課間十分鐘作文

時(shí)間：2023-07-23 10:28:48 好文我要投稿

課間十分鐘作文[經(jīng)典11篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文，希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘作文[經(jīng)典11篇]

課間十分鐘作文1

　　“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)們像脫韁的小馬沖出教室，跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)上沸騰起來，有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在玩解鎖游戲，而我們班的女生最愛玩的是老鷹抓小雞。

　　由于我身手敏捷，全員推薦我當(dāng)“老鷹”，大家又選出了小紅當(dāng)“雞媽媽“”，因?yàn)樗L(zhǎng)的比較壯，相信她能保護(hù)好“小雞們”。其他人就當(dāng)“小雞”，“小雞”們一個(gè)接一個(gè)地跟在“雞媽媽”身后，排起了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。

　　游戲開始了，我迅速地沖向“小雞”，可是，小雞們反映特別快，我一下子抓了個(gè)空，還害得我差點(diǎn)摔倒。但我并沒有灰心，看準(zhǔn)一只“小雞”之后向“小雞”沖過去，“雞媽媽”哪里允許我去傷害它的`孩子，一個(gè)箭步?jīng)_過來，伸出雙手一擋，我還沒來得及躲開，就一頭撞在了“雞媽媽”的身上，逗得大家哈哈大笑。連續(xù)失手兩次，我稍稍停了一下，調(diào)整“作戰(zhàn)”方案，想了一個(gè)“聲東擊西”的辦法，我心中暗喜，心想：這次你們就逃不出我的手掌心了！果然，在我的策略調(diào)整下，我成功地抓到了一只“小雞”！

　　我真想把那些“小雞”全部抓住，可是時(shí)間不等人，正當(dāng)我抓第三只“小雞”的時(shí)候，“鈴鈴鈴”的上課鈴聲響起來了，我們戀戀不舍地回到了教室。但我們約定下節(jié)課課間還來玩“老鷹抓小雞”的游戲。

課間十分鐘作文2

　　天空灰蒙蒙的一片，烏云滾滾，似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭，如一幅畫，用黑色和灰色裝飾著�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，吵鬧的教室變得鴉雀無聲，連一根針落在地上都聽得見。外面的雨下個(gè)不停，教室里，同學(xué)們認(rèn)真地聽講，老師手中的粉筆在黑板上寫個(gè)不停。外面突然放晴了，火紅的太陽又炙烤大地，帶來一絲熱意。

　　放松的時(shí)刻快要到來，馬上就要到課間休息十分鐘了。老師一走，教室又變得沸騰起來，吵鬧的聲音震耳欲聾。教室里，同學(xué)們做什么的都有，有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)，下課了都捧著書看，津津有味的樣子；有的在玩游戲，三五個(gè)聚在一起有說有笑；有的.在追逐打鬧，不光滿教室跑，還跑到樓道去了。

　　而我呢？我正看著借來的書，這些書都十分好看。很快，課間十分鐘只剩兩分鐘了，老師來到教室要是看到這幅“群魔亂舞”的情景，可得發(fā)火了。于是同學(xué)們?cè)谏险n鈴響的時(shí)候，立刻回到了座位上，把書本拿出來放在桌子上……

　　課間十分鐘是我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中難得的放松時(shí)刻。

課間十分鐘作文3

　　“噹噹噹”下課時(shí)間到了，于是劉老師又在拖課，我悄悄地對(duì)張（張心亦）說：“你想上廁所嗎？”張好奇地對(duì)我說：“怎么了，你想上廁嗎？”我說：“是”。張就不說話了。

　　老師終于叫我們下課了，我們像掙脫籠子的小鳥一樣跑進(jìn)廁所，而后，再像蝸牛一樣走進(jìn)教室。

　　“我要飛得更高，飛得更高”我忽然聽到一個(gè)人高聲唱到。我轉(zhuǎn)過頭一看：“呀，沒有人呀？是不是有鬼在唱歌呀？“我在心里嘀咕著。

　　“你這個(gè)王偉！“孫子（孫晨晨）大叫道，”來捉我呀！“王偉這時(shí)從我身邊轉(zhuǎn)過，把我的頭發(fā)往眼睛里一弄，我一下子就來氣了，我使出我的.必殺技“獅吼功”。“你這個(gè)該死的王偉，干嘛沒事找事！”王偉只好坐在椅子上了。

　　“��！”小魏（魏真）叫了起來，原來是劉（劉若茜）在甩小魏的手，把小魏的手甩得沒有知覺了，我跑過去對(duì)小魏說：“喂，你在啊啊啊叫啊，小心變一只烏鴉�！眲⒄f：‘和烏鴉，魏真是一只黑烏鴉！“說完，我們就一起笑了起來。

　　上課鈴聲響了，我們只好坐在位置上等待上課。

課間十分鐘作文4

　　下課鈴聲響了，校園從寧靜轉(zhuǎn)到沸騰，課間十分鐘是校園最熱鬧的時(shí)間，也是突發(fā)意外的高峰時(shí)期。老師講過，一枚小小的硬幣從高空中扔下就有可能砸傷或砸死人，你能想像到嗎?那么，我們?nèi)绾伪苊饽?

　　我們就在這珍貴的課間十分鐘里做些有意義的事情吧，比如說：踢毽子、玩沙包、跳繩或朋友之間談?wù)勗�，還有，我們教室門前有一片小花園，有柱子上刻著許多古詩的長(zhǎng)廊，左邊是八根，右邊是八根，一共是十六根柱子，每根柱子上都有一首好聽的詩。那些是小學(xué)生必背的八十八首古詩中選出最好的十六首，用燙金的字雕刻在柱子上。我們可以一天學(xué)一首詩，慢慢地就會(huì)背了，這樣多好呀!

　　寶貴的課間十分鐘內(nèi)不能做的事情有：追逐、打鬧、往樓下扔書包、硬幣、砂子、吐痰等等不好的行為，尤其是樓層高的'同學(xué)。另外，我們教室門前的小花園里的花兒不能摘，草坪不能踩，還有剛栽下的小草更不能踩，草坪上還豎著寫有“草木皆生命，腳下請(qǐng)留情”、“綠草悠悠，腳步收收”的標(biāo)語牌子呢，咱們一定要保護(hù)這些草木的小生命呀!大青松下土地上種的小草有的都被踩死了，小草多疼啊!

　　在課間十分鐘里，我們還要喝水、上廁所，這樣才能精精神神的上下一節(jié)課。課間十分鐘，要做的事情可真不少!

課間十分鐘作文5

　　“丁零零”，“丁零零”，隨著一陣清脆的鈴聲，下課了。同學(xué)們立刻飛奔出了教室，來到了操場(chǎng)上。

　　春天到了，小草、小樹、小花…。。。把個(gè)學(xué)校打扮得煥然一新。同學(xué)們就在這操場(chǎng)上玩耍嬉戲。同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)玩丟沙包，我和許多同學(xué)玩的是老鷹抓小雞的游戲，可好玩了！我們選了一個(gè)動(dòng)作敏捷的同學(xué)當(dāng)老鷹，另一個(gè)身高馬大的同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)都是小雞崽。組長(zhǎng)簡(jiǎn)單講了游戲規(guī)則，游戲就開始了。老鷹開始抓“小雞”了，“雞媽媽”張開雙臂，隨著“老鷹”的進(jìn)攻，一會(huì)兒跑到左邊，一會(huì)兒跑到右邊，我們這些“小雞”也緊緊地一個(gè)拉著一個(gè)的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃，我們的這條“小雞”長(zhǎng)龍，把個(gè)“雞媽媽”拽的`直打趔趄，可是又喊又叫的，玩得開心極了！正當(dāng)大家最開心的時(shí)候，我卻一下子被長(zhǎng)龍隊(duì)伍甩倒了，同學(xué)們一下子都圍攏過來，我摔得雖然很疼，可是我還是拍了拍身上的塵土，假裝沒事似的站了起來對(duì)大家說：“我沒事兒，咱們繼續(xù)玩吧�！�

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲又響了，大伙又手拉著手的跑進(jìn)了教室。

　　同學(xué)們都說，這次課間活動(dòng)大家玩的最歡樂！

課間十分鐘作文6

　　每當(dāng)下課鈴聲響起，我就會(huì)想起好笑的十分鐘。

　　“叮鈴鈴”，下課嘍!老師大聲說：“好了，同學(xué)們，下課了�！闭f完之后，老師拿著書走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來，像炸開了鍋一樣。四十六張面孔，四十六朵花......二分之一者跑到辦公室問老師作業(yè)，四分之一者早已沖向自己的幻想夢(mèng)境里。其他人，早已把目光聚集再游樂工具上了。

　　所謂“山中無老虎，猴子稱大王�！苯淌依铮梢哉f，連一臺(tái)大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽不見。哎呀，還真有點(diǎn)頭疼，這場(chǎng)面如果給老師看見的話，老師肯定會(huì)暈倒的�，F(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王，一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”�！霸谀愕男纳�，自由的飛翔......”

　　哇呀，這聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，氣壯山河，他們唱得越來越起勁，甚至開始自我陶醉：“謝謝大家”這時(shí)所有同學(xué)拍掌鼓舞起來。

　　“叮鈴鈴”上課了，教室里突然鴉雀無聲，同學(xué)們趕緊坐到了自己的.座位上，開始有感情地朗讀課文，課間十分鐘使我們放松了心情，來迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘，我都能看到同學(xué)們有趣的一面。

課間十分鐘作文7

　　溫暖的陽光灑在綠油油的草地上，可愛的小鳥們像一個(gè)個(gè)歌唱家在粗壯的樹枝上唱著動(dòng)聽的歌曲，美麗的蝴蝶像一位芭蕾舞者在花叢中翩翩起舞，五顏六色的花兒點(diǎn)綴在草叢中貌若繁星。微風(fēng)輕輕拂過，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳。

　　下課了，同學(xué)們紛紛沖出了教室，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來。他們都跑到操場(chǎng)上玩耍去了，有的同學(xué)在樹蔭下下圍棋，有的.同學(xué)在升旗臺(tái)邊跳繩，有的同學(xué)在花園里玩捉迷藏，還有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩著老鷹捉小雞的游戲。

　　我好奇地來到教室旁邊的大樹底下，看見有兩個(gè)小朋友在下圍棋。只聽見小女孩笑著說：“哈哈，看吧，我馬上就要贏了。”小男孩不服氣地答道：“哼，這盤棋還沒下完呢，等著瞧吧！”他們你一子我一子，僵持不下。小男孩漸漸沒那么警惕了，于是小女孩趁他不注意，連設(shè)幾次陷阱，小男孩都中了圈套，最終小女孩獲得了這一局的勝利。小男孩不甘心地說：“這一次我輸了，下次我一定會(huì)贏的�！毙∨⒁沧孕艥M滿地說：“下次我也不會(huì)輸?shù)摹！?/p>

　　“叮叮叮”上課了，同學(xué)們又急忙地跑回了教室，操場(chǎng)上安靜了下來。

課間十分鐘作文8

　　在初三這類空乏無味的生活中除了上了就是寫作業(yè)，每天都沉浸在無數(shù)的題海中，但是給我們帶來了一絲愉悅的課室十分鐘在這忙碌的學(xué)期中顯得特別珍貴。

　　“噔噔噔噔”期待已經(jīng)的鈴聲終于響了，可是老師卻沒有下課的打算，依舊講得盡興。有人提醒老師“老師下課了”“我知道說完這題”可是調(diào)皮的.男同學(xué)怎能受得住有些男同學(xué)發(fā)出不耐煩的聲音“哎喲 ……額”“好啦好啦先下課吧明天再講”頓時(shí)教室同學(xué)們發(fā)出耶的喊聲。

　　在這短短的十分鐘有的同學(xué)居然耐不住嘴巴跑到小賣部買吃的，有的同學(xué)拉著其他同學(xué)去廁所，有的同學(xué)走出走廊看外面的景色。而教室還有在講臺(tái)玩電腦的，那些禮物學(xué)習(xí)的同學(xué)和聊天的同學(xué)，這些景色無非給這下課十分鐘增添了一絲景色。

　　而下課我喜歡走出教室看外面的景色，上課做了40分鐘屁股已經(jīng)很累總不能連續(xù)在做到放學(xué)，趴在走廊欄桿上看著操場(chǎng)下的小學(xué)弟妹，有時(shí)還會(huì)有一縷縷涼爽的風(fēng)吹來，仿佛把身上一些沉重的壓力給帶走了。有時(shí)其他同學(xué)也會(huì)趴在欄桿上，是不是我們還會(huì)聊上幾句說說剛才上課的事和快畢業(yè)中考的心情。

　　課間十分鐘給我們帶來了很多樂趣和放松，但別把每次的十分鐘都拿來娛樂。

課間十分鐘作文9

　　“叮鈴鈴”，下課了，語文老師沙啞的聲音地說：“同學(xué)們，今天就到這兒吧。”老師一走，全班就炸開了鍋。

　　小王從座位上跳起來，大聲喊道：“上次還沒分出勝負(fù)呢！這次繼續(xù)，一定要分出高低！”小胖說：“你們等等我呀！”

　　我們班的歌星小紅，把語文書卷了起來當(dāng)話筒，開始了她的演唱會(huì)！她先唱了一首輕快的'歌，唱完后全班都為她鼓掌。小紅見了又唱了一首最流行的《生僻字》，小紅開始急促地唱道：“我們中國(guó)的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史……”

　　外面小王大聲地喊道：“小胖，你快過來呀！不然就要輸了！”對(duì)方驕傲地說：“再過來幾個(gè)也沒用，這局我們贏定了！”小王說：“勝負(fù)還不一定呢看誰笑到最后吧！”對(duì)方得意地說：“小王呀，你自求多福了吧！”“你不要太驕傲，這局我們一定能贏！”

　　有兩個(gè)小女孩躲在墻角，在說悄悄話，雖然很小聲，但還是能聽見一點(diǎn)聲音。

　　突然小張跑了過來，他上氣不接下氣的說：“老師來了！”頓時(shí)教室變得安靜。

課間十分鐘作文10

　　"叮鈴鈴……"下課鈴聲剛響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，來到校園的草地上做各種各樣的游戲。

　　這時(shí)候的草地是最熱鬧的。高年級(jí)的女同學(xué)在碧綠的草地上踢毽子，看！那五顏六色的毽子在女同學(xué)的腳下來回穿梭，好像一只只五顏六色的彩色蝴蝶在半空中翩翩起舞……在那棵枝繁葉茂的大榕樹下，低年級(jí)的男同學(xué)在拍皮球，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮球，生怕皮球"逃"出他們的`手掌心，拍得可開心了。最有趣的就是"老鷹捉小雞"的游戲了，在老師的帶領(lǐng)下，那只"老鷹"的雙眼死死地盯著又肥又嫩的"小雞"，恨不得一口把它們都吃掉。可是"雞媽媽"死也不能讓"小雞"被老鷹"叼走"，拼命地保護(hù)著"小雞"。"雞媽媽"沒有讓"老鷹"得逞。"老鷹"沒有捉到一只"小雞"，失望極了……在大家玩得正開心的時(shí)候，上課的鈴聲響了，同學(xué)們又依依不舍地跑回教室。

　　課間活動(dòng)真有趣�。∥蚁矚g課間活動(dòng)。

課間十分鐘作文11

　　“叮零零”下課鈴響了，同學(xué)們簡(jiǎn)直樂開了花，以老虎一樣的速度沖出教室。寧靜的校園一下子熱鬧起來。

　　玩丟手絹去啦！李梓濤邊唱邊跑，輕輕地把手絹丟到陳浩身后，大家立馬把目光投向了陳浩，陳浩馬上明白這是怎么回事，可是已經(jīng)來不及了，李梓濤已經(jīng)像風(fēng)一樣地速度跑開并蹲到我的身邊的.。此時(shí)的我，心“砰砰”直跳，祈禱老天不要讓陳浩把手絹丟給我。呵呵，陳浩把手絹丟給了李佳琦，我的心終于放松了……

　　在操場(chǎng)的中央，有人在玩老鷹捉小雞。他們?cè)缭绲胤峙浜媒巧灰姟袄销棥跋窭匣⒁粯映‰u撲去，“老母雞”張開雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”去路，“小雞們”也很團(tuán)結(jié)，一個(gè)拉一個(gè)，跟在“老母雞”后面，左躲右閃，不讓“老鷹”捉住。老鷹一次次撲了空，不把“老母雞”和“小雞們”各個(gè)樂得“哈哈”大笑。趁“老母雞”和“小雞們”不注意，正得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，“老鷹”一下子從“老母雞”的手臂下鉆了過去，終于捉住了一只可憐的“小雞”……

　　“叮零零”上課鈴響了，歡樂而又熱鬧的校園很快恢復(fù)了寧靜。

【課間十分鐘作文】相關(guān)文章：