尷尬時(shí)刻作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的尷尬時(shí)刻作文，希望對(duì)大家有所幫助。

尷尬時(shí)刻作文1

　　昨晚，因?yàn)榭措娨曀�覺(jué)晚了。早晨貓咪鬧鐘沒(méi)有叫醒我。

　　直到媽媽喊我 ，我才從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)。一看鬧鐘，呀！不得了！

　　快七點(diǎn)了，我急得六神無(wú)主。慌忙去找衣服，找了床上找床下。怎么也找不著，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出來(lái)了，原來(lái)衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起面包和一個(gè)雞蛋就往學(xué)校跑去。

　　跑下樓，忽然感覺(jué)背上很輕， 原來(lái)是忘記背書包了。我恨不得一步跨回家，取了書包，我像離弦的箭一樣向?qū)W校趕去。我想：要是我像孫悟空那樣騰云駕霧，一個(gè)筋斗翻到十萬(wàn)八千里，那該多好��！我氣喘吁吁跑到學(xué)校門口了，還好沒(méi)有遲到，我的心就像一大塊石頭落了地。

　　我終于跑進(jìn)了教室，我上氣不接下氣，坐在座位上。同學(xué)們看到我，一陣哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的`笑得捂著肚子，笑得我莫名其妙。我低下頭一看，哎呀！原來(lái)是衣服扣錯(cuò)了，第一個(gè)扣到第二個(gè)眼里去了。 突然，我感覺(jué)腳有點(diǎn)涼，哎，左腳少穿了襪子。真是羞死我了，我也只能跟著大家呵呵到傻笑。

　　剛上課不一會(huì)兒，爺爺拿著作業(yè)本和水彩筆來(lái)了，爺爺在教室門口說(shuō)：“寶貝，你怎么連自己的作業(yè)本和水彩筆都忘拿了�！蔽壹t著臉去接作業(yè)本。爺爺看見(jiàn)我只穿了一只襪子說(shuō)：“寶貝，你看你作業(yè)本忘記帶，襪子也忘記穿了�！鳖D時(shí)，教室里是一陣哄堂大笑，我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。這回我可在班里出大丑了。

　　唉！要是我今天早上早起床一會(huì)兒�？隙ú粫�(huì)這么尷尬！

尷尬時(shí)刻作文2

　　每個(gè)人都會(huì)有尷尬的時(shí)刻，當(dāng)然，我也不例外，我也有許多尷尬的時(shí)刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個(gè)尷尬時(shí)刻吧！

　　那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期五放學(xué)前的最后一節(jié)課，因?yàn)槭切瞧谖�，所以，我的心老早就飛向了外邊，老師在說(shuō)了一大堆話后，終于放學(xué)了。我回過(guò)神來(lái)后，對(duì)我的同桌說(shuō)道：“老師剛才講了些什么呀？”同桌聽(tīng)到后，便開(kāi)完玩笑的說(shuō)：“老師說(shuō)你最近表現(xiàn)不錯(cuò)，所以叫你明天中午去她家吃飯�！蔽衣�(tīng)了后，信以為真的跟同桌道謝后，便回了家。第二天，開(kāi)吃中午飯時(shí)，我騎著自行車去了老師家，過(guò)了一會(huì)兒后，便到了。我來(lái)到了老師門前，按響了門鈴，一個(gè)小女孩出來(lái)開(kāi)的門，估計(jì)是老師的女兒吧。我走了進(jìn)去，剛好碰到老師在吃飯，老師見(jiàn)到我后，疑惑的說(shuō)：“許諾，你怎么今天來(lái)老師家了呢？”我聽(tīng)了后，便說(shuō)：“老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最后一節(jié)課時(shí)叫我到你家來(lái)吃飯的`呀！其實(shí)老師，我成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)是不錯(cuò)，不過(guò)，你也不用那么破那個(gè)飛呀！”老師聽(tīng)了后，苦笑不得說(shuō)：“許諾，我記得我沒(méi)有叫你來(lái)呀！我只是布置完作業(yè)后就驕傲你們放學(xué)了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛才還說(shuō)了那么多那個(gè)的話，真是羞死了！我的臉紅的像蘋果似的，如果地下有一條縫的話，我恨不得鉆進(jìn)去。老師緊接著又說(shuō)：“既然來(lái)了，就吃了飯?jiān)僮甙�。”我�?tīng)了后，急忙推辭道：“不了，不了，我回家吃。老師再見(jiàn)！”說(shuō)完后，便騎著自行車跑了�？�，這就是我的尷尬時(shí)刻，現(xiàn)在一想起來(lái)都覺(jué)得羞。

尷尬時(shí)刻作文3

　　在我的一生中，有快樂(lè)的時(shí)刻、有幸福的時(shí)刻，有難忘的時(shí)刻……當(dāng)然也少不了尷尬的時(shí)刻。

　　記得，那是四年級(jí)的一件事。那天早上，我一來(lái)就向同學(xué)們炫耀媽媽給我從外地買來(lái)的鋼筆，許多同學(xué)都在那兒把我的筆看過(guò)來(lái)看過(guò)去，一邊拿著我的剛筆看來(lái)看去，一邊說(shuō)：“這鋼筆外形真好看！”“好漂亮的筆呀！”在聲聲的夸贊中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！

　　下午，正當(dāng)我要用到那鋼筆時(shí)，(.)忽然發(fā)現(xiàn)找不到了。我翻書包，文具盒，都沒(méi)有鋼筆的.蹤跡，于是，我懷疑是同桌拿了我的鋼筆，因?yàn)樵缟纤�一直那著我的鋼筆看來(lái)看去，好像很喜歡的樣子，想到這里，我就站起來(lái)，帶著生氣果斷的口吻大聲對(duì)他說(shuō)：“你是不是拿了我的鋼筆？快給我！還我鋼筆！那可是我最喜歡的鋼筆！”還沒(méi)等我說(shuō)完，同桌就大聲的說(shuō)：“我沒(méi)那你的鋼筆！明明是你自己弄丟了，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但我對(duì)天發(fā)誓，我絕對(duì)沒(méi)拿！”說(shuō)完他就再也不理我了，我也不在理會(huì)他了。我們之間的冷戰(zhàn)整整維持了一天。

　　晚上回到家后，我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆，翻了許多地方都沒(méi)找到，最后，在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來(lái)，是我這個(gè)小

　　馬虎把鋼筆夾在了語(yǔ)文書中。睡覺(jué)前，我認(rèn)真的反思了自己的行為，我覺(jué)得自己很糊涂！

　　第二天一早，我就對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起！昨天是我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”在這尷尬的時(shí)刻，我以為他會(huì)拒絕我，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”頓時(shí)兩橫熱淚多眶而出。

　　通過(guò)這件事，告訴我許多道理：永遠(yuǎn)不要在沒(méi)弄清事實(shí)的情況下，去做任何事情。

尷尬時(shí)刻作文4

　　問(wèn)世間尷尬為何物?有口難言.但我明白,尷尬是一種感覺(jué),正如情愛(ài)一般虛幻,看不見(jiàn)摸不著.

　　有很多時(shí)刻會(huì)令我們十分尷尬,例如走錯(cuò)了廁所、說(shuō)錯(cuò)了話、干錯(cuò)了事、以及謊言當(dāng)面被拆穿等等.雖然不會(huì)要了我們的命,但卻是一種無(wú)以名之的痛.

　　春天來(lái)到的時(shí)候,百花爭(zhēng)艷,十分美麗.但一看到那楚楚可人的花朵,便回憶到了那一天……想起來(lái)我就臉紅,簡(jiǎn)直比那個(gè)***還紅幾百倍!臉滾燙得比三伏天氣還夸張!

　　美麗的花朵 總會(huì)招惹人們喜愛(ài),我也不例外.看到它們晶瑩剔透的樣子,便不由自主的手癢癢,真想上前揪上兩朵.望著令我垂涎欲滴的花朵.慢慢靠近……再靠近……終于蹭到了花壇邊,伸出手,剛想摸……“不行,讓別人看見(jiàn)了多不好,一世英明可就毀了啊!可那花多靚啊!是那么的吸引著我,……到底怎么辦是好……”我在心里暗暗的想.“算了,揪了吧!帶回家作個(gè)紀(jì)念……拼一回,反正四周也無(wú)人.”我賊頭賊腦了向四周望了望,咬了咬牙,小心冀冀地把那朵我最喜歡的揪了下來(lái),滿心歡喜地望著它.

　　誰(shuí)知螳螂捕蟬,黃雀在后,一個(gè)矮胖矮胖的女人不知何時(shí)從樹(shù)后鉆出來(lái),滿臉是蠻橫的笑,一本正經(jīng)地說(shuō)：“小姑娘別走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò).美麗的.花朵總會(huì)不經(jīng)意地夭折,都怪我沒(méi)照料好它們呀!……”不知不覺(jué)中,我的臉紅了,從頭紅到了脖子根!很燙很燙的,燒得我都快喘不上來(lái)氣了,那個(gè)胖女人從滿臉的陰笑轉(zhuǎn)為了悲傷.說(shuō)真的,我心里還真有點(diǎn)過(guò)意不去呢!那奇妙的尷尬之感也隨之而來(lái),讓我嘗盡了它的滋味.雖然當(dāng)時(shí)四周圍只有我和胖女人兩人,但我仍覺(jué)得很尷尬,而且很羞愧.仿佛有點(diǎn)對(duì)不起(包括胖女人和花朵兒們).

　　我向你們道謙.我不會(huì)讓這種尷尬再上演的.因?yàn)閮H僅一次的尷尬已令我徹底醒了……

　　這是我最尷尬的時(shí)刻了.我會(huì)永遠(yuǎn)記得它,給它鎖上一把永遠(yuǎn)都不會(huì)再被打開(kāi)的鎖.

尷尬時(shí)刻作文5

　　童年是個(gè)金色的盒子，里面裝滿了故事：有的故事讓我們捧腹大笑，有的故事則讓我們尷尬不已……

　　那天，我在家里畫了一幅或許會(huì)聞名世界的不朽“杰作”——山水水彩畫。我喜氣洋洋地欣賞自己的“杰作”，越看越喜歡，越看越自豪。我甚至設(shè)想著今生今世去畫壇上縱橫馳騁，建功立業(yè)，揚(yáng)名四海，流芳百世。

　　這時(shí)，一位“海拔”1。782m的`先生——我的老爸，走進(jìn)了大門。我興奮地沖著他大喊：“‘海拔’特高的那位先生，請(qǐng)過(guò)來(lái)看一看，本人手中有一幅‘世界名畫’，一定會(huì)讓你嘆為觀止的！”老爸一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)，迫不及待地說(shuō)：“畫家小姐，‘名畫’在哪兒？快讓老爸瞧瞧！”我喜形于色，手舞足蹈地說(shuō)：“‘世界名畫’就在這兒，請(qǐng)你過(guò)目。然后請(qǐng)你不吝詞匯稱贊一番，并對(duì)你的寶貝女兒表示熱烈地祝賀！”

　　哪知，老爸的話卻讓我瞬間從從洗具跌落到杯具中。只見(jiàn)他皺起了兩座山似的眉，搖了足足一分鐘的頭，嘆了整整60秒鐘的氣，說(shuō)：“你的畫畫得慘不忍睹啊！這兒一個(gè)色彩窟窿，哪兒一個(gè)形象空白，簡(jiǎn)直就是‘敦煌石窟’呀！”老爸說(shuō)完，又哈哈大笑了30秒，末了又加了一句，“怎么樣，這個(gè)名字不錯(cuò)吧？”在老爸無(wú)情的冷嘲熱諷下，我的臉霎時(shí)紅得像火焰山似的，火辣辣的熱，一直熱到了耳根。我尷尬極了，50秒后又沮喪極了。

　　禍不單行，媽媽也笑嘻嘻地趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，“幸災(zāi)樂(lè)禍”地說(shuō)：“孩子，你剛才還像個(gè)得意洋洋的紅番茄，怎么轉(zhuǎn)眼成了一個(gè)霜打的茄子了？”媽媽的話讓我更尷尬了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心想：不朽的杰作卻被比喻成“敦煌石窟”，滿臉窘態(tài)的寶貝女兒卻被比喻成霜打的茄子，餐具呀！

　　回想那天的事情，我至今覺(jué)得臉紅耳熱。有人說(shuō)：人生就像一張茶幾，上面擺滿了洗具、杯具和餐具。而那天，我經(jīng)歷了洗具、杯具和餐具。

尷尬時(shí)刻作文6

　　這件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。

　　記得那節(jié)數(shù)學(xué)課是學(xué)小數(shù)和分?jǐn)?shù)互換的。老師講完了方法，就在黑板上出了幾道題讓我們?cè)诰毩?xí)本上做。我于是埋頭就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。正當(dāng)我埋頭苦干的時(shí)候，老師就下了一道“命令”：“下面有請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)黑板上面做�！蔽腋�加快速地演算著，正當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，老師突然叫了我的名字：“鐘嘉皓，你到黑板上來(lái)做�！蔽乙豢�，原來(lái)我要做的是最后一道題：分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。頓時(shí)，我心里非常著急，怎么辦呢？

　　我慢吞吞地走上講臺(tái)，心里很忐忑，想著該怎么辦才好呢？終于來(lái)到了講臺(tái)上，在粉筆盒里拿出一根粉筆，面向黑板，可能是因?yàn)樘�緊張了，我盯著那道題腦，頭腦里像一堆亂草，不停地想著：“分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)……怎么換來(lái)著？”我右手緊緊握著的粉筆幾乎被我的手汗染濕了，看著其他同學(xué)輕輕松松地寫完后，回到了座位上。我更加緊張了。講臺(tái)上只有我一個(gè)人孤零零地站著，冷汗從額頭上滑落，劃過(guò)眼角流過(guò)臉頰，從下巴滴到地上。

　　就在這時(shí)候，站在旁邊的老師說(shuō)話了：“你行不行啊？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō)：“老……老師，我……我這一道題不……不會(huì)做……”老師無(wú)可奈何看了我一眼，說(shuō)了一句：“你回座位上去吧！”我低著頭，把粉筆放回到粉筆盒里，又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的`途中，我聽(tīng)到了一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，真是蠢！”

　　我回到座位，我的同桌輕聲對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，不就是分子除以分母嗎？”我尷尬笑了一下：“嗯，只是忘啦，呵呵……”

　　下課時(shí)有許多同學(xué)還在在議論著上課時(shí)的情形，我只好躲進(jìn)廁所里“避難”了。

　　那尷尬的一瞬間，一直刻在我的心間。從那以后，我再也不敢不認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)了。

尷尬時(shí)刻作文7

　　來(lái)政治班已經(jīng)有兩個(gè)星期了……政治班……政治班。誒……空虛……

　　高二已經(jīng)有很多天啦……班上的同學(xué)都處在疲憊狀態(tài)。

　　今天，開(kāi)始上早上的第二節(jié)課時(shí)�？諝夥路鹨呀�(jīng)凝固了，可怕的沉靜像一個(gè)大塑料口帶死死地罩在班上(這是我個(gè)人的心情表現(xiàn)，如有雷同，純屬巧合)，但是就在這時(shí)的下一秒的上課卻有一件驚天地，泣鬼神(內(nèi)心感覺(jué))的事情發(fā)生了……就是這件事改變了歷史，讓世界多了一個(gè)心情歡快的人(那就是我一天的心情從這一秒開(kāi)始變得興奮了呀)……

　　事情是這樣的：早上，政治老師來(lái)上我班的課，發(fā)了作業(yè)本(還沒(méi)上課時(shí))，我看到的我的政治作業(yè)本上有評(píng)語(yǔ)是四個(gè)醒目的字“XXXX”……當(dāng)時(shí)我就知道有事情發(fā)生了……

　　時(shí)間到了上課，上課鈴響了，我的心在顫抖……內(nèi)心有一種緊張和擔(dān)心在不斷地彷徨和……在黑暗中吶喊……還不時(shí)帶有一定的呻吟……

　　其實(shí)那四個(gè)字是“字很漂亮”……我是在興奮中害怕。這時(shí)，老師發(fā)話了……首先是講我們班有很多學(xué)生的字很難看，但后來(lái)講：“我們班有一個(gè)同學(xué)的字很漂亮。叫黃子軍(一邊說(shuō)一邊介紹我坐在哪個(gè)位置)……當(dāng)時(shí)全班有124顆像葡萄一樣黑的眼睛……像越戰(zhàn)的子彈一樣全部向我掃來(lái)(好像想把我整個(gè)人生吞下肚子似的)。于是我啟動(dòng)了防導(dǎo)彈系統(tǒng)(把超紅的臉藏到桌下)……我是很少遇到這樣恐怖而龐大的`場(chǎng)面的。事后想想，都是“字”惹的禍，搞到我尷尬了整節(jié)課。但慶幸的是我的字給了老師一個(gè)好的第一印象。

　　練字啊練字啊……真是有一種神奇的魔力……讓我興奮，讓我的生活帶來(lái)美好的回憶………

尷尬時(shí)刻作文8

　　人生中，一定有許多尷尬的時(shí)刻，說(shuō)起那件事，我哭笑不得。那一次，我嘗到了尷尬的滋味。

　　學(xué)校要選主持人了，我信心十足地向老師報(bào)了名。下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)說(shuō)我一定會(huì)當(dāng)上小主持人的，說(shuō)我演講比賽得到縣一等獎(jiǎng)，很厲害，我也對(duì)自己很有把握。

　　主持人選拔前的`幾天，我都在準(zhǔn)備稿子，一天把稿子準(zhǔn)備好，一天把稿子讀熟，還有一天把稿子背出。然后就是讀了改，改了讀，經(jīng)過(guò)三天的忙碌，稿子終于背得滾瓜爛熟了。比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，馬上要到我了，心里覺(jué)得像有一只小兔子在里面蹦來(lái)跳去，我有點(diǎn)緊張�！熬磹�(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們……”隨著一聲響亮的話語(yǔ)，我出場(chǎng)了。看著評(píng)委老師和臺(tái)下的同學(xué)們，我的心緊張得快爆炸了！講著講著，評(píng)委老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也露出了笑臉，我的心也不緊張了。可不知怎么的，快結(jié)束的演講時(shí)，我卡殼了，不論我怎么想，都想不出來(lái)了，腦子中一片空白。看著評(píng)委老師疑惑的表情，聽(tīng)著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我尷尬極了！我的臉紅到了脖子根，眉毛微皺，雙手握著拳，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我心想：哎呀，這下完了，我一定不能被選上了，都怪我沒(méi)有好好準(zhǔn)備，不然今天我也不會(huì)落到現(xiàn)在這種地步。于是，我匆匆說(shuō)一句：“謝謝大家！”就走了。推開(kāi)門，走到門外，外面的天不太藍(lán)，旁邊的樹(shù)也垂著，似乎全世界都黯淡無(wú)光。

　　我嘗到了尷尬的滋味，那滋味太不好受了，我一輩子都不想嘗了。但這次的尷尬給了我一個(gè)啟示：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后無(wú)論做什么，我都要做到準(zhǔn)備更充分。

尷尬時(shí)刻作文9

　　尷尬的時(shí)刻真的讓人很難堪哪，你有這樣的經(jīng)歷和體會(huì)嗎?我是有過(guò)那么一次難忘的尷尬時(shí)刻的，下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。

　　那是在學(xué)校的“童心頌祖國(guó)”朗誦比賽上發(fā)生的事情。

　　“童心頌祖國(guó)現(xiàn)在開(kāi)始!”聽(tīng)著主持人的聲音，我的心就快要從口里跳出來(lái)了。因?yàn)楹芸炀蜁?huì)輪到我了。

　　隨著比賽進(jìn)程的推進(jìn)，我的心“怦，怦，怦”地跳得越來(lái)越快。我前面參賽的同學(xué)都發(fā)揮得不錯(cuò)，朗誦得一帆風(fēng)順，給觀眾帶來(lái)很美好的感受。也正因此，我的心里像被壓上了千斤重?fù)?dān)。

　　終于輪到我上場(chǎng)了。我穩(wěn)定了一下情緒，上臺(tái)，開(kāi)始，還算順利。我懸著的心放下了一半。

　　我真感覺(jué)良好地往下朗誦，突然，忘詞了，這下慘了!在我近旁的李老師見(jiàn)我停了下來(lái)，就趕緊提醒我說(shuō)：“王秀文，快背下一段�！�

　　可是我腦子里什么也想不起來(lái)了，怎么辦呀!這時(shí)我都快急哭了。我竭盡全力地想，想了好一會(huì)兒才有了點(diǎn)眉目，最后總算完成了比賽。緊張的時(shí)刻結(jié)束了。當(dāng)我下臺(tái)的時(shí)候所 有人的目光都看著我，我覺(jué)得那目光非常異樣。

　　放學(xué)了，我沮喪地回家了。一到家我把書包一放就躺在了床上，心里很難受，最后淚水情不自禁地從臉上流下來(lái)，像散了架的'珍珠似的掉了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，我朦朦朧朧地睡著了。又過(guò)了一會(huì)，我醒來(lái)了，但是心里還是有一塊大石頭壓著，讓人難受得不想不想出門了，上學(xué)了。這次，真是太令我沒(méi)臉面了。

　　第二天，我去上學(xué)，老師看到我垂頭喪氣的，知道怎么回事后便安慰我：“失敗是成功之母啊，不要?dú)怵H，只要努力，總會(huì)獲得成功的�！�

　　聽(tīng)了老師的話，我仔細(xì)地想：每個(gè)人都有成功和失敗，成功固然讓一個(gè)人充滿信心，而失敗也可以讓人得到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只要我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)不也會(huì)有很大的促進(jìn)嗎?下次比賽，我一定要更精心準(zhǔn)備，克服緊張心理，爭(zhēng)取圓滿成功!

尷尬時(shí)刻作文10

　　尷尬的事也許誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)：吃飯沒(méi)帶錢會(huì)尷尬，下雨時(shí)卻沒(méi)帶傘也尷尬，說(shuō)謊被當(dāng)面揭穿更尷尬……而我經(jīng)歷了一次特別的尷尬時(shí)刻，至今都忘不了當(dāng)時(shí)小伙伴嘲笑的各種表情，更忘不了置身于尷尬境地時(shí)的窘相。

　　記得那次我和一群同學(xué)家參加另一個(gè)同學(xué)的生日party，吃完蛋糕后，我們就一起到她家小區(qū)里去玩。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，來(lái)到了她家天臺(tái)上的花草園，大家一致認(rèn)為這個(gè)花草園適合玩捉迷藏，我們便在上面盡興地玩起了起來(lái)。當(dāng)玩到筋疲力盡時(shí)，我實(shí)在累極了又不想搬來(lái)凳子，為了圖方便想都沒(méi)想就把一只盆子翻過(guò)來(lái)當(dāng)?shù)首幼�。結(jié)果，當(dāng)我的'身體壓向盆底的瞬間，盆子卻不堪重負(fù)爆開(kāi)了“花”，我的屁股也直接坐到地上。

　　還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，頃刻間，一片哈哈大笑聲爆發(fā)出來(lái)，頓時(shí)在天臺(tái)上傳播開(kāi)來(lái)。面對(duì)這情景，我窘迫得無(wú)地自容，想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看那無(wú)辜的盆子，我心里卻想：我有這么胖嗎？把一個(gè)嶄新的盆子都報(bào)廢了。如果能回到一分鐘以前，我一定不坐到這上面，也就不至于如此尷尬了！

　　可惜沒(méi)有后悔藥，只好任由他們的取笑。一時(shí)間，各種表情展現(xiàn)在我面前：嘲笑，諷刺，嘲弄，更多的是幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈笑個(gè)不停，完全不考慮我的感受。為了維護(hù)我的尊嚴(yán)，我氣急敗壞地大聲喊道：“好了！不要笑了！笑的都是大傻子！”

　　滿以為這招總該好使，可是，聽(tīng)了我的這番話，他們一個(gè)個(gè)像中了邪似的笑得更厲害了。有的笑得直不起腰，干脆躺在地上打起了滾。我氣得直跺腳：這一群家伙真是不沒(méi)同情心，看我以后怎么對(duì)付你們這群幸災(zāi)樂(lè)禍的小人！見(jiàn)自己的生氣不奏效，無(wú)法挽回這尷尬的局面，我便灰溜溜地離開(kāi)了。

　　唉，那一次尷尬時(shí)刻我丟盡了顏面，希望以后再也不要有這樣的事情，以免毀我斯文的形象！

尷尬時(shí)刻作文11

　　尷尬是什么？是一次演出時(shí)的出丑；是一件讓人難堪的作品；還是丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)刻。我，就遇到這樣一次尷尬……

　　我緊皺眉頭，牙齒和指甲不由自主的互相打架，雙腳猛烈的跺著地，雙眼如同一塊磁石般緊盯著課本上要背誦的內(nèi)容——這是老師昨天布置的作業(yè)，我居然忘記背了。

　　“母愛(ài)，如同——如同……”我仍然堅(jiān)持著，可記憶的'屏幕上卻是一片空白。哎呀！我昨天怎么把這事給忘了呢！今天老師可是要抽背的呀！此時(shí)，我的上空仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事！不用怕，你只要把要背的內(nèi)容抄在手心，背的時(shí)候偷偷看看就可以了，還不一定能抽到你呢，老師那么信任你！”而另一個(gè)小人嗤之以鼻，冷哼了一聲，道：“你作為一班之長(zhǎng)，讓別人知道你作弊豈不是……”我只能心中暗自念叨：“蒼天啊，大地啊，佛祖啊，保佑不要抽查到我！”

　　“叮咚，叮咚”上課鈴敲響了，看著其他同學(xué)個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子我不免愧疚萬(wàn)分。此時(shí)我仿佛覺(jué)得周圍的同學(xué)都投來(lái)了鄙視的目光；“呵呵，還班長(zhǎng)呢！連基本的背書作業(yè)都完成不了，羞不羞愧啊！”我的臉漲的通紅，手心里一直冒著汗，更想有著七十二般武藝遁入地下。此時(shí)老師急促的腳步聲降臨了，她的雙眼如同一把冷槍般刺穿了我的心，我愈發(fā)緊張了……抽背開(kāi)始了，可抽背的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都失敗了，老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰，她的目光變得更加陌生、嚴(yán)峻不滿。此時(shí)我的“大屏幕”更加空白了。完了！完了！頓時(shí)，我覺(jué)得空氣仿佛凝聚起來(lái)了，呼吸也不流暢了，這下只能坐以待斃了。時(shí)間如流水一般轉(zhuǎn)眼下課了，我深深的松了一口氣，可我卻仍然沉浸在那種緊張尷尬的氛圍中動(dòng)彈不得。

　　這一時(shí)刻，讓我深深體會(huì)到了那種緊張，那種不尋常，也讓我感受到了偷懶帶來(lái)的尷尬……

尷尬時(shí)刻作文12

　　“哎呀！又要遲到啦！媽媽你怎么不叫醒我呀！”我一邊快速地穿衣服，一邊埋怨媽媽。這時(shí)，媽媽一臉無(wú)辜地看著我，說(shuō)：“我是想把你叫醒來(lái)著，可是看你睡得那么香，我想一會(huì)兒再叫你，誰(shuí)知，晚了�！薄八懔耍∥也桓�你說(shuō)了，浪費(fèi)時(shí)間！”我隨手拿起個(gè)面包，把門一關(guān)，走了！

　　我快速地向?qū)W校跑去，看見(jiàn)那些奶奶們都高高興興地提著手里的菜回家來(lái)了，我心想：完了！我怎么這么倒霉��！我已經(jīng)是第幾次遲到了��！我的紀(jì)律分��！嗚嗚……。我終于累得停了下來(lái)，想起上次遲到的情景：我站在教室中央，班主任圍著我來(lái)回轉(zhuǎn)，氣得滿臉通紅，接著當(dāng)著全班的面狠狠地批評(píng)了我，唾沫星子濺得老高——雖然她平時(shí)還是很喜歡我的……

　　今天是怎么了？我覺(jué)得路好長(zhǎng)��！怎么還沒(méi)到？我又跑了起來(lái)。“老天爺�。�幫幫我吧！我‘杯具’了��！發(fā)發(fā)慈悲吧！”路上一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有，這讓我更加著急了！我跑得更快了！直到跑到連身邊有什么東西都不知道了！看不清了！

　　終于跑進(jìn)了校門，跑到了教室門口，我累得把手靠在后門框上喘著粗氣�？晌乙膊桓叶嗟⒄`，趕緊抬頭看看教室里的動(dòng)向：教室里安靜得很，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，還好，班主任還沒(méi)來(lái)，我悄悄地，做賊似的摸到了座位旁，這才發(fā)現(xiàn)：老師就在我的座位上！她打量了我一眼，先是異乎尋常地笑了起來(lái)，接著馬上嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)著全班說(shuō)：“同學(xué)們，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，先放下手中的筆，看看我們這位后來(lái)的同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，接著是哄堂大笑！有的.女生捂著小嘴笑；有的男生笑得前俯后仰；還有的笑得從椅子上摔下來(lái)！連老師也忍不住笑了！我心想：怎么了？他們?cè)趺葱Τ蛇@樣！再看看我，“呀！”我猛地叫了一聲，原來(lái)，我。。。。。。我還穿著拖鞋！完了，完了，真是丟臉丟到家了！這下我死定了！

　　總的說(shuō)來(lái)，今天可真是“禍不單行”��！

尷尬時(shí)刻作文13

　　一想起“尷尬”這詞，我不免回憶起那段往事。從小學(xué)一年起到現(xiàn)在，我不知道被老師批評(píng)多少次了，每次都足以讓我全身出汗，不知如何處理。不過(guò)，第一次尷尬是我記得最清楚的。

　　二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師正在教我們學(xué)習(xí)“方向”這一課，說(shuō)實(shí)話王老師講的課的確是好極了，每個(gè)人都聽(tīng)得入了迷，就像站在臺(tái)上講課的不是老師，而是他們自己了。老師的話語(yǔ)不停地傳向教室的每一個(gè)角落，就連班上最最頑皮的同學(xué)也仔細(xì)的聽(tīng)著，沒(méi)有絲毫分神，因?yàn)橛腥��?jié)課都是王老師的，她不在乎同學(xué)們不聽(tīng)她的.課，因?yàn)樗�有三次連續(xù)幫我們復(fù)習(xí)的課，也就是因?yàn)檫@樣，她一次又一次的容忍了我。

　　我在座位上一直都玩弄我的鉛筆盒，一直沒(méi)有注意到老師的神情，我依舊玩弄著我的鉛筆盒，就在這時(shí)老師有意識(shí)的咳了一聲，我抬頭看了一下黑板，又看了一下老師，她用目光教育著我，同時(shí)也是在給我留面子。我放下手中的鉛筆盒，聽(tīng)著老師講課，老師達(dá)到了她的目的，又開(kāi)始上課，不過(guò)我依然不那么老實(shí)，一雙手又伸向了鉛筆盒，老師看見(jiàn)了，她已經(jīng)到了忍無(wú)可忍的地步，平時(shí)說(shuō)話非常柔和的數(shù)學(xué)老師第一次用粗暴、尖銳的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“李代婧，你站起來(lái)”，老師非常生氣，我當(dāng)著全班人的面慢慢吞吞站了起來(lái)。

　　老師的話仿佛是一把利劍刺中了我，我非常慚愧地望著老師，從小到大我從未當(dāng)著全班這么多人的面被老師訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)，我的臉龐就像一個(gè)熟透了的柿子，紅紅的。老師嘟囔了兩句又開(kāi)始上課。

　　我當(dāng)時(shí)非常尷尬，如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)地洞，我會(huì)立刻鉆進(jìn)去，心中充滿了害怕、緊張，當(dāng)著全班人的面，羞死了！我當(dāng)時(shí)幻想著自己是掌握時(shí)空的人，一下子可以時(shí)光倒轉(zhuǎn)，哎！可惜我沒(méi)有那本事。

　　不過(guò)，后來(lái)數(shù)學(xué)老師還是讓我坐下了，那一堂課我也補(bǔ)回來(lái)了。

尷尬時(shí)刻作文14

　　“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時(shí)刻提醒著我……

　　那是我五年級(jí)的第一場(chǎng)考試。憑著我四年級(jí)期末考試第一名的自信，我自以為這次考試也不是問(wèn)題，于是，考試的前一天，我安心地拿著那本手中的'漫畫不放，直到睡覺(jué)前……

　　考試那天，試卷發(fā)下來(lái)了，我覺(jué)得題目并不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當(dāng)時(shí)，我還想，如果我昨天復(fù)習(xí)了，一百分絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。

　　第二天，試卷改好了，發(fā)了下來(lái)。我盯著那眼前的分?jǐn)?shù)一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分?jǐn)?shù)。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒(méi)錯(cuò)！只見(jiàn)試卷上密密麻麻的錯(cuò)別字和文不對(duì)題的錯(cuò)誤，當(dāng)然，也少不了沒(méi)背熟的課文填空。作文寫得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿著試卷，默默的坐在位子上，盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認(rèn)真得考，不寫錯(cuò)別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我復(fù)習(xí)了，我就能加多少分，如果我認(rèn)真寫作文……

　　這件事發(fā)生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當(dāng)我想要偷懶出去玩的時(shí)候，我就從柜子里翻出那“八十三”，于是就使我拋掉了玩得興趣，經(jīng)常能克制住自己，坐在書桌前看書。

　　我不想再因?yàn)榇中�、懶惰，而再失去分�(jǐn)?shù)，丟失自己。我不想再變成那無(wú)知的“我”。我想起這個(gè)數(shù)字，就想起了那使我心里如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這個(gè)教訓(xùn)將是我在學(xué)海上乘風(fēng)破浪的照明燈，使我一生受益。

尷尬時(shí)刻作文15

　　每個(gè)人的經(jīng)歷中肯定都有一些尷尬的事，如寫錯(cuò)字、找錯(cuò)人、打錯(cuò)電話、穿錯(cuò)衣服……最近，我就遇到了一件比較尷尬的事情。

　　那是一個(gè)周六的上午，像往常一樣，我得去上興趣班。因?yàn)槔蠋熒现芤�求我們都要早到，所以我一起床就立刻刷牙洗臉，速度快得很。我吃完早飯的時(shí)候，離平常出門的時(shí)間還有十幾分鐘呢。于是，我把上課的書塞進(jìn)我的小狐貍包里，拿起昨晚沒(méi)有看完的課外書，坐在餐桌邊津津有味地接著讀了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得可真快呀，一眨眼就到出發(fā)的時(shí)間了。媽媽一邊穿外套，一邊叫道：“哎呀，時(shí)間到了！小魚兒，快點(diǎn)收拾東西走了，不要看書了！”我立刻回過(guò)神來(lái)，隨手拿了個(gè)袋子，甚至連看都沒(méi)看一眼，就飛快地穿鞋，小跑著跟著媽媽下樓了。路上有點(diǎn)兒堵，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢好慢，一分鐘過(guò)去了，可我仿佛在車上坐了一個(gè)世紀(jì)。終于到了上課的地方，我正想拿起我的小狐貍包下車時(shí)，卻怔住了——哎？怎么會(huì)呢？我明明是拿了小狐貍包呀，怎么手里卻是放作業(yè)本的袋子？一大堆問(wèn)號(hào)仿佛一陣暴雨噼里啪啦砸到我的心上�？墒�，再回家拿的話肯定來(lái)不及了，只能讓媽媽回去幫我把包再送過(guò)來(lái)。我不得不兩手空空地上了樓，尷尬地低著頭走進(jìn)教室。有眼尖的`同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶包，轉(zhuǎn)過(guò)頭和人竊竊私語(yǔ)“嘻嘻，她今天沒(méi)帶東西�！薄班牛�她以前還笑話別人，這回好了，輪到她了�！蔽蚁騺�(lái)自認(rèn)為做事仔細(xì)認(rèn)真，之前從來(lái)沒(méi)有忘記帶上課的資料，也沒(méi)有拿錯(cuò)過(guò)，可是今天……我吞吞吐吐地向老師說(shuō)明了情況，老師借了我筆和紙，但還是有很多同學(xué)偷偷地在瞄著我。我的臉又紅又燙，不敢看別人的眼睛。那時(shí)候，我真恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

　　拿錯(cuò)包這件事令我感到又尷尬、又羞愧，我也從中得到了一些重要的啟示，那就是：再優(yōu)秀的人也會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤，更何況，其實(shí)我也是一個(gè)普通人；對(duì)待同學(xué)的小錯(cuò)誤，我應(yīng)該更寬容一些。

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