試論圖式理論在英語聽力訓練中的運用

聽力是大學英語教學的重點和難點之一.本文作者以圖式為理論基礎(chǔ),通過自身的教學實踐嘗試性地將圖式理論運用到聽力訓練中去,提出了聽力訓練與應(yīng)試中的訓練方法,并簡單總結(jié)了聽力應(yīng)試的技巧.

作 者： 伍玲   作者單位： 福建閩江學院外語系  刊 名： 中小企業(yè)管理與科技  英文刊名： MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME  年，卷(期)： 2008 ""(17)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 圖式理論   泛聽   精聽  

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