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我的回憶作文【必備15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的回憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的回憶作文1
在去年,我讀了一本《老師,我愛您》這本書,這本書里的每一個小故事都深深地打動了我。每一位老師在平凡的崗位上默默地付出,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣給予關(guān)懷,老師的愛來源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這不禁讓我回憶起班主任蘇老師對我的愛。
在我9歲生日的時候,收到過一份特別的禮物——一張照片,每每看到這張照片,就會勾起我美好的回憶。
生日前一天,我特別想邀請?zhí)K老師來參加我的生日party,可蘇老師因為有事委婉拒絕了我。我的心情一下子變得失落起來。一下午的課我都沒聽進(jìn)去,放學(xué)后,蘇老師讓我單獨(dú)留了下來。我心想:是不是我今天上課不認(rèn)真被老師發(fā)現(xiàn)呢?就在我一籌莫展的時候,蘇老手把我叫到了走廊,親切地對我說:“婷婷,老師和你合影一張吧!”我沒聽錯吧?我大吃一驚!蘇老師這是要和我合影?頓時,我心里樂開了花,就這樣,蘇老師摟著我親密地合影了一張。
生日那天,我早早地來到了學(xué)校,卻意外地發(fā)現(xiàn)抽屜里多了一樣?xùn)|西。我打開袋子一看,原來是昨天我和老師的合影,照片上寫著:“小甜心,祝你生日快樂!”天啦,這原來是蘇老師送我的生日禮物!我欣喜若狂!
雖然這只是一張小小的'照片,但卻凝聚著蘇老師對我的愛,看著照片上蘇老師那媽媽般的微笑,我永遠(yuǎn)不能忘懷!老師,謝謝您!
我的回憶作文2
每次我看到這張照片,都會想起那只可愛的小兔子。照片上,一個小女孩帶著滿臉的笑容,正在為小兔子吃白菜,那個小女孩就是我。
那只小兔子是我9歲生日時,爸爸媽媽送我的.生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸,所以我管它叫茸茸。
剛買回來時,茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個大紙箱里。有一天,我正在屋里寫作業(yè),突然,咚—的一聲,把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上,仔細(xì)看了看,什么都沒有。我剛想繼續(xù)寫作業(yè),看見了一只兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來:“茸茸,你怎么出來啦!淘氣包,看我抓住了怎么收拾你!”我趕緊從凳子上站起來,去追茸茸。邊追還邊說:“你給我站住,乖一點(diǎn)不行嘛!小心我今天不給你飯吃!”想抓茸茸,說起來容易,做起來難。茸茸跑來跑去,一會兒,我就滿頭大汗了,可還沒抓住茸茸。最后,還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。
幾個月后,茸茸長大了。有一天,媽媽對我說:“樂樂,咱們把兔子送人,行嗎?”我聽了,連連搖頭,淚水奪眶而出,大聲地說:“不要,你們要送走吧!”可是,最后還是拗不過爸爸媽媽,讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前,我對媽媽說:“媽媽,我再喂喂茸茸,你幫我拍一張照片好嗎?以后,我”想茸茸的時候,就可以看看這張照片!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后,我每次看到這張照片,都會想起茸茸,想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸!
我的回憶作文3
就只有寫周記了,寫完就自由啦!盡管自己努力著不去思考作業(yè)完成后應(yīng)該怎么玩?可思緒像一群頑皮的孩子一樣集中不起來。于是,我便躺在地上,一言不發(fā),試圖用安靜來說服孩子們,太陽用輕柔的光芒撫摸著我的眼睛,窗外的小鳥唧唧叫著,仿佛在說:“回憶吧,回憶吧……”接著,光線越來越弱,越來越弱……最后一片黑暗。
慢慢地,天亮了,可并不怎么清晰。此刻,我在一條街上,突然一個小小的人從一扇門里跑了出來,后面跟著一個50多歲的婆婆,手里拿著碗,追著小人,好像在給他喂飯來著。一切是那么陌生,又似曾相識。
沒等我想,我又來到了一條陳舊的樓道里。這時,我看到一個老大爺抱著那個大街上的小人上樓梯,后面還跟著老婆婆。老大爺邊走邊喊:“嘿呦!嘿呦!”我目送著他們上樓,不知怎么的,自己的鼻子有點(diǎn)酸酸的。
接著,又來到了一個學(xué)校的操場上。我再一次遇到那個小人,只不過他已經(jīng)上小學(xué)二年級了。他漫無目的'地在人群中走著,低頭看手里的一樣?xùn)|西。突然,兩個高年級的同學(xué)向他沖過去,一個狠狠地打了一下小人的頭,另一個也打了一下,還補(bǔ)了一腳,把小人踢倒在地上,還順手抓起紙條,撕了個粉碎,再扔了回去,之后便揚(yáng)長而去。碎片像雪一樣飄著,小人的淚像雨一樣下著……
突然,一陣敲門聲把我從夢中驚醒,而淚水卻早模糊了我的雙眼,我沒有擦,任憑自己哭泣著。因為我已明白:那個小人就是我自己。
我的回憶作文4
漫步校園,回想起我六年成長的足跡,記憶的碎片又好象涌起。
在操場上,我找到了:再四年級跑步比賽的時候,本體力不支的我想半途而廢,是同學(xué)的鼓勵和老師的眼神使我有了動力,拼盡最后一點(diǎn)力氣堅持沖過終點(diǎn),那一刻我笑了。哦,原來這兒有我的足跡。我留下了苦。
順著操場往前走,幾只蝴蝶為我?guī),我不知不覺地走到花從中,還依稀記得:那天,我們懷著激動的心情,帶著小鏟子來種蔥蘭,挖土、動工、種植、澆水,我們雖然大汗淋漓,卻忙得不亦樂乎,一有空,便去看望它?蓾u漸就淡忘了,一棵棵小草再也直不起腰,我有些慚愧。哦,這兒也有我的足跡。這兒留下了酸。
太陽炙烤著大地,我快步走到天橋上乘涼。一坐下來,又浮現(xiàn)出一個畫面:那次我的成績一落千丈,連續(xù)了好幾次。老師笑著牽著我的手與我在這里談心,沒有責(zé)怪,而是安慰我,我卻還是止不住的哭,覺得丟盡了臉面。老師為了使我自信,又給了我一次演講的'機(jī)會,我決定要拿到第一,每天都來練習(xí),我證實(shí)了諾言。哦,這兒也有我的足跡。我留下了甜。
我繼續(xù)向前走,來到多媒體教室:那次,我苦練了一個多月,胸有成竹地參加比賽,卻名落孫山。這兒留下了辣。
正是因為這些足跡,我才茁壯成長。也因為酸、甜、苦、辣的人生才有滋有味。
馬上就要畢業(yè)了,心中有些眷戀,又有些依依不舍,因為這里,留下了我的回憶。
我的回憶作文5
今天,我的堂哥來到了我家,這讓我想起了我們在老家撈魚的那段時間。
那一天,我和堂哥很無聊,就去了老家旁邊的河塘里撈魚。我們先去拿了個帶有竹竿的綠色網(wǎng)子,但走到一半的時候,我和堂哥都感覺到很累,因為那個漁網(wǎng)太大太重了。到了河塘邊,我們發(fā)現(xiàn)河面上綠油油的`,好似一片綠色的草原。河塘旁邊還有樹擋著,所以我和堂哥感到十分涼快。然后我和表哥奮力地舉起竹竿,在水里網(wǎng)來網(wǎng)去,網(wǎng)了一個地方又去另一個地方,結(jié)果卻只撈上來了一團(tuán)泥漿,這讓我和堂哥都很失望。我疑惑地說∶“這河塘里該不會沒魚吧?”堂哥反駁道:“不可能,你見過哪一個河塘里沒有魚?”聽堂哥這么一說也對,所以我點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)和堂哥撈起魚來。
這一次我們不斷地?fù)苼頁迫ィX得撈的地方太低就往深處撈,終于撈到了一條魚,只不過是一條小魚。我和堂哥都很興奮,匆匆忙忙地拿給了大人們看,大人們看了也很興奮,爺爺說:“把它養(yǎng)起來吧!逼渌硕己苜澩瑺敔?shù)南敕,所以那條魚就被放在水溝里養(yǎng)了起來。接著我和堂哥又興致勃勃地拿起了漁網(wǎng)準(zhǔn)備去繼續(xù)撈魚。這一次,我和堂哥把上面的綠色漁網(wǎng)放到了更深的地方,但我們網(wǎng)來網(wǎng)去,還是只撈到一團(tuán)泥漿。突然,爺爺走了過來讓我們回去了,無奈之下我們只好將漁網(wǎng)還給爺爺。
我又看了一眼那綠油油的河塘,它讓我感覺到了快樂。
我的回憶作文6
童年的回憶宛如一個個彩色的貝殼,記憶的小車,又把我?guī)Щ匦呒t臉的往事中。
那天,我正在滿不經(jīng)心地寫作業(yè)。其實(shí)我哪里是在寫作業(yè),只不過,就是拿個筆做個擺設(shè)罷了。我的注意力都集中在今天看的電視劇《百萬新娘》上了。那一位穿著裙子,戴著帽子的`人實(shí)在是太漂亮了。尤其是那一雙粉紅色的高跟鞋,更是令我著迷。這時,我想起了媽媽也有一雙十分漂亮的天藍(lán)色高跟鞋。于是我心血來潮,把媽媽的高跟鞋翻了出來。我興致勃勃的穿上高跟鞋?尚犹,于是,我就把繩子綁在了鞋子上。穿好鞋后,我對著鏡子,左扭扭,右扭扭,開心極了。不一會,我還學(xué)著走模特步,結(jié)果,“撲通”一聲,摔了一跤,腳也扭傷了,我痛得趴在床上,不敢動,我為了把鞋脫掉,忍著痛,但不一會兒我便痛得哇哇大哭。
媽媽回來了,見我這樣,還有“躺”在地上的高跟鞋馬上就明白了,她打了一個電話給爸爸,便抱著我直奔醫(yī)院。
當(dāng)爸爸來時,醫(yī)生正在幫我包扎傷口。我這個女兒正想尋求爸爸的安慰,爸爸卻氣沖沖地對我說:“你整天就知道臭美,看,這就是臭美的代價!”我傷心極了。
回到家后,爸爸一直在罵我,媽媽偏向我,于是和爸爸吵了起來,我生氣地說:“別吵了,我錯了還不行嗎?”爸爸媽媽聽了開心極了,F(xiàn)在,我才明白,原來是爸爸媽媽在合伙騙我,讓我認(rèn)識到自己的錯誤,我生氣極了!
哎,這么好的一個下午,我又只能隔著玻璃窗望那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,望那在天空中自由翱翔的小鳥了……
我的回憶作文7
一轉(zhuǎn)眼五年過去了,我很快就要升六年級了,在這五年里,校園給我留下了很多的美好回憶,回憶有酸有甜,有苦有辣,這千般的味道,使我的童年回憶增加了一道亮麗的色彩。
“咚咚”這是什么聲音?我回頭一看,原來是一群男孩子正在打籃球。這是我最熱愛的.體育運(yùn)動,記得那一回,我又迫不及待的跑去和小伙伴們一起打籃球。小魯把球傳給了我,我一跳把球,投向了前方,球頓時從我的手里松開了,我在心里大聲地祈禱說:“一定要進(jìn)!”果然,那一瞬間球進(jìn)!我開心地蹦了起來,那時候我是多么的快樂呀。
走過那熱血沸騰的籃球場,來到了那寬敞明亮的教學(xué)樓,腦海是浮現(xiàn)出老師從前批評我的情景,“你看看,上課總是分神,到考試的時候又考不好……”那時我的心里酸啊,當(dāng)考試拿了60分的試卷,我心里唉嘆著:為什么自己考得那么差,為什么自己就不能努力一點(diǎn)呢?苦澀的滋味總是縈繞在心尖。
繼續(xù)往前走,我來到了舞蹈訓(xùn)練室,回憶起來,那辛辛苦苦舞蹈訓(xùn)練的情景,我艱苦訓(xùn)練了一個月后,上臺領(lǐng)獎:我拿到了一等獎!艱苦過后的成功,總是那么甜!
走在校園里,這里留下了我太多回憶。我希望以后再回到這里的時候,是我向校園匯報好成績的時候。
我的回憶作文8
你我偶然相識。
我在的日子,
你也許對我有過異議。
可你并不介意我稱呼人少得罪人多的話語,
便與我結(jié)成了良朋知己。
回望與你肩并肩的友情歲月,
多少幕不值一提又溫暖人心的鏡頭,化作股股暖流沁到我的心坎里。
忘不了相見無語時的尷尬,也忘不了年少輕狂的話語;
感謝你在我一蹶不振時的.激勵,也感謝你能在午夜時分陪我長談促膝。
沒有情侶間的天長地久,沒有戀人的相愛親密;
只有在徘徊路上深宵相聚,只有低頭笑語中暗通靈犀。
愛離我們是如此遙不可及,
寫遍萬水千山,卻解不盡一個情字。
因為太怕你在鮮艷的人群中把我丟失,所以我變得如此蒼白無力。
如果我死了,
為了我,你是否允許片刻的憂傷在你心頭停憩?
在燈火輝煌的舞會上,你是否感到欠缺了因我而存的生氣?
在春雨霏霏的清明時節(jié),你是否會在我墳前把檀香燃起?
在妖媚撩人的春色中,你是否會重傍粉榭花間,迷戀桃紅柳綠?
在某個秋雨后的黃昏,你是否會把一盞清茶,依然癡癡再等我的歸期。
啊,這太難了。
我無法否認(rèn)我的卑微,卑微得無法牽動你的思緒。
我從不敢指望得太多,
只擔(dān)心奢望越大,會使我絕望得更加徹底。
因此,所以,
我不敢奢求你的淚水,你對我的追憶。
我只能暗暗祈禱,當(dāng)世人早已將我名字淡忘的時候,
你能悄悄地把我想起,
在心頭默默地為我唱一首憂傷的歌,伴我安息。
我的回憶作文9
我是一個很散亂的人,很散亂。
我的一切都是散亂不堪的。
我喜歡回憶,可我的記憶太過散亂。一小塊一小塊的記憶碎片在我的大腦中輕輕地漂浮。很凌亂,很微小,很美麗。我是很喜歡它們的,可它們太散,于是我花了很多時間把它們拼湊起來,記憶是拼湊了起來,可記憶中的美好卻再也不存在了。
我就這樣坐在沙發(fā)上拼湊我的記憶,拼著,拼著,我的眼淚就落下來,那一個個過去的故事,那故事里的人兒,那故事里的溫暖都了我奢望的一切,它們似乎存在,卻又如夢幻。我想用手去感受它們,在伸手的那一瞬間卻又將手收回,我害怕這一切,因為我的伸手,受傷害。
樸樹的《那些花兒》在空氣中回蕩,很低調(diào)而嘶啞的嗓音在輕輕唱著:“他們都老了吧/他們在哪里呀……”
我的'心一陣陣揪緊,我的他們,在哪里?
我抱上一杯咖啡,一邊聽,一邊品味。突然大滴大滴的淚水落入杯中,剎那混合為一體。就這樣任憑淚水滴入杯中,我哭泣著……
聲音還在繼續(xù)“那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每一個角落靜靜為我開著……”
散憶,散憶……我的回憶。
我的回憶作文10
童年是一個自由的世界,童年是一個金色的海洋,更是一幅多姿多彩的 兒童畫。每當(dāng)打開童年的大門,便會一眼看見 故鄉(xiāng)那棵高大的`柑橘樹。
在一個紅葉滿山的秋天,我回到了我的故鄉(xiāng)。在房屋門前生長著一棵高大的柑橘樹,在這棵樹里隱藏著我快樂的回憶。
這天,秋高氣爽。我和姐姐商量著收柑橘。過了一會兒,我們便把收柑橘的工具拿來向樹進(jìn)攻。我抬頭看了看,哇!這么多,這么大,這么紅我看得饞涎欲滴.。
(當(dāng)時確實(shí)想當(dāng)一只小鳥,飛到樹上去)心動不如行動,我雙手舉起竹桿在樹的中間一通亂打,香甜的桔子像雨點(diǎn)般紛紛落下,好似一位少女從天上撒下美麗的種子。我正要往背簍那兒跑時,一個柑橘砸在了我頭上,正要抬頭望一個又掉在了我的鼻子上在臉上還滾了一圈。
我心想:天哪,怎么這么巧呀!一旁的姐姐哈哈大笑:“你的樣子可真逗人!蔽覛饧睌牡脤χ憬愫埃骸靶κ裁葱,我這個樣子和小丑都有得一比呢!說完便拿著一張帕子和一個草帽放在我身上,還一邊做著小丑的動作。姐姐更是笑得合不攏嘴。
夕陽落山了,我和姐姐背靠著背進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我的回憶作文11
昨天,當(dāng)我翻開一本書時,忽然發(fā)現(xiàn)書中有一片綠葉。這片葉子被蟲咬得遍體鱗傷,但是十分引人注目的是它還是綠油油的?粗@片綠葉,那件事又浮現(xiàn)在我眼前。
我低著頭,手里拿著那不爭氣的小紙片,拖著疲憊的腳步走出大門。這已經(jīng)是我第三次來到這里。我的連連失敗像一盆冷水把我本來如火苗般的信心徹底撲滅了。滿肚的怨氣和滿臉的沮喪不知要往哪放?突然,我的背似乎被什么東西拍了一下,頓時我像是從夢境中被拽了出來一樣,回頭一看原來是李老師。他對我說:“怎么樣?是不是沒信心了?來,去我辦公室,我有東西給你看!蔽矣靡苫蟮难凵窨粗,跟著他來到辦公室。這時,他打開一本書從中間拿出了一片碧綠的樹葉――葉片幾乎已經(jīng)被蟲吃光了,只剩下網(wǎng)狀的脈絡(luò),只能從那所剩無幾的葉片看出原來它是那樣的惹人注目,蔥翠!澳愫煤媚弥,回去悟悟,只要記住它依然是綠的!
我恍惚地接過樹葉回到家,坐在沙發(fā)上。我仔細(xì)地端詳著這片綠葉,回想著李老師說的'話……只要記住它依然是綠的!熬G的!”啊!我終于明白了。這片葉子雖然被可惡的害蟲咬得千瘡百孔,但它并沒有屈服,它盡自己的全力去挽救,去維持那唯一的希望――那一點(diǎn)點(diǎn)綠色。
從那以后,我似乎明白了李老師的良苦用心,也就像那片綠葉一樣不懈地追求自己的希望。而那片綠葉也被我珍藏起來,因為它是一面美麗的鏡子,也是一本純真的回憶錄。
我的回憶作文12
那是我日夜思念深深愛著的人吶……”這句歌詞,想必大家不會陌生。一首《老男孩》勾起我的回憶。
初中三年一閃而過,但我的記憶不會隨他而去。在這里,有愛有恨。那些年,作為學(xué)生的我們,有一個共同的宿敵——老班;那些年,作為學(xué)生的我們,有著共同的朋友——老師;那些年,作為學(xué)生的我,有著最好的朋友——XF……
初中的我們,共同奮斗著,為了將來的幸福。但在奮斗之余,我們還互相“調(diào)侃”著。每個班級都有一個大嘴,而他正是我們的“開心果”。還記得,初三的化學(xué)——化合價,那是當(dāng)年我們的痛處,當(dāng)老師宣布下課的一瞬間,大家的嘴都是大大的張著,表示沒有聽懂,只是老師已經(jīng)遠(yuǎn)去。為了自己不會掛科,人人都拿出自己的看家本領(lǐng)去理解去領(lǐng)悟。待到下節(jié)課老師提問時,他義正言辭的回答“一個氮分子有兩個蛋”……從此他有了一個響亮的名字“雞蛋哥”。
最后講講我的朋友。她是個不錯的女孩,第一成績好,第二對于我來講,她是善解人意的(雖然,在別人看來,她可能有點(diǎn)冷)。當(dāng)我有心事時,她可以一眼看出我的心事,為我排憂,為我解難。這樣的.朋友,是不好找的,當(dāng)你走向社會,能夠掏心掏肺地對你的人是少見了。每次和她在一起,我都會覺得坦然有著一個你愛的人并且愛你的人陪著你,那是多么美好的一件事情。
不過,這一切的美好就要解散了。這次分離,不知何時才能相聚,那時的日子不會回頭,只留下我的無限留念與后悔……
我的回憶作文13
夕陽西下,小溪潺潺地流著,將夕陽倒映的更美,更亮。
聽!有孩子們的笑聲;有百靈鳥的歌聲;有樹葉的沙沙聲。這就是孩子們的天堂——鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下是一處令人憧憬的地方,同樣,那也是我的故鄉(xiāng),我永遠(yuǎn)也不會忘記她給我的美好回憶。
春天,百鳥共鳴,千花競發(fā)。瞧!我們抱著一大堆的野花,滿載而歸,伙伴們各個臉上充滿了甜美的笑容。啊!多么的歡樂!
夏天,我們穿著泳衣,陸續(xù)往河里跳,在涼爽的河里盡情游泳,任憑那些小魚從我們身邊游過。啊!多么的愜意!
秋天,金燦燦的果實(shí)常常使我們垂涎三尺。我們背著大大的籮筐,走進(jìn)一望無際的空曠的`田野上,去捉泥鰍嘍!啊!多么的愉悅!
冬天,天上下起了鵝毛大雪。她們?yōu)橥恋厣w上了一層厚厚的松軟的大衣。我們一屁股坐在大雪上,為自己做幾個小雪人玩。這時,有人提議:“我們每人做一個小雪人,看誰做得最好!”這個提議使我們像打了興奮一樣,為自己的小雪人不停地打扮。霎時,有一個人將雪球丟到了另一個人的雪人上,大家便開始了“混戰(zhàn)”。歡樂的笑聲此起彼伏,在童年的天空回蕩。啊!多么的幸福!
鄉(xiāng)下,給我了無窮的回憶。我愛鄉(xiāng)下!
我的回憶作文14
今天,天氣貌似有點(diǎn)冷呀!坐在電腦前,我不斷回想,今天你那冷若冰霜的臉,那客套的詢問語氣,呵呵,天冷了,連我們之間的友誼也凍僵了嗎?我陷入了回憶……
還記得小學(xué)時的我們么?一切好像都還沒變,我們依舊那么快樂,無憂無慮。稚嫩而不懂事的臉上,總是洋溢著純真無邪的笑容。就算是在下著大雪的冬天,我們也似精靈一樣用樹枝上、地上的積雪捏出一個個小雪人。沒辦法,我的詞匯不夠優(yōu)美,太過幼稚,描繪不出那時的時光。但我們兩的笑臉,卻似一杯上好西湖龍井,愈品愈香,那香氣纏繞在我的心房,久久不能忘懷……
可自從進(jìn)了初中,一天摞一天,一月摞一月,學(xué)業(yè)的繁忙,總使我們兩忘記了,忘記了那純真的笑臉,取而代之的.是兩張憔悴的倦容。整天都埋在那一張張學(xué)案中,有時彼此打個電話,詢問下當(dāng)天的作業(yè),之后,“啪”的一聲掛掉電話,再接著,就是一聲聲“滴滴滴……”的忙音。有時,真想在深夜抬頭看看天,到底我們怎么了?學(xué)業(yè)固然重要,可也不能忘記朋友彼此之間的簡單友誼與問候吧?或許,又是我們忘了吧。我們都失選擇性憶了,偏偏忘記了那最單純的我們……
從回憶中抽身而出,看看以前的合影,不禁搖頭一陣苦笑,呵呵,想著想著,竟寫出了這些,這大概裝著我的各種回憶吧。探頭望望漆黑的天空,一輪殘月懸掛在夜空,身邊無一顆星,凄慘無奈與落寞伴著它……我搖搖頭,一頭又扎進(jìn)了如山高的學(xué)案中,月光將我的影子拉長,映在墻上,射出無奈……
我的回憶作文15
云,代表著許多意義。代表成功,代表目標(biāo)但我覺的云代表小時候的回憶。
早晨醒來,第一眼看見的就是形態(tài)各異的云朵,讓我回憶過去。
今天的云,像一位仁慈的`母親抱著一個天真又可愛的嬰兒。這讓我想起了小時候,媽媽無數(shù)次的抱起我入睡。含辛茹苦的把我從那時的嬰兒帶到了今天十歲的我。每天早出晚歸,為了我,媽媽付出了全部。我鼻子一酸,掉下一滴感恩的淚水。
第二天的云的,像一個家庭幸福的擁抱在一起。讓我想起了過去。妹妹不懂事,總是說:要是沒有這個姐姐就好了。我一直忍著,直到那天,我忍不住了。和她大吵了一架,便走出了家門。
腳一直走向自己常來的小樹林。過了兩個小時,沒有人來找我。我腦子里浮現(xiàn)岀她們幸福的畫面。越想越悲傷,便低下頭哭了起來。過了我一會兒,我聽到有人叫我的名字,探頭一看,原來是爸爸、媽媽和妹妹。
妹妹大聲說:姐姐,你快岀來,你是這個世上最好的姐姐。我看見淚水已經(jīng)在妹妹眼里打轉(zhuǎn)了。我忍不住向妹妹跑去,把她抱在懷里。爸爸、媽媽也走上前,把我們擁進(jìn)懷里。雖然過了好久,但我臉上還掛著甜密的笑容。
第三天的云,是一個頑皮的孩子在嬉戲。記得以前,自已還只是一個剛不用尿布的小屁孩。調(diào)皮的很,過生曰時,把奶油當(dāng)顏料,在墻上畫畫。把奶油涂別人臉上。想起來,自己還真頑皮呢!
我覺的云代表一種回憶,讓你回憶金色童年的趣事。
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