醫(yī)學成人�？粕鷮W業(yè)成就歸因分析

成就歸因對學生學習行為有著明顯影響.對于醫(yī)學成人�？茖W生來說,內在性因素是影響他們的學習行為的主要因素.而對外部因素的作用,學生們大多認為運氣比背景更為重要,學業(yè)失敗的學生還強調背景的作用.教育工作者應當高度重視學生學習行為中的心理傾向,以培養(yǎng)學生良好的心理素質.

作 者： 彭如寬 余仙菊 Peng Rukuan Yu Xianju   作者單位： 廣西醫(yī)科大學,廣西,南寧,530021  刊 名： 廣西高教研究  英文刊名： GUANGXI HIGHER EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2002 ""(4)  分類號： B84 G442  關鍵詞： 歸因   成專學生   學習成績  

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