關(guān)于籃球的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于籃球的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于籃球的作文1

　　我是一個幸運兒，我的生日和大球星麥迪的生日一樣，都是5月24號。

　　籃球是我最喜歡的一項運動，也是我最拿手的一項運動。

　　四年級的時候我就看見很多大哥哥們在籃球場上打籃球，他們跑來跑去地?fù)屒�，像貓捉老鼠那樣，真有趣。我也想學(xué)一學(xué)，于是，我經(jīng)常抽托管課的下課的時間去練習(xí)，開始學(xué)的時候，我一只手拿不起球，所以只好用雙手去投球。每投進(jìn)一球，我心里總是甜滋滋的，充滿了喜悅。

　　到了六年級，我的球技已經(jīng)有很大的提高，不僅命中率很高，還學(xué)了不少的絕技，比如“鯉魚跳龍門”，先跳起來，再把球轉(zhuǎn)一下，把球扔向球籃，輕易地投進(jìn)了球。還有我的殺手技，“瞞天過�！�，用手在球上面拍幾下。輕易地躲過了對手的.。又走到了對方球員前面做了個非�？帷癈OOL”的動作，然后用手把球舉起了球，揮了揮，像要用球打他，他一躲避的那一瞬間，我輕松易舉地把球投進(jìn)了籃框，不用吹灰之力就進(jìn)了。

　　在打球的過程中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，經(jīng)常傳球給同隊友，得到了隊友的尊敬。通過打球，我覺得我健壯多了。總之，學(xué)會了打球后，我感覺到了生活的樂趣，所以，我喜歡打籃球。我以后要再練多一點，把籃球練得天衣無縫，把身體再練得健壯一點。

關(guān)于籃球的作文2

　　“生命在于運動”。人們都說運動能使人變得強(qiáng)壯，變得聰明。我喜歡運動，它似乎是我生活中最主要的部分。

　　我酷愛籃球，仿佛它身上有一種獨特的魔力，讓我對它垂涎三尺，深深吸引著我。

　　在學(xué)校，我是班里的“籃球高手”。上體育課時，老師的.言語唯一能吸引我的就是“活動”兩個字，因為我終于自由了，終于可以打籃球了。其他時間我好像是在夢游，什么“五十米加速跑”，什么“立定跳遠(yuǎn)”，都無關(guān)緊要，因為我拿滿分真是小菜一碟。只有“籃球”能讓我瞪起眼來，頓時有了動力。每當(dāng)體育老師吹哨宣布本節(jié)課結(jié)束時，我先瞅瞅同學(xué)的手表，看看還有沒有足夠的時間，如果還剩下二十分鐘或者三十分鐘，我會像籠中的小鳥突然飛到藍(lán)天一樣，剎那間有了活力，有了激情，因為我可以和同學(xué)們打比賽了。放學(xué)之后，我更是籃球場上的“主人”，在兩個籃球架之間來回跑動，搶斷、助攻、籃板、投籃······無所不能，我真佩服自己的籃球天賦，真像個“籃球達(dá)人”。突然天黑了，我這才醒悟到該回家吃飯了，于是放下籃球，背好書包，大步流星地往家趕。

　　在家里，我是個名副其實的“籃球迷”。每當(dāng)周末來臨，完成作業(yè)后，我總是穿好衣服，然后急匆匆地跑到客廳，打開電視機(jī)，調(diào)到cctv——5頻道，坐在機(jī)前輕松地享受一頓“籃球大餐”。

　　我熱愛籃球，熱愛籃球場，熱愛那些耳熟能詳?shù)腘BA球星。我相信，籃球會讓我變得更加聰明，更有助于我將來的發(fā)展。

關(guān)于籃球的作文3

　　星期六的時候，我在家里不停地發(fā)呆，電腦被爸爸占去了，電視被媽媽占去了，我本來是要出去找人玩的，可是爸爸媽媽卻叫我去看書，這時我的一些小伙伴從后門叫我去打籃球，于是我躲過了爸爸媽媽的眼睛從后門出去了。

　　我和小伙伴帶著籃球來到了西山公園的籃球場，我們開始分隊了先由我和王晨宇，邱楊峻為一隊。楊朝鏗、徐豪杰和王旭升為一隊。我們之間的籃球之戰(zhàn)現(xiàn)在正式開始了。

　　先由我們隊控球我們正在沖向?qū)Ψ降那蚩�，這時王晨宇的前面出現(xiàn)了一只攔路虎——徐豪杰，這時王晨宇把球傳給了我，我?guī)�球往前沖穿過了楊朝鏗這個障礙，馬上那個就可以投中球了，這時王旭升擋在了我的前面，王旭升正要來搶球我又把球傳給了邱楊峻，球楊俊在沒人防守的.時候把球一投，投進(jìn)了去了我們隊得了一分�，F(xiàn)在由另一隊控球，先由楊朝鏗帶球沖了上來，王晨宇上前阻擋，經(jīng)過了左當(dāng)右當(dāng)?shù)膿屒蛲醭坑罱K于把楊朝鏗手上的球搶了過來，我們的隊伍漸漸的沖了上去，終于經(jīng)過長時間的搶奪，終于我們的隊伍獲勝了。

　　這就是我們的籃球比賽。

關(guān)于籃球的作文4

　　“I love this game！”你曾聽過這句廣告詞，是嗎？我就愛這句廣告詞，因為我喜愛的運動就是籃球。

　　籃球作為最受歡迎的體育運動之一，自然有它獨特的魅力。

　　籃球是一種全身心的運動，它能使人變得敏捷、果斷而機(jī)智。但在我心中,籃球最大的魅力是,球場上隊員之間那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神。

　　“無兄弟,不籃球”,這樣的語法錯誤會讓人感到突兀，不過事實就是這樣子�；@球是一種注重團(tuán)隊精神的比賽，籃球場上，單靠一個人是不行的。孤獨科比的失敗與團(tuán)隊科比的勝利不是最好的例證嗎？所以團(tuán)結(jié)協(xié)作是籃球比賽的核心，無論是球場上隊員的拼搏，還是球迷的吶喊助威，都是為球隊的.勝利而努力著。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能產(chǎn)生巨大的力量，團(tuán)結(jié)的隊伍才是最強(qiáng)的。

　　喬丹說：“一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊友變得更好�！笨梢姡�成功的球員是懂得團(tuán)結(jié)隊員，共同努力的。當(dāng)你為隊友傳出一個絕妙的好球，并由他完成最后一擊的時候，你會感受到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因為那是對一個團(tuán)隊的信任，是一種無私的表現(xiàn)。籃球的魅力，就在此時釋放無遺。

　　我熱愛著籃球，感受著籃球，理解著籃球。

　　我從籃球比賽中感受激情與快樂，堅韌與團(tuán)結(jié)。

　　“I love this game ！”

關(guān)于籃球的作文5

　　今天我去奶奶家，剛好碰上哥哥在炫耀他打籃球的技巧。這一幕深深地吸引了我，于是我決定要跟奶奶學(xué)打籃球。哥哥也欣然同意了。

　　我們倆來到了籃球場。

　　第一步哥哥先教我雙手互打。我剛剛用右手打了一下，準(zhǔn)備用左手打的時候，籃球掉了，沒打著。我一直不斷練習(xí)，可是每輪換到第五、六次的時候，就又接不著了。哥哥看我這笨拙的樣子，禁不住哈哈大笑了起來。我當(dāng)時感覺既尷尬又生氣，深吸一口氣，低下頭依然努力堅持練習(xí)著。就這樣一兩個小時過去了，我的臉上漸漸流淌著小溪。我終于學(xué)會了左右手互打，哥哥看我這努力的樣子，越教越起勁。

　　第二步哥哥教我投籃。哥哥說：“舉起球，對準(zhǔn)球籃，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即向閃電般‘跑’向球籃。哈！不偏不斜，進(jìn)啦！”哥哥的'球技真高。哥哥把球遞給了我，讓我模仿練習(xí)。我照著哥哥的動作，一次一次投向球籃，可通常球都是從球框的側(cè)邊掉下來。看到這狀況，我心中很是不服氣，繼續(xù)不斷地練習(xí)著。此時，哥哥過來拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“小伙子，你應(yīng)該堅持不懈地每天保持練習(xí)，才能像我一樣每次都投的準(zhǔn)�！�

　　通過今天學(xué)習(xí)打籃球，我不僅學(xué)會了打籃球的技巧，而且明白了學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，要學(xué)會循序漸進(jìn)才可以提高技術(shù)和成績。

關(guān)于籃球的作文6

　　前幾天，我我的爸爸給我買了一個籃球，我高興得一蹦三尺高。迫不及待的約好明天早上去二區(qū)燈光球場打籃球。

　　第二天，我早早地起了床，把我的爸爸從睡夢中叫醒，吃完早點，穿好運動服，一溜煙地跑到球場，路上我一邊跑一邊想，不就是投籃嘛，有什么大不了的，肯定是小菜一碟！

　　等我到了籃球場，我已累得氣喘吁吁，再一看，“天哪！籃球筐怎么那么高！”這可跟我想的不一樣，我拿起球，使出全身的力氣往空中扔，結(jié)果連筐都沒有碰到，我有點不服氣，不停地將球投向籃球筐，功夫不負(fù)有心有，我終于投進(jìn)一個，我興奮極了。這時我的爸爸走過來對我說：“籃球不能這樣投，要站在圈外，拍幾下，然后雙手托起球，靠手腕的力量加上前臂的運動將球以拋物線投上去�！甭犃宋业�.爸爸的話，我照我的爸爸的要求開始練習(xí)起來，我一邊小跑步，一邊拍球向前，感覺可以了便縱身向上一跳，球“唆”地從我手中拋了出去，啊！球進(jìn)了，我雙練了幾次，連續(xù)投進(jìn)了好幾個，在我的爸爸的指導(dǎo)下，我還學(xué)會了“三步上籃”呢！

　　通過這次打籃球讓我長了不少見識，今后無論做任何事情，都要不怕苦、不怕累，刻苦努力，持之以恒。

關(guān)于籃球的作文7

　　籃球可是我們班的一大優(yōu)勢。一聽說要舉行籃球比賽，我們班的同學(xué)就爭先恐后地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”呢！比賽馬上就要進(jìn)行了，“運動員”們都在進(jìn)行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。

　　瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細(xì)聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結(jié)果再說，你們不要太過于自信了！”

　　劉校長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“三班加油！三班加油！”二班的啦啦隊也不甘示弱：“二班加油！二班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的`三分球！“耶，耶！YES！”人們發(fā)出一陣歡呼聲。瞧，二班的人終于又搶到球了，但是又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。

　　還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現(xiàn)毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。最后，我們班終于勝了，三班的同學(xué)蹦的蹦，跳的跳，呂航員大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。

關(guān)于籃球的作文8

　　以前，我在電視上經(jīng)常看到“NBA”的球員，我心里不知有多羨慕，希望自己也能成為第二個姚明。

　　因此，我暑假里開始了，老師先教我們運球的方法：低運球、高運球、邊跑邊運球、原地運球……老師邊講邊給我們做示范。我眼睛一眨也不眨地盯著老師運球的姿勢；只見老師跑步時，身子向前傾，手把球稍微向前拍了一下，邊拍邊跑，我見老師拍得這么好，我的手有些癢癢了，也想學(xué)著老師的樣子跑著拍，可是球在我的手里就是不聽使喚，盡管我跑得氣喘吁吁，可是球好像故意和我作對似的。我有些泄氣了，老師鼓勵我：“要想成功，決不氣餒”。老師接著教我們投籃，老師說：“有左手扶著球，右手托著球，再投進(jìn)籃框，就有百分之九十九的可能投進(jìn)去。我按老師說的'去做，果然投中了。

　　之后，我反復(fù)練習(xí)，投籃的命中率慢慢上升。有一次，我在做投球練習(xí)，不小心把嘴角弄破了，但是我忍住疼痛，繼續(xù)做練習(xí)。經(jīng)過我的勤奮苦練，我的籃球水平突飛猛進(jìn)，這也使我更加努力地。

　　我相信，只要通過我的努力，我的NBA夢遲早會實現(xiàn)！

關(guān)于籃球的作文9

　　隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們個個像小鳥一樣飛出了教室，我也飛快地跑向籃球場，那兒將進(jìn)行一場激烈的籃球賽。

　　一聲哨響，比賽開始了。吳雨萌用力地把球往上一扔，球高高的飛起，天遂我愿，只見球穩(wěn)穩(wěn)地落在我方球員手中。敵方見勢不妙，趕忙派出奪球能手——侯睿宸，只見他箭一般地奔向籃球，真是氣勢洶洶，來者不善。我方便迅速轉(zhuǎn)移球的方向，但天有不測風(fēng)云，球像一個頑皮的娃娃，不沿預(yù)定路線前行，卻落到了敵方運球能手——陳峻松手里。我懊惱萬分，這下可幫了敵方大忙，因為峻松不僅運球厲害，還是個投籃高手，假如球沒有直接落到他手里，那么就算敵方搶到球再傳給他，肯定也要面對我方的一次次攔截，過程曲折，可是現(xiàn)在絲毫不花一點力氣就被峻松搶到了，真令人遺憾又覺得心有不甘��！突然，我想到一個計策，趁著峻松有點得意忘形的樣子，我從旁邊猛地躥過去，像一路奇軍，把球搶了過來，再腳下發(fā)力，以迅雷不及掩耳之勢把球靈巧地投進(jìn)了我方籃筐。

　　快樂的時間總是短暫的.，上課鈴聲響起，我們又一窩蜂地跑進(jìn)了教室。我坐在座位上，回味著剛才那精彩的瞬間，禁不住沾沾自喜……

關(guān)于籃球的作文10

　　暑假來到了。我主動向爸爸請求要去學(xué)籃球。爸爸笑著說：“你這么瘦能堅持下來么？”我拍拍胸脯說：“我一定要堅持到底�！�

　　訓(xùn)練第一天，我們很多人，有大有小，大家有會拍幾下球的有什么都不會的。教練先讓我們在跑道上一起跑，我跑的最快，我想我一定要努力做好要不爸爸又該笑話我了。教練先教我們運球的方法和技巧：低運球、高運球、邊跑邊運球、原地運球和胯下運球轉(zhuǎn)身、背后運球變向等等，老師邊講邊給我們做示范。我見老師拍得那么好，那么輕松，也學(xué)著老師的`樣子練習(xí)，可是一開始球總是不聽我使喚，弄得我手忙腳亂，累得氣喘吁吁。有時我真想放棄，但我答應(yīng)爸爸我會堅持到底的。接下來 我們有做了一些籃球游戲，我們在游戲中快樂的玩耍著 奔跑著。

　　訓(xùn)練了一個星期后，我慢慢的適應(yīng)了，也學(xué)會了，左右手運球，投球的基本動作。我要在訓(xùn)練中尋找快樂，這是爸爸講的。

　　一個月過去了，我基本上掌握了籃球的基本知識，也讓我知道了堅持就能成功。讓我知道團(tuán)體得力量大與個人得力量。它又讓我從一個不善運動的人變成了一個運動健將，這都是籃球的功勞！我愛打籃球！我愛籃球！

關(guān)于籃球的作文11

　　今天下午，我獨自一人前往籃球場，剛到那兒，就聽到一個朋友的聲音，我走近一看原來他們要來一場籃球賽。

　　我毫不猶豫的就加入了。

　　做好熱身，隨著裁判的一聲"開始"，大家都動起來，跑著跑著，球傳到我手上，我飛快地向?qū)Ψ降幕@球框跑過去，越來越近了!不好，前面有人攔住了我，我做了一個假動作，趁他不注意，把球用力往前一拋。

　　隊友趕緊去搶，可是對方搶到了，唉!竹籃打水一場空啊，對方來了一個漂亮的后仰動作，再射門，一氣呵成，中了!

　　第二場對方先發(fā)球，因為我們落后一分，我們有點著急，搶了幾次球都沒搶到。

　　我大喊一聲："擺好陣型"原來這是我們的戰(zhàn)術(shù)!

　　對方一驚，隊友早已將他圍住，他的隊友急了，想要幫助他卻沒辦法。

　　那個隊友離籃筐不遠(yuǎn)，他在原地拍了幾下球，突然躍起，往前一撲，不好!要中了!這時一道身影閃過，球到了他的.手中，呀!原來是我們的隊長，他長的很高，腿也長，幾步就到了對方籃筐前，輕松掛籃!之后我們越戰(zhàn)越勇，終于扳回兩局，以二比一贏得了勝利!

　　對方朝我們豎起了大拇指，這場激烈的籃球賽在我們的歡笑中結(jié)束了。

關(guān)于籃球的作文12

　　今天下午的時候，我和一群小伙伴們一起去打籃球。

　　到了籃球場，我們便開始分組，以“黑白K”的方式分組，我被分到了王逸塵這一組，而對方卻是李凈哲組。

　　一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了，羅開宇和王逸塵雙手抱球，往上一拋，籃球便騰空而起。我望著籃球，感覺它好像是從宇宙掉下來的，離我越來越近了，眼看就要碰到我的鼻子了，我當(dāng)機(jī)立斷地伸出手一把奪過，來了一個完美的投球，“耶”隊員們歡呼起來�！昂脴拥模￡愐偃�！”大家歡呼道。

　　當(dāng)我正沉浸在歡喜中時，已經(jīng)開始第二輪了，隊員們個個屏息疑視地盯著籃球，好像要把他吃掉似的。

　　經(jīng)過一段激烈的“戰(zhàn)爭”，完美的隊員們一個個都喪失了斗志，因為他們已經(jīng)以10比4的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我們，我們已經(jīng)不能再輸了，因為經(jīng)過剛才的“戰(zhàn)斗”我們的隊員全部都沒有力氣了，他們一個個都是垂頭喪氣。

　　最后，是王逸塵然起了我們的斗志，因為他已經(jīng)把分?jǐn)?shù)控制在10比10了，這是最后一球決定生死的`時候到了，“戰(zhàn)士”們個個屏息疑視，只要球一飛，他們便向球的影子跑去，而我！卻是在后面攔著那些來搶球的人，可就是在這最后關(guān)鍵時刻，王逸塵進(jìn)了一個球，我們反敗為勝。大家非常的高興，我期待下次的繼續(xù)籃球。

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