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我的雙休日作文【集合11篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的雙休日作文,歡迎大家分享。
我的雙休日作文1
說到雙休日,好多同學(xué)都會(huì)抱怨說作業(yè)太多,每天都要上輔導(dǎo)班什么的,幾乎沒有一點(diǎn)空閑時(shí)間。沒錯(cuò),我也是這樣,星期六的上午,我要上作文班,到了下午要去作業(yè)班,傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日,上午上舞蹈班,下午半天都要練京劇。京劇可難唱了,不信我來(lái)給你指點(diǎn)一下。
京劇要求聲音飽滿,一會(huì)兒尖銳,一會(huì)兒柔和!案撸@一段聲音要高,要唱出歡快的感覺!边@聲音一聽便知道是方老師在教導(dǎo)大家唱京劇。方老師又喊:“低,低,你這聲音控制得不行!”還好我聲音高低控制得比較熟練,要不然挨罵的就是我了。
京劇還有一個(gè)特點(diǎn)就是服裝樣式多,頭冠很重。我敢打賭,如果你帶上了比較正式的頭冠,那你就會(huì)感到像有千斤重物壓在你頭上一樣,脖子都快被壓彎了,只有普通表演的頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子,里里外外好幾層,只有有經(jīng)驗(yàn)的'人才能穿好。
京劇最有名的就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色,臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐,黑色的則代表了正義無(wú)私……
雖然學(xué)京劇一路困難不斷,但是我心中始終記住了一句話:只有你努力了,才有可能取得成功!
這就是我繁忙又充實(shí)的雙休日。
我的雙休日作文2
我的雙休日是快樂無(wú)比的,盡管有小山似的作業(yè),但我以開朗的心情對(duì)待他們,寫起來(lái)還是快樂的。
我要我的雙休日過的`充實(shí)、快樂。因?yàn)榭炱谥锌荚嚵,所以寫完作業(yè)后稍加休息就反復(fù)復(fù)習(xí)(這段是根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)寫的,可以不寫),不讓一分一秒浪費(fèi),一寸光陰一寸金嘛!少壯不努力,老大徒傷悲!浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
起點(diǎn)我起來(lái)學(xué)習(xí),一天之計(jì)在于晨,十分鐘洗臉、刷牙,剩下的這兩個(gè)小時(shí)零著五十分鐘學(xué)習(xí),雖然一上午都在學(xué)習(xí)是很郁悶的,但我不這么想,學(xué)習(xí)本身就是快樂的,學(xué)習(xí)可以怎長(zhǎng)才干,讓你成為祖國(guó)的棟梁。
一上午時(shí)間過去了,我犧牲了一上午玩的時(shí)間,但是我學(xué)到了許多知識(shí),這樣想來(lái)還是挺值得的。
下午,我學(xué)到兩點(diǎn),準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒,我的目的地是——體育場(chǎng)!
雖然是下午,沒有晚上的人山人海,但人還是挺多的。我來(lái)到小孩的天堂——“蹦蹦床”,里面的小孩在里面歡樂地蹦著,這么無(wú)憂無(wú)慮的,這么自由自在的,像鳥兒在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上飛翔,這不由得我想起以前自己的童年,也向他們一樣自由自在的飛翔,我來(lái)到小樹林,里面是公園。
我在散步,無(wú)所事事,這么走著,讓我的雙休日充實(shí)、快樂!
我的雙休日作文3
雙休日,是名副其實(shí)的休息日。但這兩天我可遭了殃,比星期一至星期五的學(xué)習(xí)任務(wù)還要加倍。總之,雙休日就成了我的“勤奮工作日”。
三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)一直提不上去,我爸媽經(jīng)過仔細(xì)分析,說是上三年級(jí)時(shí),玩電腦玩的時(shí)間多,所以給我取消了雙休日,并制訂了下表:
星期六
上午八點(diǎn)至十二點(diǎn):做作業(yè)
下午一點(diǎn)至五點(diǎn)半:做《小專家期末。沖刺試卷》數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)各兩張?jiān)嚲怼?/p>
晚上六點(diǎn)至九點(diǎn)半:背品社和科學(xué)。
星期日
上午八點(diǎn)半至十一點(diǎn):背品社和科學(xué)。
下午:去上作文班。
媽呀!現(xiàn)在的星期天重重任務(wù)都把我壓得喘不過氣來(lái)!但現(xiàn)在我的成績(jī)確實(shí)上去了。
唉!現(xiàn)在的`人們常說:“為小學(xué)生減負(fù)!蔽乙荒昙(jí)時(shí),成績(jī)很好,但我的父母也給我加負(fù)。我真希望天下父母給我們開開恩,真正幫我們“減負(fù)”啊!
我的雙休日作文4
我的雙休日有時(shí)很愉快,有時(shí)卻很苦惱。
在雙休日,爸媽有時(shí)會(huì)帶我去逛街、放風(fēng)箏;有時(shí)還會(huì)領(lǐng)我去圖書館看書,去公園游玩、散步。那時(shí)我快樂極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲;能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑;還可以與小朋友一同放風(fēng)箏、嬉戲。
最讓我高興的是去游樂場(chǎng)玩。此時(shí),我就像一只出籠的小鳥一樣,向“海盜船”飛奔而去,“碰碰車”、“旋杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項(xiàng)目,驚險(xiǎn)刺激的感覺,總是讓我玩得像著了魔似的,欲罷不能。
然而,我也有苦惱的時(shí)候。每個(gè)星期六,我都得起個(gè)大早去上英語(yǔ)培訓(xùn)課,好辛苦!
星期六清晨,當(dāng)我還在夢(mèng)中享受著烤乳豬的美味時(shí),卻被我媽媽的.“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床,“逼”我快速換好衣服,隨便拿塊面包塞在嘴里,就心急火燎地趕往補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課去了。回來(lái)后,還有一大堆的練習(xí)要做。好不容易完成了,剛想喘口氣,媽媽又在后面盯著我練琴了。唉,你們瞧,我多累!
雙休日應(yīng)該以休息、休閑為主,可我卻有那么多的任務(wù)要完成。我真希望爸媽多帶我出去玩,讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣,我才會(huì)學(xué)得更輕松、更自由、更快樂!
我的雙休日作文5
今天是星期天,本來(lái)可以多睡一會(huì)兒,可我一大早就起床了,因?yàn)榻裉煳液蛬寢屢ダ牙鸭。我和媽媽?lái)到姥姥家。天空萬(wàn)里無(wú)云,小鳥在枝頭上蹦來(lái)蹦去,玩得不亦樂乎,就連小路邊的大樹都向我致意。我拿著羽毛球拍、羽毛球和哥哥一起去打羽毛球。來(lái)到打羽毛球的`地方,我打了幾個(gè)球,哥哥卻有幾個(gè)球沒接上,我有點(diǎn)驕傲了,后來(lái)有幾個(gè)球我也沒接上,我有點(diǎn)泄氣了……我又和哥哥去小河邊釣魚,拿好漁具,來(lái)到小河邊,開始釣魚了,我把魚食掛在魚竿上一甩,過了一會(huì)兒,還是沒有魚上鉤,我又等了一會(huì)兒,雖然我感覺一個(gè)世紀(jì)過去了,但我還是堅(jiān)持等著。終于有魚上鉤了,我把魚竿往上一提,一條大魚……
一天過去了,雖然我很累,但是,我很高興,也明白了兩個(gè)道理,第一個(gè):做什么事都不要驕傲。第二個(gè)是:做人要虛心,做什么事情都要有耐心。
這就是我的雙休日。
我的雙休日作文6
哎呀,糟糕了,今天又是雙休日了。同學(xué)們,你們大概是很喜歡雙休日的吧?可是,我一見到雙休日就想跑,哎!如果你們問為什么,那就聽我細(xì)細(xì)到來(lái)吧!
“現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是那么的激烈,你就要多多學(xué)習(xí)啊,多學(xué)多用啊,不然,你以后怎么辦呢?……”每當(dāng)我在雙休日抗議的時(shí)候,我是爸爸和婆婆就會(huì)不約而同的說。這些話聽得我的耳朵都起繭子了。如果我還不聽的話,就只好與鞭子“接吻”了。
沒過幾天,爸爸和婆婆就立出了我雙休日的作息表:
星期六的.上午去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班,下午去上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,晚上由爸爸出題考我今天學(xué)習(xí)得怎么樣。
星期天的上午去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,下午在電腦是學(xué)習(xí)(如發(fā)現(xiàn)在電腦上玩游戲等,這一學(xué)期將與電腦無(wú)緣)。
你們看看,你們看看,這還有什么自由啊。哎,沒辦法,在這鞭子之下,我只好按照這作息表做。
今天早上六點(diǎn)半,我還做著香甜的夢(mèng)時(shí),婆婆就把我叫醒了。我又要踏上這討厭的路了……
同學(xué)們,你們現(xiàn)在知道我為什么有這種怕雙休日的“習(xí)慣”了吧!我真的真的不想再做籠中的小鳥了!你們可以幫幫我嗎?幫我想想辦法,讓我擺脫這種沒有自由的生活,行嗎?如果可以的話,那就謝謝你了!
我的雙休日作文7
我最喜歡雙休日,因?yàn)橛袃商煨菹r(shí)間,所以作業(yè)會(huì)多一些。不過,我們的老師最了解我們了,知道我們最愛玩了,所以作業(yè)布置的也多不到哪里去。當(dāng)然,我們就有更多的時(shí)間可以好好放松一下了。不過我也會(huì)合理安排時(shí)間,因?yàn)槔蠋熣f:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總會(huì)有的”。
星期五的晚上,我會(huì)做完數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)。星期六上午,我會(huì)及時(shí)把語(yǔ)文作業(yè)做完。下午的時(shí)間就由我自由支配,我可以去鴨暖鄉(xiāng)文化站看書、玩健身器材,也可以玩游戲、打籃球,還可以看電視……星期天上午我寫周記,將這一周最有趣的事情記下來(lái)。剩下的時(shí)間我又可以自由支配了,做我喜歡做的`事情。我的雙休日就是這樣的輕松,不會(huì)整天埋在作業(yè)堆里,搞得筋疲力盡。
我的雙休日安排得還算合理吧!還是那句話“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總會(huì)有的!敝灰涀∵@句話,鼓勵(lì)自己認(rèn)真做事,就一定會(huì)過一個(gè)輕松、愉快的雙休日。
我的雙休日作文8
雙休日對(duì)與其他同學(xué)來(lái)說是美好的,因?yàn)槟苄菹,能玩;但是?duì)于我,雙休日和上學(xué)沒太大區(qū)別。
星期六早上七點(diǎn),奶奶就要把我I叫起來(lái)上奧數(shù)課。在路上,我都恍恍惚惚的,真想有一張床能讓我一覺睡到自然醒。過了兩小時(shí),終于下課了!在回家的路上,奶奶一直問我:“作業(yè)做得怎么樣?能不能聽懂?上課有沒有認(rèn)真聽講?作業(yè)抄具體了沒有……”這一連串的問題,足夠使我的腦袋爆炸!到家后,我急急忙忙地吃完了晚飯,又要寫作業(yè),連午覺都不能睡。
下午四點(diǎn),我又上月芽?jī)焊枳魑,學(xué)完回家后還要寫一大堆作業(yè)。星期天,我又整天都要去各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,沒有一點(diǎn)兒休息的時(shí)間。
怎么樣,聽了我的'雙休日故事,是不是都為我感到可憐?
所以,我真希望雙休日通通沒有補(bǔ)課班、沒有作業(yè),只會(huì)有我玩得開心的歡聲笑語(yǔ)和我閑得無(wú)聊時(shí)的郁悶嘮叨,這樣總比天天東奔西跑補(bǔ)課強(qiáng)。
我的雙休日作文9
我最喜歡雙休日,因?yàn)橛袃商煨菹r(shí)間,所以作業(yè)會(huì)多一些。不過,我們的老師最了解我們了,知道我們最愛玩了,所以作業(yè)布置的也多不到哪里去。當(dāng)然,作業(yè)少的情況下,我們就有更多的時(shí)間可以好好放松一下了。不過,我也會(huì)合理安排時(shí)間,因?yàn)槔蠋熣f:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總會(huì)有的”。
因?yàn)橄朐陔p休日好好玩一玩,所以,我會(huì)在星期五的晚上做完數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)。星期六上午,我會(huì)及時(shí)把語(yǔ)文作業(yè)做完。下午的時(shí)間就由我自由支配,我可以去鴨暖鄉(xiāng)文化站看書、玩健身器材,也可以玩游戲、打籃球,還可以看電視……星期天上午我寫周記,將這一周最有趣的’事情記下來(lái)。剩下的時(shí)間我又可以自由支配了,做我喜歡做的'事情。我的雙休日就是這樣的輕松,不會(huì)整天埋在作業(yè)堆里,搞得筋疲力盡,我喜歡這樣的雙休日,喜歡自由安排的雙休日。
我的雙休日安排得還算合理吧!還是那句話“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總會(huì)有的!敝灰涀∵@句話,鼓勵(lì)自己認(rèn)真做事,就一定會(huì)過一個(gè)輕松、愉快的雙休日。你們的雙休日是怎么樣的呢?歡迎和我分享哦。
我的雙休日作文10
一周中最難熬的五天終于過去了,我好不容易迎來(lái)了盼望中的雙休日。在周五下午走出校門的那一刻,我恨不得長(zhǎng)上翅膀,飛翔在蔚藍(lán)的天空里,大聲告訴全世界:“我終于能休息了!
在這兩天里,我準(zhǔn)備痛快地睡一覺。睡醒后,舒服地伸一下懶腰,起床后,先奔向電腦,玩我最喜歡的游戲,然后約上幾個(gè)小伙伴一起去玩。下午打開電視,拿起飲料,躺在沙發(fā)上看我最喜歡的動(dòng)畫片,一切都是那么美好!
可現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的,早上六點(diǎn)鐘無(wú)情的.鬧鐘“叮鈴鈴”地響了,我關(guān)掉鬧鐘,繼續(xù)睡?蓩寢尩暮奥暎刮也坏冒采,我只好一邊答應(yīng)著,一邊極不情愿地穿衣服。吃完早飯,一頭扎在冷風(fēng)中,去課外班上課。
中午一回家,我二話不說放下書包,就直奔電腦,玩起了游戲,可不到十分鐘,我就一臉苦想地被趕了出來(lái)。
下午,我仔仔細(xì)細(xì)想了一遍,周末該完成的任務(wù)都完成了,好像已經(jīng)沒有事了,所以我走向電視,可一集電視劇都沒看完,媽媽就把我揪了出來(lái)。
難道這真的是我的休息天嗎?不!這根本不是。媽媽,請(qǐng)還我一個(gè)真正屬于我自己的雙休日吧!
我的雙休日作文11
我的雙休日,最有意思的莫過于“無(wú)線電接收比賽”了。
第一回合:三足鼎立
每次比賽,都是小學(xué)、初中、職高的混戰(zhàn),小學(xué)、初中人數(shù)最多,雖然初中的年級(jí)比我們小學(xué)高,但是小學(xué)部里總能殺出一兩匹“黑馬”讓初中部“陰溝翻船”。如此說來(lái),小學(xué)部是“蜀”,初中部為“魏”,職高則乃“吳”也。
第二回合:中原逐鹿
誰(shuí)不喜歡冠軍?誰(shuí)不想得到冠軍?每次比賽,人人都恨不得自己三頭六臂,火眼金睛,眼觀四路,耳聽八方,明察秋毫,把“躲”在草叢里的`無(wú)線電接收器給“揪”出來(lái)。有一次,我正專心致志地收著臺(tái),“嘀嘀嘀嘀嗒”這不正是九號(hào)臺(tái)的聲音嗎?我循聲找去,終于在草叢里找到了九號(hào)臺(tái),奪得了冠軍。
第三回合:明爭(zhēng)暗斗
雖說大家都屬于“蜀國(guó)”,但勾心斗角的事還真不少。有一次,我正循著聲源找臺(tái),咦?聲音怎么沒了,莫非……我抬頭一看,看見一個(gè)人影從草叢里鉆出,想悄悄溜走,我連忙沖上去,一把將他逮了個(gè)正著。經(jīng)過我的“質(zhì)問”他終于又回到草叢,打開了發(fā)射機(jī)。
怎么樣,我的雙休日有趣吧?
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