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溫暖的依靠答案
溫暖的依靠
顧曉蕊
�、儆浀媚悄挈S昏，剛下過(guò)一場(chǎng)陣雨，院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩，褲腿上沾滿(mǎn)斑駁的泥點(diǎn)。
②隨著“吱嚀”一聲，大門(mén)被輕輕推開(kāi)，進(jìn)來(lái)一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來(lái)，抬頭一看，兩只腳像被施了魔法，定定地站在那里。
�、勰腥诉珠_(kāi)嘴直笑。媽媽揉了揉眼，驚喜地喊：“你回來(lái)了，你可算回來(lái)了！”
�、軏寢屪叩轿颐媲�，蹲下身子，把我拉進(jìn)懷里，指著眼前的男人，說(shuō)：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸�！蔽覓昝搵寢尩膽驯�，飛速跑回屋……
�、莞赣H是一名軍人，他所在的部隊(duì)常年駐守邊防，回家探親的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。因此，年幼的我對(duì)他印象模糊，只覺(jué)得父親是一個(gè)可有可無(wú)的人，我對(duì)他有一種莫名的排斥感。
�、薷赣H在家住了三天，就急匆匆地返回部隊(duì)。八歲那年，媽媽帶著我來(lái)到了爸爸的部隊(duì)里。
⑦又見(jiàn)到父親，我拽著媽媽的衣襟，躲到她的背后。父親握住我的手，緊緊地貼到胸前，眼里滿(mǎn)是疼惜與自責(zé)。
�、辔液透赣H，如在兩岸，隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來(lái)對(duì)抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任，不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的夜晚，父親走進(jìn)我的臥室，借著微弱的月光，他坐到床邊，為我掖好被子。我側(cè)著身子，假裝睡覺(jué)，心里卻十分厭煩。
�、嶂钡绞畾q的一天。學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求我們自備運(yùn)動(dòng)鞋。父親冒著大雨步行到市里，為我買(mǎi)回一雙白球鞋。望著淋得透濕的父親，我突然心里酸酸的，舌尖轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次的“爸爸”，終于脫口而出。
�、馊蘸竽挲g漸長(zhǎng)，我慢慢理解了父親。作為一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)是他的職責(zé)，既然選擇了參軍，就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況，粗獷的他一旦柔情起來(lái)，竟讓人心里溢滿(mǎn)溫暖。
記得那一年我12歲，我們起了個(gè)大早，翻過(guò)兩座山頭，來(lái)到了人煙稀少的后山。這里黃花菜長(zhǎng)勢(shì)茂盛，遮住了一個(gè)個(gè)峭壁，美麗的花朵染黃了整座山，格外富有詩(shī)意。
我松開(kāi)父親的手，如一只快樂(lè)的蝴蝶，在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山坡上快樂(lè)地奔跑。父親打開(kāi)帆布袋，開(kāi)始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后，父親再抬起頭時(shí)，不見(jiàn)我的身影，頓時(shí)嚇出一身冷汗。
父親在波浪般的花叢中橫沖直撞，焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我，我不慎從峭壁墜落，被一截樹(shù)樁擋住，我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉了上去，我緊緊地，緊緊地依偎在父親的肩頭，大聲哭泣。
多年以后，我仍然記得那個(gè)夏天，父親背著“死而復(fù)生”的我，沿著彎彎的山路，唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼。那一刻，我冰冷的臉?lè)谒麑挻蠖鴾嘏募缟�，就像靠著一座�?jiān)實(shí)而溫暖的大山。
父親喜歡讀書(shū)，喜歡一邊翻書(shū)一邊誦讀。
上初中時(shí)，我不喜歡閱讀，更不喜歡寫(xiě)作文。在物質(zhì)匱乏的年代，父親仍堅(jiān)持為我購(gòu)買(mǎi)課外讀物，《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等，塞滿(mǎn)我的小書(shū)柜，父親總是說(shuō)：“書(shū)中有精神營(yíng)養(yǎng)”。慢慢地我喜歡上了閱讀和寫(xiě)作。
現(xiàn)在，我偶有文章見(jiàn)報(bào)，父親總是給予熱情的鼓勵(lì)，他笑著說(shuō)：“書(shū)有尊嚴(yán)，讀書(shū)人有尊嚴(yán)�！彼勉殂榱魈实母笎�(ài)，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時(shí)起，當(dāng)年英姿颯爽的他腰桿已不再挺直，雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，我也老嘍！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心仿佛被狠命撞了一下。
窗外又下起了雨，往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念，父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀，為我撐起了一片晴空。他是我今生最溫暖的依靠。
15.文章圍繞父親和“我”主要寫(xiě)了哪幾件事情，請(qǐng)你根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。（3分）
五歲時(shí)，父親從部隊(duì)回來(lái)探親，我拒絕喊他。
答：八歲時(shí)，
十歲時(shí)，
十二歲時(shí)，
16．閱讀第⑧段，說(shuō)說(shuō)劃線(xiàn)句用了什么修辭手法，有何作用？（3分）
答：
17.第段劃線(xiàn)句屬于什么描寫(xiě)？有何作用？(4分)
答：
18.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章最后一段在文中的作用。（4分）
答案：
15.（3分）八歲時(shí)，父親夜晚給我掖好被子，我假裝睡著；十歲時(shí)，父親冒雨為我買(mǎi)來(lái)白球鞋，我終于喊了爸爸；十二歲時(shí)，父親帶我去山上采黃花菜，我不慎墜落，被他救起。（緊扣父親和“我”做了什么事）
16.（3分）運(yùn)用了比喻的修辭手法（1分），生動(dòng)形象地（1分）寫(xiě)出了“我”與父親之間的心靈距離（隔膜）（1分）。
17.（4分）景物描寫(xiě)（環(huán)境描寫(xiě)）（1分），渲染了溫馨、快樂(lè)的氛圍（1分），烘托了“我”的愉悅之情（1分），為下文“我”從峭壁墜落埋下伏筆（1分）。
18.（4分）點(diǎn)題（或“與文題相呼應(yīng)”）（1分），首尾呼應(yīng)（1分），總結(jié)全文（1分），深化主旨：突出父親是“我”溫暖的依靠，表達(dá)“我”對(duì)父親的感念之情（1分）。
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