高職數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)問(wèn)題的探討

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自身參與的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)獲得數(shù)學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們廣泛的基本的數(shù)學(xué)能力.在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力.

作 者： 蔣嵐   作者單位： 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江,溫州,325035  刊 名： 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF WENZHOU VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2002 2(4)  分類號(hào)： B83-05  關(guān)鍵詞： 高職教育   數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課   創(chuàng)新能力   實(shí)踐能力  

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