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我不流淚作文

時(shí)間:2023-08-21 08:06:48 好文 我要投稿
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我不流淚作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我不流淚作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我不流淚作文

我不流淚作文1

  小時(shí)候的淚水是無窮無盡地,可是現(xiàn)在我是個(gè)大人了,不能再一味的留戀小時(shí)候,有時(shí)候我在想留多少血多少淚就是不能再流淚了,風(fēng),輕輕的摸索著我的發(fā)絲,一切回憶又重新來到我身旁;貞浿c童年玩伴一件件開心和悲傷的事情,眼睛卻總像壞了一樣不停地流下了淚,到嘴邊,輕輕地一擦總是能感覺得到,眼淚,它本身就是苦澀的。

  小學(xué)畢業(yè)那天,我無情無義的走出待過六年的教室,在走出教室的那一刻我像小孩一樣無助悲傷的嚎啕大哭起來,我多么的懷念這一刻?多么希望時(shí)間能逆轉(zhuǎn),回到從前的那個(gè)無知又可笑的一年級(jí)新生?苫仡^一看才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過了多少路,丟失掉多少珍貴的回憶!我哭著,走著,不知撞了多少人,可是回憶沒有停,它促使著我流淚,它促使著我變得跟加軟弱。朋友追了上來,抱著我顫抖的身子也留下了淚水,六年的時(shí)光一下子全部都沒了,我輕輕的敲打著她們的背后,哭喊著“求你們了!不要丟下我,(.)我真的好害怕一個(gè)人活在陌生的.地方,我不要你們走!嗚嗚……”

  庫中的眼睛看不到前面的道路,我也不想想看清,我在想;這一刻如果是永恒的那該有多好。俊傲崃,不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)的活著,我們兩個(gè)人會(huì)一直陪在你的身邊,所以不要哭泣,好不好?”我聽后哭得更加厲害,我聽見自己六年以來從來沒有過懼怕軟弱的聲音回響在走廊“你沒騙我!為什么?要畢業(yè)!我以后會(huì)被爸爸媽媽帶到北京讀書,可是你們會(huì)一直留在溫州!你們?yōu)槭裁匆_我說會(huì)陪著我?嗚嗚——”

  她被我問的哭的更厲害了,淚水猛地沖出我和她的眼睛,“笨蛋陳雪玲,你這個(gè)廢物,光會(huì)哭還會(huì)什么?再哭我們馬上絕交,我才不要和一個(gè)愛哭鬼做朋友!”我抬頭是另一個(gè)朋友的話在提醒我;你是時(shí)候該向以前一樣堅(jiān)強(qiáng)了!我的哭聲慢慢減弱,對(duì)她們說“我不會(huì)再哭了,但是你們要等我到放

  假接著一起玩,好不好?”。

  記憶的逆轉(zhuǎn),想起之前的我,我笑了,這個(gè)笑容沒有任何原因,也沒有淚水的灌溉,因?yàn)槲抑牢沂菚r(shí)候該長大了,淚水陪了我這么多年是時(shí)候該給它放放長假,另一個(gè)它會(huì)來陪伴我的一生,那個(gè)他就叫做——堅(jiān)強(qiáng)!只有它會(huì)幫助我成長,因?yàn)槲視?huì)一直快樂下去,一直會(huì)是個(gè)懂事的大人。

我不流淚作文2

  在我小時(shí)候的記憶中,哭是最好的宣泄方式,哭一場(chǎng),煩惱的事就隨著滾落的淚珠飄散了?墒歉改赋Uf哭不是最好的解決方式。

  可是每次期末考試卷子發(fā)下來后,我總要大哭一場(chǎng),因?yàn)閷?shí)際的分?jǐn)?shù),比自己預(yù)想的成績(jī)差了一兩分。

  于是,媽媽便會(huì)說:“哭有什么用?哭也不能讓你多出一兩分來,還不如從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),早知今日要落淚,當(dāng)初就應(yīng)該再多努力些,多付出些!

  終于,我明白了。此時(shí)此刻,付出的汗水遏制住了滾落的'淚珠。

  那一年的那一天......

  “閉嘴!”“安靜!”我站在講臺(tái)上喊著?膳_(tái)下依舊非常雜亂。此時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的,為什么他們不聽我的?為什么......

  我靜默了大概20分鐘,臺(tái)下終于安靜了,我聽到有人在哭,忽然發(fā)現(xiàn)我那不爭(zhēng)氣的淚珠已滾落了下來。

  頓時(shí),有幾個(gè)值日班長紛紛斥責(zé)當(dāng)時(shí)起哄的人,有幾個(gè)同學(xué)上來安慰我。無論是斥責(zé)聲還是安慰的聲音,此時(shí)在我的耳邊已變得模糊,眼前的景象也變得模糊,可當(dāng)時(shí)的畫面卻永遠(yuǎn)地刻在我的腦海中。

  忽然,眼前一黑......

  再次醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)我躺在自己的屋內(nèi)的床上,眼角的淚水還未干。媽媽悄悄的進(jìn)來了,端著一碗藥和一碗水,道:“你怎么突然間就發(fā)燒了呢?”發(fā)燒?:“不必那么在意那些不服從管理的人,管不住就不要管了,何必那么認(rèn)真,何況你也盡力了!

  “我真的很認(rèn)真地在干,可是整個(gè)班沒有幾個(gè)人明白。”

  “淚水絕不是你永遠(yuǎn)具有殺傷力的武器,你要記住。”媽媽語重心長地說。

  殺傷力?武器?

  又休息了幾天,我在周三回到了學(xué)校。

  同學(xué)們見了我都紛紛的安慰我。

  我尷尬地笑了笑。、

  在班里,在被人面前哭,只會(huì)讓別人認(rèn)為你懦弱,軟弱的不堪一擊。

  所以我發(fā)誓絕不再流淚。

  回憶起過去的種種,才發(fā)現(xiàn)自己這么的軟弱呵!

  從那過后,我不論有什么委屈都忍著,因?yàn)橹車羞@么多關(guān)心你的人,所以,現(xiàn)在,我就把自己裝在一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的外殼中。

  我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。

  從此我不再流淚......

我不流淚作文3

  葉落了,花謝了,我流淚了。――題記

  淚水流著,流著。不為花謝,不為葉落。手中的卷子像刀一樣刺進(jìn)我的心,好痛。作文扣七分,七分,該死的七分,這對(duì)從未扣過七分的我是多大的折磨。朋友和我一起走,朋友高興地走,抬頭,一蹦一跳,我悲傷地走,淚流滿面,傷痕累累。再看看朋友的作文,扣一分,一分,七分,想到這,我更心痛。

  一陣風(fēng)吹過,頭發(fā)肆虐地張揚(yáng)著,掩蓋著我滿是淚水的面孔,掩飾著我內(nèi)心無數(shù)的傷痕,一片落葉飄到我的腳下,我輕輕地將它撿起。粗糙的表層,干枯的枝干,看不清的脈絡(luò),風(fēng)一吹,葉子碎裂了,碎葉在馬路上來著去著,找不到歸處。我像它們一樣傷痕累累,淚流滿面,看不出有什么快樂的時(shí)候,也看不出有什么輝煌的時(shí)候。

  腳步一直向前走。家,父母,試卷,成績(jī),我該如何選擇,停住腳步,我對(duì)朋友說:“我不想回家。”朋友拉住我的手,對(duì)我說:“到我家去,我來安慰你!蔽沂チ艘庵,我不知道自己在干什么,該干什么。我的心麻木了,沒知覺了。

  這時(shí)電話來了,是催我回家的。我與朋友道了別,獨(dú)自回了家。走在路上,回家的路是那么遙遠(yuǎn),家的方向是那么迷茫,獨(dú)自一人走在路上,也許我應(yīng)該獨(dú)自想想。風(fēng)吹干了淚,黑幕照住了誰?突然,腳下發(fā)現(xiàn)了什么,一枝花,被折斷的花,但它卻在迎風(fēng)開放,柔弱中不失鋼強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一次暴風(fēng)雨。不經(jīng)歷風(fēng)霜,怎能見彩虹。一朵花被別人認(rèn)可一次就滿足了,但為了這一次,它確要經(jīng)歷千百次的錘煉。在暴風(fēng)雨面前永不低頭,這也許該是我學(xué)到的。

  為什么,為什么我不夠堅(jiān)強(qiáng)?為什么一次暴風(fēng)雨就能把我打垮?不,這不應(yīng)該是我,我是堅(jiān)強(qiáng)的',我是敢于與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的?纯词掷锏哪嵌浠,再看看自己,與它比起來,我豈不是溫室里的花朵,豈不是陽光下的嫩草?擦干眼淚,不能再哭,作文扣七分,為什么會(huì)扣七分?要找出問題所在,在找出與別人的差距,要取長補(bǔ)短,多學(xué)習(xí)別人的作文,這才是我應(yīng)該做的。

  我要笑著去面對(duì)一切,“干旱、寒冷、風(fēng)、雨、雪”這不算什么,人生的路是漫長的,在滿是荊棘的路上,不要望而卻步,不要退縮,更不要魯莽地走上去,這樣,你會(huì)傷痕累累。朋友舉起你手中的鐮刀,將困難“砍”去,留給你的是康莊大道,是鳥語花香,一個(gè)美麗的新世界。

  想到這,我快步跑回家,我不會(huì)再害怕什么,我不會(huì)再為什么流淚,此時(shí)此刻,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,此時(shí)此刻,我將與溫室告別,與淚水說再見。

  花紅了,柳綠了,我笑了。

  不要流淚,不要?dú)怵H,調(diào)整好一下心情,改變一下情緒,瞧,柳暗花明又一村。

我不流淚作文4

  總是在失敗后,才會(huì)去找尋原因;總是在失去后;才知道去珍惜。失敗了,夢(mèng)醒了;失去了,心痛了。

  我是一只作繭自縛的蠶,為了吐絲,我用我的生命為代價(jià)。終于在藍(lán)色的蛹里看清過往云煙的虛偽,我閉上我絕望的雙眼。我去夢(mèng)中尋覓我要的世界,我在夢(mèng)中追逐著我的前生看潮起潮落。我想說我真的學(xué)得好累。我真不知道自己還能撐多久。

  捧起我一年的成績(jī)我無淚,面對(duì)父母失望的眼神我無淚。望著藍(lán)天,我想我是一只斷翅的鳥,我曾經(jīng)奮力搏擊長空,我曾經(jīng)扶搖直上,可我失敗了。上帝遺棄了我……

  高二,今天我可以與你說一聲再見。你在我的無力的掙扎里流過,我看著你遠(yuǎn)去的背影在我十七歲的尾巴上畫上一個(gè)殘缺的句號(hào)。我向你揮揮手對(duì)自己說我的高二我不流淚。當(dāng)時(shí)間在我身后畫上一道完美的弧線,我看到高三在前面招搖。我回頭,那里有我的所有,雖是走了,我依然伸出我的手,讓他滯留在半空。風(fēng)會(huì)撫慰一切的創(chuàng)傷。

  高二遭遇一場(chǎng)單相思,失去一份友情,毀滅所有的憧憬。我還聲剩下什么。一顆已再也禁不起挫折滿目創(chuàng)痍的心,一雙流不出淚的眼。

  是什么毀了我,我一遍又一遍自問。誰能告訴我,我茫然。我受不了快要來臨的高三,我多想逃。陶淵明隱居走的是哪一條路。悠然見南山,我也要,站在叉路口,我迷茫,我該去向何方,我徘徊,我彷徨……

  高二從一個(gè)尖子降為差生,同學(xué)的不屑,父母的無賴,老師的不解。藍(lán)天。白云告訴我:我需要承受挫折,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我澀澀的眼流不出淚……醫(yī)生告訴我,我的淚腺與他人的不一樣,不是痛徹心扉,我的淚不會(huì)輕易滴落……我漠然地接受著這個(gè)事實(shí)。我無語。黛玉用淚完結(jié)一生,而我卻要用我無淚的眼去感傷黛玉葬花的凄涼,用我冰冷的心送走我的'高二,用我落寞的情感迎接我的高三。

  總是失落,為我的學(xué)習(xí),為我的愛情,為我的友情……我活得好累,我看不到路在何方。我是一只無頭的蒼蠅,我到處亂闖,我把自己弄得遍體鱗傷,我躲在黑暗中哭泣。我等待那未知的黎明,在期盼中死去。

  我的高二下了好大一場(chǎng)雨,濕了我的衣裳還潮濕了我奔放的心。我無淚,我的悲不能讓我流淚,我的痛還沒讓我找不到活下去的理由。我心傷的高二還是走了,他揮揮手,不帶走一片云彩。

我不流淚作文5

  年年歲歲,歲歲年年,雨就這么永不知倦地下著,隔著天地間的大簾幕,人們常常沉溺其中而不知日月之短長,世事之代謝。于是多少的夢(mèng)里花落知多少,多少的別時(shí)容易見時(shí)難,多少的人面桃花相映紅,多少的似曾相識(shí)燕歸來……可如今,知道我心情的人又有幾何?

  上一次月考,信心滿滿的我卻考下了不盡人意的成績(jī),試卷一發(fā)下來,我便失落地在是試卷中尋找問題,心里想一定是老師批錯(cuò)了,可結(jié)果卻與之相反。粗心,粗心,全是粗心惹的禍。幾滴眼淚打在試卷上,我的心似一把鋒刃割過,我跌到了人生中的最低谷。

  馬上就要放假了,該怎么和父母交代成績(jī)?我坐在校車的窗戶旁,看著窗戶外淅淅瀝瀝的小雨,心中不停地被冷風(fēng)刮過,幾滴雨珠飄到我的臉龐,一陣?yán)湟,由上到下的充滿我的身體。就這樣,我看著窗外,而時(shí)間也一滴滴的地流逝,我看得困了,便努力地睜大眼睛,不想讓黑暗進(jìn)入我的內(nèi)心!爸ā钡囊簧郊伊,我看見爸爸,心中更加難過,我邁著沉重的步伐走下車,與爸爸招招手,卻始終不敢正視父親嚴(yán)肅的.臉。我害怕,害怕淚水沾濕我的眼眶,害怕爸爸劈頭蓋臉的臭罵。我一邊想一邊走著,回到了自己家,再一次聞到家中那熟悉的味道,再一次擁抱家的溫暖,瞬間,我有種哭的沖動(dòng)。

  我失去了平日的灑脫,安靜地坐在書桌上寫著作業(yè),爸爸問一句答一句,我其實(shí)很想和爸爸交流,但我更害怕爸爸那張沒有笑容的臉。

  窗外的雨下大了,我更加傷感了,突然,一陣震耳欲聾的雷聲在耳邊響過,我不由自主地哆嗦了一下。就在此刻,媽媽回來了,媽媽很想與我交流,但由于我的膽怯使媽媽沒了耐心,一一句嚴(yán)厲的話語穿過我的耳朵,我被關(guān)在一座小黑屋里,沒有燈光,四肢麻木。該來的總歸還是會(huì)來的,餐桌上,爸爸媽媽的斥責(zé)聲不斷涌進(jìn)我的耳朵,我感到頭疼,眼淚噴涌而出,無數(shù)的怨恨也涌上心頭……吃過飯,媽媽和我進(jìn)行談話,我聽到媽媽的安慰與教導(dǎo),我肆意地哭著,沒有一點(diǎn)保留,我哭出了心中的所有難過,更哭出了我這幾天內(nèi)心的孤獨(dú)。媽媽不停地鼓勵(lì)我,我的內(nèi)心淌出一股暖流,更涌現(xiàn)出一種巨大的力量,這種力量將激勵(lì)我在接下來的每一次考試全力以赴,我看著媽媽,媽媽那充滿慈愛的眼神讓我感受到溫暖,感到幸!

  這一天將成為我人生中最難忘的記憶,它將伴隨我走好我的青春之路,縱使青春里荊棘遍野,也要摸索向前,在人生的旅途中,難免會(huì)偶遇暴風(fēng)驟雨,如今我不再流淚。

我不流淚作文6

  淚不止代表痛苦與歡樂,它有時(shí)代表的則是幾份感動(dòng)。

  每當(dāng)大雪遍地時(shí),我便會(huì)想起一件事,每當(dāng)想起這件事時(shí),我便會(huì)有說不出的心酸,也許這就是友誼吧!

  記得那是一個(gè)雪奶奶把雪爺爺趕出家門的日子,雪爺爺在街頭四處流浪,雪爺爺這一逛地上就變成了白色。世界仿佛只有一種顏色;瞧:在大雪中昂然挺立的松樹;钕駛(gè)冰激凌;在大雪中昂然挺立的房屋,像個(gè)只有白色奶油的大蛋糕;屋頂上的煙囪就像為你點(diǎn)的蠟燭?粗前总涇浀拿朗,我真想吃一口,那味道一定不錯(cuò)……

  到了體育課,我們?nèi)┣罄蠋熥屛覀兇蜓┱。老師竟然同意了,我們立刻戴上手套,一窩蜂似地沖出了教室。我們先將雪捏個(gè)小球球,再將它放在地上一滾,小球球變大了,一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸形成了雪人所需頭大小。我們班一個(gè)勤快的男生,非常喜歡堆雪人。他的手上沒戴手套,手被雪伯伯掐得紅紅的,活像一個(gè)大蘋果。我們只勸他回去烤火,他好像被雪伯伯施了魔法,也不知是集體的力量,使他堅(jiān)強(qiáng)地在雪里堆著。下課吃飯的時(shí)間到了,不知誰說了一聲吃飯了,我們趕緊跑進(jìn)了食堂。我和一位女同學(xué)有說有笑地走著,只怪那回頭的一瞬間,我們發(fā)現(xiàn)雪人的頭不見了。我們一問才知道是五二班那幾個(gè)手癢癢的人干的!氨炔簧蟿e人堆得好看就破壞,真沒出息!蔽覀兛匆娔莻(gè)男同學(xué)又自己滾了一個(gè)大雪球。自言自語地說“按在雪人身上不錯(cuò),當(dāng)雪人的頭正合適”我們看著這位男同學(xué),眼睛里流出了淚水,我們勸那位男同學(xué)趕快回去烤火,雪開始下大了,他的臉凍得通紅,手凍得發(fā)紫。他為了堆這個(gè)雪人,空著肚子沒吃飯。一個(gè)人,一晚上沒吃飯,半夜就會(huì)聽到肚子叫。我們班的女生幾乎都哭了,我們磨破了嘴皮子,讓他回去烤火,可他就是不去。沒辦法,軟的不行來硬的'。我們毫不留情的將那個(gè)男生拖進(jìn)了屋里最靠近爐子的地方。讓他們?cè)谀抢锟净穑饷娴难┮廊幌轮,而我們的心卻是暖哄哄的。

  也許你們不知道那個(gè)男孩子是誰?但是他的樸實(shí)、認(rèn)真、一定會(huì)打動(dòng)你的。

  也許流淚只為感動(dòng),每個(gè)人不在乎你擁有多少,而在乎你付出多少。

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