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元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文

時(shí)間:2023-04-25 22:45:08 元宵節(jié)燈謎 我要投稿

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文集合七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文集合七篇

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇1

  今天是元宵節(jié),早上,我和爸爸媽媽騎著電動車一起去鄭東新區(qū)猜燈謎。

  到了燈謎區(qū)我看見了許多的燈謎。我們來到一個(gè)燈謎前,看見上面寫著:他有你沒有,地有天沒有。媽媽聽了就馬上猜出來了,“是也吧。”我聽了說:“對極了!比缓笪覀冇秩テ渌牡胤娇戳丝炊继y了,一點(diǎn)也不好猜,然后爸爸說:“咱們先看看是什么獎(jiǎng)品吧。”于是我們來到咨詢臺,問有什么獎(jiǎng)品,阿姨說有洗衣粉、香皂……這些任你選一樣,我們又看看排隊(duì)的.人,一共有兩隊(duì),仿佛兩條長長的長龍,在地上趴著休息。爸爸又說:“人太多了,我們要等到什么時(shí)候,我們就當(dāng)玩玩吧!”我和媽媽也覺得有理,然后我又看看燈謎,猜一猜,猜著了通報(bào)一下,沒猜著就互相問問,高高興興的真好呀!爸爸又發(fā)話了:“下午咱們約杜成愷一家一起去猜,多一個(gè)人多一份力量嘛!”我聽了不住的點(diǎn)頭……

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇2

  今天早上,我從床上起來,穿好了衣服,之后又去洗臉?biāo)⒀馈?/p>

  我伸了一個(gè)大懶腰,向陰臺走去,看見一片蒙蒙大霧,樹的枝上落滿了雪白的白雪,真美麗!

  “呀!今天是元宵節(jié)!”我說。

  很快就到了中午了,我和媽媽爸爸吃湯圓,有的是黑芝麻的,有的是花生的,還有的是玉米味的,真好吃。

  下午,我和爸爸媽媽去廣場猜燈迷,燈上面寫著的字真有趣。

  我猜了十一個(gè),媽媽猜了十個(gè),爸爸猜了十三個(gè),究竟答案對不對,我們也沒找到兌獎(jiǎng)的叔叔和阿姨。

  晚上,我和爸爸去看美麗又多彩的花燈籠。

  燈籠上有的`畫著老鼠和黃牛、老虎和兔子的、火龍和巳蛇的、午馬和未羊的、申猴酉雞的、戌狗和亥豬的,有的畫著大城堡的。還有的畫著盛開的荷花,上面坐著兩個(gè)小娃娃。真是五顏六色的。

  我們又去了體育場,那里有兩百多個(gè)紅色的尖頂?shù)男》孔。我們(nèi)チ艘患业,吃了羊肉串、烤雞翅、臭豆腐、烤魷魚。我又玩了《九曲黃河陣》,人真多。

  這真是一個(gè)熱鬧的元宵節(jié)。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇3

  今天是元宵節(jié),聽說文化城有猜燈迷活動。我和姐姐高高興興就到了那里。

  文化城廣場人山人海,都是在看燈謎、猜燈迷的。我和姐姐分頭找燈謎猜,我找到一個(gè)燈謎,上面寫著‘算命先生’打一字謎,到底是什么呢?我想來想去,算命先生是人給人算的,換句話說,它象是人的仆人應(yīng)該是個(gè)仆字。于是我就把‘算命先生’這個(gè)謎語紙條撕了下來。

  我繼續(xù)看,發(fā)現(xiàn)一張紙條上寫著,‘王八屁股’我隨便猜了一個(gè),是欠揍吧。于是我就把這張紙條也撕了下來。正巧遇上姐姐,姐姐問我:“你猜了幾個(gè)?我猜了六個(gè)”。我說:“我才猜了兩個(gè)”。姐姐看了我撕下的紙條問我:“王八屁股是什么?”我說是欠揍,姐姐說:“錯(cuò)了。應(yīng)該是規(guī)定”。我想了想覺得有道理。說:“那就規(guī)定吧”……后來我們?nèi)丢?jiǎng),換了五個(gè)袋子。嘻嘻,一個(gè)還是我打劫來的'。還有三個(gè)毛絨娃娃,一個(gè)大手掌。

  今天是愉快的一天,我不僅收獲了好玩的小東西,還收獲了知識。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇4

  今年春節(jié),我去了老家保定。

  大年初一,聽說保定百貨商場有猜燈謎活動,爸爸媽媽就領(lǐng)著我一起去。路上,我問媽媽:“都說‘燈謎’,我知道‘謎’是謎語的意思,那‘燈’又是什么意思呢?”媽媽告訴我:“古時(shí)候,人們把寫好的謎語掛在各式各樣的燈上,一邊賞燈,一邊猜謎,所以就叫‘燈謎’啦!薄班蓿瓉怼疅糁i’就是寫在燈上的謎語呀!

  到了商場,只見許多寫著謎語的紅紙掛在繩子上,像一面面小紅旗。誰猜到了謎底就把紅紙撕下來拿給工作人員,可以領(lǐng)到一個(gè)小小的獎(jiǎng)品。爸爸可是個(gè)猜謎的.“高手”。一會兒工夫就猜中了好幾個(gè),已經(jīng)領(lǐng)到好幾個(gè)毛絨玩具了。我可有點(diǎn)著急了,我還一個(gè)都沒有猜出來呢。我看見了一條燈謎:“秘密指令。打一兩字詞語!卑职终f:“‘秘密’就是暗暗的意思,‘指令’是——”我想了想帶暗字的詞語,說“是不是‘暗示’呀”。結(jié)果,我猜對了。我真是太高興了。

  后來,在爸爸媽媽的提示下,我又猜對了一個(gè)謎語。拿著兩個(gè)獎(jiǎng)品,我心里美極了。我想,猜燈謎真是一件有趣的事兒。

  看看周圍的那些猜燈謎的人,我們一家得到的獎(jiǎng)品是最多的。爸爸說:“猜謎是項(xiàng)益智游戲,需要各方面的知識。所以,多猜謎也可以增長知識”我想,以后我會學(xué)到很多知識,長大后一定可以像爸爸一樣做個(gè)“猜謎高手”。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇5

  今天是元宵節(jié),聽說凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動,媽媽就早早地?zé)猛盹,?zhǔn)備讓我去大顯身手了。

  活動開始,大家都爭先恐后地走進(jìn)大廳,每個(gè)人臉上都信心百倍的樣子,當(dāng)然我也不例外,我快速地拿出一目十行的功夫,生怕一眨眼就被別人搶了先,拿著我認(rèn)為是比較簡單的燈謎不放,可我絞盡腦汁,也想不出一個(gè)答案,旁邊的人是拿走了一條條謎語,我急得滿頭大汗,可是越緊張腦中就越?jīng)]思路,最后我只能象一只戰(zhàn)敗的公雞敗下陣來。唉,只能怪自己知識面太窄了。沒幾分鐘,大廳里的燈謎已經(jīng)所剩無幾,看來今天是一無所獲了,正想打道回府時(shí),聽到媽媽對著我喊:“康康,這里還有一張字謎,你看看會不會?”真的',在一個(gè)最不顯眼的地方,還掛著一張燈謎呢,不過我現(xiàn)在可是一點(diǎn)信心都沒有。

  我漫不經(jīng)心地一看,只見謎面是一個(gè)“炭”字,打一成語。呵呵,我腦中靈光一現(xiàn),小樣的,終于抓到一個(gè)我會的了,這不剛好在發(fā)下的《語文知識大全》中看到過嗎,我馬上拿下紙條三步并做二步地去領(lǐng)獎(jiǎng)了,“小朋友,恭喜你答對了。”聽阿姨這么一說,我馬上猜測到底能得到啥獎(jiǎng)品,洗潔精,餐巾紙,乒乓球。“小朋友,不好意思,獎(jiǎng)品已經(jīng)領(lǐng)完了,這樣吧阿姨獎(jiǎng)你一把瓜子!边@,這跟我想象中的差距也太大了吧,唉,不過瓜子就瓜子,至少這個(gè)也是通過我的勞動所得的,嘿,還別說,我真沒吃過這么香的瓜子。

  元宵活動結(jié)束了,大家臉上都洋溢著幸福的笑容回家了。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇6

  今天是元宵節(jié),爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去平頂山市圖書館的大院里參加有獎(jiǎng)猜燈謎活動。

  一大早我們就乘坐17路公交車來到了市圖書館。圖書館大院里張燈結(jié)彩,漂亮極了!來猜燈謎的人可真多呀!有的`在著急地領(lǐng)取入場卷,有的在悠閑地看手機(jī),還有的在大聲喧嘩……到了十點(diǎn)鐘,工作人員才把門打開,我們像一群蜜蜂似的涌進(jìn)了大院里。

  我快速地尋找著我擅長的謎語。這時(shí),我看見了一個(gè)打一物品的謎語,便大聲地念了出來,又思考了一會兒,我和哥哥異口同聲地說:“降落傘”我趕緊寫到紙上,后來我們又猜了一個(gè)謎底是姜的謎語,剛好爸爸媽媽也猜了幾個(gè)。于是我連忙跑到兌獎(jiǎng)處把它們兌換成獎(jiǎng)券。結(jié)果,猜了八個(gè)謎語只兌換了兩張獎(jiǎng)券,因?yàn)橛械闹i底被別人兌換過了。

  到十一點(diǎn)半結(jié)束時(shí),我們兌換了好幾樣獎(jiǎng)品,有茶杯洗衣粉等。今天的收獲真不小,明年元宵節(jié)我還要來猜燈謎。

元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇7

  “一時(shí)歡喜一時(shí)愁,想來想去不對頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”,打一活動名稱。謎底是什么呢?告訴你們吧,是“猜謎語”。不錯(cuò),這堂課我們就要猜謎語。

  首先,劉老師拿起粉筆在黑板上寫下一道謎語:“小小掃帚,一手拿牢,白石縫里,天天打掃”,打一生活用品。“誰能猜出這是什么”?她問大家。剛開始,教室里鴉雀無聲,后來,有很多同學(xué)舉起了手,一位同學(xué)說是掃帚,劉老師搖了搖頭,“拖把”,“雞毛撣子”。同學(xué)們紛紛回答。但劉老師始終微笑著搖頭!把浪ⅰ保晃煌瑢W(xué)說。“猜對了”,劉老師終于點(diǎn)了頭。“有誰見過用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒有”!同學(xué)們哄堂大笑。有的學(xué)著劉老師的.語氣說話,還有的快笑破了肚皮。

  接著,劉老師又在黑板上寫下一道謎語:“汽車一到站,乘客人不見”,讓同學(xué)們猜,大家議論紛紛,有同學(xué)說是“車”,有同學(xué)說是“站”,還有同學(xué)說是“人”,大家絞盡腦汁都沒猜出來。最后,劉老師告訴我們,謎底是“乖”,“乘”字下面少了個(gè)“人”字,不正是“乖”嗎?“哦!”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了。通過這堂有趣的謎語課,我終于明白了什么叫“一時(shí)歡喜一時(shí)愁,想來想去不對頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”。

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