給母校的一封信[匯編15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的給母校的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給母校的一封信1

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　當(dāng)櫻花消散了春的氣息，當(dāng)紫藤爬滿了歲月的枝椏，又逢一個(gè)歡樂(lè)的畢業(yè)季。請(qǐng)?jiān)试S我輕輕的呼喚你——惠中，我親愛(ài)的母校；請(qǐng)讓我和你一起，感恩我們的青春與成長(zhǎng)。即將分離，怎會(huì)拋卻清澈而苦澀的回味，一展笑顏？怎能割舍不絕如縷的眷戀，徐步清風(fēng)？只幾許心靈的靜默，催醒漸長(zhǎng)成熟的少年。于滴滴的感恩中、默默的守望您……

　　溜溜的時(shí)光給予青春最溫暖的印跡，苦澀、真實(shí)。歷史的`久遠(yuǎn)遮擋不住破敗的陳?ài)E，雖少了一種坐享先進(jìn)文明的驕傲，但卻在學(xué)海探幽、書山覓路中，遇一群意氣絕佳的良師益友，實(shí)屬自豪。所謂斯是陋室，更有德馨。清晨，陽(yáng)光漫步校園的云端，總有一個(gè)身影，俯身尋求角落里殘留的零亂碎片，他是不朽的“傳奇”嗎？回望一眼閃亮的“誠(chéng)信指數(shù)”，一絲糾結(jié)，一瞬間遺失的思考。飯廳、宿舍，一足足踏破的履跡；圖書室、微機(jī)室，一個(gè)個(gè)靜默的身影。曾經(jīng)真切的感懷，于今念念的忘懷。一切，都時(shí)隔遙遠(yuǎn)而近乎心靈咫尺。

　　在我們最珍貴的年華里，是您，見(jiàn)證了一種師生緣，一份朋友情，見(jiàn)證了奮斗的辛酸苦辣�；蛟S裝滿責(zé)任的書囊過(guò)于沉重，抑或深沉的愛(ài)壓抑太久，我們肆意張揚(yáng)、狂妄羈蕩。一份份寫滿淚水與汗水的試卷化作漫天飛舞的雪花，那是夕陽(yáng)西下時(shí)夢(mèng)的飄揚(yáng)；一張張臂膀托起一個(gè)個(gè)疲憊而歡樂(lè)的身軀，那是自由略微的憤怒在黑暗前的宣泄。或許，在那一刻，您最懂包容和諒解，而我們也最幸福。

　　載著希望、乘著信心繼續(xù)譜寫人生歷史的豐碩篇章。也許在生命理想綻放的瞬間，我們會(huì)想起您；也許在以后更遠(yuǎn)的路途中，我們會(huì)記掛您。

　　但路途，該有多遠(yuǎn)……

給母校的一封信2

親愛(ài)的母校：

　　現(xiàn)在算來(lái)，離開(kāi)蒙山中學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，但是所有在蒙山中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍舊令我記憶猶新。

　　想當(dāng)初，父母為我選擇了蒙山中學(xué)，現(xiàn)在覺(jué)得這真是一個(gè)明智的選擇。在高中學(xué)習(xí)生活了一個(gè)多月下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)蒙山中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是比較輕松的。

　　預(yù)備剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，在老師們的栽培下，我逐漸成長(zhǎng)，慢慢成熟。我們這一屆在年級(jí)組長(zhǎng)高老師的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造了不菲的佳績(jī)，好多同學(xué)都考進(jìn)了四大名校。在這里我要感謝高老師四年的辛苦工作。

　　接著，我要感謝班主任王老師對(duì)我們八班四年的培養(yǎng)。感謝王老師四年來(lái)對(duì)班級(jí)無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝王老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。至今，王老師經(jīng)常說(shuō)的話我還印象深刻，“黑貓白貓，能抓老鼠就是好貓”這是王老師講題的時(shí)候常常講的一句話。預(yù)備初一的時(shí)候，王老師經(jīng)常提醒我們：“四年很快就過(guò)去了�！碑�(dāng)初，我沒(méi)有在意，現(xiàn)在想想，四年，真的很快。

　　接下來(lái)要感謝各科老師。感謝王老師一邊講題一邊教我們做人的'道理；感謝朱老師每道題認(rèn)真給我們講原點(diǎn)；感謝殷老師不斷抓我們默寫，鞏固我們課內(nèi)知識(shí)；感謝吳老師在解題的時(shí)候穿插自己的事跡，拓展了我們的視野；感謝李老師教給清晰的解題思路，讓我們不畏難題。

　　我們這屆又經(jīng)過(guò)了許多磨難。由于新預(yù)備招生人數(shù)過(guò)多，教室短缺，我們不得不搬到南校區(qū)繼續(xù)我們的初三學(xué)習(xí)生活，我們還是第一屆搬回去的。雖然我們搬到了一個(gè)偏僻的校區(qū)，但是這并沒(méi)有對(duì)我們產(chǎn)生多大的影響。我們?cè)谀サZ和風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們以優(yōu)異的中考成績(jī)證明了自己的能力。我們?yōu)橹�后的學(xué)弟學(xué)妹開(kāi)了個(gè)好頭，希望他們也能有好的發(fā)揮。

　　蒙山中學(xué)，這個(gè)名字我將永存心頭……

　　祝蒙山中學(xué)發(fā)展得越來(lái)越好，也祝老師們工作順利

　　此致

敬禮！

寫信人：

時(shí)間：

給母校的一封信3

　　在離別之際，謹(jǐn)代表我們六年級(jí)的全體同學(xué)向您致以最衷心的感謝，向日日夜夜辛勤工作在教育崗位上教我、育我、誨我、愛(ài)我的各位老師致以最崇高的敬意！

　　老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)感激您！

　　六年前，是你們用一張張關(guān)愛(ài)慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門；六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開(kāi)學(xué)校，邁向社會(huì)。昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開(kāi)著，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您，教會(huì)了我們抓住未來(lái)的`力量和本領(lǐng)；是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！

　　象天空一樣高遠(yuǎn)的是老師的胸懷，象大山一樣深重的是母校的恩情。

　　難以忘記晚會(huì)上真誠(chéng)的笑臉、爽朗的笑聲，難以忘記國(guó)旗下宣誓時(shí)萬(wàn)眾一心的情景……就在昨天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中活躍的是同學(xué)們英姿颯爽，林蔭道上是同學(xué)們迎著晨輝早讀的身影，教室里是同學(xué)們孜孜不倦渴求知識(shí)的眼睛……而這一切一切的后面，都有一位思想的巨人在默默的耕耘。那徹夜未眼的燈啊，照亮的可是人類的文明!

　　作紅燭為后代點(diǎn)燃智慧之火，化甘露有桃李澆開(kāi)理想之花。

　　我們面對(duì)的是中學(xué)的大門，而我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國(guó)自強(qiáng)不息的巨浪！聽(tīng)一聽(tīng)低年級(jí)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強(qiáng)不息開(kāi)拓奮進(jìn)的精神，我們明白自己肩上的責(zé)任——刻苦學(xué)習(xí)，為了國(guó)家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情！

　　龍騰九宵志萬(wàn)里，報(bào)得春風(fēng)化雨情。

　　親愛(ài)的母校，請(qǐng)您放心：沒(méi)有什么困難能擋住我們新一代大興人前進(jìn)的腳步。今天我們以大興為榮，明天大興以我為驕傲。我們一定會(huì)用雙手書寫一個(gè)大寫的大興人！

　　再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)們！

　　此致

敬禮

　　大興路小學(xué)6(3)班全體同學(xué)

　　20xx年5月

給母校的一封信4

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，六年的光陰就這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開(kāi)您，我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆，記憶的畫卷徐徐展開(kāi)：

　　為了參加市電視臺(tái)小主持人的選拔，當(dāng)時(shí)年僅七歲的我在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍地練習(xí)著發(fā)音，在我感到枯燥無(wú)味想要放棄的時(shí)候，老師撫摩著我的頭說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持就是勝利。老師陪著你一起練，加油！”在老師的鼓勵(lì)和自己不懈的努力下，我成功地當(dāng)上了市電視臺(tái)六一兒童節(jié)晚會(huì)的小主持人。

　　大課間時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們正在老師的'帶領(lǐng)下練習(xí)繞“8”字跳長(zhǎng)繩。終于輪到我了，我學(xué)著前面同學(xué)的樣子，奮力地跑起來(lái)，可是不知怎么回事，到了繩子跟前突然停了下來(lái)，周圍發(fā)出嘆息的聲音，我難過(guò)極了，再也沒(méi)有了勇氣。就在這時(shí)，圍上來(lái)幾位同學(xué)：“你一定可以的！”“膽子大一點(diǎn)兒！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。在同學(xué)們的幫助下，我很快學(xué)會(huì)了繞“8”字跳長(zhǎng)繩，內(nèi)心滿是溫暖和感激。

　　在英語(yǔ)節(jié)上，我和同學(xué)們表演英語(yǔ)童話劇。在體育節(jié)上，我和同學(xué)們整齊劃一地做著廣播操。在科技節(jié)上，我的小制作――走馬燈――贏得了同學(xué)們的贊嘆……豐富多彩的校園活動(dòng)，猶如滴滴春雨滋潤(rùn)著我的心田，又如明亮的火把點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想。

　　在即將畢業(yè)的時(shí)刻，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只化成一句話：感謝您，親愛(ài)的母校！這六年來(lái)，您不但賜予我智慧，還給予我鼓勵(lì)。不但賦予我友誼，還給予我自信。馬上就要邁入中學(xué)的大門，在新的學(xué)習(xí)旅程中，我會(huì)更加努力的！

　　祝母校的明天更加美好！

給母校的一封信5

　　親愛(ài)的曲老師：

　　您好，放假了，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了，我很想念您。

　　一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開(kāi)了，我心里就很難過(guò)，我舍不得離開(kāi)您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽(tīng)到這消息的情景，我們?nèi)缜缣炫�靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一直在想這件事。您對(duì)我們說(shuō)這件事時(shí)，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)定下來(lái)，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。

　　您還記得再上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒(méi)有當(dāng)重批評(píng)我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做，我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補(bǔ)上題，我從此在也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。

　　老師您對(duì)我們的'關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，您擔(dān)心她會(huì)落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課，您對(duì)沒(méi)一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛(ài)護(hù)，您是我們心中的好老師。

　　您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)，我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處，我們也回努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兌枷肟家粋�(gè)好成績(jī)讓您開(kāi)心！

　　祝您身體健康、萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：王xx

　　xx年8月9日

給母校的一封信6

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　一提起筆來(lái)，就有無(wú)數(shù)想說(shuō)的話像潮水般涌來(lái)。這六年來(lái)你無(wú)時(shí)無(wú)刻的在關(guān)心在照顧我。六年來(lái)您一直是我們的語(yǔ)文老師。六年來(lái)您在我身上花的工夫很多。我的語(yǔ)文馬馬虎虎，分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低。

　　在上學(xué)期，我的手骨折了，老師您特地的來(lái)我家看我，可見(jiàn)你十分的'關(guān)心我。你是天使有一顆善良的心、您是大樹(shù)你日夜操勞、您是大�！�…

　　在今年，有一天早讀課上，我本在認(rèn)真的早讀，可突然一物砸在我的腳上。我低頭一看是一個(gè)水壺，我仔細(xì)一看那是閔王愷文的水壺。我便想還給他，我叫了閔王愷文幾次，他竟然因?yàn)樵诤蛣e人聊天正起勁沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我無(wú)奈只好從地上輕輕地滑過(guò)去，這水瓶正好在閔王愷文的桌子旁，忽然趙曉晨拿起水瓶往我這用力拿起水瓶往我這用力的砸了過(guò)來(lái)，水瓶就摔壞了。老師您得知后，就讓我抄規(guī)范寫反思，關(guān)于抄規(guī)范寫反思我不反對(duì)因?yàn)槲业拇_早讀課不認(rèn)真。但是您讓我賠錢我就……在抄完規(guī)范寫完反思后你叫我寫反思我就呆住了。以前有一條新聞里說(shuō)到過(guò)，一老人摔倒了，有一位好心的路人去攙扶，好心的路人還把老人送進(jìn)了醫(yī)院，結(jié)果查出老人骨折了，老人的兒子就要求那位好心的路人賠錢，說(shuō)是他撞倒老人的，原因是不是他撞倒，就沒(méi)必要扶起老人。這位好心的路人就莫名其妙的賠了好幾千，我想這位好心的路人一定是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！我不就和這為路人差不多嗎？除了賠錢數(shù)不一樣。但我有些不服氣，雖然我在事發(fā)前碰過(guò)水壺，但肇事者并不是我，并且物主閔王愷文并無(wú)和我追究刑事責(zé)任，無(wú)提出賠款要求，并原諒我，完全沒(méi)有怪罪我。雖然我做好事的細(xì)節(jié)還不咋的，但是我還是出于好心的��！

　　比起您的責(zé)怪，您的關(guān)心更多。

　　老師謝謝您！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx-xx-xx

給母校的一封信7

尊敬的校長(zhǎng)、各位老師和校友：

　　金秋十月，迎來(lái)了母校60華誕。我閱讀了母校由一個(gè)鎮(zhèn)辦的中學(xué)到國(guó)家級(jí)示范中學(xué)的發(fā)展歷史，非常感慨，深為母校在每一個(gè)階段所取得的成就感到自豪。

　　今年，也是我離開(kāi)母校的'第20個(gè)年頭。從母校畢業(yè)后，我到了**大學(xué)讀本科和碩士，然后又到**大學(xué)攻讀博士學(xué)位，最后到**大學(xué)任教，一直留在校園中。盡管有機(jī)會(huì)離開(kāi)校園，走向社會(huì)，但我非常留戀于校園生活。其中，在母校的高中三年，最是留戀和難忘，回憶起來(lái)總是充滿了溫暖。

　　我記得，高中的同學(xué)們單純友善、刻苦認(rèn)真，相互鞭策;老師們立德正己，勤勉敬業(yè)，垂范育人。尤其是當(dāng)年教過(guò)我的老師們，他們的形象更是歷歷在目：眼界開(kāi)闊、富有思想的XX校長(zhǎng)、一身正氣的XXX老師，富有激情的XXX老師，儒雅瀟灑的XXX老師、自信滿懷的XXX老師、思路敏捷的XXX老師以及富有哲學(xué)家氣息的XXX老師。雖然老師們氣質(zhì)各異，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是極其敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。從他們那里，我們學(xué)生得到的不僅僅是知識(shí)，還有理想、動(dòng)力與友愛(ài)。

　　今天，我也成長(zhǎng)為一名教師，非常愿意效仿母校當(dāng)年的老師們，向我的學(xué)生來(lái)傳遞理想、知識(shí)、動(dòng)力與友愛(ài)，以此來(lái)回報(bào)母校的培育。

　　由于工作原因，我無(wú)法回去參加校慶，與老師和校友們團(tuán)聚，倍感遺憾。故通過(guò)這封賀信來(lái)向老師們表示由衷的感謝，祝愿老師們健康、幸福，祝愿母校越辦越好，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!

　　XX屆校友XXX

　　20xx年XX月XX日

給母校的一封信8

親愛(ài)的母校：

　　歲月宛若清澈的流水緩緩流出，六年的時(shí)光即將逝去，四十個(gè)同學(xué)即將分散，關(guān)于您的一件件往事卻依舊歷歷在目……

　　記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我對(duì)陌生的您充滿了好奇。在我眼中，教學(xué)樓是那么高大，操場(chǎng)是那么寬闊，這里的一草一木是那么新奇可愛(ài)。課間休息時(shí)，我在校園里東奔西跑，您的每一寸土地都留下我稚嫩的足跡。

　　而在您的`懷抱里，我也留下了許多難忘而珍貴的第一次。第一次升國(guó)旗時(shí)，我感覺(jué)五星紅旗是那么鮮艷美麗；第一次參加“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式”時(shí)，我的心里充滿了自豪之情；第一次看到老師生氣時(shí)，我忐忑得心仿佛吊在半空中；第一次受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我又像像喝了蜜一般心里甜甜的……

　　您懷抱中里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結(jié)下了深厚的情誼。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，是我人生當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的深情厚誼，讓我感到成長(zhǎng)是那么幸福、那么充實(shí)。

　　可惜，有第一次，必然有最后一次。當(dāng)陽(yáng)光在香樟葉中灑下細(xì)碎的光影時(shí)，畢業(yè)季來(lái)臨了。來(lái)不及好好告別，我們便要各奔東西。

　　再看一眼您，看一眼我留下的足跡，走廊里、操場(chǎng)上、圖書室中……不知不覺(jué)，曾經(jīng)的稚嫩已經(jīng)變得成熟，那個(gè)無(wú)知無(wú)畏的女孩早已變得沉穩(wěn)自信。

　　再看一眼您，看一眼那間依然明亮的教室，那里有我和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的美好時(shí)光。那里有我的歡聲笑語(yǔ)，也有我不甘的淚水，怎能使我忘懷？

　　再見(jiàn)了，可親可敬的老師！再見(jiàn)了，熱情洋溢的同學(xué)們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

　　愛(ài)您的孩子：xx

　　20xx年6月1日

給母校的一封信9

敬愛(ài)的母校：

　　即將離別，思緒萬(wàn)千，真不知從何說(shuō)起。

　　在六年的時(shí)光里，您陪伴著我們，一路走到現(xiàn)在。是您同父母一樣，親眼見(jiàn)證了我們?cè)谀�的懷抱下成長(zhǎng)的一段段經(jīng)歷�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那幸�？鞓�(lè)的往事如電影一般在我的腦海里回放。

　　記得六年前，我們還是一群年幼無(wú)知的小孩子�，F(xiàn)在，我們?cè)谀�的呵護(hù)下，已成長(zhǎng)為一位位知識(shí)豐富的青少年了。六年前，我們好似一粒粒種子，在土壤里吸收知識(shí)的精華。此刻，種子已經(jīng)破土而出，在您的幫助下茁壯成長(zhǎng)。六年前，我們還是剛剛睜開(kāi)雙眼的雛鳥(niǎo)，而今，我們正準(zhǔn)備展翅飛翔！母校，您是春風(fēng)，輕輕的撫摸我們的心；母校，您是清泉，用汗水培育我們；親愛(ài)的母校，您是明燈，為我們照亮前方的道路……謝謝您，母校。是您讓我們的知識(shí)變得更加豐富，是您引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向，是您讓我們的童年變得更加充實(shí)快樂(lè)。

　　看，母校的燈還亮著，那是老師批改試卷的身影。聽(tīng)，教室里傳來(lái)了老師和藹的的教導(dǎo)聲�？催\(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奔跑時(shí)的激情，聽(tīng)同學(xué)們?cè)诮淌依锢世实淖x書聲……我同樣要感謝老師同學(xué)。是你們給母校增添風(fēng)姿，是你們讓母校生活變得多姿多彩。老師，您讓我明白，奮發(fā)向上終有回報(bào)；同學(xué)們，你們使我知道，友誼是有多么溫暖可貴�？墒遣痪�，我就要和母校分別，就要和親愛(ài)的老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。在即將小學(xué)畢業(yè)的這段日子里，我的`心中充滿了依戀與不舍。

　　昨天，我們踏進(jìn)校園的大門。今天，我們即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。但是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘懷——親愛(ài)的母校。因?yàn)槭悄�給了我破土萌發(fā)的信心，是您給了我展翅翱翔的勇氣！以后，我要在您幫助的基礎(chǔ)上，更加發(fā)憤圖強(qiáng)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。以此來(lái)報(bào)答您對(duì)我們無(wú)私的付出。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生

　　20xx年5月2日

給母校的一封信10

　　尊敬的陸老師：

　　您好！

　　一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì)放棄，以身作則，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……

　　這位老師，就是我們敬愛(ài)的陸老師──就是你��！

　　記得那是我五年級(jí)，還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的'我，卻總以為自己有書法家的功底，對(duì)老師的指正不以為然。

　　然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。

　　于是，我下定決心，要好好練字，“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。

　　我原來(lái)的學(xué)校要求不嚴(yán)�？荚嚂r(shí)，閱讀題糊里糊涂就過(guò)關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。

　　可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，見(jiàn)到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福！

　　從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。

　　陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　因?yàn)椋�是您真正教�?huì)了我謙虛，自信，一絲不茍……

　　是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽(yù)的好老師！

　　一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！

　　祝您

　　桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：郝逸倫

　　20xx年3月29日

給母校的一封信11

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，在花園般的校園里，在各位園丁的精心培育下，我從一個(gè)無(wú)知、頑皮、淘氣的小女孩，長(zhǎng)成一名勤勞的少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相處，那份濃濃的師生情及對(duì)母校的深深眷戀，讓我終生難忘。母校，這個(gè)讓我充滿期待與夢(mèng)想的地方，這個(gè)讓我開(kāi)啟知識(shí)大門的地方，這個(gè)讓我展翅高飛的地方，我是多么喜歡，多么留念。然而今天，我即將與這些美好的回憶匆匆告別了。六年的小學(xué)時(shí)光在歡聲笑語(yǔ)中流淌，在心酸痛楚中倘佯。在這六年中，我看到了母校的`坎坷歷程，也看到了母校的壯麗輝煌！

　　我真的舍不得，我多想留一些日子，可時(shí)間不等人，六年，就這樣悄悄地一去不復(fù)返。我好珍惜這童年的時(shí)光，好珍惜這個(gè)校園給我們帶來(lái)最真摯的友誼，但我更珍惜的是，在這里，母校教會(huì)我跌倒100次并不要緊，重要的是能101次地站起來(lái)。記得那一次，我剛進(jìn)校不久，還不會(huì)掃地，只知道拿著掃把在地上晃兩下，就認(rèn)為“任務(wù)”完成了。親愛(ài)的老師，您看見(jiàn)了卻并沒(méi)有罵我，而是耐心地教會(huì)我們?cè)鯓訏叩兀�怎樣�?fù)責(zé)地對(duì)待自己的“工作”。

　　親愛(ài)的母校，您給了我太多快樂(lè)，也有太多的回憶，雖然有些也已淡忘，但我對(duì)您的愛(ài)比山高，比海深。不過(guò)我在這里要給您提一點(diǎn)建議，希望您能夠接受：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)在知識(shí)的海洋里暢游。然而，除了課本，我們卻沒(méi)有更多的學(xué)校提供的課外書。我們的圖書室似乎永遠(yuǎn)對(duì)我們封閉。敬愛(ài)的母校，我多么希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)呀！

　　母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s！

　　xxx

　　xx月xx日

給母校的一封信12

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　我是一名在您懷抱里成長(zhǎng)的六年級(jí)學(xué)生。在不知不覺(jué)中，和您相處的日子日漸減少，六年的時(shí)光正在無(wú)聲無(wú)息地溜走。驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這六年的經(jīng)歷真的很像一部精彩絕倫的電影。雖然即將落下帷幕，但我心里依然包含著不舍。

　　記得我第一次步入您的懷抱，心中充滿了無(wú)限的興奮，但更多的是好奇。那寬闊的操場(chǎng)、清爽的教學(xué)樓·飄揚(yáng)的五星紅旗……走進(jìn)教室，那一排排整齊的桌椅、一張張稚氣的笑臉，還有和藹的老師，被我銘記在心。我頓時(shí)覺(jué)得——在這里成長(zhǎng)真的很奇妙。

　　在這六年中，我認(rèn)識(shí)了很多人，經(jīng)歷了酸甜苦辣。這里的同學(xué)們，幫助我解決難題，在我回信是給我鼓勵(lì)。矛盾不可避免，但和這些相比，有算什么呢？這里的老師，他們教會(huì)我豐富的知識(shí)，讓我從無(wú)知變得懂事，從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)……這里的一點(diǎn)一滴、一草一木都讓我感受到您的.溫暖。

　　六年的生活猶如一條通往人生的路，有成功，也會(huì)有失敗。我在這六年里哭過(guò)、笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)、悲傷過(guò)……當(dāng)我有些泄氣時(shí)，想到了您。是您讓我充滿信心，讓我明白：生活是美好的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您每天陪伴在我的身邊，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻感到溫馨。

　　中學(xué)的大門即將向我敞開(kāi)，我將要離開(kāi)您的懷抱。但是，我忘不了，忘不了老師教我們漢字，教我們算術(shù)；忘不了成為少先隊(duì)員，戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾那一幕；忘不了在操場(chǎng)上的游戲，歡笑……這些情景像神奇的畫筆，為我的童年抹上靚麗的色彩，將是我最美好的回憶。

　　母校，充滿朗朗書聲、歡聲笑語(yǔ)的母校，謝謝您給我?guī)��?lái)這么多美好的回憶，再見(jiàn)了！在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)更加努力，以您而感到驕傲！

　　您的學(xué)生

　　20xx.6.10

給母校的一封信13

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我們已在這片校園度過(guò)四個(gè)春夏秋冬，此時(shí)此刻，校園內(nèi)鮮花盛開(kāi)，而我們將默默起程�；腥换仨�，點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，心中有著太多的不舍，千絲萬(wàn)縷的思緒涌上心頭。

　　四年前，一紙錄取通知書讓我們與師園結(jié)下不解之緣，懷揣著期待與夢(mèng)想，我們?nèi)缭讣尤霂焾@這個(gè)大家庭。在這里，老師的殷殷關(guān)愛(ài)、諄諄教誨讓我們忘了離家的惆悵；在這里，五彩紛呈的校園活動(dòng)讓我們青春迸發(fā)出絢麗光彩；在這里，各門課程和實(shí)踐活動(dòng)讓我們系統(tǒng)地掌握專業(yè)的基本理論和技能。在這里，有思維與智慧的碰撞、有心靈與心靈的溝通、有友誼與愛(ài)情的編織、有歡笑與淚水的交融。

　　還記得軍訓(xùn)的口號(hào)聲和整齊的步伐聲；還記得上課時(shí)老師提問(wèn)的`懵懂；還記得進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室時(shí)的驚喜；還記得完成作品時(shí)的歡喜和期待；還記得站上講臺(tái)時(shí)的忐忑與緊張；還記得實(shí)習(xí)離校的早晨，校車在晨霧中若隱若現(xiàn)；還記得體育場(chǎng)上的英姿颯爽；還記得宿舍里的風(fēng)雅諧趣……

　　而如今，我們有了面對(duì)未來(lái)的勇氣、自信和能力；我們翱翔于未來(lái)的翅膀不經(jīng)意間強(qiáng)壯了起來(lái)；我們即將踏上新征程，開(kāi)啟人生的新篇章。躊躅滿志的我們，意氣風(fēng)發(fā)，有的走上了工作崗位、有的選擇繼續(xù)深造、有的還在為下一步出路作細(xì)致籌劃……

　　感謝母校，用寬廣的胸懷、慈祥的笑臉、包容的姿態(tài)迎接稚氣未脫、充滿期待的我們跨入校門；感謝母校，用深切的期待、青春的寄語(yǔ)、燦爛的笑容目送我們走出校門迎接新的挑戰(zhàn)；感謝母校，讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從徘徊迷茫到豪情萬(wàn)丈。

　　在這畢業(yè)離別之際，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)橛H愛(ài)的母校獻(xiàn)上這封感謝信，感恩母校！最后，祝愿母校光輝歷程更輝煌，人才輩出代代強(qiáng)，桃李滿天揚(yáng)四海，碩果累累振中華！

　　廣西師范學(xué)院師園學(xué)院

　　20xx屆畢業(yè)生

給母校的一封信14

　　親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　校園里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊？”“我害怕同學(xué)們不與我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。張老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì)這樣的，不信，你去試試！”在張老師的鼓勵(lì)下，我終于站起了身與她們打招呼，而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。

　　慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中，朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí)，我忘記帶顏色筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆，抬頭一看，大大的眼睛正對(duì)著我笑，小蘭親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jī)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久，但至今我還歷歷在目。

　　草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的'教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園了所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！

給母校的一封信15

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有一個(gè)叫葛洪的人曾說(shuō)過(guò)：明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！倍�我則說(shuō)：母校之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！币粋�(gè)好的學(xué)校能培育出一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)博覽群書的文人墨客，給社會(huì)貢獻(xiàn)一個(gè)個(gè)棟梁之才。

　　七歲那年，我和一個(gè)個(gè)小朋友一起走進(jìn)這所陌生的學(xué)校，來(lái)到這陌生的環(huán)境看到這陌生的面孔。在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，有喜有憂。很快我們熟悉了這里的一切。在足球場(chǎng)飛奔的身影，在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，在比賽勝利是那一張張喜悅的臉龐，都是母校留給我們的紀(jì)念，我們一起在這里學(xué)習(xí)，一起在這里玩耍，一起在這里成長(zhǎng)。

　　忘不了，尊敬的老師。在這六年的時(shí)間里，您一直無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我們，如同我們的第二個(gè)母親。朱老師，有一次您看我對(duì)古詩(shī)詞的興趣非常高，于是，您便去找了孫校長(zhǎng)，給我爭(zhēng)取了名額，讓我有幸參加了比賽。使我得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我的古詩(shī)詞和國(guó)學(xué)更上一層樓�！边@件事，也使我對(duì)古詩(shī)詞迷的更深了。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們。我們?cè)跇銟?shù)下相聚在一起，又即將在那棵樸樹(shù)下分離。這里珍藏著我們美好的回憶。和馬嘉成的絕交和好已成為了我口中的笑談。在班級(jí)中因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露�與別人發(fā)生爭(zhēng)吵的我，也早成為了別人口中的笑話。與同學(xué)的冤冤相報(bào)何時(shí)了”也會(huì)隨記憶變得虛無(wú)縹緲了，看不見(jiàn)，摸不著了。

　　忘不了，美麗的母校。在這個(gè)學(xué)校里，我留下了許多美好的記憶：籃球比賽時(shí)勝利的.歡呼聲，一陣陣掌聲。樸園的清晨總會(huì)給人一種清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。”的感覺(jué)。在那里朗讀，一定會(huì)感到神清氣爽。坐在校園里那如巨大的綠傘的大樸樹(shù)下讀書感覺(jué)更是妙不可言。

　　桃花的鮮紅是對(duì)大自然的感謝；烏鴉反哺是對(duì)父母的感恩；而我將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)表達(dá)我對(duì)母校的懷念，對(duì)老師的感恩和對(duì)同學(xué)的不舍！

　　祝母校桃李滿天下

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