- 相關(guān)推薦
楊絮的作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的楊絮的作文,歡迎大家分享。
楊絮的作文1
春末夏初時(shí)節(jié),太陽(yáng)暖洋洋的照著,柔柔的風(fēng)輕輕的吹著,這時(shí),從茂密翠綠的楊樹(shù)上就會(huì)飄下一陣陣“小雪花”——楊絮,它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘钠≈,一?huì)兒打著旋落下,一會(huì)兒順著氣流突然上升再慢慢的降下……
每當(dāng)看到這樣的情景,我便會(huì)想起韓愈的詩(shī)“楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛!睏钚醪粌H可愛(ài),有時(shí)它也很頑皮。瞧,課堂上,同學(xué)們正專(zhuān)心的上課,它悄悄的溜進(jìn)來(lái),有的飛到同學(xué)們的眼皮上,逗著他們不停的眨眼;有的飛到女同學(xué)的頭上,像是和她們頭上的`發(fā)卡比美呢;還有的鉆進(jìn)同學(xué)的鼻孔里,害的他們不停地?fù)现亲印?/p>
下課了,楊絮又會(huì)和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍。當(dāng)一朵楊絮剛要落在我臉頰上時(shí),我輕輕一吹,然后用手一托,就將它捉住了。仔細(xì)一看,它蓬蓬松松的,象是我最?lèi)?ài)吃的棉花糖。再往下看,一粒芝麻大小的種子粘在下面,原來(lái)它們是肩負(fù)了楊樹(shù)媽媽的重任的。
雖然楊絮很渺小,但也有自己的任務(wù),我們?nèi)祟?lèi)不是更應(yīng)該有自己的任務(wù),為建設(shè)祖國(guó)而努力嗎?
楊絮的作文2
伴隨著和煦的春風(fēng),一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小家伙降臨到了人間,它們的降臨讓人們有喜有憂。它們,它們就是春之精靈——楊絮。
楊絮的降臨,讓整個(gè)濮陽(yáng)城頓時(shí)熱鬧起來(lái)。無(wú)論是大街還是小巷都能看到楊絮的影子。它們無(wú)時(shí)不刻地在給人們開(kāi)著玩笑。忽而調(diào)皮地飛到人們的嘴角上說(shuō)話,忽而站在人們的'鼻尖上跳舞,忽而又停在人們的頭頂上歇息。馬路上,汽車(chē)玻璃關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),行人們要么帶著口罩眼鏡,要么邊走邊用手捂住鼻子嘴巴,以防楊絮們?cè)賮?lái)?yè)v亂。
這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)楊絮在微風(fēng)地吹拂下,悠然自得地飄落了下來(lái)。不禁伸出雙手,想要捉住它?墒钦{(diào)皮的楊絮好像故意要和我做對(duì),我越往上蹦,它飛得越高,我向左,它卻飛向右邊,我向右,它卻若無(wú)其事地飄向了左邊。
費(fèi)了一番功夫之后,我終于捉住了這個(gè)可愛(ài)的小家伙兒。我小心翼翼地將它捧在手心里,它是那么輕,那么柔,那么軟,仿佛輕輕一碰,就會(huì)粉碎。它比花生米大一點(diǎn),渾身上下都是松軟的白色,看上去是那樣的潔白無(wú)瑕。我輕輕地吹了一口氣,楊絮在我的手心里滾動(dòng)起來(lái),!楊絮的手感是那么柔軟,弄得我的手心都有點(diǎn)兒癢了。
楊絮!你這個(gè)春天的精靈,是這般美麗!這般可愛(ài)!又這樣的活潑調(diào)皮,真是讓人歡喜讓人憂哦!
楊絮的作文3
楊樹(shù)生楊絮,楊絮滿天飛;我們淮安現(xiàn)在正在漫天飄楊絮的時(shí)節(jié)。
我對(duì)楊絮充滿了好奇,噓!別說(shuō)話我正在觀察它......
從遠(yuǎn)處看它就像一個(gè)小小的“雪花”在空中飛舞;近看小小的“雪花”變大了,變成了一個(gè)“蒲公英”;它的底下是最白的,其它的地方都是白色中帶灰色。在陽(yáng)光下,它在空中跳“華爾茲”;在微風(fēng)中它在奔跑;在狂風(fēng)中白色的“龍卷風(fēng)”就來(lái)了;在路燈下它們正在與對(duì)方說(shuō)“拜拜”和“晚安”;在......
楊絮軟軟的,最白的地方最硬,就像似個(gè)棉花糖;軟軟的是糖,硬硬的是竹簽;如果大一點(diǎn)多么想咬一口啊!一點(diǎn)很好吃的
有時(shí)一個(gè)小“棉花糖”后面跟著兩個(gè)大“棉花糖”,我想小“棉花糖”是“黑老大”吧;突然小“棉花糖”到了我的'衣服里,我又想是不是小“棉花糖”作業(yè)沒(méi)做完就偷偷跑出去玩了呢?大“棉花糖”追到它會(huì)不會(huì)懲罰它呢?哈哈!這不就是我媽?zhuān)堪,癢!過(guò)了好一會(huì)小“棉花糖”才出來(lái),我也變回來(lái)了,小“棉花糖”你太調(diào)皮了!
還有時(shí)候小的楊絮會(huì)飄到我的嘴里,我想為了逃命你沒(méi)必要這樣吧?這不是羊入虎口嗎?又想到它是棉花糖......媽呀!好“好”吃呀!原來(lái)這不是我想的味道。
說(shuō)了這么多我該怎么形容它呢?
雪兒雪兒漫天飛,
屋中有人靜觀賞。
小雨飄下它消失,
何時(shí)才能再觀賞。
楊絮的作文4
四月了很快就要夏天了,經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天光禿禿的楊樹(shù)也重新長(zhǎng)出了葉子,伴隨著葉子而來(lái)的是楊絮這種毛茸茸又白茫茫的毛,很夢(mèng)幻又很討人厭,因?yàn)榻^大多數(shù)人都會(huì)過(guò)敏,一塊一塊的紅腫,楊絮很漂亮但是它并不是我們需要的。
漂亮的、美好的并不一定就是我們迫切需要的。一個(gè)星期不到楊樹(shù)上就長(zhǎng)滿了葉子而楊絮確實(shí)一直沒(méi)有斷過(guò),如今楊樹(shù)已經(jīng)是滿樹(shù)的的嫩葉,而楊絮也只是稍稍變少而已,當(dāng)初漫天飛舞的楊絮看起來(lái)就像是一場(chǎng)永遠(yuǎn)下不完的初雪,與之相比現(xiàn)在的楊絮就像是細(xì)細(xì)綿綿的小雨別有一番風(fēng)味。
飄舞著的楊絮就像蒲公英一樣唯一的不同之處就是楊絮就像是永遠(yuǎn)也飄不完一樣,白白的、軟軟的.、柔柔的給人一種它是蒲公英一樣的錯(cuò)覺(jué),只可惜楊絮會(huì)讓人過(guò)敏,當(dāng)真像是現(xiàn)實(shí)版的只可遠(yuǎn)觀而不可近玩焉。
我也有把楊絮吸進(jìn)鼻子的經(jīng)歷,很難受,美好的事物總是有兩面性。
我們需要分辨出我們真正要的是什么。
楊絮的作文5
春天來(lái)了,天氣變暖,萬(wàn)物蘇醒,桃紅柳綠,鶯歌燕舞。
暖和的春風(fēng),想一位慈祥的母親。他輕輕的撫摸著楊樹(shù),使睡了一冬的楊樹(shù)睜開(kāi)了曚昽的睡眼,并催促他趕緊脫下睡袍,穿上碧綠的服裝,播下希望的種子。
春雨潤(rùn)開(kāi)了楊樹(shù),潤(rùn)來(lái)了雪白的楊絮,告訴我們春天到了。楊絮真白!潔凈、無(wú)暇,似乎生來(lái)就有不沾雜色的尊嚴(yán);楊絮真輕!風(fēng)兒輕輕一吹,就從樹(shù)上飄到樹(shù)下,似乎要坐著風(fēng)兒去遠(yuǎn)方旅行;楊絮真軟!無(wú)論是小樹(shù)叉還是一根細(xì)草絲都能輕松地把它戳成幾部分隨風(fēng)飄蕩的楊絮就像一位少女披著長(zhǎng)發(fā)那樣柔軟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一簇簇楊絮就像一個(gè)小姑娘的裙子。我走到跟前輕輕的用鼻子聞了一聞,哇!一股股淡淡的清香撲鼻而聞。
湛藍(lán)的天空,沒(méi)有手的春風(fēng),就能把楊絮融到一望無(wú)際的天空中。多美的.一幅春景圖!楊絮,就是這幅圖的描繪者!
楊絮緩緩升空,像一群白色的小天使,帶給人們歡樂(lè);楊絮緩緩升空,像一簇白色的花朵,帶給大地生機(jī);楊絮緩緩升空,像一片淡淡的云彩,為天真的孩子帶來(lái)無(wú)限的假想。
楊絮的作文6
早晨,我剛下樓,一打開(kāi)門(mén),便看到了一團(tuán)團(tuán)白白的東西,奇怪?夏天怎么下起雪了?定睛一看,原來(lái)是楊絮!
這些楊絮,猶如鵝毛般的雪,隨風(fēng)飄動(dòng)。仔細(xì)一看,它的個(gè)頭有大有小,大的有乒乓球這么大,小的和一絲灰塵差不多。它是白色的,在陽(yáng)光中閃著一絲銀光。
漫天的楊絮,姿態(tài)各異。這兒的幾團(tuán)楊絮,正如一顆顆子彈飛速?zèng)_出,又如一支支離弦的箭射了出去。那兒的`幾團(tuán)像泄了氣的氣球,正直直向下掉。那兒的幾團(tuán)像在散步一樣,慢騰騰的,看起來(lái)在打量路上的行人……
這城市里沒(méi)什么楊柳,哪兒來(lái)的這么多楊絮呢?難道是一個(gè)調(diào)皮的孩子撕開(kāi)了枕頭?還是楊絮被從鄉(xiāng)下吹了過(guò)來(lái)?或者是楊絮在地下上學(xué),今天剛好放假?真是猜不透!
上課了,我們一個(gè)個(gè)坐得筆直筆直,可自由放肆的楊絮一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話,一會(huì)兒在我眼前蹦來(lái)跳去,一會(huì)兒在我頭發(fā)上跳舞。我忍不住地想好好教訓(xùn)它一頓。于是我慢慢張開(kāi)手掌,對(duì)準(zhǔn)一團(tuán)楊絮,再快速伸手,抓緊?稍谑謩傄サ剿臅r(shí)候,它像是長(zhǎng)了眼睛,一下子消失在我的眼前,我驚訝極了,楊絮長(zhǎng)眼了嗎?真是太有趣了!
一陣微風(fēng)出來(lái),一團(tuán)楊絮又“飛”了過(guò)來(lái)……
楊絮的作文7
在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)很多人不約而同地戴上了口罩,我很不解。后來(lái),我看到整個(gè)路上都是許多許多的雪白的東西漫天飛舞。原來(lái)是這個(gè)雪白的東西讓人們戴上了口罩。
晚上,我和爸媽出去玩。路上車(chē)燈一照,燈光里有許多像雪一樣的“毛毛”在到處亂串。媽媽讓我觀察,我這次只好認(rèn)認(rèn)真真地細(xì)心觀察。突然,一個(gè)小毛毛飛到我的臉上,我拿下來(lái)一看,好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)@是什么?”媽媽說(shuō):“這是楊絮!薄澳撬质窃鯓赢a(chǎn)生呢?”我又問(wèn)道。媽媽解釋說(shuō):“可能是楊樹(shù)的種子破了,就產(chǎn)生了楊絮吧!
我心想:“媽媽說(shuō)的.有可能不對(duì),我還是回家上網(wǎng)查查吧!币换氐郊,我就迫不及待地打開(kāi)電腦,終于看到了答案:“楊絮是一種多種子的果實(shí),成熟時(shí)干燥分裂,分成數(shù)瓣,種子便隨之散出。種子的基部圍有一簇簇的絲狀長(zhǎng)毛,隨風(fēng)飛舞,找到自己能生長(zhǎng)的地方就落下來(lái),它們就這樣一代代繁衍下去!
我終于發(fā)現(xiàn)了楊絮的秘密。
楊絮的作文8
暖和的春風(fēng),像是一位慈愛(ài)的母親。她輕輕的撫摸著楊樹(shù),使睡了一整冬季的楊樹(shù)睜開(kāi)美麗的雙眼,并催促“他”脫下冬衣,穿上碧綠的服裝,播下美好的種子。
小小的楊絮離遠(yuǎn)離近的樣子千姿百態(tài)。有的是”棉花團(tuán)”,有的是“長(zhǎng)面條”,還有的是“大面絮”………楊絮在遠(yuǎn)處看,像是天空中的仙女駕著祥云在天空中撒下美麗的“六月雪”,又猶如是滿天的蝴蝶在飛舞著。在近出看楊絮像是一團(tuán)一團(tuán)的棉花,降小腳輕輕地踩下去,仿佛是沒(méi)有找到樂(lè)子的'小伙伴散去。在仔細(xì)看看,里面還有小種子呢。這些小種子如同芝麻般大小,我看著“他”!是多么的小,時(shí)多么的小呀!
在陽(yáng)光下飛舞著的楊絮,像潔白無(wú)暇的雪花,似乎生來(lái)就有不沾色的尊嚴(yán)。在風(fēng)中它可輕了,風(fēng)兒輕輕地一吹,楊絮寶寶從樹(shù)上慢悠悠的飄下來(lái),飄到了地上,似乎要坐在風(fēng)兒上要去遠(yuǎn)方去旅行,在美麗藍(lán)天中飛翔著。楊絮在那明亮的路燈下,原本是純潔的楊絮現(xiàn)在變得更加美麗,像雪白的雪花在天空中飄啊飄啊飄!
還記得那一天的下午,我走在回家的路上,我哼著小曲,一邊快樂(lè)著走著
,突然一團(tuán)團(tuán)可愛(ài)的楊絮轉(zhuǎn)進(jìn)我的衣服里,好像準(zhǔn)備和我來(lái)做一個(gè)小游戲我扯了扯上衣,擺了擺褲子,這時(shí)小家伙才肯出來(lái)。我想啊“他”可能與家人走散了,把我的懷抱當(dāng)成了媽媽的懷抱了。
它像一朵朵純潔的花朵,給大地帶來(lái)了生機(jī),像一片淡淡的云彩為天真的孩子帶來(lái)無(wú)限的夢(mèng)想。!
楊絮的作文9
上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)地上爬滿了“毛毛蟲(chóng)”,頭是紅色的,又粗又硬,身子滾圓、毛茸茸的讓人害怕。
看!他們有的斜躺在地上,好像生了氣,擺出耍賴(lài)的姿態(tài);有的高昂著頭,一副占山為王,打劫的摸樣;還有的在打架,你扭著我的頭,我掐著你的脖子,誰(shuí)也不服氣誰(shuí);還有很多喜愛(ài)跳舞的,擺出各種的pose給人看,有的是s型,有的是m型,有的是L型,總之,他們?cè)诟?jìng)相比美。
看!他們首先爬到樹(shù)上,裝飾成簾子吸引你注意,等你駐足抬頭觀望的時(shí)候,他們就一躍而下,降落到你的臉上、頭上、甚至脖子里,用他們那毛茸茸的身子拔弄你的`皮膚,讓你癢得笑個(gè)不停。還有的,直接落到路旁的車(chē)上,慢慢的覆蓋,像是給車(chē)子披上了一件毛毯,這些“蟲(chóng)子”真是調(diào)皮!
看!我們把撿到的毛毛蟲(chóng)裝進(jìn)書(shū)包,帶到學(xué)校,悄悄放進(jìn)同桌的文具盒里,她們嚇得哇哇大叫,我們男生則哈哈大笑。老師說(shuō)我們是一群調(diào)皮的“毛毛蟲(chóng)”!
課下,我們把毛毛蟲(chóng)埋進(jìn)泥土,希望它們會(huì)生根發(fā)芽。媽媽說(shuō)這些“毛毛蟲(chóng)”是毛白楊的花絮,它爬到哪里就在哪里長(zhǎng)大,他們會(huì)在任何地方生根發(fā)芽。我們種下的“毛毛蟲(chóng)”,你們一定要和我們一樣學(xué)著長(zhǎng)大!
楊絮的作文10
我們家鄉(xiāng)的楊樹(shù)好多好多啊!楊樹(shù)成了我們家鄉(xiāng)的一道靚麗的風(fēng)景。
楊樹(shù)易扎根、耐干旱;粘土、壤土、沙土等均能生長(zhǎng)。而且生長(zhǎng)極快,十年八年便可成材。所以,在我的家鄉(xiāng),房前房后,田間地頭,道路兩旁處處皆是楊樹(shù)。
楊樹(shù)多了,楊絮自然就多了起來(lái)。在我的家鄉(xiāng),每逢4、5月份,映入眼簾的便是雪白雪白的楊絮。
我喜愛(ài)楊絮,她如鳴蟬一樣以綠殼中破繭而出,去擁抱這個(gè)美麗的大自然。艷陽(yáng)下,如纖纖少女著白衣,隨風(fēng)而舞。又如鵝毛般的“雪”,灑滿天際。綠草上,小道旁,大路中,院落里,到處都有她肆意揮灑的身影。她猶如一個(gè)精靈,又如一個(gè)頑皮的孩子,有一丁點(diǎn)縫隙,她都會(huì)伸出腦袋鉆進(jìn)去一探究竟。
記得爸爸曾經(jīng)讓我看過(guò)一本詩(shī)集,里面有幾句描繪楊絮的詩(shī)讓我百讀不厭:你說(shuō)你像雪,深色的情感,融不了愁。我正沿著純潔,為春天守候。多么美的詩(shī)句!是不是看到飛舞的楊絮就會(huì)想到這方的親人,就會(huì)產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情?
可是,現(xiàn)在楊絮你讓我歡喜讓我憂啊!我喜愛(ài)你的潔白,喜愛(ài)你的.自由自在?墒,可是,和你親近的我,老是皮膚過(guò)敏,老是呼吸不暢,老是雙眼模糊。親愛(ài)的楊絮,你就是我一個(gè)十二三歲的小孩的心結(jié)!
楊絮的作文11
“花落鶯啼春暮,陌上綠楊飛絮!彼未~人謝逸,描述春末楊絮飄飛的景象,被我早上出門(mén)時(shí)見(jiàn)到了。
這種如夢(mèng)的景象,讓我和一起玩耍的妹妹驚呆了。那一刻,我倆放佛置身于冬天的風(fēng)景里,到處都是飄飄揚(yáng)揚(yáng)的白絮,像素雅的百花,像晶瑩的白雪!罢婷姥剑 蔽覀z異口同聲的說(shuō)。我好奇的想捉住它,可調(diào)皮的它,總笑著,躲開(kāi)了,隨風(fēng)逝去。我忽然覺(jué)得自己放佛就是楊絮,穿著雪白的紗裙,在半空中翩翩起舞,快樂(lè)的.旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)。⊥袅艘磺袩⿶馈。
一陣微風(fēng)吹過(guò),我才從幻想中醒來(lái),回到現(xiàn)實(shí)中,和妹妹一起盡情的玩耍,它還不時(shí)的圍著我們打轉(zhuǎn),不時(shí)還會(huì)迅速飛到我倆的衣服上,頭上,直到我倆的頭發(fā)都變白了。
說(shuō)實(shí)話,生活中還是有很多人,不喜歡這種楊樹(shù)飛絮的景象。但是,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),白絮飄飛,如雪的景致,不是更富有童話色彩,更浪漫嗎?
楊絮的作文12
今天下午在我上學(xué)的路上,有很多楊絮飛在空中,就像下了雪一樣滿天飛舞著,漂亮極了,我與朋友一邊走一邊捉著“雪花”,非常開(kāi)心。但是它也特別煩人,因?yàn)橐徊恍⌒乃蜁?huì)跑進(jìn)我的鼻子里,使鼻子很難受,或一會(huì)又飛到我的眼前,使我睜不開(kāi)眼睛,走路也不方便了。有的小朋友用黃帽蓋著臉,一中的大哥哥大姐姐們用手捂著嘴和鼻子,飛快地跑著,我也用紅領(lǐng)巾先蒙上嘴和鼻子,帶上黃帽,生怕這“雪”會(huì)和我親密接觸,這樣跑著很不方便,我差點(diǎn)與一位阿姨相撞。
我飛快地跑進(jìn)教室,我想教室里不會(huì)有“雪”吧,到了教室,還真有這讓人討厭的“雪”,我仔細(xì)觀察了一下“雪”的'來(lái)源,原來(lái)我們教室前的操場(chǎng)上有一排楊樹(shù)。這可愛(ài)又煩人的雪竟飛到教室里來(lái)與我們一起上課來(lái)了。
楊絮的作文13
將近夏天,滿天的楊絮翩翩起舞,那么的輕盈,那么的柔軟,又那么的美麗,像雪花一樣潔白,在燦爛的陽(yáng)光下,別有一番景致。
輕風(fēng)乍然一起,所有的楊絮都隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái),轉(zhuǎn)起一個(gè)小小的漩渦,在空中打著旋,隨風(fēng)起舞,靈動(dòng)而飄逸,五月的“雪花”奇特而令人留戀。在那無(wú)垠的天空中,楊絮提起了輕歌曼舞的`裙角,舞出了世界中那最美的一瞬,它們是自由的,是隨心所欲的,不孤獨(dú),不害怕,不奢求,陽(yáng)光為它們燦爛,天空為它們廣闊,人們?yōu)樗鼈儍?yōu)美的舞姿而所迷戀。比仙境還要虛幻,比夢(mèng)境還要真實(shí)。
五月的“雪花”一點(diǎn)也不比冬天的雪花乖巧,時(shí)而撲到你粉嫩的臉頰上,羞澀的親吻著,時(shí)而調(diào)皮的鉆進(jìn)你的鼻孔里,弄得你直癢癢。
雨珠小精靈們成千上萬(wàn)“吧嗒吧嗒”的落在地上,追尋著那假冒成雪花的楊絮,它們四處逃竄,善良的風(fēng)伯伯卷起輕盈的風(fēng)兒悄悄地幫助它們,但以為這樣就能逃出雨珠的手掌心嗎?細(xì)小的雨珠們瘋狂的滴落下來(lái),把驚慌失措的楊絮們一一拍打下來(lái),它們?cè)僖诧w不起來(lái)了,漸漸地也消失了。哈哈!沒(méi)想到你們也有這一天。
我們有點(diǎn)歡喜,因?yàn)樵僖膊挥媒?jīng)受你的“惡作劇”了,但似乎還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失落,因?yàn)樵僖部床坏侥懵栎p盈的身姿了!
楊絮的作文14
這兩天城市上空漂浮著一團(tuán)團(tuán)如雪樣的飛絮,似蒲公英一樣輕柔,追風(fēng),也追你我,沒(méi)有害羞的樣子。早晨出門(mén),開(kāi)門(mén)樓梯道里對(duì)流的空氣,帶得剛剛睡醒的不知道什么時(shí)候跑到門(mén)口的楊絮旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。專(zhuān)業(yè)人士介紹,城市到處飛絮飄舞,是楊樹(shù)果實(shí)成熟開(kāi)裂所致。上班了,站在高樓上,也能看到,大簇小團(tuán)的飛絮,競(jìng)相攀升,很有向天際悠遠(yuǎn)入云的情勢(shì)。
春日的楊絮,神魂飛越,如夢(mèng)一般游蕩在城市的上空,想告訴我什么呢?噢,我知道了,此時(shí)是春日,是你的季節(jié),也是我的季節(jié)。春日的輕絮,象思緒,飛揚(yáng),飄蕩,粘在臉頰,留在手掌,停在心頭。飛絮從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái),也飛向遙遠(yuǎn)的地方,輕柔柔的象吻。它冉冉升起,它輕輕落下,都會(huì)引來(lái)無(wú)名的惆悵。當(dāng)它決絕的`飛去的時(shí)候,也象離別的淚水,無(wú)聲比有聲更痛。
楊絮又飛起來(lái)了,急喘喘地要飄向遠(yuǎn)方。我對(duì)著將要向南離去的楊絮說(shuō),停一停,你停一停,我把我的靈魂包裹到你的核,你可以把它帶走,如果真馱不動(dòng)我的靈魂,那就帶去我的思緒,我不會(huì)有非分要求,我就是很想遙遠(yuǎn)的地方!拜托你裝好了,不要丟了,這是我的精神寶貝。飛吧,高些,再高些;飛吧,遠(yuǎn)些,再遠(yuǎn)些。你把你在這個(gè)城市感受到的思念、牽掛,帶給遠(yuǎn)方的呢喃。記住了,去了,你還要回來(lái),給我,捎回南國(guó)的芬芳!
楊絮還在飛,在春花竟開(kāi)的季節(jié),劃過(guò)了天空,劃過(guò)了我的心田。我謝飛絮,我謝你,我也謝孤獨(dú)。沒(méi)有這些誰(shuí)會(huì)讓我思緒能飛……
楊絮的作文15
漫步在姥姥家的楊樹(shù)林里,目光在楊樹(shù)枝梢上尋找一點(diǎn)兒綠意,回頭的一瞬間,留意到萬(wàn)葉叢中一點(diǎn)兒白。
時(shí)間帶走了枝頭的綠意,帶走了知了的歌聲,連最后的一片褐色的葉子也隨風(fēng)吹落,只有那一點(diǎn)點(diǎn)楊絮還依舊依偎在落葉之間,不離不棄。
歲月的滄桑給它披上了一層灰塵,但在陽(yáng)光下,仍然爆發(fā)出蓬勃的生機(jī),給素然無(wú)味的'冬天又增添了一絲色彩。讓我想起了雪花。
二〇一三年的第一場(chǎng)雪,的確比往時(shí)來(lái)得更晚一些,如果要下雪,恐怕要等到二〇一四年了。好想念雪花呀,但愿它能如這楊絮一般,與冬天不離不棄。
回到屋里,小表妹還在玩她的電鋸,應(yīng)該是光頭強(qiáng)的電鋸。小家伙一看到我,立刻用手指指著我,真不懂禮貌。我拿了一塊糖,攥在手心里,小家伙立刻過(guò)來(lái)和我搶?zhuān)樕下冻鲇懞玫谋砬!敖薪憬,叫姐姐我就給你!”小家伙停了一會(huì),果然清清楚楚的叫了一聲姐姐,我把糖給了她,她又讓我?guī)退烟瞧冮_(kāi),然后依偎在我身旁吃糖。小妹妹都學(xué)會(huì)說(shuō)話了,為什么還不下雪呢?
沒(méi)有楊絮的夏天,算不得夏天,沒(méi)有雪花的冬天,根本不是冬天。這個(gè)冬天,想念楊絮,等待雪花……
【楊絮的作文】相關(guān)文章:
心絮漂流在雨中作文04-29
楊徽之簡(jiǎn)介02-24
楊姓男孩取名的大全02-26
如何評(píng)價(jià)楊四郎02-24
故鄉(xiāng)中楊二嫂形象11-24
培養(yǎng)良好行為習(xí)慣可以促進(jìn)幼兒健康楊長(zhǎng)02-17
楊修之死讀后感05-07
吊蘭的作文03-02
因禍得福作文03-02
夢(mèng)作文03-02