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起跑線上作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的起跑線上作文,歡迎大家分享。
起跑線上作文1
初中是一個多姿多彩的世界,比起小學生活,它更加完美。同時初中也是人生的第二起跑線。與其說它是人生的第二起跑線,倒不如說它是一場接力賽,它在接遞著剛從小學畢業(yè)的一群孩子。
起跑線上,有的同學會勇敢地向前,爭取自己勝利的明天;有的同學猶豫不決,思考是走還是停留;有的同學甚至想也不敢想,因為在它看來初中就是一個施壓器。在這條人生的跑道上,已經(jīng)出發(fā)的同學是在同時代的發(fā)展而發(fā)展,與時共進。為了能超過他們,我必須要比任何人都努力奮進地向前。
也許在這條充滿智慧與知識的接力中,我們會遇到許許多多的困難,每一條崎嶇之路都是我們通往勝利的必經(jīng)之路,也許人生中的'絆腳石會把你撞的頭破血流,也許困難的前面是一個萬丈深淵,但是只要你敢去冒險,就離成功更近了一步。困難中只要我們意志堅定就能消除障礙?嚯y可以磨滅人的意志,但磨滅不了人的靈魂,因為通過苦難可以凈化人的心靈,使我們更加成熟。從這場人生的較量開賽的時候,我就滿載著我的夢在知識的灌輸中汲取精華,用成績和實力來打敗對手。在我經(jīng)受最大的考驗時,我不幸跌倒,但為追求我的夢,我又站了起來,重新回到了賽場上,繼續(xù)著我的夢。
在這通往勝利的路上,我飽含辛酸和痛苦,滿載著夢想與拼搏······那一張張金光閃閃的榮譽證書給了我無窮的動力,使我用堅韌戰(zhàn)勝了挫折。
所以在今后的比賽中我會用進全力去爭取勝利,用智慧去驅(qū)逐一個又一個的黑暗。
起跑線上作文2
時間像一條永流不息的小河,悄悄地從我們身邊流走;時間像一匹奔馳的駿馬,從我們身邊飛奔而過。送走了難忘的20xx,迎來了嶄新的20xx,人生這本大書又將翻開新的一頁。我們眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的起跑線,也許我們會在這條跑道上跌倒,但我們會頑強地站起來,想重重困難挑戰(zhàn)。
我是六年級的學生,在新的一年里,我希望我的成績能有所上升。我的'成績本來是很好的,可是自從買了電腦后,學習成績總不能保持平穩(wěn)。因為以前都是第一名,可這次期中考試語文才得了97分,是第二名,我很難過,回到家里,把成績告訴了家長,爸爸媽媽聽了,什么都沒說,我知道他們心里在想什么,但有什么辦法呢?所以,我下定決心:一定要控制住自己,不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。把成績提上去,為小學階段畫上一個圓滿的句號。
一分耕耘一分收獲,成功靠的是行動,而不是想象。我不會再做語言上的君子了,我要做行動的主人!我堅信:風雨過后必有彩虹!
我的明天會更精彩!
起跑線上作文3
說到家人的愛,我不禁想起了那天晚上發(fā)生的事情。
那天晚上,姑媽讓我完成她給我布置的作業(yè),不然就打電話給我媽,我下意識迅速的從書包里把那本學習資料《我的筆記》拿了出來,開始飛快的做題。
時間到了,我筋疲力盡的坐在椅子上,心想又要挨批評了,又要挨嘮叨了。姑媽推開了我的房門問道:“作業(yè)寫完了吧?”“還沒,只差一點點了!惫脣屃⒖桃o我媽媽打電話,我頓時感覺自己怒火上升,不高興的說道:“姑媽,如果讓您一小時把《我的筆記》從59頁做到100頁,您能做到嗎?”姑媽不以為然的說:“誰叫您腦筋轉(zhuǎn)不快呢,怪誰?”我鼻子一酸,一顆冰冷的淚珠從我的臉頰劃過。
電話通了,對面?zhèn)鱽硪魂嚒暗蔚巍钡穆曇,我知道媽媽在坐地鐵回家。
“干嘛呀,姐。”
“你兒子沒完成作業(yè)!”
“不會呀,他的`作業(yè)不早就在學校完成了嗎?”
“我是說我給他布置的作業(yè)!
“他為什么沒有完成?”
“你問他吧!”說完姑媽便把手機給了我。我把之前說給姑媽的話說給我媽聽,可沒有想到的是她和姑媽說的差不多一樣,我頓時感到世界充滿了黑暗。我想:小學生在學校學了將近一天,沒有學完,我就不相信他在家學習幾小時能學完。我又感覺監(jiān)管我們的大人只會記得我們不好的一面,從來不提我們努力的一面。媽媽想了一會兒,說道:“不是我們逼你,是你不得不這么做,因為我們不想讓你輸在起跑線上!
我頓時感覺腦袋一震,這起跑線上的愛真讓人無奈啊。
起跑線上作文4
度過了一個漫長的假期,迎來了期待已久的初中生活,踏進新的校園,來到新的環(huán)境,遇到新的同學和老師。這一切讓我們感到多么的新鮮。讓我們把理想在這里放飛,堅韌而自信地接近自己的目標,去實現(xiàn)自己一個又一個的理想!
回想起過去的小學生活,在老師們的教導(dǎo)之下讓我懂得了很多做人`做事的道理,但在學習方面還是有那么一點點的欠缺,因為我比較偏科,那就是英語,而我卻把數(shù)學這個科目落在了最后,以后我要以長補短,將例題舉一反三,讓成績提上來,希望在今后能改正缺點并且學習更多豐富的知識。
新學期的到來,新的沖刺點,一切事物都預(yù)示著新的希望。榮譽和輝煌,挫折與失敗,都已成為過去,都已成為我們曾有的`經(jīng)理,重要的是把握現(xiàn)在,珍惜眼前的機會;我們應(yīng)該信心百倍,為自己鼓勁,為自己喝彩!
站在新的起跑線上,無數(shù)雙熱切的眼睛在期待著我們,期待著我們在學習的道路上闖出無限的精彩!
今天我們大家既然相聚在初一(10)班,而新的學年,新的學習,就應(yīng)該要有新的面貌,新的氣象?炭鄬W習,勤奮向上,應(yīng)是我們每個剛踏進初中生活的起跑線上所具備的品質(zhì)。只要我們一起來努力,我們就會接近新的目標,實現(xiàn)新的理想!今天讓我們以初一(10)班為榮,明天讓初一(10)班以我們?yōu)闃s。
起跑線上作文5
我不止一次的想過,到時間的盡頭需要走多長的路。也不止一次的希望,能有一輛公車24小時日日夜夜不停歇,承載著我,去見不同的人生風景。我經(jīng)常會在空閑的時候,獨自一人走在那個只屬于我的老地方,那是一片青青的草地,那里很清靜沒有大街上來來往往的人群,沒有汽笛聲,心里空落落的我,沒有了方向沒有了斗志,找不到任何理由安慰自己,當在哪里我找到了答案,我告訴我自己,我正走在人生的起跑線上,身下的路還很長很長。
第一次去哪個地方,回想起來卻是入她夏天炙熱的溫度,剛剛經(jīng)歷了小學畢業(yè)考試,考得不理想,心情很不好,午飯后,我想出去散一下心,走著走著就走到了那片草地,不知為什么,我的心一下再釋然,我躺在上面想著,我想明白了很多,我告訴自己不要氣餒,這一次失敗不算什么,這只是人生的起跑線,這是一個新的開始。進入新的班級,或許是雙魚座的天生性格所致,對身邊的陌生事物無法很好很快的.適應(yīng),總是不斷地站在緬懷下過去。永遠不同的是身邊不斷變化的臉,和窗外行走匆匆的路人,永長,要相信遠相同的是固定的路線及景色。人生就像一條跑道。路程中有艱辛、有坎坷、有平凡。人不可能是一帆風順的,當你傷心時、當你迷茫時、當你困惑時。你要知道你正走在人生的起跑線上,未來的路還很長很自己可以,要有最大大努力,跑到終點線,體現(xiàn)出屬于自己的人生價
起跑線上作文6
光陰似箭,日月如梭!時光的匆匆給我們帶來了第十二個開始,也是小學最后一個開始。在小學的最后的一個寒假夢幻般地過去了,停留的快樂只能在回憶中享受。
這將又是一次“賽跑”,十一個起跑線已經(jīng)過去了,這不過又是一個開始。然而,它的終點卻是“小考”。 “小考”意味著將十二個學期,十二次進步,六年的'知識在此放手一博,邁入初中的門欄兒。
新的開始我們又站在了統(tǒng)一起跑線上。古有“以銅為鏡可以正衣冠,以古為鏡可以見興哀,以人為鏡可以知得失唉!苯裉斓奈覀儜(yīng)以從前的試卷為鏡可以知長短。心里知道自已的長處,來發(fā)揮自已的優(yōu)勢。知道自已的短處,努力來彌補,粗心的毛病用專心來代替,懶惰的毛病用勤奮來替換……總之,用最佳的狀態(tài)來迎接全新的開始,正如老師所說:“好的開始是成功的一半!”千萬不要輸在起跑線上!知識改變命運,命運決定小考,小考決定初中!歲月就在彈指之間,加油!
新的開始,新的使命,新的任務(wù)。開學第一天,老師說:“聽好每一堂課,完成好每一次作業(yè)!關(guān)鍵在于“每”字,去掉“每”,聽好一堂課,完成好一次作業(yè),聽起來就很輕松。加上“每”字,貴在堅持,堅持四個月,每個月四個星期,每個星期七堂課。堅持就是勝利。第一個好在于表里如一、聚精會神,心道且融化。第二個好在于作業(yè)全面、認真、專注,眼到手到心到并且融化。堅持就會那樣沉重,六年寒窗不要功虧一簣,加油!
不要輸在起跑線上,好的開始是成功的一半!
起跑線上作文7
歲月匆匆,時光飛逝,幾千年的光陰就這樣隨白云一道消散,隨溪水一道流逝。在人生這個大舞臺上,命運無常,不要遇到一點挫折就放棄,更不要悲嘆哀怨人生。
你就像大海中的一葉扁舟,前方一片迷茫,不知人生這條路該如何走。你在人生這條路前徘徊,不懂向往何處,是官場的是是非非。爾虞我詐,還是英雄的兒女情長,比翼雙飛……
人生該如何抉擇,每個人都要有自己的思想,別人捉摸不透,但是不要被別人影響正所謂走自己的路,別管他人言,正是此意。
在人生的道路上,我們該做好準備,學會獨立生活,努力學習,邁出最堅實的`一步。并且,我們要振奮精神,為了理想趕快行動起來。
任何一個奮發(fā)有為的人,是決不會在庸碌中寂寞終身的,要做一點兒有益于人民的事情,取得一些令人矚目的成就,就是一種美好的愿望,也是可以實現(xiàn)的。關(guān)鍵是要珍惜時間,勤奮不惜,一分時間,一分成果。向來那些為社會做出貢獻而名播于世的人,無不是寸陰必珍,寸陰必奪。任何人,無論是偉人還是平凡的人,荒廢時間則一事無成,珍惜時間就獲得了成功的希望。
前進的路上肯定會有坎坷,但我們要學會冷靜地有把握對應(yīng),要不怕挫折和失敗,滿懷信心地去追求,相信我們一定能做好成績!
起跑線上作文8
我終于在聲聲蟬鳴中,向我那如詩歌般美麗的童年揮手告別,重新站在起跑線上,開啟一段新的旅程。
早上一起一一床一一,我滿腦子都是對新環(huán)境的各種猜想:各門功課的任課老師是誰?老師們是不是都很嚴厲?初中的課堂會是什么樣子?就這樣,我懷著各種猜想,不知不覺中已經(jīng)踏入了教室。
教室里很熱鬧,每個同學臉上都洋溢著期待,期待那新的'生活。
早自一習一的鈴聲響起,一位戴著眼鏡,個子不高的老師踏著鈴聲進來了,她走上講臺,目光掃了一下教室,用書敲了敲講臺,說:“今天是語文早自一習一,開始早讀啦!”哦,原來她就是那個將陪伴我們初中三年的語文老師!早自一習一時,語文老師還 給我們講解了曹一操一的《龜雖壽》,這就應(yīng)該是“開學第一課”吧,這一課,讓我真正感受到了初中課堂的不同之處:它比小學的課堂更能發(fā)表自己的觀點。
接下來,就是正式上課了?茖W課上,嚴肅而安靜;英語課上,老師嚴厲而嚴肅;語文課上,同學們積極發(fā)表著自己的理解。但是,讓我印象比較深的,還 是要數(shù)數(shù)學課了。
數(shù)學課學的是有理數(shù),內(nèi)容不是很難,老師也講得很仔細,這本來枯燥的題目,卻有了幾分色彩。
夕一陽一西下,初中的第一天結(jié)束了。我走回家的路上,腦海中閃過這樣一個畫面;我站在起跑線上,裁判大聲喊著:預(yù)備——跑!”是啊,我也應(yīng)該開始向前跑了……
起跑線上作文9
一碗蛋湯,一碗米飯,一點青菜,一瓶牛奶,還有一點古老肉,這是一個很簡單的組合,在中國兒童眼中這只是些普通的飯菜,但在日本這些卻是用自己的勞動換來的。
于是我們和日本做了一次交流。吃飯前我們中國的兒童都在操場玩耍,而日本兒童卻在幫廚師做一些力所能及的`事情,全憑他們自愿的勞動,仿佛這些活已經(jīng)干過好幾千遍了。
吃飯了日本兒童站在自己的座位上等待中國兒童,但我們沖進來就是坐在自己的位子上開始狼吞虎咽的吃飯,而他們卻是等所有中國兒童全進來了才坐下開始慢條斯理的吃自己的飯。
吃飯中一些日本兒童停止吃飯觀后感大全,開始幫中國兒童撕牛奶的包裝紙,而我們中國兒童卻還傻乎乎的繼續(xù)吃飯。
吃完飯中國兒童就去玩了,而日本兒童卻幫著擦碗,端盤子,擦桌子,直到所有碗都擦完了,盤子都端完了,桌子都擦干凈了,他們才開始玩。
這些值得我們深思,我想了又想,終于想通了,我們的教育方式不同,我們中國家長太溺愛自己的孩子,而日本家長從小就讓他們的孩子自力更生。
起跑線上作文10
今天,我看了一個小視頻,視頻很短,卻讓我們明白了許多,這個短片讓我讓我們明白,中國,還不算強。
這個視頻主要講了一行人去日本發(fā)現(xiàn)的一些事,這才明白,中國孩子,輸在了起跑線上。
一行人來到了日本,迎面走來許多孩子,他們是低年級的小同學,一個個拿著大桶,他們是幫廚。走進食堂,許多日本孩子都在坐著等“我們”來,“我們”一坐下,他們才開始吃,飯菜很簡單,一碗粥,一盤肉,一盤菜還有一碗白米飯,日本孩子細嚼慢咽,很快把菜吃的`一點不剩,“我們”很慚愧,身為中國人,竟然這樣浪費菜。吃完飯,“我們”一起喝奶,不會打,不會開,日本孩子來幫忙,他們很仔細,分類把垃圾扔到各自的垃圾箱。有人問:你們快樂嗎!日本孩子自信的回答,快樂!問道“我們”,“我們”卻猶豫了,吃完了飯,日本孩子收拾碗筷,擦桌子,給我留下深刻的印象。
看完短片,我對日本孩子非常敬佩,對此,我們中國孩子輸在了起跑線上,我們要學著幫爸爸媽媽干家務(wù),才能重新站起來。
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