我喜歡的歌作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我喜歡的歌作文 篇1

　　世間的美好莫過(guò)于靜靜聆聽一曲悠揚(yáng)的旋律。飄下的一陣雨絲是一曲輕柔的樂曲；泉水暢流是一曲歡快的樂曲；風(fēng)兒拂過(guò)柳葉是一曲纏綿的樂曲。在我們生活中，隨處都可聽見各種各樣的曲子。

　　在我心中也溫存著一首值得聆聽一生的歌曲——搖籃曲�；蛟S有人會(huì)說(shuō)我幼稚，可我卻不以為然。這首曲子是那樣的普通，它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌，也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌，它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。

　　“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手，輕輕搖著你……“閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)著媽媽那安詳?shù)纳袂椋瑴厝岬?動(dòng)作，不由得微微一笑。這笑，是幸福的。那聲音是那樣的柔緩，就如一條明澈的小溪，靜靜的向前流淌著，直到那股涼爽的水，沁入了我的心里。不需要任何伴奏，這音色之美，仿佛童話一般，甜美而幸福。讓人久久的沉醉于此。

　　在歌聲的引領(lǐng)下，我看到了很多：晨曦中，媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著睡眼朦朧的我，睜開眼睛看到的，是媽媽那如春風(fēng)般的微笑，那個(gè)笑，已深深的印在了我的心上，那個(gè)笑，讓我所有的煩惱都煙消云散了。吃著媽媽做的飯，仿佛那是一罐喝不盡的甜美的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌進(jìn)了一片溫?zé)岬暮Ｑ�。夜晚燈光下，面前多了一杯熱牛奶，身上多披了一件衣裳，轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽那一如既往的笑臉，用它那無(wú)形的言語(yǔ)鼓勵(lì)著我。

　　悠揚(yáng)的樂曲讓我感受到了母親那份永恒不變的暖暖的愛，并讓我此生難忘！

　　我喜歡的歌作文 篇2

　　音樂，是心靈的聲音，但心境不同，鐘愛的音樂也不盡相同。心靈平靜的人喜歡聽舒緩、柔和的歌；心中充滿熱情的人愛聽歡快、奔放的歌，而我屬于后者，《狂浪》這首歌便是我的最愛。

　　這首歌是我在兩年前國(guó)慶時(shí)聽到的，我們踏上了西藏剛察回武漢的歸途，坐火車大約要花10—13個(gè)小時(shí)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，我把自己能想到的消遣都做完了。這時(shí)，我想到了聽歌，打開mp3，優(yōu)美的音樂如水般流淌出來(lái)。正當(dāng)我昏昏欲睡之際，一首熱烈激昂的《狂浪》瞬間炸醒了我的耳朵。我猛地睜開眼睛，旅途的疲憊一掃而空。

　　沉浸在這首歌的意境中讓人熱血沸騰，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)披盔戴甲的戰(zhàn)士們，奮不顧身地向前殺敵，英勇地浴血奮戰(zhàn)，仿佛聽到戰(zhàn)斗打響的'號(hào)角和沖鋒的吶喊聲……這首歌充滿了斗志，充滿了正能量。

　　“狂浪是一種態(tài)度，狂浪在起起伏伏……”這歌詞讓我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)。各科作業(yè)、成績(jī)排名讓我倍感壓力。考試的前一天，如山般的壓力壓得我喘不上氣來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，我就聽一下這首歌，當(dāng)激情澎湃的音樂響起，我的壓力瞬間消失，整個(gè)人自信滿滿，充滿斗志。最后，我取得了一個(gè)滿意的成績(jī)，《狂浪》給予了我力量和信心。

　　這首歌是我心靈壓力的“良藥”，它能在我焦慮的時(shí)候給我勇氣，給我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我喜歡的歌作文 篇3

　　我最喜歡的一首歌是：《燭光里的媽媽》。當(dāng)我躺在床上一邊聽一遍睡覺的時(shí)候，聽著聽著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌非常的美。旋律也很優(yōu)美。

　　“噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華……”

　　我聽到這首歌的時(shí)候，仿佛看到了媽媽在狂風(fēng)怒號(hào)時(shí)，來(lái)學(xué)校接我回家；仿佛看到了在我生病時(shí)，媽媽寸步不離的在旁邊照顧著我；仿佛看到了在我被別人欺負(fù)時(shí)，媽媽為我出頭……想到這些事情時(shí)，我就淚眼模糊，深為媽媽的行為而感動(dòng)。想到我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就會(huì)有許許多多說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。

　　回想起那一天，天就像發(fā)起了大火似的`，生氣得很，不是的發(fā)出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風(fēng)吹的那樣厲害。那是已經(jīng)放學(xué)了，可是沒有傘。當(dāng)我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢(mèng)，我竟然看到了媽媽撐著傘，一步一步從學(xué)校門口走進(jìn)教室。媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在下雨，我們趕快回家吧�！蔽液蛬寢屪咴诼飞�，只見媽媽把傘移過(guò)我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋濕了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就摟在了媽媽的懷里，放聲大哭。

　　想起媽媽為我所做的每一件事情，心里就有說(shuō)不出的痛和愛。

　　我喜歡的歌作文 篇4

　　歌曲能撫慰人心，歌曲能讓人心潮澎湃，歌曲能讓人從黑暗中走出來(lái)，而且，歌曲還能讓我學(xué)到很多生活中的道理，讓我的品格更高尚。我喜歡的歌曲有很多，其中，我最喜歡的一首歌曲叫——《茉莉花》，這首歌就像充滿了魔力一樣，很讓我感動(dòng)。

　　我喜歡這首歌曲有很多原因，最主要的原因是他的歌詞。好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，讓我來(lái)將你摘下，送給別人家，當(dāng)我聽到這一句的時(shí)候，我很有感觸，這句歌詞主要講：茉莉花的顏色并不像牡丹那么艷麗，它的顏色只是那種普普通通的白顏色。它的美主要體現(xiàn)在它那悠然的香氣，它的香氣好像能讓人迷失了方向，人們都想把它摘下，送給別人家。我想，不只是茉莉花，人也是如此，一個(gè)人的外表再漂亮，再吸引人，他的心靈不美，他也不是一個(gè)完美的人，所以，這句話讓我懂得了不能以貌取人，世界上有兩種美麗，一種是外表美麗，另一種就是心靈美，漂亮的.人，不一定就是一個(gè)完美的人。我喜歡這首歌，還有另一個(gè)原因，那就是這首歌的曲調(diào)，這首歌的曲調(diào)溫暖、動(dòng)人，聽起來(lái)讓我覺得很舒服�！盾岳蚧ā愤@首歌不但歌詞積極向上，曲子還溫暖、動(dòng)人，我想，這真是一首讓人不得不聽的歌曲！

　　茉莉花不但外表清雅，而且還有著高尚的品格，深深地吸引了我，讓我深深的愛上了這首歌曲。

　　我愛茉莉花，但我最愛的還是歌曲——《茉莉花》。

　　我喜歡的歌作文 篇5

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”當(dāng)我寫下這個(gè)題目時(shí)，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌，記得那時(shí)在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，不知怎么的，原本成績(jī)不錯(cuò)的我數(shù)學(xué)成績(jī)不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的`問(wèn)題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，家長(zhǎng)的批評(píng)都襲上我的心頭。

　　又是一次數(shù)學(xué)考試，我考了八十七分。同學(xué)們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地?zé)o地自容，真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)，鏗鏘有力的音樂頓時(shí)響了起來(lái)，我隨手按下了按鈕，音樂戛然而止�！拔覜]心情聽�！闭f(shuō)著看了看歌詞，，也沒什么特別的呀!這時(shí)哥哥說(shuō)：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了，按下按鈕，細(xì)細(xì)地聽起來(lái)。那聲音多么有力，多么充滿希望!一個(gè)殘疾人對(duì)生活有著那樣純樸，強(qiáng)烈的愛與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢？想到這里，我慚傀地低下頭去，“每次受到打擊沒信心的時(shí)候就聽聽這首歌�！备绺缯f(shuō)完便走了。之后，我每當(dāng)想放棄的時(shí)候就聽聽這首歌。不久，我又恢復(fù)了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)也直線上升了。

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”寫著寫著，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我喜歡它!

　　我喜歡的歌作文 篇6

　　我喜歡的歌有無(wú)數(shù)首。比如一年級(jí)的《時(shí)間像小馬車》，二年級(jí)的《羊毛剪子咔嚓響》，三年級(jí)的中文版《變形金剛》主題曲，除了這些還有我幼兒園喜歡的.電影版《變形金剛》結(jié)尾曲，《龍珠》主題曲，《鐵甲小寶》主題曲。。。。。。這些曲子都有一個(gè)特點(diǎn)，就是感覺讓人充滿力量，還帶上一種激動(dòng)的心情，讓人感到充實(shí)和滿足。這些歌我都非常喜歡哦！

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我緩緩地彎起腰，迷迷糊糊地?fù)笓割^，揉揉眼，伸伸懶腰，慢騰騰地起床了，“一群變形人，誰(shuí)最善良？騎車人……”怎么回事？一大清早的怎么會(huì)有歌聲？我拍了拍大腦想了想。我走近“聲音發(fā)源地”，“噢”原來(lái)是從電腦傳來(lái)的聲音，是爸爸不小心點(diǎn)開了《變形金剛》動(dòng)畫片。而我呢？靜靜地聆聽這首有吸引力且?guī)в袆倧?qiáng)的歌。爸爸一步一步向我走來(lái)，我卻渾然不知，直到爸爸“啊切”的時(shí)候，我才從“夢(mèng)”中醒來(lái)，我迅速回頭朝爸爸傻笑了下，之后趕緊逃回自己的房間。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我該上學(xué)去了，“滴答噠噠”我哼著早上那首歌的調(diào)，邁著輕快的步伐，開心地去了學(xué)校�！肮怅幩萍�，歲月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我照樣哼著《變形金剛》的主題曲，沉重的步伐一下就輕快了，斜陽(yáng)好似也不沉悶了，和我一起蹦蹦跳跳。

　　《變形金剛》的主題曲不僅僅讓我變得開朗，還讓我從學(xué)習(xí)中的“郁悶迷宮”哼著歌走到“快樂學(xué)習(xí)大本營(yíng)”。我喜歡這首曲子，更喜歡里面一種隱藏的意志，而且無(wú)聊的時(shí)候我把它改成：“一群地球人，誰(shuí)最聰明？葉恒宇。

　　我喜歡的歌作文 篇7

　　我最喜歡的一首歌是《明月幾時(shí)有》。它的歌詞詩(shī)情畫意，音樂的旋律有情感，有節(jié)奏。唱時(shí)，讓人回味，使人感概萬(wàn)千，沉侵在美妙的樂曲之中。

　　這首歌的歌詞，原是一首宋詞，《水調(diào)歌頭》。是大詩(shī)人蘇軾寫的，現(xiàn)在被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲，唱響海內(nèi)外。

　　也許是我太喜歡這首歌了，所以我能一字不差地把它背下來(lái)，不信你瞧!“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！薄皩�(duì)吧!沒錯(cuò)吧!如果要是你聽我唱這首歌，還以為是王菲在唱呢!哈哈哈哈!有一點(diǎn)夸張，不過(guò)還是很像的喲!”

　　特別是歌詞，“人有悲歡離合”表達(dá)了人生有憂傷，有歡喜，有分離，又團(tuán)聚，說(shuō)明人生不可能一帆風(fēng)順，事事如意，所以我們要樹立正確的人生觀�！暗�愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！庇直磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的美好祝愿和對(duì)遠(yuǎn)方親人的.思念之情。

　　這首歌我放進(jìn)了我的電腦的音樂盒。只要我一打開電腦，就第一時(shí)間，把它點(diǎn)出來(lái)欣賞，跟隨著它的節(jié)奏一起唱，還自我陶醉在這美妙的音樂之中。有時(shí)候，太忙了，我還一邊做作業(yè)一邊放出來(lái)聽。真是百聽不厭、百唱不煩。

　　也是這首歌，讓我成了王菲的忠實(shí)歌迷!

　　我喜歡的歌作文 篇8

　　音樂，給予人們歡樂；音樂給予人們鼓舞；音樂是一支支催眠劑，伴著人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。音樂，這個(gè)既陌生又熟悉的詞，每天，人們都在傾聽、都在欣賞�？墒�，到底有多少人能體會(huì)歌曲蘊(yùn)涵的道理呢？人們只知道好聽多聽?zhēng)妆�，不好聽聽�(zhēng)妆閰挓┝恕？晌也灰粯�，一首歌，我百聽不厭，百唱不煩，我深深地喜歡著這首歌。

　　去年夏天的.夜晚，我無(wú)意間聽到了一首歌《步步高》我安靜下來(lái)，細(xì)細(xì)的品味著，這首歌高昂激越、振奮人心，在漆黑的夜晚，這首歌的一句被我記住了，“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好……”。

　　記得今年暑假，我參加了滑板比賽，每天我用心練，那段時(shí)間我每天早上六點(diǎn)起床，先繞體育館跑兩圈，然后就開始訓(xùn)練，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要練幾十遍，記得有一次，為了練好“飄移”這個(gè)動(dòng)作，我一不小心重重的摔在地上，一陣陣鉆心的痛從胳膊上傳到全身，那一次，我難過(guò)地哭了，包扎完傷。我一個(gè)人在房間里默默想心事，我不想再練了，就在這時(shí)，電視里又響起這首歌，“沒有人問(wèn)過(guò)我的好不好，現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)那個(gè)更重要，一分一秒一路奔跑……付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好……”。那激昂的旋律直入我心，頓時(shí)，我振奮起精神，帶傷開始訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“魔鬼”訓(xùn)練，我在比賽中得了第二名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的耳邊好像又響起了那首歌……我喜歡音樂，我喜歡《步步高》這首歌，從這首歌中，我懂得了一個(gè)道理：生活和學(xué)習(xí)中會(huì)有許多困難，人生難免受到挫折打擊和不如意，但只要我們多堅(jiān)持那么一會(huì)會(huì)兒，多奮斗那么一下下，相信我們就一定會(huì)成功。

　　我喜歡的歌作文 篇9

　　“嘿，小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)�！笔煜さ男�律響起，我會(huì)跟著音頻慢慢地哼著。

　　這是我最喜歡的歌手周杰倫的歌曲，也正如歌詞中寫的一樣，他們都會(huì)唱我的歌，現(xiàn)在真的很多人很多人唱著你的歌，向音樂訴說(shuō)自己的情愫。

　　感謝在我的青春里出現(xiàn)過(guò)周杰倫，當(dāng)我打開我的MP3聽著《七里香》的時(shí)候，我會(huì)想起我跟我喜歡的人在夏天去小河邊玩耍的時(shí)候的場(chǎng)景，外面的麻雀卻是在唧唧喳喳的叫個(gè)不聽，我們抓來(lái)的小魚考得味道也很美味，這種夏天沒事的味道最想跟自己心儀的那個(gè)人一起分享。

　　最新的《等你下課》出來(lái)的時(shí)候，更要我感同身受了，每天放學(xué)回家，我都會(huì)在家的窗戶看著他經(jīng)過(guò)，我也想知道他帶的耳機(jī)力是否又跟我聽同樣的歌，是樂曲呢還是單詞呢還是演講呢？我沒有接近他的可能，不是一個(gè)學(xué)校的，我連見他一面都很難，命運(yùn)還是給了我機(jī)會(huì)，要我們的家住的不是很遠(yuǎn)。我每個(gè)月月假回家，還能看他一樣，短短五十米的巷子路，我會(huì)一直跟隨著他的身影，直至不見。

　　后悔沒有跟他考上一樣的大學(xué)，我托朋友打聽他的高考志愿，考不上就選一個(gè)離他近一點(diǎn)的學(xué)校，我或許在大學(xué)的`時(shí)候可以慢慢地追求，慢慢地接近他，要他慢慢地發(fā)現(xiàn)我自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　最后還是沒能如愿，我連他周圍的學(xué)校都考不上。

　　青春已經(jīng)過(guò)去很久了，但是一些小小的暗戀，小小的情愫，我還依舊記得。

　　感謝我的生命中出現(xiàn)的那些要我怦然心動(dòng)的人。當(dāng)我想回到當(dāng)年的時(shí)候，我會(huì)聽聽他的歌，在回憶里見見我許久沒見的人也好，我不想忘記他們。

　　我喜歡的歌作文 篇10

　　每當(dāng)聽到那首歌，心里就有一種溫馨感，一種對(duì)家人濃濃的情感。那首歌雖然古老，但是它所包含的內(nèi)容遠(yuǎn)比現(xiàn)代的流行歌曲要深厚得多。它便是——《外婆的澎湖灣》。

　　我知道，大家聽到這首歌名時(shí)，也許會(huì)笑我過(guò)時(shí)或是不潮，但是，你們知道我為什么喜歡這首歌嗎？因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)外婆，她就像歌詞里說(shuō)的那樣和藹，親切，美好。每當(dāng)音樂再次在我耳邊響起，外婆的話便一次又一次在我心頭回蕩。

　　“晚風(fēng)輕撫澎湖灣白浪駐沙灘，沒有椰林追斜陽(yáng)只是一片海藍(lán)藍(lán)。”那是上一次我與外婆一同去海邊的情景吧！那抹淡粉色的斜陽(yáng)映在海面上，射出淡粉色的'光，光落在沙灘上注入每個(gè)人的心里。

　　是啊，當(dāng)時(shí)暖洋洋的情景是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，那么的燦爛，海風(fēng)暖暖的吹在臉上、手上，鼻腔里淡淡的海的味道，一老一小，一高一矮，暖暖的斜陽(yáng)將她們的身影投到沙灘上，那是外婆用滿是皺紋的大手牽著孫女的小手，一步一個(gè)腳印的漫步在沙灘上。

　　“澎湖灣，澎湖灣，外婆的澎湖灣，有著許多的童年幻想，陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌還有一位老船長(zhǎng)�！�，老船長(zhǎng)搖著船從那一望無(wú)際的海面上打魚回來(lái)了，孫女與外婆也該回家了。她們依舊手牽著手，小攙著老，老扶著小，夕陽(yáng)用它那溫柔的目光目送著這一老一小，她們走在回家的路上……誰(shuí)又能知道當(dāng)時(shí)這對(duì)婆孫的感受呢？她們相互依偎用親情和愛繼寫著這優(yōu)美的歌……“晚風(fēng)輕撫澎湖灣白浪逐沙灘……”

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