新化形勢下大學英語師資隊伍建設的對策

為適應高等教育大眾化的需要,2004年1月教育部制定并頒布了《大學英語課程教學要求》(以下簡稱《要求》),提出了"培養(yǎng)學生的英語綜合能力"[3]的大學英語教學目標,標志著我國大學英語新一輪教學改革的開始.大眾化高等教育和新一輪大學英語教學改革對大學英語教師提出了新的標準和要求,但目前這支隊伍卻面臨著師資短缺、學歷和職稱層次偏低、知識結構偏窄、科研能力不高、運用現(xiàn)代化技術的能力不強等諸多問題,師資隊伍建設任重而道遠.

作 者： 周國寶   作者單位： 山東理工大學  刊 名： 職業(yè)時空（綜合版）  PKU 英文刊名： CAREER HORIZON  年，卷(期)： 2007 3(3)  分類號： H3  關鍵詞：  

【新化形勢下大學英語師資隊伍建設的對策】相關文章：

我國海水入侵形勢與對策04-27

師資隊伍建設總結04-28

論新形勢下的農業(yè)科研機構秘書隊伍建設04-26

廣西煙草產業(yè)形勢分析與對策探討04-26

新形勢下贛榆縣農村小型農田水利建設對策04-27

試談新形勢下的商務英語教學04-26

對新形勢下大學生心理咨詢的思考04-27

礦業(yè)開發(fā)新形勢下的礦山地質環(huán)境保護與安全應對策略04-26

大學英語大班教學的現(xiàn)狀與對策思考04-26

新形勢下高職高專英語教學芻議04-26