- 相關(guān)推薦
網(wǎng)絡環(huán)境下初中生人格心理特點的差異
為了探討網(wǎng)絡環(huán)境下初中生人格心理特點的差異,對某中學初中三個年級的學生進行上網(wǎng)情況調(diào)查和艾森克人格問卷(少年版)測查,結(jié)果表明:(1)高頻上網(wǎng)初中生與低頻上網(wǎng)初中生的人格特質(zhì)在精神質(zhì)(P)和神經(jīng)質(zhì)(N)上存在顯著性的差異;(2)不同年齡的初中生的人格特質(zhì)在精神質(zhì)(P)和神經(jīng)質(zhì)(N)上也存在著顯著性的差異(3)年齡對測謊(L)的影響最大,上網(wǎng)頻度對神經(jīng)質(zhì)(N)的影響最大,而年齡、性別和上網(wǎng)頻度對精神質(zhì)(P)都有較大影響.
作 者: 顧正薇 GU Zheng-wei 作者單位: 西北師范大學,甘肅蘭州,730070;隴南師范高等?茖W校,甘肅成縣,742500 刊 名: 甘肅高師學報 英文刊名: JOURNAL OF GANSU NORMAL COLLEGES 年,卷(期): 2007 12(5) 分類號: B845.6 關(guān)鍵詞: 初中生 人格特質(zhì) 網(wǎng)絡環(huán)境【網(wǎng)絡環(huán)境下初中生人格心理特點的差異】相關(guān)文章:
網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語教學模式探索04-26
論網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想道德建設04-27
芻議網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語口語教學改革04-27
網(wǎng)絡環(huán)境下的管理實驗及其可拓相似建模方法04-26
女性主義視野下的性別差異問題淺談04-27
多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語學習存在的問題及其思考04-26
網(wǎng)絡模式下的編輯流程04-26
在網(wǎng)絡環(huán)境下基本教育模式的研究開題報告范文(教育)04-27
幼兒主要心理特點06-16
《自然地理環(huán)境的差異性》教案01-09