那雙大手作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的那雙大手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那雙大手作文1

　　有雙大手，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，它勤勞而樸實(shí)，那是我家鄰居老伯伯的大手。

　　每次放學(xué)回家，我總要先打開(kāi)一扇門，穿過(guò)一條狹小的過(guò)道，打開(kāi)過(guò)道盡頭的門，才是我家。

　　過(guò)道左側(cè)便是老伯伯的家。往日，我常常是徑直走過(guò)，卻也常常用余光打量這間屋子，在這昏暗的燈光下，我往往看見(jiàn)一雙寬大的手，或是拿著掃把掃著地，或是拿著鏟子?jì)故斓爻床�，或是拿著抹布擦著桌子。仔�?xì)看，這雙手幾乎滿是皺紋，黑黑的，似乎被炭所覆蓋，上面寫滿了風(fēng)雨和滄桑。

　　有時(shí)，我爺爺會(huì)和他打招呼，他就放下手中的活，轉(zhuǎn)過(guò)身，我便看見(jiàn)一位慈祥的老人，微駝著背，用那粗糙的手擦擦懸掛在臉上的汗珠，微笑著回應(yīng)。

　　一個(gè)星期天的中午，家人都回鄉(xiāng)下去了，我不愿回去，便獨(dú)自待在家里。從樓下買好飯，拿著鑰匙哼著小調(diào)跑上樓梯，第一道門順利地開(kāi)了，第二道門卻怎么也開(kāi)不了，我著急又后悔：平日都是爺爺開(kāi)門，我只負(fù)責(zé)關(guān)門，現(xiàn)在怎么辦？我把鑰匙拔出來(lái)，又插回去，向左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又向右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，門卻依然不開(kāi)。

　　這時(shí)，老伯伯聽(tīng)到過(guò)道的響聲，來(lái)到我身邊。他用力握住鑰匙柄，仔細(xì)觀察一下，然后試探地轉(zhuǎn)了幾下，門便開(kāi)了。正當(dāng)我要感謝老伯伯時(shí)，他卻繞到門后邊檢查起來(lái)。

　　“門鎖都?jí)睦�！”老伯伯溫和地說(shuō)，他從自家屋里拿來(lái)一箱工具，用那寬大的手修理起來(lái)。他蹲在地上，從工具箱里拿出螺絲刀，小心翼翼地把螺絲擰了下來(lái)，并把它們擺在了地板上，接著，老伯伯用手輕輕地把鑰匙鎖的主體部分拿了下來(lái)，平放在地上。我看到里面的零件幾乎都生滿了銹，零件之間充斥著灰塵。他用鑷子把里面的零件一個(gè)一個(gè)夾出來(lái)，然后瞇著眼，用抹布認(rèn)真地清理著，不放過(guò)一個(gè)角落。一會(huì)兒，這些零件便煥然一新，微微泛出銀光。

　　老伯伯把它們挨個(gè)兒放進(jìn)鎖中，他的`手雖然幾乎是我的兩倍大，但做起精細(xì)活兒不亞于我媽。最后，他將鎖重新安入門中，把螺絲擰回鎖上。老伯伯站起來(lái)，拍拍手上的灰，抬起手用袖子擦了擦汗，收拾好東西：“好了，可以用了！”

　　我感激不已，他卻擺擺手，一抹陽(yáng)光灑在那手上，黑乎乎的手似乎反射著別樣的色澤。

　　之后的日子，依然如往常一樣，每天放學(xué)，我仍會(huì)看到那雙手，只是現(xiàn)在，這雙大手已經(jīng)給予了我不同的感受。

那雙大手作文2

　　父親的雙手，永遠(yuǎn)都在我的背后，撐起一片天空。

　　——題記

　　我回憶起小時(shí)候關(guān)于父親的印象，就是那雙大手。那雙大手牽著我走過(guò)春夏秋冬，讓我覺(jué)得溫暖而安全；那雙大手，曾興奮地把我舉起，帶我飛翔；那雙大手，牽引著我的心靈走向光明，給我鼓勵(lì)，給我快樂(lè)。

　　然而，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我與父親相處的時(shí)間越來(lái)越少，就像有一堵厚厚的高墻隔在我與他之間，我觸摸不到他的.溫度，我與他的談話也越來(lái)越少了。

　　夏季的夜，是寂靜的，唯有蟬此起彼伏地鳴叫著，彰顯著存在感。

　　我與父親坐在院子里的藤椅上，微風(fēng)輕拂，月色朦朧。父親似乎在努力尋找話題，時(shí)而問(wèn)我飲食，時(shí)而問(wèn)我成績(jī)，可是，我總覺(jué)得這些話題好無(wú)聊的，三言兩語(yǔ)的回答著。我們之間似乎有了無(wú)法跨越的鴻溝，不知道該如何與對(duì)方聊天。

　　我低著頭，靜靜地出神。我不經(jīng)意地一瞥，望見(jiàn)父親手上的紗布，心里一慌，急忙坐過(guò)去，把父親的手小心地拉過(guò)來(lái)，我輕聲問(wèn)道：“爸，手怎么啦？”父親眼神有些閃躲，沒(méi)有回答。我不禁抱怨：“這是怎么弄的？怎么這么不小心？”父親見(jiàn)不好躲過(guò)這個(gè)問(wèn)題，便毫不在意地說(shuō)：“哦，削竹子的時(shí)候，不小心劃到了，不用這么緊張。”我一邊數(shù)落他，一邊小心地拆開(kāi)繃帶，只見(jiàn)父親的大手比以前粗糙多了，暗紅的血液凝結(jié)在無(wú)名指的紋路上。“傷口很深么？”我心里慌了，不覺(jué)抓緊了父親的手，眼前剛愈合的傷口又溢出血珠來(lái)。我趕忙松開(kāi)手，又重新把繃帶綁上，一邊叮囑著父親：“爸，你千萬(wàn)不要碰水，小心發(fā)炎，還有，這到底是怎么弄的？”父親的眼中閃現(xiàn)出亮光，“哦，沒(méi)什么，昨天幫你做了個(gè)衣柜。你上次不是說(shuō)衣柜壞了嗎？”那一刻，父親臉上洋溢著淡淡的笑容，只是靜靜地看著我。望著父親滿足又期待的神情，我的心像是被鈍器敲了一下，眼前一片朦朧。

　　就是父親的這雙手，為我撐起了溫暖的家，為我遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔。而那雙大手，卻不知在什么時(shí)候，溝壑縱橫，被時(shí)間磨去了以往的細(xì)膩，只剩下交錯(cuò)的皺紋。

　　父親，我愿永遠(yuǎn)守候，珍惜，那雙大手。

那雙大手作文3

　　我有著一位可親可愛(ài)的爸爸，爸爸不老，卻有著一雙粗糙的大手��！

　　但是，爸爸年輕時(shí)候的手也是如此，這是為什么呢？ 原來(lái)，爸爸以前的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，他小學(xué)時(shí)的老師還曾對(duì)他說(shuō)過(guò)：“如果你考得上初中，我就幫你扛行李。”爸爸知道自己的成績(jī)不行了，再這么下去是不可以的。老師也對(duì)他失望了。爸爸就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)：上課認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，下課復(fù)習(xí)，按時(shí)按質(zhì)量完成作業(yè)……老師也看見(jiàn)了爸爸的努力。而爸爸經(jīng)過(guò)努力后，成績(jī)也慢慢提高。到初考的時(shí)候，爸爸考上了一所理想的.初中。爺爺奶奶很欣慰，那位老師也親自幫他拿行李。

　　考上初中后，因?yàn)榧依锔F，支付了學(xué)費(fèi)，爸爸自己也很省，還在桂平搬水泥，扛磚頭，掙一點(diǎn)生活費(fèi)。所以爸爸的手從年輕時(shí)就那么粗糙了。爸爸大專畢業(yè)后，就先到玉林火車站貨運(yùn)部當(dāng)工人，經(jīng)過(guò)歲月的流失，物品的摩擦…爸爸的手更加粗糙。雖然爸爸的手粗糙了，可是由于他的努力，最后一級(jí)級(jí)地升上了“玉林市火車站客運(yùn)主任”的位置。就像爬山一樣，經(jīng)過(guò)努力總會(huì)爬上山頂?shù)模。?但是由于玉林市和柳州市的火車站合并，爸爸知難而退，退到了裝卸局書記的位置上。雖然爸爸退位了，可那時(shí)的證書還閃爍著耀眼的光芒，整整一箱的證書依舊放射著爸爸當(dāng)時(shí)的魅力！

　　現(xiàn)在，爸爸愛(ài)上了釣魚。每周星期六，爸爸都騎著摩托車載著我和媽媽一起去釣魚，全家人開(kāi)開(kāi)心心地。每當(dāng)我摔跤時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)爸爸那雙粗糙的手伸在我的面前，在鼓勵(lì)我：“勇敢地爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)努力總會(huì)成功的！”在我做作業(yè)遇到難題時(shí)，那雙粗糙的手就會(huì)給我講解，每當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí)，那雙粗糙的手就會(huì)安慰我…………

　　�。“职�，您那雙奮斗過(guò)的手快到享福的時(shí)候了，我現(xiàn)在會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，到我長(zhǎng)大后，我一定好好工作，讓您這雙手清閑下來(lái)！讓我來(lái)幫您把您手中的接力棒傳遞下去吧！爸爸，我愛(ài)你！更愛(ài)您那雙“偉大”的手……

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