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憧憬的作文

時(shí)間:2024-06-27 02:29:43 好文 我要投稿

關(guān)于憧憬的作文

  每個(gè)人都有自己所憧憬的人或事,下面就是小編為您收集整理的關(guān)于憧憬的作文的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!

關(guān)于憧憬的作文

  篇一:春風(fēng)的憧憬作文

  盼到了,盼到了,千呼萬(wàn)喚的春天終于來(lái)到了,春姑娘披著綠色的春紗,戴著七彩的花環(huán),沐浴著和煦的春風(fēng)趕來(lái)了。

  她是那樣柔和,就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下,那藍(lán)錦緞似的.河面上,起伏著一層微微的漣漪,像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……

  春風(fēng)吹呀,吹呀,她吹綠了大江南北。她的身影無(wú)處不在,她的蹤跡無(wú)處不有。

  假如沒(méi)有春風(fēng)的存在,春天會(huì)失去她一半的嫵媚。

  春風(fēng)是那樣的平凡,又是那樣的重要,春天不會(huì)失去她的,因?yàn)樗菈?mèng)的編者,沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  春天是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍(lán)天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。

  人們總把春天比喻成人生和希望的象征,而春風(fēng)呢,不就是從您的粉筆中繪出的綠色的希望?

  早晨,和大海對(duì)視,迎面而來(lái)的是習(xí)習(xí)的春風(fēng)。

  篇二:校園憧憬

  面對(duì)一片全新的天地,又有了新的寄予和憧憬。回憶曾經(jīng)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像被串起的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,譜出了永不停息的校園進(jìn)行曲。

  隨著時(shí)間的推移,你的模樣也許會(huì)在我的腦海中抹去,可你曾經(jīng)的青春和奉獻(xiàn)是永不消逝的。你給予了我在新的環(huán)境中重新審視自己,給予我前行的動(dòng)力,讓我學(xué)會(huì)了慢慢融合到這個(gè)更大的家庭中,感受更多的溫暖,這是我人生中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  時(shí)間有他殘酷的一面,那就是他永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕倪z憾和過(guò)失而逆轉(zhuǎn);時(shí)間亦有他寬容的一面,那就是他會(huì)帶走你的遺憾和悲傷,讓你繼續(xù)走你該走的.路,去迎接新的朝陽(yáng)。這未嘗不是一件好事吧!

  人生的天空不會(huì)總是充滿陽(yáng)光,折翅的天使逆著風(fēng)也要飛翔,雖然也會(huì)有失望,雖然也會(huì)受傷,跌跌撞撞失去方向,但是青春只要勇敢闖一闖,就會(huì)有希望。

  心依然想著遠(yuǎn)方漂泊著,希望有條船只來(lái)載量;厥走^(guò)去的艱辛,珍惜現(xiàn)在的付出,眺望未來(lái)的神奇。在校園生活中,同學(xué)是你最好的朋友。可也有悲涼的場(chǎng)景,他們居然在這樣美麗的家園中闖下了不可彌補(bǔ)的大禍,他們把青春這樣揮霍,還幻想著秋天來(lái)臨之際的收獲。希望時(shí)光的流逝可以消磨完他們?cè)谀阈闹械奈鄯x。

  轉(zhuǎn)眼下一個(gè)十字路口就要降臨了,不知前方會(huì)陽(yáng)光普照還是漆黑一片。無(wú)論怎樣,都該好好把握。

  校園就像一個(gè)開(kāi)滿鮮花的花園,永遠(yuǎn)都是那么芬芳迷人,雖然會(huì)經(jīng)冬凋謝,可來(lái)年的春天依然會(huì)景色怡人……

  篇三:憧憬

  我非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,它們都給我留下了很深刻的印象。

  印象最深的是一只叫“小黑”的黑貓,它通體黑色,幽綠的眼睛,聳立的耳朵,兩對(duì)毛茸茸的小爪子。它很瘦,眼神也總是冷冰冰的,也有一種野性十足的獨(dú)特風(fēng)格,它戰(zhàn)斗力很強(qiáng),我常常看到它把狗的鼻子抓的血淋淋的。

  我喜歡貓,不喜歡狗,更何況小黑是只孟買貓,是罕見(jiàn)的品種,而且它桀驁不馴的'性格讓我十分欣賞,小黑它很孤立,也很愿意任我擺布,它還覺(jué)得好玩呢。它每天都在小區(qū)車底下等我,一聽(tīng)到我呼喚它的名字,就立著尾巴,輕輕地向我走來(lái),還更著我走,拽我的褲腳,不想我回家,每當(dāng)看到這情景,我就在憧憬:要是我奶奶允許的話,我早就帶你回家了。

  后來(lái)我每天都在憧憬著,直到有一天,我把它放進(jìn)了樓梯的樓道里,它呼嚕嚕的哼哼了兩聲,開(kāi)始在樓道里踱步,以后我每天都給它帶火腿腸,它也高興的蹭我的腿,然后把火腿腸帶到其它樓去吃了。

  有一天它不見(jiàn)了,我想它一定又去了別的樓層,于是我便在那黑漆漆的樓道里尋找它的蹤影,找到二樓的時(shí)候,有一股刺鼻的氣味,我急忙跑過(guò)去一看:只見(jiàn)小黑躺在血泊中,幽綠的眼睛瞪的老大,旁邊立著一個(gè)斷成兩半的掃帚。

  我輕輕撫摸著小黑,看著它那奇特的眼神,在這個(gè)殘忍的世界,它又在憧憬著什么?

  篇四:憧憬

  我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了六年的時(shí)光,但是我在這六年間又學(xué)到了那些東西呢?

  我剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,看見(jiàn)這個(gè)“陌生”的地方有一絲的害怕,害怕媽媽把我送到這個(gè)“陌生”的地方會(huì)不會(huì)把我給拋棄了呢?還是把我給賣掉了呢?(現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得小時(shí)候自己的想法十分的可笑)。報(bào)完名后,我哭著鬧著,并用可憐的眼光看著媽媽,媽媽就想了一個(gè)“妙計(jì)”:就是騙我去上廁所,其實(shí)是抄近路回家罷了?墒牵(dāng)時(shí)我不會(huì)想到媽媽會(huì)用這一計(jì)。

  習(xí)慣了三年后,突然轉(zhuǎn)來(lái)了一位學(xué)生,他叫做羅彬,矮矮胖胖的。因?yàn)樗谖业暮竺嫠晕液退芸炀徒簧狭伺笥眩医?jīng)常和他玩耍,但是有的時(shí)候也會(huì)欺負(fù)他,但是他卻毫不介意,因此,我從來(lái)沒(méi)絕交過(guò)。到了四年級(jí)了,這將是我在這個(gè)學(xué)校的最后一學(xué)期,我知道了這是最后的一個(gè)學(xué)期,所以我向那些曾經(jīng)被我欺負(fù)過(guò)的同學(xué)道歉,并向朋友們?cè)僖?jiàn),我還有一個(gè)朋友(死黨):龔永健。我們倆還把一個(gè)溜溜球分成兩半,一人一半,這就是我們的友情見(jiàn)證。

  轉(zhuǎn)學(xué)后,我來(lái)到了我現(xiàn)在讀的小學(xué),這里的同學(xué)十分的融洽,很和諧,但是也有一些“小團(tuán)體”他們經(jīng)常欺負(fù)人,還向有的同學(xué)下報(bào)(指勒索的意思),但是我們的老師明察秋毫,讓“小團(tuán)體”倒閉了。

  在這里還會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),十分的熱鬧,同學(xué)們都坐在小凳上觀看運(yùn)動(dòng)會(huì),有的'同學(xué)干脆不要小凳,直接站起來(lái),給在比賽的同學(xué)加油。

  我在學(xué)校過(guò)的十分的好,但是有的時(shí)候會(huì)有苦,會(huì)有辣,會(huì)有酸,會(huì)有甜,我還時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)到以前的朋友們,不知道朋友們有沒(méi)有夢(mèng)到我?

  篇五:憧憬

  夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許,夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的承諾。——題記

  每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想,我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求,我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程!

  我們處在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代,三十多年的.改革開(kāi)放,不僅帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富的急劇躍升,也改變了無(wú)數(shù)中國(guó)人的命運(yùn),孕育了無(wú)數(shù)夢(mèng)想

  經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中,我們一齊哀悼,一齊歡呼,一齊奮斗,一齊感動(dòng)……不論遇到什么,歷史事實(shí)都告訴我們:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步!

  夢(mèng)想照亮人生,夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想創(chuàng)造歷史!夢(mèng)在前方,路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì)有希望,有希望才會(huì)有激情,有激情才會(huì)有事業(yè),有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)!扒啻河袎(mèng)就去追,為自己的夢(mèng)想而努力,為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦,但也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中,也時(shí)刻在努力著。

  有夢(mèng)想就有奇跡,用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)想。

  篇六:憧憬美好初三

  初一是陽(yáng)光的,就像人生中的童年,在初一的時(shí)光中我們尋找樂(lè)趣,朝氣蓬勃;初二是少年,有孩子變成有獨(dú)立思考能力的少年,我們逐漸步入緊張的學(xué)習(xí)中;初三是青年,在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中為夢(mèng)想的高中而最后沖刺。

  初二的我們是對(duì)未來(lái)充滿希望和好奇的,展望初三的生活,在大家的腦海中初三的課業(yè)是那么繁重,課程又那么的'難,總之很緊張,時(shí)間變得異常寶貴。

  在我的印象中沒(méi)有那么多的緊張、急迫,因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總是會(huì)有的。學(xué)習(xí)不也是如此?只有孜孜不倦的學(xué)習(xí),總是會(huì)有收獲的,“一分耕耘,一分收獲”。初三的學(xué)習(xí)也是靠努力來(lái)慢慢積累而成的,有句話說(shuō)“沙灘是一粒粒積成的,學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)點(diǎn)累成的。”

  初三我們肯定會(huì)在“題!敝猩,不論學(xué)習(xí)的壓力再大我們依舊可以堅(jiān)持到最后。而學(xué)習(xí)更應(yīng)該刻苦、發(fā)奮才能取得碩果。一個(gè)人的強(qiáng)大是靠學(xué)習(xí)得來(lái)的!我們?yōu)榱烁髯岳硐氲母咧卸鴪?zhí)著。礁石因?yàn)樾拍顖?jiān)定,所以才能激起美麗的浪花;青春由于追求高遠(yuǎn),因此才能絢麗多彩;每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想的種子,我們需要做的,就是要用行動(dòng)的汗水和淚水去澆灌這顆夢(mèng)想的種子,在學(xué)習(xí)中,最好的方法就是自信而不張揚(yáng),努力而不炫耀。

  初三或許會(huì)成為我和這幫同學(xué)的最后一年共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,畢業(yè)后我們不一定還會(huì)在一起,但友誼卻是永恒的,盡管課業(yè)的緊張我們也將會(huì)那份天長(zhǎng)地久的友誼珍藏起來(lái),完好的保存起來(lái),展望之中不僅有汗水也有淚水,一路走來(lái),學(xué)習(xí)中也不是一帆風(fēng)順的,總是會(huì)遇到難題的,正因?yàn)橛小懊济系暮顾,眉毛下的淚水”所以這份友情顯得更為珍貴。

  初三的生活一定是美好的、充實(shí)的、富有拼搏的、充滿激情的。我們展望初三的生活,雖然有些理解上的錯(cuò)誤,但我們?nèi)耘f期待著它。我們這個(gè)年齡好奇心促使我們充滿了對(duì)初三生活的幻想,時(shí)間越來(lái)越寶貴,回頭看看已經(jīng)走過(guò)的初一,低頭看看腳下的初二,抬頭憧憬美好的初三,一生中有幾個(gè)三年可以讓我們走到一起學(xué)習(xí)?又有幾個(gè)三年夠我們揮霍?珍惜這份友情,珍惜這段時(shí)光,迎接美好的初三!作文

  篇七:憧憬未來(lái)

  在老師和同學(xué)的眼里,我是一個(gè)普通得不能在普通的學(xué)生了。但在我自己的眼里,我并不認(rèn)為我那么平凡。其實(shí),我是一個(gè)很有理想很有抱負(fù)的人。

  我有很多理想:比如說(shuō),做一名漫畫(huà)家,作家,導(dǎo)演,演員,還有。

  也不知道是我天生就有一雙善于繪畫(huà)的手,還是媽媽畫(huà)畫(huà)就很好引起了我的興趣。總之,自打小時(shí)侯,我畫(huà)的小人,小動(dòng)物什么的,雖然說(shuō)不上是像模像樣,但也一眼就能看出話的是什么,也許是有些抽象了吧。慢慢的,我一天天長(zhǎng)大了,畫(huà)畫(huà)更成了我不可割舍的樂(lè)趣。我真的是酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。但是,我并沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),畫(huà)的不是那么專業(yè),不過(guò),我會(huì)努力的。

  說(shuō)實(shí)話,本人寫(xiě)作方面并不優(yōu)秀。但我有很豐富的想象力。我的想象是沖勁的。我寫(xiě)過(guò)許多書(shū),如什么《七夕青鳥(niǎo)》,《人生的童話》,《舞蛇》,……很多都是有開(kāi)頭沒(méi)結(jié)尾。唯有《水晶石》是我一個(gè)假期的完整作品。雖然不是verygood,只有七千來(lái)字,但我仍然很佩服我自己。因?yàn)槲夷菚r(shí)只有9歲。我開(kāi)過(guò)的頭有N本了,大都是有開(kāi)頭沒(méi)結(jié)尾。不過(guò)我相信,我的未來(lái)一定回游寫(xiě)作這個(gè)絢麗的.色彩來(lái)充實(shí)我的生活。

  因?yàn)榭偸菍?xiě)書(shū),自己便很想當(dāng)劇中的人物。于是又一個(gè)偉大的理想由然而生。那么就是做演員,或是導(dǎo)演。我十分喜歡唱歌,我不怕大家笑話,我唱歌不怎么好的,所以只能望“夢(mèng)”興嘆了。但最近,我的音樂(lè)細(xì)胞有所進(jìn)化。有時(shí)真的認(rèn)為自己可以創(chuàng)就奇跡呢。我天天都幻想著自己成為最人氣的明星。擁有無(wú)數(shù)的fans。所有人都狂想要我的QQ拉EMAIL什么的。我一定來(lái)者不拒。——這真是一個(gè)太GOOD的理想了,不要說(shuō)我胡思亂想哦,沒(méi)準(zhǔn)我以后還……呵呵

  這些理想我都會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的,我的這么多理性,我就不信沒(méi)一個(gè)成功的。俗話說(shuō)的好:“條條大路同羅馬”。我不怕失敗,因?yàn)槲沂×颂啻瘟恕_@是在磨練。為成功的道路上多鋪一塊磚,為爬上夢(mèng)想的高樓上多蓋一層階梯。像課文中說(shuō)的:“如果不能成為大道,那就當(dāng)一條小路。如果不能成為太陽(yáng),那就做一顆星星。做河里一條最活潑的小魚(yú),做林中一棵最挺直的小樹(shù),做草地上一朵朝氣蓬勃的小花,做天上一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)……決定成敗的不是你尺寸的大小,而是要做一個(gè)最好的你!”沒(méi)錯(cuò),做一個(gè)最好的我們,我們都是最棒的!相信自己!

  篇八:憧憬

  “媽媽,今天學(xué)校把跳繩和毽子發(fā)了下來(lái),我放柜子里了,幫我記著!”我沖著廚房里的媽媽喊道。

  “放柜子里干嘛!隨身帶著呀!在學(xué)校里,課間、體育課都可以拿出來(lái)跳跳,活動(dòng)活動(dòng),別老悶在教室里!”媽媽一邊端著菜一邊說(shuō)!鞍ミ,別提了,天天做卷子都來(lái)不及了,誰(shuí)還跳繩。≡僬f(shuō)課間只有十分鐘!蔽冶г沟。

  “十分鐘有什么!我們那時(shí)候就盼著下課十分鐘,一下課全往操場(chǎng)上沖,也能玩的滿頭大汗呢!”爸爸笑著從房間里出來(lái)。“就是!就是!我印象最深的是扔沙袋,左右一頭一個(gè)人,中間有很多人跑,站在兩邊的人砸中間的人,砸中了,就對(duì)調(diào)角色!”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),媽媽也來(lái)了興致!拔夷菚r(shí)候百發(fā)百中,因?yàn)槲艺莆樟烁[門,先扔到對(duì)面那個(gè)人去,趁他們不注意,再迅速砸,一砸一個(gè)準(zhǔn)!卑职值靡庋笱蟮仂乓

  “切!我那時(shí)候玩得最好的是拍元寶,我撿了好多卷煙的紙,疊了好多元寶,但是要把兩端疊的`翹些,這樣子好拍,一般我一拍就全部翻過(guò)來(lái)了,男生都拍不過(guò)我,存了大概一抽屜的,但是最后全部給姥爺扔了,當(dāng)時(shí)還難過(guò)了好一陣呢!”媽媽用手撐著臉,仿佛陷入了回憶當(dāng)中。

  “對(duì)!還有跳皮筋,這個(gè)我不會(huì),女生都擅長(zhǎng),有時(shí)皮筋都舉到頭頂了,也能被你們勾下來(lái),真是佩服!”“那是,我們當(dāng)時(shí)想著辦法去勾,最后發(fā)現(xiàn)只有倒立才行得通。”媽媽眉飛色舞地說(shuō)著,嘴角、眼睛都充滿了笑意。

  “遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我們小時(shí)候玩的可多了,還有……”老爸拍了拍大腿,又和老媽你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。

  我在旁邊聽(tīng)著,真覺(jué)得挺好玩的,我甚至也想湊上去插一兩句,可是話到嘴邊卻又說(shuō)不出口了。

  說(shuō)什么!回想起我們童年的玩物,會(huì)唱歌的芭比娃娃,psp,這些高科技產(chǎn)品此時(shí)讓我說(shuō)不出口,我只能靜靜地聽(tīng)著,心中無(wú)比羨慕。

  爸爸媽媽小時(shí)候的玩具是溫馨,充滿與小伙伴在一起的快樂(lè)!而我們只能面對(duì)冰冷的機(jī)器來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。

  為什么科技發(fā)達(dá)的今天,我們還會(huì)憧憬爸爸媽媽的童年生活?

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