大學(xué)英語語法教學(xué)再思考

傳統(tǒng)的英語教學(xué)非常重視語法教學(xué),以致于學(xué)生學(xué)的都是啞巴英語、聾子英語.后來人們認(rèn)識到其弊端,語法教學(xué)在外語教學(xué)中的地位大大削弱以致在大學(xué)外語課堂中很少涉及甚至消失了.然而,物極必反,語法教學(xué)地位的削弱使得學(xué)生讀不懂復(fù)雜的句子,常犯一些非常低級的錯誤.我們有必要再次思考語法教學(xué)在大學(xué)英語中實施的必要性及其相應(yīng)的措施.

作 者： 孫燕萍 SUN Yan-ping   作者單位： 無錫市廣播電視大學(xué)外語系,江蘇,無錫,214021  刊 名： 懷化學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF HUAIHUA UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 27(5)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 語法   語篇   大學(xué)英語語法教學(xué)  

【大學(xué)英語語法教學(xué)再思考】相關(guān)文章：

對算法多樣化教學(xué)的再思考04-28

ELF環(huán)境下對中國英語教學(xué)的再思考04-26

英語語法教學(xué)教案-英語語法教學(xué)教案04-25

對實踐范疇和實踐美學(xué)的再思考04-26

生活排污權(quán)交易的再思考04-26

英語語法教學(xué)(2)05-04

轉(zhuǎn)軌時期共同富裕原則再思考04-27

對建筑業(yè)安全文化的再思考04-26

對放牧管理及其以草定畜的再思考04-26

“跨越,再跨越”的感受與思考作文（精選7篇）01-07