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真相大白作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的真相大白作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真相大白作文1
我家有一只母雞，它性格乖順可愛(ài)，毛色黑黃相間，麻花麻花的，所以我給它起名叫麻花母雞。
麻花母雞下蛋向來(lái)很勤快。可是，這一連三天，它的雞窩里一直沒(méi)有它下的.蛋。我們都以為它停蛋了。然而，有一天，我發(fā)現(xiàn)麻花母雞居然吃自己生下來(lái)的蛋。
為什么會(huì)這樣呢？我疑惑不解，回想起自己曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)母雞缺少鈣質(zhì)，容易下軟蛋，會(huì)吃自己下的蛋來(lái)補(bǔ)鈣。于是，我就給它吃一些含鈣豐富的食物，如碎肉骨頭、魚(yú)骨頭、小螺螄等。但是，我發(fā)現(xiàn)它依然吃自己下的蛋。
這到底是什么原因呢？我百思不得其解。我反復(fù)觀察，發(fā)現(xiàn)它不吃蛋殼，只吃蛋汁。我撿起蛋殼看看，蛋殼硬硬的。我再仔細(xì)觀察，發(fā)覺(jué)那幾天天氣十分炎熱，麻花母雞在下蛋時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，張開(kāi)嘴吧，舌頭一伸一伸的，好像熱得喘不過(guò)氣來(lái)。噢，原來(lái)雞也怕熱！或許，麻花母雞是因?yàn)榭诳识缘鞍桑?/p>
于是，我特意多給麻花母雞喂一些青飼料，還在它的窩前放一碗清水和一些菜葉。咦，效果還真不錯(cuò)——麻花母雞吃蛋的現(xiàn)象消失了。終于，真相大白！
真相大白作文2
第四節(jié)課下課了，我們端起飯來(lái)，我正要坐下來(lái)吃的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)：“這里的飯是誰(shuí)掉的！”抬頭一看，原來(lái)不知是誰(shuí)把飯倒了，被張老師發(fā)現(xiàn)了�！笆钦l(shuí)倒的！”張老師有問(wèn)了一句。
我們?nèi)寄蛔雎�。我心里想：到底誰(shuí)倒的飯啊！而且還不主動(dòng)掃掉，讓老師這樣追問(wèn)我們。
張老師見(jiàn)我們誰(shuí)都不說(shuō)，臉上就馬上“晴到陰”大翻轉(zhuǎn)了，有問(wèn)了一句：“誰(shuí)倒的'！？”見(jiàn)老師都把臉起紅了�！安徽f(shuō)是吧！好你們吃好飯都坐在里面！”老師板著臉走了。
老師一走，同學(xué)們就說(shuō)了：“誰(shuí)啊！到底誰(shuí)哦，快說(shuō)那......！”吃完飯老師有來(lái)了，繼續(xù)追問(wèn)我們。
我們還是都沒(méi)說(shuō)話，老師就越來(lái)越生氣了：“不說(shuō)好，都給我在里面！臉皮真是越來(lái)越厚了！這么不相話！”我看老師真的生氣了，她剛剛可能給了我們反省的時(shí)間，但是，現(xiàn)在沒(méi)有了。
“哎！誰(shuí)來(lái)救救我們啊！到底是誰(shuí)這么狠哦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)呻吟起來(lái)。有位同學(xué)突然說(shuō)是包溫艇干的，因?yàn)樗蛄藘纱物�。找到線索了！我們都問(wèn)起包溫艇來(lái)，而且他也承認(rèn)了。找到答案了，同學(xué)們紛紛把包溫艇拉到辦公室。
唉！終于知道真相了，從這件事里，讓我們知道：做錯(cuò)事不可怕，可怕的是你不去承認(rèn)！
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