兒童心理理論的發(fā)展
心理理論的發(fā)展是兒童社會(huì)認(rèn)知發(fā)展的重要方面.文章對兒童心理理論的發(fā)展進(jìn)行了梳理,簡要介紹了心理理論的概念、研究方法、發(fā)展的階段、理論解釋以及形成的機(jī)制.
作 者： 丁芳 劉大文 作者單位： 丁芳(山東教育學(xué)院教管分院,山東濟(jì)南 250001)劉大文(煙臺師范學(xué)院心理教育學(xué)院,山東煙臺 264025)
刊 名： 煙臺師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) 英文刊名： YANTAI NORMAL UNIVERSITY JOURNAL(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)： 2003 20(2) 分類號： B844.1 關(guān)鍵詞： 兒童心理理論 錯(cuò)誤信念 心理學(xué) 元表征【兒童心理理論的發(fā)展】相關(guān)文章：
語法隱喻理論的發(fā)展及其理論意義04-28
發(fā)展理論述評04-28
兒童心理彈性發(fā)展的研究綜述04-26
情緒智力理論的發(fā)展綜述04-29
名稱理論的現(xiàn)代發(fā)展04-29
生態(tài)環(huán)境說、人生歷程說--兒童心理發(fā)展的兩種新理論04-27
兒童心理理論能力中的情緒理解04-26
人性假設(shè)理論與人的全面發(fā)展理論:交融與分野04-28
科學(xué)發(fā)展模式理論簡評04-28