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尋覓春的蹤跡作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的尋覓春的蹤跡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋覓春的蹤跡作文1
四月，正是春光最盛的時(shí)候，可是我們可沒(méi)時(shí)間欣賞這大好春色。老天似乎聽(tīng)到了我們的吶喊，特地在月考后帶給我們了一次春游。
春天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的爐子，照在充滿生機(jī)的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像奔騰的野馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘那白凈的臉。春風(fēng)跟著我們的車，把我們送到了“亭林公園”。
一路跟著老師，很快的`，便來(lái)到了后山，老師宣布了一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，我便迫不及待地帶上相機(jī)，準(zhǔn)備著尋覓春的蹤跡。
漫山遍野的植物，可謂形態(tài)各異，多姿多彩。柳樹(shù)新長(zhǎng)的枝丫，嫩綠的，跟著春風(fēng)在河邊搖擺；后山成片的竹林，跳著歡快的舞，唱著“沙沙”的歌；傲霜的松柏過(guò)了一個(gè)冬天，將自己青綠色的枝丫伸向步道，似乎在炫耀自己的身姿；還有數(shù)不清的各色的花，成群地開(kāi)在樹(shù)叢中，點(diǎn)染了春的氣息。我明白了：春，在枝頭。
枝頭下有一條小河平靜地流著。跟著小河向前走，遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)了一座飛檐翹角的亭子，周圍櫻花盛開(kāi)，亭旁邊是一個(gè)清水池，落花飄零，游魚搖曳，池水散發(fā)出陣陣水草的幽香，呈現(xiàn)了春的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)了：春，在水中。
池邊的小亭里賞春的游人絡(luò)繹不絕，周圍有幾棟粉墻黛瓦的小房子，房前擺了桌椅，游人累了，便坐在休息一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處，盡是游人的歡聲笑語(yǔ)。我找到了：春，在人們的心中。
春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷，春在水中，清澈寧?kù)o，水草飄香；春在游人的心中，談?wù)撝旱摹?/p>
尋覓春的蹤跡作文2
春天的東湖花園真是美極了。
進(jìn)入大門，第一眼看到的是一個(gè)大花壇，大花壇上面站著一只孔雀，它昂首挺胸，美麗的大尾巴也神氣地張著，像一把大扇子。
漫步步行街，左邊是各種各樣的小店，右邊，則是茂盛的參天大樹(shù)，抬頭望去，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉，撒下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。才走到這里，我已經(jīng)開(kāi)始陶醉在這里了。
清涼的溪流，把我們引到了湖邊。我們向湖面望去，湖水真是綠啊，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。我們繼續(xù)前進(jìn)，在清澈的湖水旁邊，有一個(gè)大涼亭，我們走進(jìn)去，抬頭一望，涼亭上的.圖案非常奇特，好像一不小心，就會(huì)把我們?nèi)课M(jìn)去。涼亭倒映著水面，水面也倒映著涼亭，都分不清楚是誰(shuí)倒映著誰(shuí)了。
我們繼續(xù)隨著溪流往前走，這里有很多人，他們都很悠閑，有的坐在一起聊天，真開(kāi)心的聊著，有的正在陪小孩子玩耍，似乎也非常高興，有的在安靜的休息，似乎不希望有人打擾他。
越往里走，湖里面的水就顯得越來(lái)越干凈。在湖邊，我們看到了山茶花，山茶花現(xiàn)在開(kāi)得旺盛呢!已經(jīng)有許多山茶花掉了，掉了的山茶花在地上鋪成紅色的地毯，真是美極了。
往前走，湖邊有一個(gè)水池，水池里有兩條魚在噴水，如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)水池里有兩個(gè)很小的洞，水先從洞里流進(jìn)去，再?gòu)聂~的嘴里噴出來(lái)。湖邊還有許多小小的噴水池，水從他們這里噴出來(lái)，真美，我們走到一座透明的橋上，回頭望去，我們的小區(qū)真美啊!
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