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轉(zhuǎn)角那絲關(guān)懷從未離開作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的轉(zhuǎn)角那絲關(guān)懷從未離開作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)角那絲關(guān)懷從未離開作文1
清荷飄香，一樓微風(fēng)，挽著荷香，撩動(dòng)著荷葉中的水晶，掀起一陣漣漪，蕩漾在翠綠的湖面，也撥動(dòng)了我的心弦，有時(shí)思緒萬千，陳舊的記憶匣子重新被打開……
那時(shí)候的我總是用羨慕的眼光凝視著對父母撒嬌的孩子，也總是羨慕他們的父母對他們百般疼愛，而我似乎只有羨慕的`眼光看著這些看似溫馨卻又刺眼的場景。我小小的心里裝滿了數(shù)不盡的委屈，當(dāng)我被要求在廚房里洗碗時(shí)，別家的孩子在父母的懷里撒嬌，“刺耳”的歡聲笑語讓我的眼里蓄滿了淚花。當(dāng)我受到父母批評，看到同齡的孩子被父母豎起大拇指表揚(yáng)的時(shí)候，心里像被揪了一下一樣，不禁淚流滿面。
那時(shí)的我，總認(rèn)為父母對我太過茍刻，不會(huì)給予我一絲關(guān)懷，心里不曾對我有一絲關(guān)心。就這樣我幼小的心靈里埋下了一顆怨恨的種子！我用怨恨，淚水和委屈澆灌著它，它開始生根發(fā)芽……
直到那一天，我無意間回眸看到了一個(gè)眼神……星期天的下午，一如既往，我背上沉重的書包去車站等車，出門前，硬生生地說了一句：“我去學(xué)校了�！备改竷扇四醯剌p應(yīng)了一聲，沒再說別的，我的眼神黯淡下來，轉(zhuǎn)身走出了家門，我徑直走出了巷子，在巷子的轉(zhuǎn)角處，一個(gè)回眸改變了我所有的看法，我看見爸爸媽媽在巷子的那頭，正用一種難以形容的目光看著我，是不舍，是關(guān)愛還是擔(dān)心，我錯(cuò)愕地呆在原地，腳步再也挪不開了，爸爸媽媽似乎察覺到了我的目光，略顯尷尬的扭過頭去。我的眼被晶瑩的淚花朦朧了，心里那朵怨念之花凋謝了，心里最柔軟的地方被觸動(dòng)，似乎盛開了一朵愛的花朵。我終于釋然，終于明白了，無數(shù)次他們曾這樣凝望我離去的背影，無數(shù)次他們曾這樣表達(dá)對我的關(guān)心。轉(zhuǎn)角處那絲對我的關(guān)心從未離開。他們表現(xiàn)得無所謂只是想讓我毫無牽掛地走下去。
我在最后終于明白了那絲轉(zhuǎn)角的關(guān)愛，他們對我的關(guān)心卻未停止過，只是他們深藏在心，不被我所看到罷了。清荷飄香，沁人心脾，內(nèi)心的那朵花依然燦爛地盛開著。
轉(zhuǎn)角那絲關(guān)懷從未離開作文2
這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀�，是很特殊的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。
一、班級情況分析
我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動(dòng)，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的'素質(zhì)才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。
四、班級特色
1.做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。
2.處理好任務(wù)之間的沖突，按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
3.為孩子的健康成長，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價(jià)值的配合，要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時(shí)了解幼兒園的所教知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。 以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好
的成績。
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