我們身邊的榜樣作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我們身邊的榜樣作文，希望對大家有所幫助。

　　無論是生活中還是學(xué)習(xí)中，時時處處都有值得我們?yōu)橹畬W(xué)習(xí)的人，他們或刻苦學(xué)習(xí)，或品德高尚，或樂觀開朗，或樂于助人，他們都是我們的榜樣。正所謂“三人行，必有我?guī)熝��！泵恳粋�人，都有自己的榜樣，而每個人的榜樣，都各不相同，我也有自己的榜樣，他們給予我前進(jìn)的力量。

　　榜樣1：劉承煦

　　“楊楊，你快過來！”媽媽把正準(zhǔn)備玩“抓人”游戲的我給叫住了�！澳憧茨銓懙淖魑模�字?jǐn)?shù)這么少，內(nèi)容也不豐富�！闭f著，媽媽拿起手機(jī)，打開了QQ群，“你看看劉承煦，作文寫得又多又好，老師都夸他呢！咱們得向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！”媽媽關(guān)上門，留下我在屋子里好好修改作文去了。從那以后，我吸取了這個教訓(xùn)，在學(xué)校經(jīng)常向他請教一些與作文相關(guān)的知識，寫作文時也盡量多寫一點，慢慢地，我越寫越多，寫的內(nèi)容也豐富許多，語言也生動了些。終于，媽媽開心地對我說：“寫得真好�！倍�且老師也經(jīng)�？湮�。劉承煦，真是太感謝你了。你讓我知道只有努力才能有收獲，也給了我學(xué)習(xí)的動力。

　　榜樣2：朱鴻楷

　　有一天晚上，韓老師布置了很多作業(yè)。我在房間里寫呀寫，寫呀寫，但總是東看看，西瞄瞄，所以寫得很慢。這時，媽媽敲門進(jìn)來，我聽到了聲音，立刻把自己從幻想的世界里拉了回來，可還是沒逃過媽媽的火眼金睛，她敲了一下我的腦袋，說：“都幾點了，還沒寫完，是不是又開小差了，朱鴻楷早就寫完作業(yè)了，現(xiàn)在正在操場玩呢！”聽到這，我立刻寫了起來，可剛過一會兒，我又想發(fā)呆了，可想起了朱鴻楷，我不禁臉紅了起來，看來干什么都得專心致志，不能三心二意，像故事里釣魚的小貓，永遠(yuǎn)也釣不到魚的。下定決心像朱鴻楷那樣，認(rèn)認(rèn)真真，一心一意地完成自己的作業(yè)，再痛痛快快地出去玩。

　　榜樣3：于章博

　　于章博是一位開朗活波，愛幫助人的同學(xué)。二年級的時候，有一段時間因為腿受傷了，打石膏不能活動，上廁所都很困難，但媽媽依然將我送到了學(xué)校，其實我很不情愿，上課時還好，同學(xué)們都在，可下了課或者上體育課，一個人無聊地坐在教室里，別提多難受了，學(xué)習(xí)也變得毛糙起來，這時候，于章博發(fā)現(xiàn)了我的變化，他下課時會過來陪我聊天，還提議，上體育課時將我背到操場，曬曬太陽，看看同學(xué)們跑步、玩耍，慢慢地我的心情不再煩躁，變得開朗起來。我們班有很多坐班車來回上學(xué)的同學(xué)，所以有的同學(xué)因為趕班車就無法做清潔，他就會主動留下來幫助打掃教室，同學(xué)們都很感謝他，可他只淡淡地說：“我家離得近嘛！”他就是我的榜樣，一個積極向上，助人為樂的榜樣。

　　我的榜樣們，在生活、學(xué)習(xí)的賽場上，我還要仰望你們、學(xué)習(xí)你們，你們給了我動力、前進(jìn)的方向，也許在不久的將來，我一轉(zhuǎn)身就可以看到你們，與你們并駕齊驅(qū)，共同努力。榜樣們，我要學(xué)習(xí)你們，直到有一天，我也可以成為別人的榜樣。

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