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“瞌睡蟲”作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的“瞌睡蟲”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“瞌睡蟲”作文1
他有一雙大大的眼睛，一雙柳葉似的眉毛，胖乎乎的身子，看起來就像一只胖乎乎的大熊貓。他不僅樣子特別可愛，還有一個更可愛的外號——“瞌睡蟲”。哈哈，不信，就讓我?guī)Т蠹胰ヒ娮R見識他這只“瞌睡蟲”吧！
今天，我和“瞌睡蟲”一起坐公交車回家。剛剛他還和我有說有笑的`，可隨著聲音變調(diào)，我竟然突然發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了！天呀，這么嘈雜擁擠的公汽上，他竟然能講著講著話就睡著了！真是讓我佩服得五體投地！我正準(zhǔn)備大喊他一聲，突然靈機(jī)一動：呵呵，我何不給他來個惡作劇。
到終點了，我連忙下了車，瞥了一眼昂頭熟睡的“大熊貓”，偷偷一陣壞笑，心想：“瞌睡蟲”，拜拜了！你好好睡吧！睡好了再回家吧！
我回家不久，“啪啪啪”一陣急促而兇猛地撞門聲讓人心顫，“李書鈺，你這個壞蛋快出來！”那氣呼呼地極不禮貌的尖叫聲格外刺耳。糟糕，不用猜，就知道是那“瞌睡蟲”來找我算賬來了！他進(jìn)門后生氣地嚷道：“人家睡著了，你怎么不叫我呀？……”我笑著說：“你還好意思說，都多少次了，不給點教訓(xùn)你永遠(yuǎn)不知道改……”
一番唇槍舌劍后，他承認(rèn)自己睡覺不應(yīng)該，我也說沒故意沒叫醒他是我不對，我們相互道了歉又和好如初了。
可是，你說“瞌睡蟲”明天真的不會瞌睡了嗎？
“瞌睡蟲”作文2
“呼�！蹦悴逻@是什么聲音，原來是我們的瞌睡蟲在睡覺。
瞌睡蟲胖胖的白白的，有一雙大耳朵和一個大鼻子，因為他愛睡，所以叫他瞌睡蟲，他原名是周躍。噢！他還有一個大嘴巴，特能吃！
有一次，一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們在聚精會神的聽著老師講課。突然，響起了一陣“呼嚕！呼嚕！”聲，老師講的課被中斷了。老師來到瞌睡蟲旁邊，說：“起來了，睡好了沒有？”瞌睡蟲卻迷迷糊糊的回答：“再等會嗎，我還想睡�！比喟ɡ蠋煻急欢盒α�！
還有一次，我們在上語文課，語文老師正講得激動呢，突然又傳來瞌睡蟲的聲音，課不僅被中止了，全班一陣寂靜，只有瞌睡蟲的”呼嚕，呼�！甭�。過了一會兒，語文老師大聲的說：“周！躍！”瞌睡蟲一陣驚起，嘴里還小聲說：“我還沒睡夠呢？”引起的`是全班一陣陣的爆笑。
我們班不僅有瞌睡蟲一號，還有瞌睡蟲二號。
瞌睡蟲二號是個女的，胖的簡直像一頭豬，大嘴巴、大眼睛、大耳朵、簡直是常人的二倍，還好，她不經(jīng)常睡覺，只是偶爾的睡幾次，我們估計，她一個學(xué)期睡6—8次，而瞌睡蟲一號幾乎每天都睡。瞌睡蟲二號雖然說只睡幾次，不過她睡著了，怎么也叫不醒。
有一次，上英語課她又睡覺了，可不管老師同學(xué)怎么叫也不醒，偶爾把她搞醒，但沒過多長時間，又昏睡過去了，真是讓人無奈�。�
有時候，他們倆一起睡，那可是“絕代雙嬌”��！
瞌睡蟲可真是舒服，真有趣，我也想做一只瞌睡蟲！
“瞌睡蟲”作文3
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。瞌睡蟲們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
有一種瞌睡蟲飛到了一個正在開車的司機(jī)旁邊，它在他的肩膀上停了下來。司機(jī)越來越瞌睡，車子的速度也越來越慢，最后，司機(jī)再也控制不了自己了，他把車子停到路邊，自己爬到方向盤上呼呼大睡。
有一只瞌睡蟲飛到一個正在清掃馬路的清潔工旁邊，它落在了清潔工頭上。瞌睡蟲讓清潔工的頭一點一點的，眼睛恨不得用火柴棒撐起來，掃地的速度越來越慢，雙手無力。最終，清潔工放下掃把，躺在路旁的長椅上，睡著了。
有一只瞌睡蟲落在一個小學(xué)生的桌子上，在小學(xué)生的腦袋旁轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，小學(xué)生的手越來越?jīng)]勁兒，寫字的速度也越來越慢。終于，這個小學(xué)生趴在桌子上，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
在瞌睡蟲的.“努力”下，世界安靜了下來，大家都進(jìn)入了沉沉的睡眠中，只留下鐘表還在走動的滴答聲。
瞌睡蟲國王看到了，就緊急召回了所有的瞌睡蟲，司機(jī)醒了，清潔工醒了，小學(xué)生也醒了……世界重新恢復(fù)了生機(jī)與忙碌。
“瞌睡蟲”作文4
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰，它們從沉睡中蘇醒，紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
一只瞌睡蟲也要去找自己的朋友。它首先來到一棵樹上，發(fā)現(xiàn)有幾只蜘蛛，它說：你能話還沒有說完，它就睡著了。過了一會，當(dāng)它醒來時，蜘蛛?yún)s不見了
瞌睡蟲嘆了一口氣飛到了一束花叢中，它看見一只五彩斑斕的蝴蝶，它高興地說：你能當(dāng)話還沒有說完，它就又呼呼大睡起來。過了好一會兒，瞌睡蟲才醒過來，發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)飛走了，它怒火沖天，暗下決心：我一定要把這個愛睡覺的毛病治好!"
瞌睡蟲向森林里最有學(xué)問的巫婆請教，把自己愛打瞌睡的情況告訴了巫婆。巫婆告訴它：在森林深處，有一種樹的葉子，可以治療你的這個毛病瞌睡蟲按照巫婆的話找到了這種葉子，果然治好了。
瞌睡蟲開心極了，回到自己的.王國，可是大家都不接受它的變化，并把它趕出了王國。瞌睡蟲很難過，蝴蝶看見它垂頭喪氣的模樣便問：你怎么了?我沒有朋友。只要你不愛打瞌睡，我就做你的朋友。瞌睡蟲高興地蹦了起來：我已經(jīng)治好了愛打瞌睡的毛病，請你做我的朋友吧。
就這樣，瞌睡蟲結(jié)交了許多好朋友，幸福地和它們一起生活。
“瞌睡蟲”作文5
一天，瞌睡蟲王國里的瞌睡蟲們蘇醒了，他們出來找朋友。
一只瞌睡蟲叫可可，她飛向了全國各地，最后在一個學(xué)校停了下來，并走進(jìn)了這座學(xué)校，他看見學(xué)校里的有很多的.學(xué)生和老師。她來到一位學(xué)生面前，說到到：“你好，我叫可可，你叫什么名字呢？你愿意做我的好朋友嗎？”那位同學(xué)說：“可以呀，我叫小明，你可以跟我一起學(xué)習(xí)嗎？”可可點了點頭。每天小明把可可放到書包里。上課時，可可坐到文具盒里認(rèn)真聽老師講課，幫助學(xué)生做筆記本記�；丶液螅∶魇裁炊疾粫�，可可就教小明做作業(yè)。第二天，可可在學(xué)校又碰見另一只瞌睡蟲樂樂，他們兩個每天在小明的文具盒里一邊做游戲，一邊記筆記。
有一天，一個壞人聽說了瞌睡蟲的事情，他心里想：這應(yīng)該很值錢，于是，一個夜晚，可可在文具盒里睡覺。忽然，聽到窗戶有動的聲音，起來一看，原來有壞人來了。可可跑向小明，在耳朵旁說：有壞人來了。小明一聽，輕輕地跑向爸媽房間，說了這個事情。學(xué)生爸媽趕緊把窗戶關(guān)好后，藏到桌子下面，壞人把窗戶打開了，跳了進(jìn)來，學(xué)生的爸媽一起來就是打，把壞人打跑了。
可可和樂樂還有小明成了好朋友，可可和樂樂成了博士，小明為可可和樂樂帶上了自己做的博士帽。兩只小博士瞌睡蟲走出了學(xué)校，回到了他們的家。
“瞌睡蟲”作文6
我家有個瞌睡蟲——她就是我的妹妹樂樂。樂樂的貪睡在我們家可是赫赫有名的'��！
前天上午，樂樂在看動畫片《熊出沒》，一開始還專心致志地看著，不時地還發(fā)出“咯咯”的笑聲，可沒過多長時間，她就開始打瞌睡了：只見她眼睛慢慢地瞇成了一條線，頭漸漸地低了下去，還左右搖晃著，就像個不倒翁。終于——上下眼皮合在了一起。好！“瞌睡蟲”要睡了。只見樂樂身子一彎，斜著身子躺倒在沙發(fā)上，也不管姿勢舒服不舒服，“游蘇州”去了。她今天可是睡到早上8點多才起床的��！真是太貪睡了！
昨天傍晚，樂樂在玩拼圖，玩到一半，還有好幾個沒拼成。只見她頭一彎，就趴在桌子上睡著了！嘴里還不時地流著口水。不一會兒，衣服的領(lǐng)子就濕了！她可是下午睡了三四個小時才醒的呢！哎，貪睡的小鬼。
晚上七八點鐘，樂樂握著筆，正兒八經(jīng)地坐在小桌子前在練習(xí)簿上寫“d，o，e”。寫著寫著，突然只見她扔下筆，爬到小床上，自己蓋上小被子，竟呼呼大睡起來！她怎么這么愛睡覺�。克@么愛睡覺，都可以去參加中國“瞌睡蟲”達(dá)人秀了。
唉！樂樂真是個貪睡的小妹妹。不過，看著她呼呼大睡時那一副滿足的樣子，被作業(yè)包圍的我還真有些羨慕呢。
“瞌睡蟲”作文7
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
瞌睡蟲歡歡興高采烈的飛到了花園里，看著花園里開滿了五顏六色、爭奇斗艷的花兒，還有一只蜜蜂正快活地采著蜜。瞌睡蟲歡歡迫不及待的大聲喊道：“蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐，我們做朋友好嗎？”蜜蜂姐姐一聽是瞌睡蟲找它，連忙說道：“不行不行，我正忙著采蜜呢，你先去找別人吧！”瞌睡蟲歡歡掃興地走開了。
于是，瞌睡蟲歡歡又飛到森林里。突然，它眼前一亮，看見啄木鳥大哥正津津有味地吃著樹上的蟲子，便說道：“啄木鳥大哥，我們做朋友好嗎？”啄木鳥搖搖頭說：“我現(xiàn)在正忙著給大樹‘治病呢！”說完啄木鳥再也沒理會瞌睡蟲。瞌睡蟲難過極了，心想：交個朋友怎么就這么難呢？
后來，瞌睡蟲歡歡飛到一棟大房子前，心想：這里的人或許需要像我這樣的朋友。于是，它飛了進(jìn)去，看見一位慈祥的.老奶奶正坐在搖椅上，兩眼直瞪瞪地看著天花板，好像有什么心事，瞌睡蟲歡歡看著這位孤獨的老奶奶心生疑惑：怎么能讓老奶奶一個人住呢？多么孤獨，多么寂寞呀！老奶奶年紀(jì)大，睡眠肯定不好，瞌睡蟲歡歡決定留下來陪伴老奶奶。它“噌”的一下飛進(jìn)了老奶奶的耳朵里，頓時老奶奶哈欠連天，不一會兒就鼾聲四伏，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了一覺。
最后，瞌睡蟲歡歡明白了一個道理：只有需要它的人，才能成為它的朋友。
“瞌睡蟲”作文8
說起“瞌睡蟲”他還真的很貪睡，你知道他是誰嗎？他就是——王偉翔。
有一次上語文課，他還是像以前一樣開始打起哈欠，老師講課的聲音對他來說就是一篇搖籃曲。他很快睡著了，我碰了碰他的腿，他飛快的'醒過來，愣愣的看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒有“敵情”，就又倒頭睡下了，我想，他可真是一只名副其實的瞌睡蟲�。∷膫�子不高，戴一副眼鏡，身材非常瘦，遠(yuǎn)看就像一只瘦猴子，所以他不僅有“瞌睡蟲”這個外號，還有，我給他起的一些外號：王猴子。他的確很貪睡，如果要是他睡熟了，你怎么叫也叫不醒他，打雷也醒不來，天塌下來也不關(guān)他的事。
還記得有一次還是上語文課，他又睡著了，我想：他這次應(yīng)該去阿拉伯神游去了吧！突然在講臺上的老師飛快地跑到他的桌子前面，大聲說：“起床了！”他趕緊從阿拉伯以30萬千米每秒回到現(xiàn)實！老師生氣地問：“你來把這個問題解答一下�！彼寐掏痰穆曇粽f：“老師，書翻到哪一頁�。拷裉焐鲜裁凑n？老師，你講的是什么問題呀……”一個個問號從他的嘴里吐出來，一說完，班上大笑起來，老師也是哭笑不得，他自己卻“丈二和尚——摸不著頭腦”，老師讓他在座位上站著認(rèn)真聽課，果然，不再睡覺了，老師看到他表現(xiàn)不錯，就讓他坐下來了，當(dāng)他坐下來時又開始呼呼大睡起來了，我也真是服了他，這都神了！
雖然，他很愛睡覺，但是，我還是喜歡他，希望他將“瞌睡蟲”這個外號從他身上摘掉。
“瞌睡蟲”作文9
大家好，我是瞌睡蟲，這回我又要惡作劇了，下一個人會是誰呢？那可要好好決定一下了。找到了！預(yù)備，三二一發(fā)射，快睡吧！快進(jìn)夢鄉(xiāng)吧！去找周公下棋吧！你們看我好像一個大壞蛋，其實，我可是失眠最有效的良藥，可惜的是有些人并不歡迎我！那是不可能的事，因為都睡不著了，還不歡迎我們到身體去，使他們能補(bǔ)一 下眠��！那真是太可惜了，本來還想幫他的，不要就算了。
我有各種千奇百怪的'樣子，只要你們想得到的，我一定變給你們看。很多人一定是被我“光臨”過好幾次了，難怪有很多人恨我。不過我也是受害者之一，為什么呢？因為是你們把自己搞的一身疲憊，我們不去也不行��！所以我們都是無辜的，不要怪我們。
天下的人都在我腳底下，因為我流浪到每一個國家、車上、每個人身上，理所當(dāng)然的是，每個人都遇過我、但我不喜歡遇到司機(jī)、醫(yī)生和護(hù)士，因為只要遇到他們， 通常就沒好事了。遇到醫(yī)生或護(hù)士的話，如果開錯刀或打錯針，我就鐵定不好過了。遇到司機(jī)的話，如果出車禍或出人命，就肯定要被怪罪了。
我有缺點也有優(yōu)點，只是你們會不會適時的利用我，只會適時用，我也沒辦法找到你們了。
“瞌睡蟲”作文10
李小東是我們班出了名的瞌睡蟲，可為什么叫他瞌睡蟲呢？因為不管上語文課、數(shù)學(xué)課、英語課還是音樂課……他都要睡覺。
李小東的個頭中等，圓胖的'臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。這樣一個愛說愛笑的男孩，卻是個瞌睡蟲？
有一次，上科學(xué)課時，老師給我們講地震的時候該怎樣逃生。那是我們第一次聽“地震怎樣逃生”的課，全班同學(xué)都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認(rèn)真聽老師講，沒有一個同學(xué)講話，教室里沒有一點一滴的聲音。突然，我們聽見了震耳欲聾的呼嚕聲。老師走到教室后面，看見李小東正在睡覺。老師叫：“李小東，李小東，醒醒！”這家伙睡得太香了，怎么都叫不醒。
老師見叫不醒他，就走上講臺拿了兩個粉筆，到了他的跟前，老師把兩個粉筆塞在李小東的兩個鼻孔里，李小東吸不上氣，他兩手?jǐn)[動著，像是在跳舞一樣，迷迷糊糊地喊著：“誰來救我？誰來救我？快救救我，我沒氣了�！边@時，這個瞌睡蟲才蘇醒了過來，喘著粗氣說：“我剛才夢游了，不知道誰堵住了我的呼吸，我差一點就死了�！蓖瑢W(xué)們都忍不住哄堂大笑起來。
從此，李小東“瞌睡蟲”的名聲就傳開了。
“瞌睡蟲”作文11
如果說藍(lán)天是生活的話，那么，藍(lán)天上的臺云就是生活中的第一次。在我的人生中，我經(jīng)歷過許多第一次，但是令我印象最常客的是第一次上課睡覺。
記得那時我才二年級。有一次，我正在上語文課，那時陳老師正在講課，她的.聲音輕輕的、柔柔的，好像在講故事。我的頭有點沉沉的，低了下來，眼皮不是快速的眨動，而是慢吞吞地一閉一合，頭靠在一只手臂上，另一只手扶著書，以免老師看見我這個模樣，后來，我發(fā)現(xiàn)，我是想睡覺了，于是，我便和瞌睡蟲展開了一場“戰(zhàn)斗”。我先是喝水，想讓我清醒一下，開始有一點清醒了，可是后來越喝越想睡，沒辦法，我只好換一種方法試試。我又用一種方法：“肉痛”，我扭了一下自己手臂上的肉，沒想到也沒用，不但不把我弄清醒，而且還弄出了一個烏青。后來，我又用是許多辦法，如：扇自己一巴掌，踩自己一腳……沒想到我絞盡腦汁想的許多方法都不管用，這瞌睡蟲也太強(qiáng)了，把我打敗了，我只好“乖乖”的聽從“指揮”——睡覺。
“叮鈴鈴”下課了，我被那鈴聲給叫醒了，抬起來，發(fā)現(xiàn)我的一只手還在扶著書，手也麻了。我走出教室。
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