訴說的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的訴說的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　透著微光的貝殼，粗糙的紋路刻著，語盡大海的哲思；反射落霞的細(xì)沙，精細(xì)的身軀滾動(dòng)著，數(shù)說天空的密語；瓶狀的玻璃瓶埋藏，大海與天空互道的千言萬語，浪花與夕陽互許的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……一語漫過一語，千年承載的嘉言，萬年醞釀的哲語，卻依然比不過那張字條上的一字一句。站立在書桌上的紀(jì)讀吊飾，攜帶的也許只是海邊微小的幾匙沙、浪潮都嫌太小的裝飾貝殼，卻收藏著贈(zèng)送者的心意和那句足以撼動(dòng)我心的話語……

　　“不要小看自己，因?yàn)槿擞袩o限可能。”就是那句萊特兄弟的千古名言，令我為之頓悟：一切的一切，源自于相信或放棄的抉擇。這個(gè)瓶子的歷史不長，贈(zèng)送者稚嫩的臉孔還清晰的浮在腦海，也許日后見面的機(jī)會(huì)就如塵沙一般渺茫，但是不會(huì)遺忘的回憶，將如瓶中信上的哲言一般永植心底。那是一個(gè)夏日炎炎的早晨，我正被媽媽不耐煩的呼聲，給赫然驚醒。只見媽媽套上外套，著急的提高音量……��！原來媽媽幫我報(bào)名了那個(gè)煩人的夏令營呀！夏令營的序章就在不甘不愿的心情下展開了。從分組、活動(dòng)開始，心中的不滿只增無減，瞧見妹妹投入的模樣，怒氣更是凝結(jié)成了火山，隨時(shí)準(zhǔn)備噴發(fā)：難道真的得待在這無聊的夏令營嗎？不過，那時(shí)的我并未曉得，命運(yùn)與緣份往往都是出乎意料之外的！

　　吃中餐時(shí)，我不經(jīng)意瞥見一個(gè)幼小的臉溢著著急與驚慌，似乎是打翻了午餐，身位大姐姐的我自然必須“見義勇為”。幫助她解決午餐問題后，似乎認(rèn)定了我是她的朋友，那小小的身軀便跟在我后頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。不到一天的時(shí)間，我體會(huì)到了“忘年之交”的涵義。然而，也許捉弄人的還是時(shí)間，在我與她歡樂的笑聲當(dāng)中，分離的時(shí)刻卻也特別迅速來到。那天，她遞給我一件在夏令營中做的紀(jì)念品，粗糙的手藝覆蓋不了真摯的情誼，小小的瓶子里裝的紙條，也許她不懂文字的涵義，我卻確確實(shí)實(shí)被其上的文字打動(dòng)──“不要小看自己，因?yàn)槿擞袩o限可能�！奔皶r(shí)雨般滋潤了有些迷惘的心靈，為學(xué)業(yè)而迷惘，在善與惡、歡笑與努力中迷惘著，迷惘著直到那句話敲醒了自己……

　　沒錯(cuò)！我不需要喪氣，就算沒有樣樣精通；我不需要羨慕，就算真的差了一點(diǎn)；我一點(diǎn)也不需要妄自菲薄，因?yàn)槲揖褪俏�，那個(gè)獨(dú)特的我！從那次后，那個(gè)小瓶子便擺放在書桌上最顯眼的位置，讀書前，讀讀其中的字句，似乎一切困難都被消弭，迎接我的是努力后的光明；喪氣時(shí)，思索其上的涵義，似乎一切也豁然開朗，擺脫了初中生涯經(jīng)常擁有的煩惱……。最近，初中舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒什么經(jīng)驗(yàn)的我，竟要代表班級(jí)參加賽事。自認(rèn)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá)，我緊張的一個(gè)星期都甚覺壓力。幸好，我每次練習(xí)時(shí)都以這句話自相勉厲。人為何貴為萬物之靈，不正是以創(chuàng)造為出發(fā)，再新奇荒謬的點(diǎn)子都想盡辦法做到，才能發(fā)展出如此便利的生活嗎？百年來科技進(jìn)步的艱辛，都能化為此句囊括，賽跑又算什么呢？后來，我的確得到不錯(cuò)的名次，再次證實(shí)了“相信，就會(huì)成功”的道理！

　　一個(gè)小巧玲瓏的瓶子，或許一點(diǎn)也不偉大，但它承載的每一句話、每一個(gè)字，都代表著地球誕生，天空與海出現(xiàn)以來，一直維存的信讀。它承載了一段銘記于心的友情、一段祝福帶來的改變，以及一個(gè)足以令寰宇為之敬佩的堅(jiān)信。于是，天空對(duì)海訴說的哲思，浪花對(duì)落霞傾吐的密語，不再局限于瓶子底的沙或貝，那句話，以著著實(shí)實(shí)印在我的心底，那因朋友的祝福帶來對(duì)生命方向的感動(dòng)……

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