圖書館在我身邊作文

圖書館在我身邊作文1

　　今天，我來到了“智慧宮”——縉云圖書館。陽(yáng)春三月，細(xì)柳扶風(fēng)。暖陽(yáng)映照著“縉云圖書館”這五個(gè)鑲金大字，顯得格外耀眼。我的心情也像這早春中的紫玉蘭般盛情綻放……

　　哼著歡快的小曲兒，我推開了大門，頓覺一股沁人心脾的書香撲鼻而來。我深深地吸了口氣，整個(gè)人都心曠神怡起來。我快速瀏覽了門邊的指示牌：一樓少兒閱讀；二樓電子閱讀；三樓成人閱讀。我立刻朝一樓的深處奔去。

　　映入眼簾的幾乎全是人。這兒的場(chǎng)地雖然比我們平時(shí)的教室要大上幾倍，但這些人都好像早約好了似的，全涌到這兒來了：有的`小女孩乖乖地拿著一本童話故事，看得神情癡迷；有的小男孩聚精會(huì)神，眉宇間透露出喜悅；有的大哥哥因沒座位便不管不顧地坐在地上，表情寧?kù)o而專注……我不由地被這氣氛感染了，本想開心地“哇”一聲，卻又收進(jìn)了肚子里，因?yàn)槲艺嫘牟幌肫茐倪@安靜的氛圍。

　　抬眼望去，一排排書架“矗立”在墻邊，像一位位士兵，傲然挺立，給人一種肅然起敬的感覺。成千上萬的書本整整齊齊地“歸位”，琳瑯滿目的書籍使我眼花繚亂。我瀏覽著書目，踮起腳尖，輕輕地從書架上抽出一本《動(dòng)物家族》。環(huán)顧四周，仍是座無虛席，我只好垂頭喪氣地站在窗口看，但我轉(zhuǎn)念一想：站著不也挺好的嗎？累了還可以眺望遠(yuǎn)處的青山呢！這樣一想，心里頓時(shí)舒服很多。

　　我兩腿交叉，靠在墻上，迫不及待地翻開了書。這是一本插圖書：講的是一個(gè)猴子家族，它們住在大山中的一棵巨大的榆樹上。有的猴子在樹枝上跳來跳去；有的猴子把尾巴勾在樹枝上蕩秋千；有的猴子在表演用尾巴吃香蕉……有趣極了！我?guī)状坞U(xiǎn)些笑出聲來。不知不覺，我的眼睛已經(jīng)很疲倦了，兩肩酸漲，兩腳也站得發(fā)麻，我挪了挪位置，將目光投向了窗外。陽(yáng)光下，好溪水依然在歡騰，藍(lán)天白云映襯這塊五彩繽紛的人間大地，美輪美奐。我感覺心里明亮了許多。

　　我又將目光輕移到書上。書中的故事立刻又將我吸引住了。過了許久，我的肚子已饑渴難耐，不禁向往著家里那香噴噴的米飯和美味的果汁�？扇绻�我站起來，不僅位置丟了，連這本書也會(huì)被別人拿走。我咽了咽口水，繼續(xù)往下讀。這時(shí)，李老師教導(dǎo)我們的話又回蕩在耳邊：“吃飯會(huì)強(qiáng)壯你們的體魄，讀書會(huì)陶冶你們的身心�！币膊恢�過了多久，周邊的人漸漸地稀少了，天色也越來越暗。我抬手一看表，早已過了5點(diǎn)，意識(shí)到該回家了。

　　回家路上，在人流中穿梭的我，渾身輕松。因?yàn)榻裉煳矣质斋@了很多知識(shí)。我永遠(yuǎn)記得：圖書館，你就在我的身邊，你將永遠(yuǎn)融合在我的生活里。是你，讓我的生活增加了無限色彩！

圖書館在我身邊作文2

　　在我的身邊，有許多家圖書館，可是，你們的身邊有沒有“活”的圖書館呢？

　　其實(shí)，每個(gè)人的身邊，都有“活”的圖書館。他就像真正的圖書館一般，有著豐富的知識(shí)，藏書量十分大，信息也很豐富哦！不僅這些，只要你去問他，他基本上是“有求必應(yīng)”，簡(jiǎn)直是活生生的“百科全書”。

　　記得那次晚上6點(diǎn)多了，我感覺難受極了，頭始終暈乎乎的。爸爸伸出他的手，輕輕地放在我的額頭，然后斷言：“發(fā)燒了，而且溫度不低呢！”然后又握了握我的手，“幸好，溫度比較穩(wěn)定，不會(huì)繼續(xù)走高”。媽媽則手忙腳亂地拿出溫度計(jì)，測(cè)量了我的溫度，呀，都39、7度了，然后在旁邊急得只跺腳，嚷嚷著要幫我送到醫(yī)院去。爸爸則輕描淡寫：“不用，如果沒有病毒入侵的話，我們自己來，先讓女兒喝些溫開水，最好是熬些桂圓紅棗湯，一邊用涼開水浸濕毛巾給她涼敷，同時(shí)我給她按摩‘天河水’，讓天上來的河水慢慢地?fù)錅缢�的火焰�！边�真別說，在他們的“多管齊下”之后，到9點(diǎn)鐘，溫度已經(jīng)下降到38、5度了，而到凌晨3點(diǎn)，只有37、3度了。到早上，我的體溫已經(jīng)完全正常了，感覺好神奇��！媽媽笑稱我們身邊的.圖書館真“實(shí)用”。

　　這個(gè)圖書館的功能可不止這些呢！因?yàn)樗�是�?huì)活動(dòng)，走來走去的。他會(huì)帶我去爬山，告訴我花草樹木的名字；他會(huì)帶我去動(dòng)物園，告訴我每種動(dòng)物愛吃什么；他會(huì)帶我走親訪友，野炊露營(yíng)；更是會(huì)經(jīng)常帶我去各個(gè)圖書館，比如“嚴(yán)濟(jì)慈圖書館”什么的……羨慕吧？有趣吧？

　　有時(shí)候我也驚奇爸爸為什么會(huì)有這么大的知識(shí)量？爸爸講時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是會(huì)有的，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間碎片什么的。難怪爸爸現(xiàn)在一定要我們?cè)谕盹埡笏�覺前養(yǎng)成看書的習(xí)慣呢！

　　雖然他有許多功能，但也有許多不足之處，還要大家多多指教呢。

　　這就是我身邊的圖書館，你們一定知道他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是我爸爸。

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