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立足農(nóng)村資源激發(fā)創(chuàng)作靈感
摘要: 對(duì)于農(nóng)村學(xué)校,特別是貧困山區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文能力的訓(xùn)練環(huán)境還十分落后,課外閱讀量少,學(xué)生知識(shí)面窄,教學(xué)手段落后,寫(xiě)作確是苦事一樁.要想寫(xiě)出有新意有個(gè)性的文章,離不開(kāi)平時(shí)豐厚的積累和獨(dú)特的體驗(yàn),近幾年,隨著校本研究的深入開(kāi)展,為寫(xiě)作指明了方向,關(guān)注身邊人,關(guān)注身邊事,立足當(dāng)?shù)刭Y源,搜集創(chuàng)作素材,關(guān)注家鄉(xiāng)、描寫(xiě)家鄉(xiāng)、激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生鄉(xiāng)土情感,關(guān)注家鄉(xiāng)一草一木,了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感,從而不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平. 作 者: 陳建校 作者單位: 河北省贊皇縣許亭中學(xué),051230 期 刊: 大眾文藝(科學(xué)教育研究) Journal: DAZHONG WENYI(KEXUE JIAOYU YANJIU) 年,卷(期): 2010, ""(3) 分類號(hào):【立足農(nóng)村資源激發(fā)創(chuàng)作靈感】相關(guān)文章:
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