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探究理論整合資源圍繞中心推進教師教育創(chuàng)新

時間:2023-04-27 14:34:14 自然科學論文 我要投稿
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探究理論整合資源圍繞中心推進教師教育創(chuàng)新

我國教師教育正處于一個歷史性轉(zhuǎn)折和重要的改革發(fā)展新時期,作為成人高等師范院校,如何適應形勢發(fā)展,深化改革,更好地為當?shù)刂行W教師隊伍的建設和基礎教育改革服務,已成為當務之急.為此,我院對教師教育進行了深入探索,通過建立教師教育研究中心,圍繞基礎教育新課程改革師資培訓,以強化教師教育理論研究、整合培訓資源、創(chuàng)新培訓模式為切人點,優(yōu)質(zhì)高效地推動了教師教育工作的開展.

探究理論整合資源圍繞中心推進教師教育創(chuàng)新

作 者: 劉若平   作者單位: 濟南教育學院黨委書記、院長  刊 名: 濟南教育學院學報  英文刊名: JOURNAL OF JINAN EDUCATION COLLEGE  年,卷(期): 2004 ""(4)  分類號:   關鍵詞:  

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