有趣的發(fā)現(xiàn)作文10篇
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
一片片普普通通的紫甘藍,一種種鮮艷華麗的顏色,一杯杯五彩斑斕的液體。讓陣陣喊聲傳出教室,這是怎么回事呢?就讓我來揭曉謎底吧!
課間,老師緩緩地從后門向教室里走來。她手里的蔬菜吸引了我。遠看像碩大的球球,又似織衣的毛線球;近瞧如長刺的小刺猬那不規(guī)則的立體圖形。我再定睛一瞧,是包菜。可為什么不是綠的而是紫的呢?正當(dāng)我疑惑不解時,老師高舉手中的紫包菜微笑著說:“這是今天的小助手,它叫紫甘藍,也叫紫包菜,是一種常見蔬菜。”老師放下紫甘藍,拿出三瓶無色液體,然后嫻熟地把紫甘藍掰成碎片,仿佛把一個家庭拆散成小部落。拿出塑料袋,再把紫甘藍一起放入袋中擠壓,如捏團子一樣,左一擠,右一壓,小小的塑料袋立馬變成了一個肥肥的大胖子。這又是要做什么呢?我的心中打了個大問號。這時,老師問道:“你們覺得紫甘藍汁倒入三個無色瓶中會有什么變化?”我們異口同聲地說:“變紫色!”教室頓時鴉雀無聲,好像被什么卡住了嗓子。“綠色”一個詞打破了寧靜氣氛。同學(xué)們再次七嘴八舌起來。有的想法堅定仍說紫色;有的高高站起,大喊紅,綠,藍;有的卻搖的'像撥浪鼓,一臉茫然地看著老師。就在這時,一切準(zhǔn)備就緒,老師將汁倒入小杯中,魔術(shù)開始了。只見老師把紫甘藍汁緩緩倒進中間的杯子,大家聚精會神,緊盯前方。“變了,變了!”一個同學(xué)迫不及待地指著杯子,眼中充滿期待。“沒有,只是變淡紫了而已!币徽Z道破。我很失望,看來也沒什么特別的,唉!老師又把紫甘藍汁倒進左杯,見證奇跡的時刻!眨眼間,無色液體竟變得鮮紅鮮紅的,像甜甜的西瓜汁,又像香醇的葡萄酒,我恨不得立刻跑去一飲而盡。這一成功令我十分高興,心中由衷感嘆:好美呀!紫甘藍汁的力量真神奇。老師還把汁倒進右杯,無色液體變得翠綠翠綠的,晶瑩剔透,如塊美玉。同學(xué)們再也忍不住了,有的情不自禁地“哇”了起來;有的手舞足蹈,興奮不已;有的沖上前去,仔細觀察……最后,老師告訴我們,紫甘藍中含有叫花青素的東西,遇到酸性的白醋變紅,遇到堿性的蘇打變綠,遇水則不變,因為水是中性的。所以紫甘藍又被稱為酸性指示劑。
科學(xué),只能給我們帶來許多知識;探索,總會給我們一個新的思考;而實踐,更能讓我們在快樂中更好的生活!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
最近,我和小伙伴在綠城小區(qū)里捉蝌蚪。
那個“蝌蚪池”說大,其實一點也不大,可里頭的石頭可不是一般的多!我給小伙伴們當(dāng)起了“小小偵察員”,只要有小蝌蚪就立刻通報?啥⒅鏇]多少用,只有少數(shù)的蝌蚪在水面游。那搬開石塊呢?這就大大不同了。我大叫道:“哇,好多蝌蚪!”但是,想抓住它們可沒那么簡單,撲面而來的是一層“霧氣”,過了一會兒,“霧”散了,小蝌蚪也“散了”。
為什么會有這種“霧”呢?我想應(yīng)該有以下兩種原因吧!一是石塊沉積太久,搬開會有沙霧;二呢,則是管理員放上石塊為了保護小蝌蚪的安全,搬開石塊時噴出的沙霧擋住了人們的視線,為小蝌蚪逃生創(chuàng)造了十分有利的.機會。所以呀,等“霧”散去后,小蝌蚪早已逃得無影無蹤了!
人不可貌相,海水不可斗量。大自然中很多看似沒用的東西,其實厲害得很呢!就像那些大石塊,成了可愛的小蝌蚪們安全的“家”!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
在生活中,我們經(jīng)常會有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。這一次,我又有了新的發(fā)現(xiàn)--原來螞蟻是靠氣味識別路的。
一天早上,我照常在花園里給花朵們澆水,突然發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正在覓食。只見它們扛起尋找到的食物后又沿著來時的路搬回蟻穴?粗@一幕,我突發(fā)奇想:為什么這些小螞蟻來來回回都是走之前走的路呀?它們到底是靠陽光還是氣味來認路的呢?為了一探究竟,我立即抓了幾只螞蟻進行實驗。
首先,我將它們放進了一個不透光的`小盒子里,擔(dān)心它們在里面被餓死,又放了點面包屑,最后蓋上蓋子靜置著。
太陽開始下山了,天色也漸漸昏暗起來。在確保沒有什么光線照射后,我才將幾只小家伙從盒子里放了出來。只見它們馱著面包屑迅速地爬行著,不一會兒,就沿著早上爬過的路回到了家?磥砦浵伈⒉皇且揽筷柟庾R別方向的,應(yīng)該是依靠氣味找到回家的路。不過為了更準(zhǔn)確地證實這個結(jié)論,明天我還需要繼續(xù)做第二個實驗。
第二天一大早,我一咕嚕爬起床后拿著一個裝滿水的瓶子和幾根棉簽就沖到花園里,開始了第二個實驗。找到一小群螞蟻后,我便跟著它們,并用沾了水的棉簽涂抹在它們爬過的路上。結(jié)果,這些小螞蟻找到食物后,想按原路返回時,卻發(fā)現(xiàn)找不到來時的路了,像個迷了路的孩子?xùn)|拐西繞,老半天都找不到回家的路?磥恚浵伌_實是靠自己留下的氣味識別路的。
這次的實驗真是收益不少。我不僅知道了螞蟻的秘密,還明白了只要善于觀察,勤于思考,就一定會發(fā)現(xiàn)生活中、大自然里更多有趣的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
今天我和媽媽吃早飯的時候,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題。
當(dāng)時媽媽不想吃雞蛋,就先把雞蛋放到了紫紅薯上,過了一會兒,媽媽把雞蛋拿了起來,一看,咦,蛋清怎么變綠了?我一看,真的耶,蛋清變綠了,一塊一塊的綠色,使雞蛋變得象一個花皮球。
我們想,是什么讓蛋清變綠了呢?紫紅薯嗎?我拿了一小塊紫紅薯放到蛋清抹了抹,不一會兒,潔白的'蛋清變成了淡淡的綠色。
于是我決定上網(wǎng)查查資料為什么雞蛋和紫紅薯放在一起蛋清會變綠。我打電腦查了查,啊,終于找到了,原來紫紅薯呈紫色是因為它含有花青素,花青素遇到堿性物質(zhì)呈綠色,因為蛋清是弱堿性,所以雞蛋碰到紫紅薯就變會成淡淡的綠色嘍!
我想,原來世界有這么多奇妙的問題等著我去發(fā)現(xiàn)呀,我以后要仔細觀察,多多發(fā)現(xiàn),或許能玩出個名堂呢!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
為什么物體會吸在地上,而不會漂浮在空中呢?你的回答肯定是:“因為地球上有引力呀!”但怎樣確定地球上真的有引力呢?我和爸爸做了一個實驗。
在夏日一個涼爽的傍晚,我和爸爸一起出去散步,路過一條寧靜的小河,爸爸走過去看河里有沒有魚,我也撿起一塊石頭往水里扔,撲通一聲,河面濺起一片小水花;我又抓起一把石子往里扔,只見小石子和大石塊都沒入水中,看著一片水花,我興奮極了,準(zhǔn)備更多石子和石塊,這時,爸爸問我:“為什么小石子和大石塊會同時沒入水中呢?”咦,對呀,小石子和大石塊不一樣重啊,為什么它們會同時沉下去呢?我一時迷惑了,爸爸笑著說:“那我們來做個實驗吧!”做實驗?我心里充滿了期待。
我拿了一塊大一點的石塊,爸爸拿了一粒小石子,我們同時扔出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面,“撲通”,只見兩塊石頭同時沒入了水中,只是水花不同而已,我心里更疑惑了,這是為什么呢?“爸爸,它們的.重量不是不一樣么?怎么同時落進去了?”爸爸神秘一笑,說:“因為它們受到了同樣的引力,雖然重量不一樣,但是地球引力是一樣的,所以它們就同時掉進水里了。 甭犃税职值脑,我知道了引力,就像扒開了云霧見到了青天一樣,爸爸還給我講了伽利略的故事,讓我對重力有了更多了解。
生活中,學(xué)問無處不在,只要我們善于探索,善于發(fā)現(xiàn),就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
今天上午,第二節(jié)大課間我們看見月亮落下去一半,還沒有落完,太陽高高的掛在空中,我的心里都是問號,過了一會,我想,是不是昨天傍晚月亮沒睡好,它才走了一半都不行了,太陽出來了,叫它趕緊走,因為月亮睡得太香,沒聽見他說話?
中午放學(xué),我把這個事情告訴了媽媽,媽媽說:“我也不太清楚,我們回家查查電腦,”回到家,我馬上打開電腦,查了起來。
哦!——原來是這樣:月亮是地球的衛(wèi)星,它不停地在圍繞地球旋轉(zhuǎn)。月亮每個月繞地球一周,因此每個月就有一次朔和望。在從朔到望這半個月里(就是農(nóng)歷的上半月),月亮位于太陽的東邊,在日落以前就已出現(xiàn)在天空;也就是說,月亮在農(nóng)歷上半月是日落以前從地平線升起來的。從望到朔的半個月里(農(nóng)歷的.下半月),月亮位于太陽的西邊,在日出以后仍舊逗留于天空;也就是說,農(nóng)歷下半月的月亮,是日出以后才落到地平線下面去的。所以“日未落,月已出”的現(xiàn)象總是發(fā)生在農(nóng)歷的上半月;而“日已出,月未落”的現(xiàn)象總是出現(xiàn)在農(nóng)歷的下半月。
我連忙翻翻日歷,今天是陰歷9月21日,我又學(xué)到一個新知識,真開心,大自然真有趣!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
哎?為什么我們家的烏龜最近都不吃食物了呢?
最近,我一直都為這件事情擔(dān)憂,它不吃食物會不會餓死?哦,我可愛的小烏龜!和我一起擔(dān)心這個問題的媽媽,也在發(fā)愁呢!
它又不吃食物,又一直在拉,我心想:貔貅是只進不出,是招財?shù);那我們家?烏龜現(xiàn)在都變成只出不進,會不會出什么差錯吧?媽媽聽了哈哈大笑:“這怎么可能呢!這些都只是些迷信的玩意兒罷了。說出去了,誰都不會相信,只有你還蒙在鼓里呢!”媽媽不是也在擔(dān)心嗎?她為什么不信呢?呸!呸!呸!我說的話可是不能顯靈的,大伙兒也都要做貔貅!
這次,又到了外婆家里,只見小小也沒吃食物,我好奇地問外公:“外公!外公!為什么你的烏龜也不吃食物,而且”只出不進“呢?”外公聽了哈哈大笑說:“你這都不知道哇?都要過冬天了,烏龜們只是想把體內(nèi)的東西都排出去,準(zhǔn)備冬眠了呀!又給你增長了見識啦!”
果真,我回到了家看著我的小烏龜,再回想起外公的話,哇塞!外公他真是太牛了!什么都預(yù)測的準(zhǔn)確呀!我們家的小烏龜可真是要準(zhǔn)備冬眠了呢!我和媽媽知道了答案真的是很高興。過了一天,嗯?我媽媽又忘了“只進不出”,喂了許多食物!
這就是我發(fā)現(xiàn)的問題“只進不出”,并且外公又給我解答了,我又增長了一個課外知識哦——只進不出,嘿嘿!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
今天早上一起床,我照例又去看望我的小苗兒。我有一個驚訝的發(fā)現(xiàn),還有一個悲傷的發(fā)現(xiàn)。
我先說讓我驚訝的發(fā)現(xiàn):有一顆我不知道名的小苗悄悄地從泥土里鉆了出來,它的身體細細的,小小的,很瘦弱的莖上頂著一個好像含苞欲放的小骨朵。
令我悲傷的發(fā)現(xiàn)是,我親手種的一個豌豆?fàn)了。媽媽告訴我,可能是澆水澆得太多了,種的豆子都快成水泡豌豆了,澇死了。我難過地把它拔了起來,我發(fā)現(xiàn)它的'根已經(jīng)長得很長很長,就是頂出來的豆子已經(jīng)黑了一大半了。我以后一定要吸取教訓(xùn),少澆一些水,這樣其它的寶寶就不會爛掉了。
不過,我又一想,這花盆里的土可真奇怪,我親手種的黑豆和黃豆至今沒有發(fā)芽,倒是長出了一顆小草,真是讓人想不通。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
一個星期六的下午,照例,我和媽媽一起去佳音上英語。不同的是,這一次上課,我發(fā)現(xiàn)了一處有趣的現(xiàn)象。
那一天,我和同學(xué)們在入神地聽著課。正當(dāng)老師講到最關(guān)鍵的地方的時候,突然,一位同學(xué)蹦在椅子上指著窗外驚喜地喊了一聲:“看那里!”又有一位同學(xué)也蹦在椅子上叫道:“太漂亮了!”我轉(zhuǎn)過頭,哇!。∮幸淮髨F火紅火紅的云滾在空中,就像一只火龍在空中打滾!我只見過白色的云,從來沒有見過這么漂亮的紅云。這時,全班同學(xué)都蜂擁而至窗口,目不轉(zhuǎn)睛地盯著西天上那朵紅色的云。
我看著那一大片紅云,它現(xiàn)在已經(jīng)大的像一個長滿辣椒的大錫尖面(媽媽帶我吃的.一種面食)一樣,慢慢地,又變成了一個巨大的西紅柿。這時,樹變紅了,樓變紅了,人也變紅了,整個大街都變紅了。
“還看呀,都快下課啦!趕緊上課!”老師喊道。連續(xù)喊了三次,我們才一步三回頭地回到了座位。
再上課時,我偷偷注意著那紅云,慢慢地,它變沒了。雖然上著課?晌倚睦飬s一直存著那紅云,那是一片多有趣的云呀,它叫什么名字呢?它會在什么情況下出現(xiàn)?那紅云為什么在這個時候出現(xiàn)?.....好多好多的疑問擠在我小小的腦瓜里。
下課了,我趕緊跑到媽媽身邊:“媽媽!媽媽!剛才我們看到天邊有很紅很紅的一大團云,可漂亮了,那是什么云呀?”
“那叫火燒云,一般在清晨或傍晚出現(xiàn)。由于它出現(xiàn)時,天邊的云彩常常是通紅的一片,像火燒一樣,所以人們叫它火燒云!眿寢屇托牡刂v給我聽。
我說:“哦,叫火燒云呀。那它會在什么情況下出現(xiàn)?”
媽媽說:“它一般出現(xiàn)在夏季,特別是在雷雨之后的日落前后,它出現(xiàn)在在天空的西部。由于地面蒸發(fā)旺盛,大氣中上升氣流的作用較大,所以呀,火燒云的形狀千變?nèi)f化,非常有趣。”
我附和道:“火燒云太有趣了!”
同學(xué)們,你們說火燒云有趣嗎?
火燒云
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
星期天下午,我和媽媽高高興興地來到水果批發(fā)市場,這里擺滿了各種各樣的水果:有紅彤彤的蘋果、綠油油的西瓜、黃澄澄的橘子……真是讓人垂涎欲滴。忽然我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象。這些水果都是圓溜溜的,卻沒有方形的。為什么水果的味道和顏色不一樣,個頭也有大有小,而形狀卻大同小異呢?
在回家的路上,我內(nèi)心充滿了疑惑,百思不得其解。回到家,我立刻跑去問爸爸,爸爸想了想說:“你知道達爾文的進化論嗎?”我若有所思地說:“好像在動畫片里看到過,但不怎么理解。”爸爸說:“達爾文通過研究發(fā)現(xiàn),自然界的一切生物都遵循‘物競天擇,適者生存’的原則。也就是說,它們會向最適合自己生存的方式進化。你想如果在深山老林里,沒有人摘果子,會怎樣?”我思考了一會兒說:“果子熟透了,就會自己掉下來!卑职终f:“對!假如果子是圓形的,掉下時就極易滾到別的`地方,里邊的種子就可以在那里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,這樣有利于種子的傳播。而方形果子不容易滾動也就不利于種子的傳播,這些物種在發(fā)展過程中就會被逐步淘汰!币娢一腥淮笪虻臉幼樱职诌補充道。“圓形的表面面積小,水分蒸發(fā)得也就少,那樣更有利于果子的生長和發(fā)育!迸!原來果子不是隨便長成圓形的呀。
聽完爸爸的話,我明白了一個道理:自然界中的奧秘有許多,處處留心皆學(xué)問,只要仔細觀察,細心發(fā)現(xiàn),不懂就問,一定會有意想不到的收獲。
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