吹泡泡作文

時(shí)間：2023-07-16 08:03:47 好文我要投稿

吹泡泡作文(精華)

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

吹泡泡作文(精華)

吹泡泡作文1

　　今天是星期六，第三節(jié)課上，馮老師說讓我們吹泡泡。我們聽到了就都高興得喊了起來。今天真特別，馮老師沒有批評我們，讓大家盡情地喊叫了好一會兒，他才讓八位語文組長走上去拿裝有肥皂水的瓶子來吹泡泡。

　　語文組長走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那個(gè)塑料小圓圈就吹起了泡泡來了。有的組長吹出來的泡泡真多，多得連我都數(shù)不過來，簡直不知道他吹出了多少個(gè)泡泡。有的吹出來的泡泡很少很少，只有一兩個(gè)就沒有了，看來他是不會吹泡泡。這些泡泡有紅色的，有綠色的.，有半紅半綠的，有白色的……真是五顏六色，美麗極了。這一些泡泡還千姿百態(tài)，各不相同。有一些泡泡好像剛被媽媽生出來一樣。這一些泡泡在空中飄了不久，突然一下子就不見了。

　　我疑惑不解，于是就問馮老師。馮老師說：“這是因?yàn)槟切┓试砼菖莶荒軌蛟诳諝庵卸毫籼��！边@時(shí)候，有的學(xué)生在大聲說：“吹慢點(diǎn)，吹慢點(diǎn)……”馮老師立刻叫他走上去。那個(gè)同學(xué)低著頭慢慢地走上去，他的樣子真可憐，看來要挨批評了�？墒�，馮老師卻沒有批評他，反而表揚(yáng)他會吹泡泡，還讓他也去吹泡泡。這一下他顯得十分高興，還得意地向我們看了一遍。然后，他才拿起瓶子和塑料圓圈開始吹起了泡泡來。果然他是會吹泡泡的。他吹得比較慢，吹出來的泡泡像拳頭那么大，而且一個(gè)連著一個(gè)，變成了一大串。

　　他在上面吹了好一會兒，馮老師才讓他下來。我真羨慕！早知道馮老師是那么通情達(dá)理，我也喊一喊，也就可以上去吹一吹泡泡了。

吹泡泡作文2

　　今天我買了帶吸管的乳飲料，喝完飲料后，我突然想用吸管吹泡泡，媽媽給我倒了點(diǎn)熱水和洗潔精，我和了和就迫不及待地吹起來了，不知不覺中，我想起了第一次吹泡泡的情景……

　　那天，我去鄰居代起龍家玩，他拿出了水和洗潔精，我問他要干什么，他說：“吹泡泡呀�！彼脕韮蓚€(gè)吸管，“來，咱們一起玩�！蔽议_始不會玩，總是把泡沫吸入嘴里，然后再吐出來，不但沒吹成泡泡，還弄了一嘴的'怪味。我看代起龍往上仰就吹出泡泡了，我又吸了泡沫，也學(xué)著往上仰，慘的是，這下讓我把泡沫全喝下去了，這會怪味更濃了。代起龍看我異樣的表情，大笑說：“泡泡是吹的，不是吸的”，我改正錯(cuò)誤后，又吹了起來，那些精靈一擁而出，五光十色，好看極了。我們高興地用手接住它們，可是，沒等我們接住，泡泡很快就消失了。于是，我就一口接一口地吹，看著這些泡沫圍繞著我們，歡樂的笑聲早已淹沒了難聞的怪味。

　　今天，我長大了，已學(xué)會吹泡泡，但第一次的經(jīng)歷，仍讓我記憶猶新。

吹泡泡作文3

　　上課鈴一響，老師走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們來吹泡泡�！痹捯魟偮渫瑢W(xué)們就興奮準(zhǔn)備起來。

　　吹泡泡開始了。我先擰開肥皂液的蓋子，再拿出一根吸管，將吸管放在嘴邊，鼓起腮邦子，猛地一吹，泡泡沒出來，反而只淌下來一滴水。這不禁讓我想起了一首童謠，“小螃蟹，吹泡泡，輕輕吹，泡泡小，猛一吹，沒泡泡，不輕不重小心吹，吹得泡泡滿天飄�！边@次，我吸取教訓(xùn)，不輕不重地慢慢地吹了一口，又大又圓的泡泡“誕生”了，在陽光的照射下，五顏六色的泡泡呈現(xiàn)我的眼前，有的是黃澄澄的，有的是紫微微的，還有的是紅彤彤的……饒佳敏看見了我吹的泡泡，驚喜地喊道：“哇！好大的泡泡呀！”

　　同學(xué)們吹的泡泡各不相同。有的.同學(xué)吹得像一個(gè)大大的乒乓球；有的像可愛的鈴鐺；還有的像一串珍珠……小華吹得泡泡都“手拉手”緊貼在一起，像一串糖葫蘆。小麗吹得泡泡最有趣，呈橢圓的，個(gè)頭也很大，像個(gè)恐龍蛋。

　　整個(gè)教室被五彩斑斕、形狀大小各異的泡泡包圍著，一片歡快地氣氛。

吹泡泡作文4

　　今天是“六一”兒童節(jié)。上午，我和紅紅、明明、丁丁一起去公園吹泡泡。

　　我先在杯子里擠了一些洗潔精，再加了一些水，然后用吸管在杯子里攪拌一下。我的泡泡水做好啦！

　　我們來到公園的草地上，開始吹泡泡。我拿起吸管，蘸了一點(diǎn)兒泡泡水，輕輕一吹，咦？泡泡為什么沒吹出來呢？我想應(yīng)該是我用得力氣太小了。于是，我用力一吹，泡泡變大了，泡泡越來越大，我高興極了，想再吹大點(diǎn)兒。突然，“嘭”的一聲，泡泡破了�？粗约盒列量嗫啻党龅呐菖葸@么短時(shí)間消失了，我好傷心呀！“我教你吹吧！”紅紅走來說�！按蹬菖莶荒芴昧�，也不能用力小，不輕不重地吹正好！”紅紅指點(diǎn)著我�！笆堑�，紅紅說得對�！倍《『兔髅饕瞾斫o我做示范。我照他們說的'一做，��！我終于吹出泡泡來了。我高興地拍起手，心里比灌了蜜還要甜。我很感謝他們教我吹泡泡。

　　我們歡樂地吹著泡泡，吹泡泡讓我們忘記了煩惱。瞧！泡泡漫天飛舞，在太陽的照射下，有紅色的、有黃色的、有綠色的……真是五顏六色，美麗極了！泡泡的形狀也各不相同，有的像一串美麗的珍珠，有的像一個(gè)糖葫蘆，還有的像一顆大葡萄。飄到花瓣上，變成了粉色，飄到葉子上，變成了綠色，飄到樹枝上，被樹枝扎破了……紅紅的泡泡像一顆顆小星星掛在天空中，丁丁的泡泡一串一串的，像一串珍珠，明明的泡泡像一顆顆小愛心。

　　吹泡泡真好玩兒！它讓我忘記了煩惱，它是我童年最快樂的時(shí)光！

吹泡泡作文5

　　一天下午，我們的小朋友像一群關(guān)不住的小天使，從家里用出來，有的跑到健身器旁，有的扒在乒乓球臺上，還有的“蹬蹬蹬”攀上了六樓，一個(gè)個(gè)手里拿著肥皂瓶，東一堆西一簇，唧唧呱呱地說不停，笑個(gè)沒完。

　　忽然，天上飄落下無數(shù)五彩繽紛的泡泡。原來樓上的同學(xué)一個(gè)個(gè)仰著小腦袋吹得正起勁呢。我們樓下的也不甘示弱，齊心協(xié)力，一同向上吹，泡泡像渾身布滿花紋的彩球，飛向高空。

　　我呢，鼓著腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往氣管里吹。只覺得耳朵里發(fā)出“嗡嗡”的聲音，眼前金花亂冒，卻什么也沒吹出來�？蓺鈮奈伊�。我又看看別人，咦，他們怎么吹得出來呢?我又仔細(xì)看了下，這才知道：吹泡泡要慢慢的吹，輕輕的吹。于是，我滿懷信心地沾了一些肥皂水，小心翼翼的`吹了起來，果然一個(gè)個(gè)小泡泡吹成了。

　　只見我吹出的泡泡們隨風(fēng)徐徐上升，飄入了泡泡群中。在陽光的照映下，這些身穿閃爍著七色光澤的美麗的衣衫的泡泡，掠過樹林，飛越屋頂，乘著風(fēng)兒，，互相追逐打鬧，啊!這分明是天安門前放飛的彩色氣球，是節(jié)日天空上的焰火。

　　這時(shí)，朋友們也吹了許多泡泡，外面到處是泡泡。我看著這些泡泡在天空中自由在的飛來飛去，我真想和泡泡一起飛向藍(lán)天，飛往祖國各地，去欣賞一下祖國的美麗景色。

吹泡泡作文6

　　今天，公冶老師讓我們吹泡泡，同學(xué)們馬上歡呼起來。

　　只見老師自己拿來一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像個(gè)扮酷的小男生，可愛極了。首先，老師擰開瓶蓋，后面連著像葫蘆一樣的小吹桿。然后，老師把小吹桿放到嘴邊，輕輕地吹了一下，一群泡泡“寶寶”就從小吹桿里出來了。

　　我的同桌王曉倩想把小泡泡“殺”個(gè)“片甲不留”，可憐的小泡泡左躲右閃，有些泡泡終于逃出了她的“魔掌”�？赏鯐再贿@個(gè)“惡魔”，她拍來拍去，有些小泡泡們一出生就被她給“消滅”了。

　　終于，老師發(fā)給我們每人一瓶泡泡水。我輕輕地吹，不一會兒，我就吹出來光彩奪目、五顏六色的小“寶寶”，它們大小不一，有的一串像葡萄，有的單個(gè)像個(gè)桔子，還有的可以反復(fù)利用，吹出去的，可以再用吹桿接住再吹一次。

　　鐘明昊吹得可賣力了，他吹出的泡泡，有的`很勇敢，像要跟誰搏斗似的，拼命地往天上飛；有的很懶惰，在吹桿上怎么吹也吹不出來。

　　��！看著滿屋子的泡泡，我真想住在這個(gè)泡泡世界里，成為泡泡居民。

吹泡泡作文7

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我完成了作業(yè)，就跑上樓看電視。這時(shí)，媽媽說：“雙靜，寫完作業(yè)了要不和媽媽一起去買菜吧�！蔽艺f：“不用了，不過媽媽你幫我買杯飲料吧，謝謝�！闭f完，媽媽就走了。

　　過了幾小時(shí)媽媽回來了，突然，我聞到一陣陣果汁和珍珠奶茶的味道，我關(guān)了電視從樓上跑了下來拿起果汁和奶茶喝了起來，我邊喝著奶茶心里邊美滋滋的想：這真是太好喝了，喝玩果汁后，我又無趣的躺在床上，突然，一個(gè)想法從眼前劃過，我想，我可以利用廢物啊！于是，我奔向樓下，把還沒扔的.瓶子和吸管先拿了上來。

　　我先拿沐浴露和水把它門攪拌在一起，這樣我的密制泡泡水，就做好了。第一次吹泡泡我不知道怎么吹就把吸管抬得高高的，結(jié)果泡泡水流到嘴里去了，我又拿起管子沾了點(diǎn)泡泡水把吸管抬得直直的，輕輕一吹，泡泡們一個(gè)個(gè)爭前恐的后誕生了，好多泡泡出現(xiàn)在我眼前，我和弟弟看著滿天飛舞的泡泡心想：，它們晶瑩剔透，個(gè)個(gè)在陽光照耀下像水晶球一樣漂亮極了中間還有雪花，我用一手接，結(jié)果爆炸了，弄得我滿臉都是泡泡水，泡泡真像晚上銀光閃閃的星星一閃一閃的十分好看，又像夜晚奇異的流星，一閃一閃從天空中劃過，弟弟還追著泡泡跑這玩，他邊跑邊拍這泡泡，泡泡一個(gè)個(gè)怕怕的爆炸了，泡泡有的飛到了他的頭上，有的飛到他的臉上，有的還飛到他的鼻子上，瞧我搞了一個(gè)惡作劇，我把弟弟變成了泡泡人呢，把大家弄得哈哈大笑，我也情不自禁的笑了起來。

吹泡泡作文8

　　真開心，真開心，“哈哈……”你問我為什么開心，因?yàn)槲彝媪耸澜缟献詈猛娴挠螒颉蹬菖荨?/p>

　　我是黃色的泡泡瓶，先把泡泡管拿了出來，然后用泡泡管點(diǎn)了點(diǎn)水，再拿出來，使勁一吹，吹得好小，這是為什么呢？原來，使勁吹，泡泡��；輕輕吹，泡泡大。我又輕輕吹了一下，果然大多了，我又輕輕吹了幾個(gè)，這些泡泡飛上了碧空如洗的藍(lán)天，像要迎接太陽�？商柛静焕硭�，晃了晃它的火焰袍子，就把泡泡滅了，好像在說：“就你這個(gè)小不點(diǎn)兒，也敢和我在一起？”

　　我又吹了一個(gè)泡泡，這個(gè)泡泡從地上看，可以把太陽包住，泡泡越飛越高，在陽光的照射下，是那么明亮，那么美麗，如同仙女散花。太陽見了，想：這么美麗的泡泡，可真美，真耀眼！

　　我玩吹泡泡簡直停不下來，泡泡在陽光下閃閃發(fā)光，如同仙境一般。這時(shí)候，我想起了一年前的一件事：一天，我去科技廣場玩吹泡泡，那種泡泡很大很大，可以把身體裹起來，真好玩。

　　我們班的.幾個(gè)同學(xué)在一起吹了泡泡，那泡泡真神奇，像小魚兒，又像一個(gè)葫蘆，千姿百態(tài)，完全不一樣，真厲害！

　　泡泡，你開闊了我的視野；泡泡，你豐富了我的知識；泡泡，你增多了我的游戲。謝謝你，泡泡！

吹泡泡作文9

　　在今天下午的時(shí)候，我和同學(xué)們一起去操場上吹泡泡玩。

　　在操場上的時(shí)候，我看見好多同學(xué)吹了好多好多的泡泡，就連蹦帶跳的跑過去拍泡泡，看到泡泡飄起來之后，我就跳起來去拍；那些泡泡有的落在地上，我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的泡泡時(shí)，她叫道：“你別踩我的泡泡��！”但是，她的泡泡卻還是被我弄破了。

　　操場上有些同學(xué)吹出的幾個(gè)小泡泡都連在一起，就像一串串珍珠似得；有的大泡泡帶著小泡泡，好像媽媽帶著小寶寶似的；有的.圓滾滾滑溜溜地轉(zhuǎn)著，像個(gè)七彩繡球。反正這些泡泡的形狀千姿百態(tài)、大小不一、真是別有一番風(fēng)味��！

　　后來，我還吹了一個(gè)很大很大的泡泡，差不多有兩個(gè)石榴那么大，它晶瑩剔透、歪歪扭扭的轉(zhuǎn)著，還滴著肥皂水呢！不過這個(gè)泡泡卻并沒有升上天空，而是吹出來之后立刻就破了，真是令我失望��！唉！好不容易吹出這么大的泡泡，看來白費(fèi)了啊。

　　由于時(shí)間關(guān)系，要回教室了，我只好依依不舍地看著操場，想：這一次吹泡泡玩得陣不過癮啊，好想下次再來玩��！

吹泡泡作文10

　　一個(gè)陽光明媚的上午，我和媽媽決定去春暉公園玩。我在家里東找找、西找找，只找到了一個(gè)吹泡泡的，而且里面的水不多了。突然，媽媽說：“我會做”。

　　媽媽讓我準(zhǔn)備了水、膠水、白糖和洗潔精，就開始做了起來。只見她拿出一杯水，放入了半碗洗潔精，然后放入了四分之一的膠水和半勺白糖，攪拌一分鐘，泡泡水就做好了。自己制作的泡泡水不像外面的泡泡水那么不衛(wèi)生，也沒有刺鼻的味道。我們把泡泡水倒入瓶子中，就向春暉公園進(jìn)發(fā)。

　　到了春暉公園，我們在游樂場旁邊的一塊小空地上開始玩吹泡泡。我擰開瓶蓋，拿出吹泡泡的“劍”，蘸了蘸，就奔跑起來。隨著我的跑動，一下出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡，泡泡的顏色隨著陽光的照射和角度的不同，顯得千奇百怪，紅加黃加藍(lán)、黃加綠加粉、青加黃加白……

　　不一會兒，一群小朋友跑過來，用手拍打這些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水，又用光速揮動著我的.“劍”，馬上變出了無數(shù)泡泡大軍。那些小孩子也不甘示弱，想盡一切辦法把我的泡泡大軍打光。我的泡泡大軍有的勇猛上前，有的空中轟炸；另一邊的泡泡大軍，有的當(dāng)逃兵向我這邊飛，有的直接在地上和空中自爆，最后我的泡泡大軍全軍覆沒了。

　　玩了這么久，泡泡水也沒了。我一直在想一個(gè)問題，泡泡為什么都是圓形的呢？這讓我疑惑不解。

　　我和媽媽手拉手回家了，以后我們要多做一些泡泡水，和小朋友們一起玩泡泡大戰(zhàn)。

吹泡泡作文11

　　“我的泡泡最大，我贏啦！”“我的泡泡最漂亮，你們瞧！”教室里的小朋友們吵得不可開交。發(fā)生什么事情了呢？我推門而入，看到同學(xué)們在玩吹泡泡呢。我也迫不及待地加入進(jìn)去。

　　“小朋友們，我先請一位小朋友上來挑戰(zhàn)吹泡泡，看看誰能吹得最大�！蓖趵蠋熜Σ[瞇地說。同學(xué)們各個(gè)把手舉過頭頂，躍躍欲試。老師請小橘子第一個(gè)來嘗試。她大搖大擺地走上講臺，站定后，老師把泡泡桿子給她。她雙眼緊盯老師的泡泡筒，右手緊握泡泡桿，小心翼翼地伸入泡泡筒中，轉(zhuǎn)了一圈，粘上不少肥皂水。接著，她撅起小嘴，把腮幫子吹得鼓鼓地，對準(zhǔn)泡泡桿上的.大小窟窿眼，“呼”的一下吹出去�？墒且�?yàn)樗昧μ�，泡泡根本沒有出現(xiàn)，只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遺憾地回到位置，一臉沮喪。

　　接下來是小王來吹泡泡。吸取了小橘子的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小王粘好肥皂水后，輕輕地對著小窟窿眼吹泡泡，那泡泡起初小小的，就像一個(gè)小葡萄，接著，越變越大，泡泡表面的肥皂水也不停地打著轉(zhuǎn)，陽光照在泡泡上，出現(xiàn)一些五彩斑斕的花紋，好像是泡泡穿上了五彩繽紛的衣服。小王繼續(xù)著，泡泡也繼續(xù)變大。哇，已經(jīng)快有一個(gè)足球那么大了。就在這時(shí)，調(diào)皮的小蛋蛋猝不及防地跑上講臺，一個(gè)指頭還把小王的大泡泡給戳破了。小王大驚失色，哇哇哇地哭起來。這讓老師也很意外，老師只好把小蛋蛋批評了一通。

　　今天的泡泡比賽真有趣，回家我也要再去吹泡泡。

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