽絨服大衣我正了正羽絨服的帽子，繼續(xù)向前走只希望早一點(diǎn)的到家，體驗(yàn)家的溫暖。這時(shí)只有在小說里才有的情節(jié)我遇見了你，戴著近視眼睛背著單肩書包向我的'這個(gè)方向走來，也許是出于好奇我看了看你，我也并沒有太在意就走了過去，朝著家的方向走了過去。

　　又是每天不可缺少的一部分，又是一個(gè)寒冷冬天的夜晚，又是一個(gè)人獨(dú)享走在街頭的孤寂，總發(fā)現(xiàn)有人在注意著自己我猛地向左邊一看，你瞪大的雙眸正看著我我只覺得心頭一熱心像小鹿一樣怦怦亂跳羞澀地低下頭，從未有過的感覺尤其是進(jìn)入高中后而以后的每一天我發(fā)現(xiàn)幾乎都會(huì)遇見你，你書生氣的樣子在我心中慢慢扎根。

　　在與你相遇的每天的這個(gè)時(shí)候，使我的心情有了好轉(zhuǎn)，我開始莫名地對(duì)你充滿了感激，感激你的出現(xiàn)我開始變得愛學(xué)習(xí)，任他人的吵吵嚷嚷即使在學(xué)校沒有一個(gè)朋友我也不會(huì)感到孤單，連我自己都很難相信這還是那個(gè)多愁善感的“丁香姑娘”嗎？我的天�。∵@是怎么啦！誰能告訴我？

　　日子依舊在平淡中浸泡如果不是因?yàn)閷W(xué)校改變時(shí)間表。也許一切依舊照�？墒敲篮玫娜兆涌偸悄敲吹亩虝�。

　　自從學(xué)校改了時(shí)間表以后我們的相遇只有在期盼中度過了。然而故事卻還沒有說再見。

遇見的作文13

　　成長(zhǎng)的記憶就像沙灘上的貝殼，每一個(gè)貝殼里都有一個(gè)鮮為人知的故事，我撿起一個(gè)貝殼，不禁說：遇見你，真好！

　　xxx是我的朋友，也可以說是知己，我們每次大大小小總要鬧些矛盾，可是有一次我做的有點(diǎn)過分了，他便很長(zhǎng)時(shí)間沒理我。

　　雨水的嘀嗒聲在風(fēng)中作響，猛然想起：沒帶傘。我只能焦急地等待，看著同學(xué)們紛紛離去的背影，無奈的'我只好獨(dú)自回家。

　　雨水輕輕地拍打著我的臉，我的背。我無助地在雨中走著，我低著頭任由雨水淋濕我的襯衫。雨越下越大，已由起初的綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨，豆大般的雨珠捶打著我的背，越發(fā)的疼。

　　忽然，雨停了，停得急促！我轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)是xxx正打著傘。不知道為什么，我的臉開始發(fā)熱。他只在一旁靜靜地幫我撐著傘，什么也沒說，而我卻什么也做不了。我看著豆大般的透明的水珠從傘上滾落到地上，它竟如此的圓潤(rùn)，完美。

　　雨漸漸小了，路邊的花兒在雨中綻放得越發(fā)嬌艷，小草也伸直了腰桿，一切顯得那么生機(jī)盎然。

　　哎，那天的事對(duì)不起啊！我的聲音低得好像只有我自己能聽得見。而他似乎能感之我的歉意，朝著我露出了如春風(fēng)一般的微笑。此時(shí)壓在我心中的那似千斤一般的巨石終于落了地。此時(shí)的我突然覺得是如此的輕松。我們相視一笑，在雨中繼續(xù)前行。

　　雨停了，但傘卻沒有收起來。那天雖然很冷，但我總感覺暖暖的。那種感覺如山間的風(fēng)徐徐地吹來，如古城溫暖的陽光溫柔地照著我的臉。

　　我知道有時(shí)我做得真的挺過分的，但他卻總能一次又一次地包容我，感化我，使原本不知分寸的我，變得越發(fā)沉穩(wěn)。他讓我收獲的不只是友情，還有滿滿的欣喜。

　　我要說：遇見你，真好！

遇見的作文14

　　一聲巨響響徹大地，一次震動(dòng)改變中國(guó)。2008年的汶川大地震，它牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，使中國(guó)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使中國(guó)人民感受到愛的光芒。

　　2008年5月12日14時(shí)28分，我們正在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中幻想著明天的美好。突然，大地晃動(dòng)起來，打擾了我們的美夢(mèng)。我們還未知道怎么一回事，老師便急忙跑來，讓我們趕快離開教室。我們揣著緊張的.心情飛快逃離教室，跑到操場(chǎng)。后來聽老師說，那是地震。我便頭一次對(duì)這個(gè)陌生的詞語有了最初的感性認(rèn)識(shí)。

　　那天，我們便放了假�；氐郊依�，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然聽到電視里傳來地震這個(gè)詞，我丟下筆就來到電視機(jī)前。原來，電視里正在播放這次地震，短短幾秒鐘，汶川的面貌完全改變。高聳的樓房全部倒塌，變成廢墟；到處發(fā)生塌方，山腳的村莊全部被掩埋；世界象死一樣的寂靜，一個(gè)個(gè)活生生的人被壓在水泥板下，不能動(dòng)彈，有的被壓斷了手腳，有的被壓得頭破血流看到這一切，我流淚了，我忽然明白什么是巨痛，什么是恐懼，我不敢再看電視。那晚，我徹夜難眠。

　　傷，他們踴躍地奔赴受災(zāi)一線，他們與災(zāi)區(qū)人民共同進(jìn)退。

　　這件事雖已過去兩年了，但回想起來仍像發(fā)生在昨天，它震驚著全人類的心，它讓脆弱的中國(guó)變得頑強(qiáng)，它讓人們的心因愛而變得堅(jiān)強(qiáng)。是的，災(zāi)難并不可怕，只要我們手拉手，心連心，就能擎起一片藍(lán)天。