照片里的故事作文【必備】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的照片里的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

照片里的故事作文1

　　我喘著大氣收拾著臟亂的桌子，不知從哪里掉下來(lái)了一張沾滿了歲月痕跡的照片。我揩去額頭上密密的汗珠，坐在窗前呆呆地望著那張照片，陷入回憶之中......

　　那天，老師布置的作業(yè)是尋找生活中的美，然后每人拍一張照片上傳。但天陰沉沉的，無(wú)奈之下我與媽媽便去了商場(chǎng)。正當(dāng)我們拎著大包小包瀟灑地向外走時(shí)，天空突然潑下了盆大雨。似乎把地都砸出了坑；樹(shù)們也被狂風(fēng)吹得直不起腰；花兒草兒因?yàn)檫@場(chǎng)大雨趴在地上動(dòng)彈不得。我們只好躲在商場(chǎng)門口。我們?yōu)檫@突如其來(lái)的大雨而不知所措，站在商場(chǎng)門口四處張望，突然一位滿頭銀發(fā)的老奶奶闖入了我的視線：她在雨霧之中艱難地拿著一大塊雨布蓋向那些自行車——商場(chǎng)的顧客們存放的自行車，絲毫不顧風(fēng)吹雨打！這不就是生活中的美嗎？我趕緊拿出媽媽的手機(jī)，按下了快門鍵。

　　然后我們繼續(xù)在商場(chǎng)門口等候。在朦朦朧朧的雨霧之中，我時(shí)不時(shí)地看向那停放自行車的角落，看那個(gè)手里拿著塑料雨布的佝僂身影，看她一遍又一遍的向風(fēng)雨中的自行車上蓋雨布。

　　在這之前，我一直對(duì)收存車費(fèi)的沒(méi)好感。以為他們就是嗜錢如命，自行車放那兒也丟不了，他們非得跟大家收兩毛錢！可是，這次卻徹底改變了我對(duì)他們的看法！

　　大風(fēng)依舊呼嘯著，仿佛要把這瘦骨嶙峋的奶奶吹跑；滂沱大雨已經(jīng)把老奶奶潑成“落湯雞”，但她還是打著傘，迎著風(fēng)，頂著雨，抓著雨布，竭盡全力往那些自行車上蓋。

　　好不易蓋上了。老奶奶松了一口氣，正當(dāng)她要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，風(fēng)好像在與老奶奶作對(duì)，使勁全身的力氣，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布便被呼嘯的大風(fēng)掀開(kāi)了！

　　老奶奶只好拾起被吹落在地上的雨布，又一步一步移到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊磚頭。接著，老奶奶使出渾身解數(shù)把雨布再一次蓋上，最后又拿磚頭一塊塊把雨布四周壓好。

　　雨布終于蓋好了。

　　透過(guò)雨幕，我定睛看了看老奶奶，她滿臉褶皺，皮膚黝黑，看著看著，她那瘦小的身影變得越來(lái)越高大！從此，那雨里高大而又渺小的身影深深地烙印在我心里。

　　沒(méi)多久，雨停了。我和媽媽準(zhǔn)備回家，路過(guò)老奶奶身邊時(shí)，我看她并沒(méi)有為風(fēng)雨中的`忙碌而后悔、抱怨，也沒(méi)顧得上擦擦身上的雨水，而是繼續(xù)背著那個(gè)褪了色的皮包去討要停車費(fèi)。

　　后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)，奶奶的老伴常年臥病在床，奶奶所討要的停車費(fèi)都是給老伴的醫(yī)藥費(fèi)。再后來(lái)，我與媽媽常常去那個(gè)商城，逢上這位和藹可親的奶奶我總是親切地叫一句：“奶奶好！”付停車費(fèi)時(shí)偷偷地多塞上些錢。

　　我從回憶回到現(xiàn)實(shí)，抬起頭望向窗外那朵不知什么時(shí)候綻放的花朵，在角落里開(kāi)得正盛，美極了。

照片里的故事作文2

　　整理相冊(cè)，順手拿起幾張去羌寨時(shí)的照片，想起了第一次去羌寨時(shí)的情景。一幅幅難忘的畫(huà)面出現(xiàn)在我的眼前。

　　那是“五一”小長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去了具有二千多年歷史的桃坪羌寨。這里距成都不算太遠(yuǎn)，只有一百多公里�？梢幌萝�，明顯感到空氣清新，天非常藍(lán)，果樹(shù)也很多，風(fēng)光秀麗。

　　首先映入眼簾的是高大的寨門。寨門的柱子是石頭建成的，大門的橫梁上從右到左寫著“桃坪羌寨”四個(gè)大字。

　　門里門外的游人和車輛已經(jīng)很多，我們跟著人流往里走。

　　這里的房子和城里不同，都是用石頭和木頭建成的，而且很多房子是連著一起的。我發(fā)現(xiàn)它們最大的特點(diǎn)是每間房子的屋頂上都有一個(gè)像煙囪一樣的底座，上面有一塊下粗上尖的白石頭。

　　我正感到奇怪，導(dǎo)游阿姨講起了白石頭的`傳說(shuō)：“古老的羌族人經(jīng)常和敵人打仗，有一次，被敵人追趕，情況十分危急。這時(shí)，天神搬來(lái)三座雪山，擋住了敵人。羌族人從地上抓起雪團(tuán)打擊敵人，沒(méi)想到手里的雪團(tuán)瞬間變成了堅(jiān)硬的白石頭。人們用白石頭很快打退了敵人，取得了勝利。從那以后，羌族人就把白石頭稱作‘白石神’。每家每戶的房頂上都供奉一塊白石頭來(lái)紀(jì)念白石神�！甭�(tīng)完導(dǎo)游的講解，我再看房子上的白石頭，仿佛看見(jiàn)雪山在移動(dòng)，房頂上的石頭變成了潔白的雪團(tuán)。

　　我們跟著導(dǎo)游，走進(jìn)了寨子里的楊家大院。外面很熱，一進(jìn)房間，卻感到非常涼爽�？晌堇锊�沒(méi)有空調(diào)。

　　還沒(méi)等游客提出問(wèn)題，導(dǎo)游就主動(dòng)告訴大家說(shuō)：“這要感謝羌族人的祖先給后人留下的天然空調(diào)——地下水道。原來(lái)，這里的房子下面有戶戶相通的地下水道。水道的作用非常大，里面流動(dòng)著自然雨水和引進(jìn)的山泉水。不但夏天可以降溫，在天旱少雨的時(shí)候還可以取水引用。在多水大雨時(shí)，可排水泄洪。如果和敵人打仗，還可以在水道里防守、逃跑。水道又變成了安全通道。”聽(tīng)到這里，大家忍不住地鼓起掌來(lái)，為先人的聰明點(diǎn)贊！

　　中午，我們?cè)谝粋�(gè)農(nóng)家院里吃了飯。我覺(jué)得飯菜特別香，因?yàn)檫@些食材都是農(nóng)民自產(chǎn)的。

　　午飯過(guò)后，我們?nèi)ヌ}卜寨看地震遺址。因?yàn)槔险�子的房子是用土木蓋成的。所以這里在“5.12”地震時(shí)遭到了嚴(yán)重的破壞，房倒屋塌，沒(méi)有一間能住的房子！

　　此時(shí)此刻，我感受到了大自然的力量。它能給我們一切美好，可發(fā)起怒來(lái)，還是挺嚇人的。

　　遺址不遠(yuǎn)處，是地震后蓋起的漂亮新寨。人們?cè)谶@里幸福生活，和遺址形成了鮮明對(duì)比，體現(xiàn)了人們重建能力的神奇。

　　我們就要離開(kāi)這有歷史、有故事的羌寨了。

　　我?guī)е�一路拍好的照片，開(kāi)始返程。

照片里的故事作文3

　　留下的是回憶，離開(kāi)的是遺憾。

　　今天偶然翻到兒時(shí)拍的照片，那是小時(shí)候我與父親的合照；照片已經(jīng)很舊了，但上面的人的笑容卻是顯而易見(jiàn)的；父親的手抱在我的腰上，我坐在父親的腿上，兩人笑著看鏡頭；如果沒(méi)記錯(cuò)對(duì)面拍照的應(yīng)該是母親。母親不喜歡給自己拍照，但喜歡拍別人，拍花，拍草，拍動(dòng)物等等，而父親就是她其中的”模特”之一。照片是晚上拍的，月亮很大，這天應(yīng)該是中秋節(jié)；我和父親母親一起在屋外看月亮，突然母親提議要給我和父親拍一張合照。我和母親一樣不喜歡給自己拍照；但也和母親不一樣，我不喜歡拍人，更喜歡拍風(fēng)景。那時(shí)候我的想法很簡(jiǎn)單，每到一個(gè)地方見(jiàn)到的風(fēng)景不同，但陪在身邊的人依然是父母；但長(zhǎng)大一點(diǎn)后我才知道，那些風(fēng)景仍然還在那里時(shí)，我與他們?cè)谝黄鹕�活的每一天都變成了回憶。父親走的那一天是雨天，但雨不大；別人都說(shuō)他太累了，走了也就解放了，我也是這樣想的；那天他離開(kāi)時(shí)是笑著的，沒(méi)人知道到底是他解放了，還是為了身邊重要的女人和女孩。他走之前說(shuō)的最多的`一句話就是”別哭，對(duì)不起。”不知道是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的，只知道他用含有淚水的眼睛死死的看著我；以前還在時(shí)他最不放心的是他的女兒，如今他走了他最不放心的仍然是他最寶貝的女兒；最后一天，他也只認(rèn)為他這輩子對(duì)不起的人只有他的女兒，對(duì)不起沒(méi)辦法陪你長(zhǎng)大。之后，我上了高中，來(lái)到陌生的地方最想的還是那個(gè)以前會(huì)寵我也會(huì)打我父親，深夜里總是會(huì)突然想他，突然傷感，突然淚流滿面。朋友和我一樣是外省來(lái)這里讀書(shū)的，她的父親很好，過(guò)一段時(shí)間都會(huì)打電話問(wèn)她還有沒(méi)有錢，有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，叫她不要太想家，家里一切都好，好好照顧自己等等；朋友很貼心知道我家里的情況，她會(huì)在打電話的時(shí)候去廁所里。每每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)看著手機(jī)里這張唯一的合照；后來(lái)我把這張照片打印出來(lái)，放在錢包里，每次取錢都能看見(jiàn)很安心。

　　時(shí)間流逝，腦子里他的樣子慢慢變得模糊，照片里他的笑容慢慢變得陌生。偶爾街頭看見(jiàn)小女孩牽著父親的手走時(shí)，我會(huì)站在路上死死的看著他們離開(kāi)的方向，好似那是我與我的父親。偶爾晚上睡不著了，總是會(huì)想從一開(kāi)始與父親一起生活的日子，父親開(kāi)心的樣子，難過(guò)的樣子，很多很多他的樣子一次次出現(xiàn)在自己腦中。偶爾我也會(huì)幻想著一回頭就能看見(jiàn)父親笑著向我走來(lái)，給我擁抱；我知道你走了，但我還放不下。

　　留下的是回憶，離開(kāi)的是遺憾；遺憾沒(méi)能看著他變老，遺憾沒(méi)能用自己的錢給他買第一次禮物，遺憾沒(méi)能說(shuō)過(guò)一句爸爸我愛(ài)你。

　　大海帶著我的漂流瓶越走越遠(yuǎn)，而他恰好就在我的漂流瓶上。

照片里的故事作文4

　　從居者憂其屋到居者有其屋，再到居者優(yōu)其屋。住宅正以建筑符號(hào)的形式，闡釋著一個(gè)鄉(xiāng)村的變遷。它折射出來(lái)的，不只是農(nóng)民居住觀念的更新、消費(fèi)的升級(jí)，更是改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大亮點(diǎn)。

　　——題記

　　閑暇時(shí)整理家中那一本本塵封已久的厚厚的相冊(cè)，盡管那上面粘上了一層厚厚的灰塵，我還是懷著十分好奇的心情翻開(kāi)了它……

　　首先映入眼簾的是已經(jīng)泛黃的黑白照片，照片上站著的是年輕時(shí)的爺爺和奶奶。照片上的爺爺穿著一件破舊的軍大衣，褲腳上還打著幾個(gè)補(bǔ)丁，腳上瞪著的一雙棉布鞋也笑破了臉，奶奶穿著一身紅色的棉襖，烏黑的秀發(fā)上別著一朵大紅花。這是他們的結(jié)婚照。然而最吸引我的是他們身后的那一棟岌岌可危的房子。它是用土磚建筑成的，房頂是用廉價(jià)的布瓦蓋的，門前的房梁上還懸著些干玉米，據(jù)說(shuō)那時(shí)常常吃了上頓沒(méi)有下頓，時(shí)時(shí)都為生計(jì)發(fā)愁。每到遇上刮風(fēng)下雨的時(shí)候，爺爺和奶奶都要拿著瓢盆去接漏雨。聽(tīng)爺爺說(shuō)那時(shí)候家里還經(jīng)常會(huì)跑進(jìn)來(lái)一些蛇、老鼠之類的小動(dòng)物呢！撫著照片上的爺爺皺緊的眉頭，我似乎感觸到了爺爺那代人生活的辛酸。

　　輕輕翻開(kāi)第二張照片，十幾年前父母的照片立刻吸引了我的眼球。這張照片是爸爸媽媽剛結(jié)婚時(shí)照的，背景是剛建好的新房，房子已是紅磚瓦房，墻壁粉得雪白雪白，看上去十分柔和，堅(jiān)固，爸爸站在旁邊一臉的自豪。盡管沒(méi)有裝修，但那時(shí)的爸爸和媽媽卻已感到很滿足了。一旁的爺爺和奶奶坐在椅子上，在新建的安樂(lè)窩前安詳而幸福的微笑著。這已經(jīng)是一張彩色照片了，因此我也可以十分清楚地看到媽媽手上戴著金戒指。

　　懷著驚喜的心情，我又翻開(kāi)了第三張照片，眼前頓時(shí)一亮，原來(lái)是一張全家福，照片的背景是一棟漂亮的小洋樓了，這才是一棟真正的房子��！三層，寬敞的`陽(yáng)臺(tái)，全新的設(shè)計(jì)風(fēng)格，美麗的彩磚。而房子內(nèi)面的裝修更是富麗堂皇，現(xiàn)代化的家用電器，舒適的沙發(fā)，空調(diào)，冰箱一應(yīng)俱全。今年爸爸還想給我賣一臺(tái)筆記本電腦呢！照片上爺爺和奶奶精神矍鑠，爸爸媽媽一臉滿足幸福的笑容，我，天真爛漫笑得多開(kāi)心，仿佛我是世界上最幸福的人。

　　看完這三張對(duì)比鮮明的照片，我真真切切的感受到了一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)家庭的進(jìn)步史。三十年代時(shí)光彈指一揮間，巨大的變化讓我感慨良多，這三張照片只是三十年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)小小的縮影。

　　合上相冊(cè)我莊嚴(yán)的把它們重新封起來(lái)。生命的痕跡就在我的回望中悄然劃過(guò)，生活的影子也在這照片永恒的記載和折射中，漸行漸遠(yuǎn)……

照片里的故事作文5

　　星期天，閑來(lái)無(wú)事的我坐在沙發(fā)上，手中捧著一個(gè)本裝幀精美的相冊(cè)，一張張翻看曾經(jīng)的美好瞬間。不經(jīng)意之間，一張照片忽地掉落，拾起一看，記憶的大門如同被開(kāi)啟一般，陷入深深的回憶……

　　照片中的我，正站在一個(gè)鬼屋出口處，手中高舉著一個(gè)刻著“勇敢者”三個(gè)大字的紀(jì)念勛章，高興地跳起來(lái)。那掛在臉上的笑容，足以表達(dá)我在獨(dú)自一人闖過(guò)鬼屋后高興的心情。

　　那一年暑假，我隨爸爸媽媽到長(zhǎng)春游玩，陪同他們逛過(guò)幾個(gè)大型商場(chǎng)后，爸爸決定帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我聽(tīng)了十分激動(dòng)，再也按捺不住激動(dòng)的.心情，拉著爸媽的手，向游樂(lè)場(chǎng)飛奔而去。剛進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，里面琳瑯滿目的游樂(lè)設(shè)施使我看得眼花繚亂，充滿童真的旋轉(zhuǎn)木馬，驚險(xiǎn)刺激的海盜船，讓人叫聲連連的飛天轉(zhuǎn)椅……這些都把我深深的吸引。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，視線卻落到了游樂(lè)場(chǎng)的另一角。

　　那有一個(gè)鬼屋，來(lái)來(lái)往往有許多人進(jìn)去挑戰(zhàn)鬼屋，但大多也都是沒(méi)待多久就驚慌的跑出來(lái)，我出于好奇，想往里看一下，可那紅色的帷布后卻只有一片漆黑，隱約泛著些綠光看不真切，在好奇心的驅(qū)使下，我也報(bào)名打算挑戰(zhàn)獨(dú)自闖過(guò)鬼屋。

　　可剛走進(jìn)去沒(méi)多久，我就后悔了。望著前方一片漆黑，頭頂?shù)囊粝溥�播放著恐怖的背景音樂(lè)，我的手心不由得被嚇出了冷汗，我想要放棄，心中也埋怨自己，之前何必那么沖動(dòng)，非要進(jìn)這個(gè)鬼屋，把自己嚇成這個(gè)樣子，去玩旋轉(zhuǎn)木馬不也很好嘛？可轉(zhuǎn)念一想，自己剛才還雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)來(lái)，這么快就放棄，恐怕會(huì)被旁人嘲笑是個(gè)膽小鬼吧？想到這些，我又往前走了走。

　　當(dāng)我還在小心翼翼地向前走時(shí)，腳邊忽然滾過(guò)一個(gè)東西，我定睛一看，竟是一個(gè)白森森的骷髏頭，下顎還一張一合的，仿佛是要咬人一般，我嚇得快走了幾步，又覺(jué)得耳邊呼嘯生風(fēng)，一抬頭，恰巧看見(jiàn)一個(gè)白衣女鬼，披散著頭發(fā)，腥紅的舌頭，向下垂著，不由得叫出了聲，我急忙躲到一邊藏了起來(lái)。

　　我無(wú)比后悔，自己為什么要來(lái)挑戰(zhàn)這項(xiàng)游戲，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，當(dāng)我決定放棄，起身往回走時(shí)，老師的話卻浮上心頭：“勇敢并非沒(méi)有恐懼，而是應(yīng)該克服恐懼，戰(zhàn)勝恐懼”。

　　想一想，我已經(jīng)堅(jiān)持走了這么遠(yuǎn)，為何就這么輕易放棄了呢？只有內(nèi)心充滿勇氣不退縮，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。于是，我又重新鼓足了勇氣，堅(jiān)持走到了鬼屋的出口，再也沒(méi)有退縮過(guò)。

　　出口處，爸爸和媽媽為我喝彩，游樂(lè)場(chǎng)的工作人員送給我一個(gè)勇敢者的紀(jì)念勛章，我拿著勛章，跳了起來(lái)，媽媽拿著照相機(jī)，將這一刻定格在相片中，我知道這不僅是對(duì)我這次經(jīng)歷的紀(jì)念，也是對(duì)我能夠有勇氣走向成功的紀(jì)念。

　　我把相片重新放回相冊(cè)中，將這一份美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏……

照片里的故事作文6

　　每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，一張醒目的照片便會(huì)映入眼簾，那是一張小學(xué)時(shí)我班同學(xué)到南門公園爬山時(shí)照的照片。一看到它，那次爬山的情景立刻就浮現(xiàn)在眼前。

　　那是一個(gè)春天的周末，班主任范老師告訴我們要組織爬山活動(dòng)，大伙兒頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)！她先給我們分好小組，然后讓我們回家準(zhǔn)備各自需要的東西。到達(dá)約定地點(diǎn)時(shí)，有的同學(xué)帶了零食，有的同學(xué)帶了水和背包，還有的同學(xué)帶了……

　　來(lái)到南門山下，老師告知我們要注意的事項(xiàng)后，我們便找到各自所在的小組，和老師一起登頂而去了。清晨的微風(fēng)從臉上拂過(guò)，太陽(yáng)暖暖的照在身上，春日的早晨，清爽給力。穿過(guò)假山，拾級(jí)而上，我們一邊歡蹦亂跳，一邊哼著小曲兒。

　　首先，我們來(lái)到了一座雕龍刻鳳的小橋上，橋下流淌著淘氣的溪水，我們坐在石凳上，吃著零食，聊著天。我和一些同學(xué)去了橋下，用手輕輕地?fù)崦�那清澈�?jiàn)底的流水，那水涼涼的，摸得我們心里甜滋滋的。后來(lái)，我們坐在一起玩著“你畫(huà)我猜”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：先由裁判給繪畫(huà)者報(bào)一樣物品，再由繪畫(huà)者畫(huà)出來(lái)讓猜畫(huà)者猜。我們玩得不亦樂(lè)乎，整個(gè)場(chǎng)面顯得那么溫馨和諧。每個(gè)人都感到無(wú)比快樂(lè)，臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　接著，我們來(lái)到一個(gè)巨大無(wú)比的石鼓前。我們仔細(xì)的觀察了一下，這個(gè)豎立的`大鼓下面還有一個(gè)橫躺的大鼓，都是中間白、邊框紅的顏色。一些同學(xué)爬了上去，用手敲了敲，從聲音可以聽(tīng)出鼓是空心的。有個(gè)同學(xué)還開(kāi)玩笑說(shuō)擔(dān)心這個(gè)鼓有一天會(huì)脫落從山上滾下去，我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。走到這里，我們都汗流浹背，但我們都很開(kāi)心，連汗珠都流淌著快樂(lè)。此時(shí)太陽(yáng)升到了頭頂，每個(gè)人都感覺(jué)就像夏天到來(lái)一樣，我們靜靜地站著，不一會(huì)兒，陣陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，感覺(jué)十分愜意。

　　最后，我們你追我趕往山頂沖刺，此時(shí)，每個(gè)人都累得氣喘吁吁，經(jīng)過(guò)我們男生低頭耳語(yǔ)，一致決定一一幫女生拿東西！范老師見(jiàn)了連連表?yè)P(yáng)我們團(tuán)結(jié)互助，使得我們立刻“滿血復(fù)活”了�！皷|風(fēng)頻借力，送我上青云”，不知不覺(jué)，我們便來(lái)到了山頂，大部分同學(xué)衣服都被汗?jié)窳�。我們齊坐在山頂?shù)耐ぷ永�，每個(gè)同學(xué)都分享了自己的感受，大家都覺(jué)得這次爬山收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，收獲了堅(jiān)韌。我們安靜地坐在一起，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的清唱、風(fēng)吹小樹(shù)的沙沙聲和大自然的天籟之音，真是令人心曠神怡，一種莫名的快樂(lè)涌上心頭，就在大家留連忘返的時(shí)候，只聽(tīng)得“嗏嚓”一聲，一張形態(tài)各異、眉飛色舞的照片應(yīng)運(yùn)而生。

　　一次登山留下了一段難忘的回憶；一張照片，記錄了一個(gè)成長(zhǎng)的故事。

照片里的故事作文7

　　這是三張已經(jīng)微微泛黃的照片，記錄了我小時(shí)候的故事。

　　翻開(kāi)像冊(cè)，映入眼簾的是一張用老式相機(jī)拍攝卻保存完好的照片。黑白相間的畫(huà)面上，我正在以前的大院里，被外公攙著走路。外公嘴里含著煙桿，彎著腰從背后扶著我。外公一生沒(méi)有什么嗜好，就是喜歡喝些小酒、抽幾根草煙�？晌仪逦�地記得，每當(dāng)我調(diào)皮時(shí)，外公總是會(huì)放下手中燃燒過(guò)半的草煙，奮不顧身地向我奔來(lái)，將我摟在懷里。仿佛一個(gè)戰(zhàn)士不顧一切地奔向戰(zhàn)場(chǎng)。

　　往后再翻是我剛上幼兒園時(shí)，外公接我放學(xué)后，抱著我去買菜的場(chǎng)景。我嘴里含著棒棒糖，右手握著一瓶“爽歪歪”。那時(shí)我沉迷于“爽歪歪”的世界，無(wú)法自拔，一遇到店鋪就對(duì)親人嘟囔道：“歪歪，歪歪，我要歪歪”。而外公總是最耐煩的'那一個(gè)，他總是滿足我的全部需求：“斌斌，莫哭，你要的‘歪歪’，有‘歪歪’莫哭”。我也總是在外公的話語(yǔ)之下破涕為笑。我一只手拿著“歪歪”，另一只手一會(huì)兒捶打一下外公的肩頭，一會(huì)兒摸摸外公的頭發(fā)，腿還不停地?fù)u動(dòng)著，似乎只有這樣才能表達(dá)我內(nèi)心的喜悅與滿足。外公呢，一手提著菜，一手抱著我，走起路來(lái)有點(diǎn)歪歪扭扭，揣在合包里的煙桿險(xiǎn)些掉出來(lái)。

　　第三張是我小學(xué)二年級(jí)剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)。我拿著紅領(lǐng)巾在外公面前晃悠。外公不說(shuō)話，只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他那粗糙卻溫暖的大手伸給我。我記得當(dāng)時(shí)我卻不領(lǐng)情，徑直向前方跑去，外公驚慌失措，趕忙追趕我。而這似乎更激起了當(dāng)時(shí)我的斗志，我以更快的速度沖向前去，回頭發(fā)現(xiàn)外公竟已流下了汗，在原地?fù)沃�膝蓋大口大口喘著粗氣，眼睛卻一直盯著我。我在那里呆呆地站住，外公邊用手背擦著汗邊向我慢慢走來(lái)，一把攥住我的手，拉著我向前走去。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)成一個(gè)小大人了。而外公卻在我上六年級(jí)時(shí)突然得了大病，趕赴各大醫(yī)院治療卻毫無(wú)作用。可親人們?nèi)圆辉敢饨邮苓@一現(xiàn)實(shí)，花十幾萬(wàn)來(lái)做五個(gè)藥物醫(yī)療療程，可外公卻覺(jué)得：還不如回老家算了，總算是魂歸故里吧。最后，醫(yī)生說(shuō)干脆讓他老人家回老家去邊養(yǎng)邊休息吧。

　　去年夏天，初夏的陽(yáng)光變得黯淡無(wú)光，初綠的樹(shù)葉也黯然失色。一棵大樹(shù)上的一片枯黃的葉子，經(jīng)歷過(guò)秋的蕭瑟、冬的嚴(yán)寒、卻在夏的熱情中離開(kāi)了自己生活已久的枝干，回歸了大地懷抱。

　　愿仁厚的地母，永安他的魂靈，在天堂永遠(yuǎn)沒(méi)有病痛的折磨。

照片里的故事作文8

　　在我的書(shū)桌上，有一張?jiān)诤�灘拍下的照片，照片被我裝進(jìn)了漂亮的相框，又貼了了一些卡通貼紙。也許你對(duì)它不以為然，但它在我的心中是珍貴的，它記錄著我們一家在晚霞下海灘的美好一幕。

　　一個(gè)夏日的周天下午，我們一家決定出去玩�？扇ツ睦锬�？爸爸提議道：“我們可以去海邊玩，踏踏浪，還能吃吃海鮮。”好主意！我雙手雙腳贊成，立馬和弟弟開(kāi)始準(zhǔn)備小鏟子、小水桶等海灘玩耍工具。

　　“鈴鈴鈴……”突然，爸爸的手機(jī)響起，接完電話后，爸爸抱歉地對(duì)我們說(shuō)：“有一些賬這兩天必須要審核，我要先去一下公司，放心，我會(huì)盡快趕回來(lái)的�！卑�，美好的海灘之行就這樣被推遲了，我們的興致也被打消了一半。哎，真是計(jì)劃趕不上變化，我真的好想馬上到海邊玩，讓海風(fēng)拂過(guò)面頰，看海鷗飛過(guò)海面，挖貝殼、踏海浪，感受那一望無(wú)際的大�！�…弟弟的一聲“哎”傳入耳中，把我從美好的想象中拉回了現(xiàn)實(shí)，這種審核賬單總要很久的，那我們的計(jì)劃豈不是要泡湯了？

　　墻上的時(shí)鐘飛快地轉(zhuǎn)著，突然傳來(lái)一陣急促的門鈴聲，我連忙起身去開(kāi)門�！皶�(huì)不會(huì)是爸爸呀？”弟弟說(shuō)。爺爺奶奶也連忙起身，看來(lái)連他們兩個(gè)老人也等得有些失望了。聽(tīng)到這句話，我的心如同抓住了根救命稻草，“嗖”的一下把門打開(kāi)，沖了出去，果然是爸爸。爸爸解釋道：“我把重要的部分先審核了，其他部分讓同事幫忙對(duì)賬，我明天上班后再去確認(rèn)�！卑职譀](méi)在公司把關(guān)，賬會(huì)不會(huì)出錯(cuò)呢？我心想，可這句話我只敢放在心里，生怕爸爸聽(tīng)了會(huì)反悔又不去玩了。

　　爸爸開(kāi)車來(lái)到了一個(gè)比較近的海灘，可是放眼過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)人，原來(lái)這片海灘正在修整，暫時(shí)關(guān)閉了！真是一波三折，接連的打擊讓我和弟弟情緒有些低落，沒(méi)辦法，只好去另一個(gè)比較遠(yuǎn)的海灘。我們又坐了40多分鐘的車，終于來(lái)到了這個(gè)海灘，但此時(shí)已經(jīng)黃昏，只剩下美麗的晚霞陪著我們。我和弟弟挖了一會(huì)沙子，就不想挖了，和大家一起坐在海灘上看大海。此時(shí)，水映著天，天映著水，海浪沖刷著海灘，既不像清早的`寧?kù)o，也不像中午的熱鬧，變得安詳，在晚霞的映襯下，我們一家更和諧了。這美好的一刻，不拍照留念太可惜了，于是媽媽舉起相機(jī)，“咔嚓”一聲，以大海為背景，留下這美好的一幕。

　　這張照片，雖沒(méi)有特別珍貴，也不是來(lái)之不易，但在我的心中，是永遠(yuǎn)美好的回憶。因?yàn)�，它凝聚著�?ài)，凝聚著我們一家的愛(ài)！

照片里的故事作文9

　　從老舊房子的柜子里，找到了一張上灰了的舊照片。那是我與她唯一的合照，也是我時(shí)常不愿意去想起的過(guò)去。

　　我與她在一起的時(shí)光太過(guò)美好，美好到我覺(jué)得此生不會(huì)再有她那樣的人闖入我的世界，讓我體會(huì)那種快樂(lè)了。事實(shí)也差不多如此，童年回不去了，僅有的那光亮也不復(fù)存在了，我與她的距離，也算不出了。

　　照片里的她和我，個(gè)頭差不多，她比我大一歲，也只比我高一點(diǎn)。兩個(gè)靈動(dòng)的小辮顯得她活力四射，她笑起來(lái)時(shí)眼睛彎彎的，極具有感染力，讓人想跟著一起笑。她穿著樸素，雖然是個(gè)可人兒，但卻是一個(gè)野孩子的性子，喜歡爬樹(shù)捅蜂窩，追著男孩打，下河逮魚(yú)蝦。她生得好看，是那種讓人只是看了照片，就會(huì)心生喜歡，覺(jué)得干凈快樂(lè)的好看。而在她一旁的我，是個(gè)病秧子，一臉苦相。那時(shí)三天兩頭跑診所，也上了學(xué)，也沒(méi)有別的朋友，她便是我最大的安慰。

　　她是個(gè)有趣的人，時(shí)常帶著我做游戲，看卡通片。她帶我捉魚(yú)，我不敢下水，她從不強(qiáng)迫我，也不會(huì)嘲笑我，甚至也不會(huì)勸我，只是讓我隨自己高興了去做，這大概也是為什么，我與她一起時(shí)，尤為快樂(lè)。她帶我爬山，我體力不支，終究是沒(méi)有上了去，她便陪我在下方的草坪上望天空，說(shuō)故事。她其實(shí)不會(huì)編故事，常常將她上過(guò)的課文講與我聽(tīng)，她比我大一屆，說(shuō)的都是我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事，覺(jué)得很是有趣。爾后，我上學(xué)了，在課文中瞧見(jiàn)了，便也覺(jué)得她的`理解，有些可愛(ài)。我時(shí)常會(huì)因?yàn)樯眢w不得力而覺(jué)得對(duì)她有所愧疚，我也時(shí)常羨慕她的活力，哪怕我深知，縱然我沒(méi)有病，也學(xué)不來(lái)她活潑的性子。

　　照片的背景是她喜歡的梔子花，那是在她住家的院里拍的。房東太太喜歡她，也無(wú)力打理院里的花草，所以總由了我們?nèi)�。梔子花是她最喜歡的花，我也記得，因?yàn)檫@梔子花，我責(zé)怪過(guò)她。我記得那日，我剛剛打完點(diǎn)滴回家，嘴里都是苦澀，手上還留著沾一點(diǎn)血痕的膠布，身上也不痛快。她興沖沖的拿來(lái)了梔子花，放在了塑料瓶子里，眼里有著對(duì)梔子花的歡喜，還有希望我能夠開(kāi)心一點(diǎn)的期待。然而，我心情也實(shí)在提不上來(lái)，只叫她以后別再折了梔子花。那時(shí)還是孩子，沒(méi)有得到期望的結(jié)果，自然是失落了。

　　隔天她來(lái)，梔子花就泛了黃，她大概也明白了梔子花的脆弱，于我又同從前一般。記憶里，我與她的爭(zhēng)吵都太少，也學(xué)不會(huì)道歉，也不需要道歉。

　　歲月不饒人，許多事情都有了變故。身為孩子的我們，不能夠跟隨友情而選擇去留，也不知道算得了什么。照片舊了，我不是藥罐子了，但也沒(méi)好到哪去，只是，我越發(fā)喜歡在河水清澗，山林草原，梔子花開(kāi)，綠中潔白在陽(yáng)光下的色調(diào)了。

　　照片記不住的過(guò)去，我都記得。

照片里的故事作文10

　　書(shū)柜里，那張照片里的我，很神氣——手捧足球比賽冠軍獎(jiǎng)杯的我，一臉燦爛。

　　那是六年級(jí)的那個(gè)夏天，校園足球賽如期而至。神奇的事是在那次校足球比賽中，我們班居然闖入了決賽。我們的對(duì)手是身體素質(zhì)最好的四班——他們班級(jí)有一位“冠軍殺手”，只要他出場(chǎng)，勝券在握。賽前，我們都沒(méi)有奪得冠軍的信心，老師鼓勵(lì)我們“堅(jiān)持到底就是勝利”，同學(xué)們勉勵(lì)自己“積極參與，努力過(guò)不后悔”。也許是我們的.態(tài)度，也許是偶然，也許是老天在鼓勵(lì)我們，我們居然“以弱勝?gòu)?qiáng)”了！

　　“他們出場(chǎng)了！”“四班必勝！”……只見(jiàn)四班的隊(duì)員個(gè)個(gè)昂首挺胸，笑容滿面，信心滿滿，正大踏步走向足球場(chǎng)，那氣勢(shì)，就像戰(zhàn)勝的大公雞一樣神氣！

　　“怎么辦？我都擔(dān)心悲慘的結(jié)局了……”隊(duì)員丙有一絲氣餒，說(shuō)著喪氣的話�！安灰�泄氣，我們只要認(rèn)真踢自己腳下的球，手自己的門，經(jīng)歷過(guò)就好。勝敗無(wú)所謂，重在參與，不要有太重的心理負(fù)擔(dān)了！”大家聽(tīng)了我的話，漸漸放下顧慮，高呼“加油！”以鼓士氣。

　　“咻……”一聲哨響，比賽開(kāi)始了。四班的前鋒直奔我方持球人員，一個(gè)利落的搶斷把球帶向我。

　　我精神緊繃，怕有絲毫的松懈就會(huì)被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)�！捌鹉_，射門！”我魚(yú)躍撲球，落空了！這球進(jìn)的角度如此刁鉆，明明看到它是這個(gè)方向，為何不是！一陣自責(zé)涌上心頭，好想哭！

　　“沒(méi)事的！加油！還有時(shí)間！”一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，提醒了我，只要時(shí)間不到就沒(méi)有勝敗。我擦了擦眼角，深呼吸，定神，聚焦前方的黑白小足球，盯準(zhǔn)球向，擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備攔下對(duì)方猛烈的進(jìn)攻……

　　“起腳，射門！”我魚(yú)躍撲球，飛向球門右上角，將球穩(wěn)穩(wěn)收入懷中�！班耄�這球角度真是刁鉆，幸好我瞄準(zhǔn)了�！蔽覒c幸道。

　　正在慶幸時(shí)，哨聲響起了，半場(chǎng)結(jié)束。體育老師安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事的，不就是被進(jìn)了一個(gè)球嗎，下半場(chǎng)咱們進(jìn)他兩個(gè)！”

　　失敗乃成功之母。經(jīng)歷了半場(chǎng)的挫折，我們?cè)谙掳雸?chǎng)就像是打了雞血一樣，展開(kāi)了猛攻猛進(jìn)：搶斷，帶球，過(guò)人，傳中，射門！進(jìn)了！“一班得一分”我們以一次完美的反擊扳平了比分。后面的比賽我們?cè)綉?zhàn)越勇最后以2：1的成績(jī)險(xiǎn)勝實(shí)力最強(qiáng)的四班。

　　“我們贏了！”“守門員王，你的功勞最大啊！”“團(tuán)隊(duì)的力量！”哈哈……

　　國(guó)歌聲中，我接過(guò)裁判遞給我的冠軍獎(jiǎng)杯，我淚目，哽咽……心里有許許多多說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心，激動(dòng)，這座獎(jiǎng)杯，給我們這11個(gè)人都留下了美好的回憶，而其中的一份，就在我的手中……

照片里的故事作文11

　　看著那張?jiān)�與父母一起游玩的照片，不禁回想起那時(shí)的一段記憶，不僅僅是一張小小的照片而已，而是那時(shí)滿滿的回憶。

　　暑假期間，我與父母來(lái)到老家的佛寺，當(dāng)時(shí)外面還在加以修飾，可里面已經(jīng)是金碧輝煌了。進(jìn)門有座雕塑，上面刻著一位風(fēng)塵仆仆的僧人騎著那不知顏色的馬。不知要往哪里去，旁邊有神仙庇護(hù)著一路同行，不知是否是唐僧取真經(jīng)?

　　在門口雕塑那拜一拜便可以進(jìn)去了。在此之前，我還買了根糖葫蘆，叼在嘴上，酸酸甜甜，很是有滋味著呢。一開(kāi)始映入眼簾的是寬敞的大廳，左邊是僧人住的屋子，不是很大，只允許一個(gè)僧人入住，右邊是擺放雜物的間子，中間有一口石頭做的丹爐，用手摸一摸，石頭的紋理在手上一掠而過(guò)，不甚光滑不甚粗糙，做工倒是蠻細(xì)致的呢!正如太上老君的那爐子一般，如果涂上顏色，那效果肯定是堪比天工!

　　前面豁然出現(xiàn)一棟寺廟，也許是剛剛沒(méi)注意到，只顧著看那爐子去了。那第一座寺廟里面端坐著如來(lái)佛祖，很是莊嚴(yán)，那炯炯的眼神，正一動(dòng)不動(dòng)地注視著我，仿佛是在端詳著我呢。身旁的兩個(gè)神仙，挺立著，注視著，因寺內(nèi)不許拍照和喧嘩，不然我會(huì)與父母一同感嘆一下這做工的精致和那莊嚴(yán)的氣勢(shì)。第二座寺廟是觀音菩薩，都說(shuō)“菩薩心腸”“菩薩心腸”。今天我也算是知曉了，看著菩薩那和藹的笑容，和那眉毛上微微的.魚(yú)尾紋，心想：菩薩怕不怕丑呢?心中又是驚喜又是驚嘆。身旁的兩位童子，眉清目秀，扎兩個(gè)小辮子，也很是玲瓏可愛(ài)。而第三座寺院則是那十八羅漢，左右兩側(cè)全部站滿了神仙，這莊嚴(yán)的景象，心中還有升起一般恐慌感。

　　出了寺廟，只見(jiàn)那山上還有座塔，那塔還有個(gè)名字叫“祖師塔”，聽(tīng)起來(lái)很是神圣，二話不說(shuō)就叫父母帶我前往那兒，俗話說(shuō)“站得高，看得遠(yuǎn)”還別說(shuō)，果真如此，站在塔頂，可以看見(jiàn)那些綠油油的松樹(shù)，連綿的山丘，還有剛剛觀賞過(guò)的寺廟呢。聽(tīng)別人說(shuō)在山的那一頭還有座雕像，可是，不管我怎么看，硬是看不到那調(diào)皮的雕像，也許是故意躲著我吧。再看看四周，看著那連綿起伏的山丘和綠蔥蔥的樹(shù)木，還有那即將吃完的糖葫蘆，又想到：世界之大，我竟能觀賞到此景，也是有幸呀!不過(guò)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間便是晌午了，我們也該回去了�？粗�那張張?jiān)谒�頂拍的照，覺(jué)得很是留念，但人生沒(méi)有回頭路，既然走出去了，就要以堅(jiān)定的信念一直走下去!生活如此!學(xué)習(xí)也如此!

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