就在我身邊作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的就在我身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就在我身邊作文1
期末考成績出來了，跟期中考相比，我可謂是一落千丈。
看著班上眾多同學歡呼雀躍的樣子，我滿噙著淚水，低著頭避開同學們那異樣的目光，直出校門，在街上踽踽獨行。
不知走了多久，我無意間回了下頭，發(fā)現有一道熟悉的身影緊跟在我的身后。那不是小明嗎？我曾經的最要好的朋友。
我和他從小學開始就是同班同學，本來關系非常要好，就在初中第一次期中考成績出來之后，我們漸漸地疏遠了。在期中考時，我成績空前之好，而他那一次卻鎩羽而歸。記得當時我完全不顧他情緒的低落，總有意無意地在他面前顯擺，就這樣，他漸漸地遠離了我。今天，他該不會是特意來奚落我的吧？他的家跟我的家可不是同一個方向呀。
我心中暗自懊惱，為了心中那一點可笑的尊嚴，我下意識地加快了腳步�？墒�，正應了一句老話——倒霉的時候就連喝水都會塞牙，我被一顆小石子絆倒在地上。
還沒等我緩過神來，小明已經到了我的身旁，輕輕地將我扶起，關切地問道：“沒事吧？”
我摸了摸小腿，說道：“嗯，還好�！蔽矣掷^續(xù)往家的方向走去，他就默默地陪在我的身旁，什么也沒說。
在途經一家小精品店的時候，他對我說：“稍等一下，一會就好�！彼掖业刈哌M小店，幾分鐘之后就出來了，將一個小小的禮物包裝盒遞給了我，說：“快過年了，這個送給你，回家后再打開�！钡任易叩搅思覙窍碌臅r候，他就沖著揮了揮手，就轉身離去了。
我默默地回到家中，打開了那個包裝盒，原來是一個小小的不倒翁。我將它放在桌面上，一把將它推倒，它很快地就重新站立了起來。我又再次將它按倒在桌面上，可是一松手，它依然挺立了起來，依然咧著一張大嘴，露出盈盈的笑臉。
就在這一刻，我明白了，明白了小明送給我不倒翁的深意。是啊，人生之事，不如意者十有八九，豈能遭受了一點點小小的打擊之后就一蹶不振呢？只要我們能笑著面對，一切打擊都是浮云。
看著眼前的不倒翁，我的心頭暖暖的，因為我知道，那一份真情就在我的身邊，一直都在！
就在我身邊作文2
也許，感動是夏日一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感激，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
其實，在生命的長河中，每時每刻都有感激存在。
父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感激；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感激；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感激；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感激；夕陽中，看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感激……
然而，行色匆匆中，多數人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感激帶給心靈的慰藉。
有段時間，我似乎也忘記了感激的滋味。整日忙于工作，埋頭學習，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開電腦，休息一會兒，做做運動！簡單的話語，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感激了，被朋友樸實的語言感激了。隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關懷別人，也許只是一個眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報我以感激的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來快樂及關懷是可以相互感染的。
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感激。
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當你在感激別人的時候也會讓自己感激。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時候，請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感激吧！那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。
就在我身邊作文3
從小到大，我們聽的最多的話就是“注意安全！”無論父母還是親人，在我們外出時他們始終把這句話掛在嘴邊。所以，“安全”這兩個字我們聽得太多太多了，但總感覺安全離我們還很遠，其實不然，安全就在我們身邊。
那是暑假里的一天，我正要學英語，卻發(fā)現學習機還在充電中，也不管充滿電沒有，便拔了插頭。這時，老爸走了過來，看到我捏插頭的姿勢，便瞪著眼問我：“你以前都是這樣子拔的？”我點了點頭，反問道：“怎么了？”“怎么了！”老爸嚴肅了起來，“你看看你食指和中指的位置�！蔽姨忠豢�，發(fā)現這兩根手指頭都碰到了插頭上的鐵片，頓時冒出了一身冷汗，老爸接著說：“你以前那是僥幸，下次如果拔時，插頭還通電的話，你就有可能觸電，那就太危險了�！蔽亿s忙點頭，說：“下次一定小心，一定小心�！�
通過這件小事，我們不難看出安全的重要性。可是仍有些人對那些安全提示視而不見，從而釀成悲劇。
那是在暑假期間，我和爸爸坐出租車回家，那司機很健談，一直給我們講漯河發(fā)生的事，當車上澧河橋時，司機就換了個話題，說：“昨天這里還有個老頭淹死了呢！”本來我就認為他開車講話不安全，便當個旁聽者，可一聽這消息，我便想問個究竟，可已經到站了�；丶液�，我看到電視上正在報道昨晚的事：一名六十歲的老漢，水性不錯，下河后游著游著便被卷進了大漩渦中，岸旁的人扔下救生圈也無濟于事，眼睜睜地看著那老人沉了下去。
看完這篇報道，我的心情久久不能平靜，我記得在河堤上豎著不止一塊“禁止下河游泳和洗衣服”的標志，那為什么人們還是接二連三地不聽勸告，而接二連三地出事呢？
其實，危險是可以避免的，關鍵就在于你是否能意識到。如果你意識到了，就可以高枕無憂，但如果你深入危險之中才發(fā)覺，那么為時已晚，因為死神的魔爪正在一步步地向你逼近。
所以，我們要學會分清好與壞，分清善與惡，永遠記住：安全在我身邊。
就在我身邊作文4
隨著科學技術的發(fā)展，電腦誕生在了這個世界上，現在它已經遍布全球，家喻戶曉了。從電腦誕生到現在，已經奇跡般地繁衍了好幾代。講到這里，你一定會問：那電腦究竟是干什么用的呢？
電腦又叫做電子計算機，計算機當然就是用來計算的工具羅。的確，在1960年世界上誕生的第一臺計算機——埃尼阿克主要是用于一些較復雜的數學運算，它不僅速度緩慢，而且體積也大得驚人，要一整間房屋才能裝下，十分笨重�，F在科學家們已經把它們改造成為輕便、小巧，不僅能夠計算，還能象大腦一樣對外界傳來的信息進行迅速判斷和處理的機器。過去，人們傳遞信息的方式比較單一，例如，電話只能傳遞聲音信息，電報只能傳遞文字信息，但當今社會文字、語言、聲音、圖片等各種信息方式常常交織在一起，只有一兩種方式的信息工具已經不能滿足人們的要求，人們希望有一種同時擁有電視機、電話機、傳真機等多種功能、具有十八般武藝的設備，這就是多媒體設備。多媒體設備與電腦的關系就象人體各個部位一樣，它們把接收到的信息傳遞到電腦里，由電腦進行處理，再發(fā)出指令。
以前如果要寫一篇文章，如果錯了一個字，改正以后就又得重新抄寫一遍，一篇文章往往要重抄許多遍，非常麻煩而且人也受不了。有了電腦便方便多了，即使錯了也可以直接在原句上進行修改，刪減自如，審閱方便，修改以后只需一個指令，打印機就會迅速為你打印出一篇工整美觀的文章。工作之余，人們可以利用電腦來看電影、聽CD、唱歌、玩游戲，還可以上網獲取來自全世界四面八方的最新信息，真可謂：“秀才不出門，盡知天下事”。
如今，隨著電腦技術的飛速發(fā)展，集多功能為一體的電腦已經進入千家萬戶、尋常百姓家庭，這位現代科學技術的天之驕子，已經成為了現代社會不可缺少的重要角色。
就在我身邊作文5
靜靜地考場中一抬眼，我便看見了你！你坐在講臺上，時而眉頭緊鎖，時而捋捋頭發(fā)，時而托著腮，咬咬嘴唇。你在為調皮的我們而憂心還是在勾畫我們班的藍圖？老師開學已經有兩個月了，你和你的微笑一直陪伴在我們，伴我們度過了一個又一個早起晚睡的日子！
“同學們，起床了！”睡意朦朧中，一聲清脆的呼喊，將我們叫起。我艱難地睜開雙眼，你已經來到我床邊，輕輕的敲著我的床笑著說：“還在太空夢游？快醒醒趕緊回到地球上，你要是最后一個可要給整個寢室疊被子！”聽到此，我一激靈坐起來，笑嘻嘻地回應道：“老師，我雖沒有姚明的高度，但我有劉翔的速度！”“就等你這句話！”老師狡黠地笑道。
一出寢室，就感到徹骨的冷。現在已是秋末，道路上飄著幾片枯黃的落葉，一陣冷風吹來，割得臉生疼。抬眼看著老師，看著你穿著一件薄T恤，我隨口就問：“老師，穿那么少，冷嗎？”你微微一笑：“怎么不冷，不過一會就要跑操，將就一會就好了�！�
老師，你就這樣在瑟瑟秋風里喊我們起床，等著和我們一起跑操。每天，你那清脆的聲音就是我們的小鬧鐘，再枯燥的日子也不悶！
開始跑操了！因為明年要考體育，中長跑又是必備項目，所以每天早上都要進行長跑訓練。班主任你是九年級唯一一位女班主任并且年齡最大，我們都以為你不會跟操，誰知，早操你不僅從不缺席，還在前面領著我們跑。你揮動著雙臂，邁著矯健的步伐，跑在我們的前方！老師，只有你，在前方引領著我們；只有你，在黎明前點亮天的黑，只有你與我們不離不棄！
跑了兩圈了，有些同學已經氣喘吁吁，步子漸漸慢了下來。你邊跑邊讓我們學會呼吸，跟著你的步伐，并且要求我們不許掉隊。你說我們班，什么時候都要一個都不落下！看著身材矮小的你，不知道哪來那么多力氣！老師你曾說，學生，我力量的源泉！殊不知，你的愛是我們快樂健康生活的源泉呀！看著前方堅定跑著的你，我的步子更有力了。
你那單薄的身影就是我們前進的動力，再苦的日子也不覺得累！
身邊全是你的身影，個個都是永遠的春花，快樂而又溫暖。而我正被他們一直包圍著……這份感覺，在心的遠景里，在靈魂深處。
就在我身邊作文6
此刻，我想幻化成風，吹過小巷，路過生活百態(tài)，看見我身邊的幸福。
吹過教室。
我看見整齊的.桌椅，我看到干凈的玻璃窗。老師站在講臺上，手上粉筆在黑板上上飛舞，落下層層白色的粉筆灰，似知識的雨露，點點滋潤同學們的心靈。同學們抬頭，眼神中流露出渴望，渴望知識的甘霖，渴望知識的羽翼豐滿尚還瘦削的翅膀。我吹過教室，拂過同學們渴望的眼神，拂過同學們繽紛各異的夢想，將攤在課桌上的書本展開到新的篇章。我停不下來，回頭望，于是我發(fā)現，能夠坐在寬敞明亮的教室里接受來自知識雨露的洗禮，這就是一種幸福。
吹過公交車
人滿為患的公交車上，老人抓著扶杠卻久久不見人讓座。老人佝僂著身子，雙手抓著扶杠，眼神閃爍著盯著周遭。她隨著車上下顛簸，這也顛簸著老人的心。他望著淡漠的人群，暗暗嘆了口氣。這是一位年輕人站了出來，伸手接過老人身上的大包小包�！澳棠�，您坐�！�
他小心翼翼攙扶老人到座位上。一時間，車上似乎溫暖了起來，打破方才的寒冷。名叫幸福的微笑掛在老人和年輕人的臉上。我吹過公車，吹過年輕人溫暖的心靈，吹過年輕人敢于助人的雙手。我吹過公車，吹過老人含笑的臉龐，吹過老人欣慰的眼睛。我停下來回頭望，于是我發(fā)現，樂于助人，受到別人的幫助，這就是種幸福。
吹過小巷。
路過回眸千百次的小巷，路過陶缸，將醇厚的酒香散滿每個地方。我看見夕陽下人影匆忙，我看見窗下姑娘手中針線正忙，我看見孩童蹦蹦跳跳放學回家。我吹過小巷，帶走幾縷炊煙，帶走一串笑聲，帶走安寧和諧下的些許溫暖。我吹到家中窗旁，外婆在廚房忙著做菜，母親邊織毛衣邊看著鐘等我回家。我停下來，駐足眼前，于是我發(fā)現安寧和諧的生活就是一種幸福。
我普化成風，路過亙古兆載，路過愛，看到了我身邊的幸福。
幸福，在我身邊！
就在我身邊作文7
幸福就如一塊巧克力，放在口中苦中有甜；幸福就像一束的陽光，給予了我們溫暖；幸福就像一泓清泉，輕輕地滌蕩了我們心中的不快。許多人總在費力的尋找，卻總說找不到幸福，其實，幸福就在我們身邊。
的確，每當早上起床，聽見媽媽在廚房里為我做飯的聲音時，我就感到了幸福；運動會上的一次失誤，是前三名與我擦肩而過，我感到惋惜，但當得到同學們的安慰時我便感到了幸福；在經歷了風雨后，看到五彩繽紛的彩虹，我感到幸福就在身邊……
我們擁有人間最真摯、樸實的愛——母愛；我們擁有世界上最寶貴的生命；我們生活在和平的年代，不愁吃不愁喝；我們擁有最快樂的童年；我們在老師的辛勤教育下茁壯成長。
我們享受著友誼帶來的幸福；享受著成功帶來的幸福；享受著生活帶來的幸福。我們在收獲的幸福中成長，但是，給予也是一種幸福。
在公交車上，給一位老人讓座，當聽見老人的稱贊時，我感到了幸福；再一次給山區(qū)小朋友捐款活動中，我把僅有的飯錢捐了出去，當我看到山區(qū)兒童的笑臉時，我感到了幸福。
在一個黃昏，一位掃路人在辛勤的掃著馬路，當風吹跑了剛掃進袋子里時，泛起憂愁。那么多樹葉，吹得到處都是，還得掃好長時間才會掃干凈。這是，一個小我?guī)讱q的小姑娘，拿起掃把，上前幫著掃路人掃路，當看到掃路爺爺的贊許目光時，我想，那個小姑娘一定很幸福，因為她的笑容告訴了我。
一次，有幾個朋友約我出去看書，坐在公交車上，我舒服的靠著椅背，心中有了一種滿足。這時，上來了一個年邁的老奶奶，他步履蹣跚，眼睛四處搜尋著，只為找一個空座。可是，已經坐滿了。我堅定地站起來，把座位讓給了老奶奶，看到老奶奶臉上洋溢著的笑容，我感到很高興、快樂，得到最多的就是幸福。
在生活中，處處都有幸福。幸福不僅得到才會幸福，給予其實也是一種幸福。幸福就在身邊，多轉幾下頭，仔細地尋找，也許，找到幸福就是那么簡單。
就在我身邊作文8
語文，是李太白的杯中酒；語文，是曹雪芹的夢中淚；語文，是魯迅的彷徨吶喊；語文，是郭沫若的鳳凰涅槃；語文，是千里冰封，萬里雪飄的北國風光；語文是朱自清的荷風細雨；語文，是老舍筆下的濟南冬天的清透與秀氣……
幼時的我喜愛童話，我最喜愛丑小鴨，喜歡和他一起探訪七個小矮人的家，還受到了白雪公主的款待；還曾去過睡美人的城堡，看見了王子和公主的幸福生活；就連人來人往的大街上，還有人給賣火柴的小女孩送了一件外衣呢！呵呵，童話的世界，爛漫的海洋，暢游其間，歡樂始終相伴。
年齡稍長，別了童話，我在紅樓中流連。在大觀園里，我看到了灑脫潑辣的王熙鳳；美麗端莊賢淑的二奶奶薛寶釵；不趨炎附勢、美麗但又性格火爆的大丫頭晴雯；看破紅塵終身與青燈為伴的四小姐賈惜春……還有你，林黛玉。
你曾倚在水邊發(fā)出了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的疑問；憑著雕欄你唱出“才下眉頭，卻上心頭”的哀怨；拄著花鋤，你誦出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的悲情。寄人籬下，你唯有用絲帕浸濕無盡的淚水，用刻薄的話語包裹你柔弱的身軀。當你知道寶玉和寶釵成親的消息時，你傷心過，你恨過……你將寫滿往日情思的手稿，一頁一頁幻滅在跳動的烈焰里，你用僅剩的一絲力氣，割斷與這塵世最后的一絲牽掛……
我為黛玉和寶玉的愛情悲劇感到遺憾，也為寶釵和寶玉的“金玉良緣”的婚姻悲劇感到痛心。更為曹雪芹深厚的文學造詣感到自豪。
長大后我徜徉在詩詞之間。透過茫茫煙云，他手提酒壺，獨自走在灑滿月光的小徑上。是啊，一把劍，一壺酒，一輪彎月，一路舞，舞出的是大唐的劍膽，飲出的是唐代詩壇的謫仙。滄海一聲笑，散發(fā)弄扁舟！不為功名，他高呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”！如此風流，如此瀟灑。還有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁，辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志，還有李清照冷冷清清、凄凄慘慘戚戚的心境，凝聚了半生的嘆息，幾多凄涼、幾多酸楚都讓我沉醉。而與語文相伴的快樂，又怎么道得盡呢？
一本本文化典籍，一句句警世名言，共同構成了語文的海洋。暢游其間，又有幾許歡樂，幾許收獲！
語文就在我的身邊，我愛語文！
就在我身邊作文9
幸福是讓人間最美好最光輝的東西，它讓人圣悟，讓人悔過，讓人歡樂，讓人充滿信心。每個人對幸福都有不同的理解，有人認為和相愛的人在一起就是幸福，有人認為活著最好，健康就是幸福�？捎腥丝偸窃谙蛲腋�，只是幸福仍未來敲門。
其實，幸福很簡單，至少我這樣認為。在我身心勞累，疲倦困惑時，得到家人的安慰，這就是幸福；當我口渴至極時，一瓶可樂就讓我感到幸福；當我饑腸轆轆時，能吃到母親親自做的飯菜，這也是幸福。
我很幸福，所以我從不埋怨他人，埋怨生活，埋怨社會。我有一個幸福溫暖的家；我有親如同胞的同學同我一起成長；我有一條小狗終生為我航；我有眾多和藹的老師為我無私耕耘，灌溉知識；我有一個自強不息的民族在為我激勵；我有一個高度繁榮的文明古國——中國為我的人生增光添彩；我有黃河這條母親河哺育我；我有金光四射的太陽，芳香四溢的花朵，一望無際的藍天，生機勃勃的大地與我作伴；還有那……我真是太幸福了！在我落魄之時，會有人幫助我一臂之力；在我傷感之余衷嘆塵世之時，會有人在前方激勵我那沮喪的心；在我犯錯，誤入歧途時，也會有人糾正我的錯誤，為我指引明路，通向成功的未來�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘槲叶賱谏硇�，耗逝著自己的年華�！罢l言寸草心，報得三春暉。”母親生我育我，在我身上注入她永恒的希望，令我動力無限。
一切的一切，都太美好了，我豈能不感到幸福？雖然，我也會沮喪，我也會傷心，我也會喪失信心，但是，比起災區(qū)的孩子們來說，我簡直處在世外桃源，我驕傲我幸福！
史鐵生說：“若能跳躍在那鋪滿落葉的小路上，該多好��！”海倫凱勒說：“假如給我三天光明，該多幸福��！”貝多芬說：“假如我能聽見世人的心聲，能聽見‘歡樂頌’該多好啊！”
我自豪，我比名人更幸福！
幸福就在我身邊，我為此而歡呼雀躍！
就在我身邊作文10
溫暖，總是在生活的細節(jié)里，總是在不經意處。正如詩人們所說，生活不是缺少美而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要用心，在生活的隨意之處總會感受到溫暖。
那天，媽媽載著我和弟弟去上學。車輛駛入前海路，人和車突然多了起來，道路變得十分擁擠，我們只能往前緩緩地挪。
在車流中，夾雜著一輛三輪車，車上載滿了新鮮的水果，五顏六色的，讓人垂涎欲滴。炙熱的陽光烘烤著大地，稍微降下點窗戶就感覺到風吹在臉上熱辣辣的。透過玻璃，可以清晰地看到蹬三輪車的人后背被汗水浸濕的樣子。長長的車河終于緩慢地流動了，三輪車也跟著動�；蛟S是大家等得都不耐煩，一看有空檔，一輛車子突然從旁邊斜插過來，進入了三輪車的前面。三輪車正在行進，猝不及防，立刻急剎車停了下來。由于慣性的力量，車上的水果掉落下來，滾得滿地都是�？吹竭@一情景，果農嘴巴張開，眼睛瞪得大大的，呆在原地不知所措。這可是他的血汗錢��！
正在這時，令人驚奇的情況發(fā)生了，后面的車子全都停下，讓出位置來讓果農撿，沒有一個人去占小便宜，把地上新鮮的水果拿走。那一刻，時間仿佛停滯了一般。
果農撿水果的動作非常敏捷，但奈何水果滾落的滿地都是，遠處的車不明就里在按著喇叭，他邊撿邊給大家道歉。有兩個熱心的路人看到后，就過去幫忙。很快又來了三四個路人把身上的包放下，幫著果農收拾水果。不知道從哪一輛車起，大家打開車門，走了下來，加入了撿拾水果的行列。包括開車插隊的人，他不好意思地對果農直拱手。水果很快就復了位，中年人把三輪車挪到一邊，正想跟大家道謝，人群就像開始一樣，突然間就都消散了，他只好憨厚地笑了笑，不遠處綠燈亮起，一起回歸平靜。
這一切，發(fā)生得那么突然，又結束得那么迅速，就像一場快閃游戲，人們沒有留下任何痕跡，或許只有紅綠燈上的攝像頭記錄下了這一幕。天依然很熱，但吹進心里的風，卻是那樣溫柔，在這樣的一段路上，你幫助了別人，同時也縮短了自己等待的時間。你溫暖了別人，自己何嘗不是在從中汲取了溫暖的力量？
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