從外語和二語概念上分析英語學習效率低下的原因

中國學生學習英語一直有費時低效的現(xiàn)象.本文從語言學和二語習得理論的角度,深層探討"外語"和"二語"的區(qū)別,并分析了英語學習效率低的原因.最后提出結合現(xiàn)實需求,制定合適的教學目標及教學類型.

作 者： 馮保玲   作者單位： 廣州大學,華軟軟件學院,外語系,廣東,廣州,510990  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(47)  分類號： H3  關鍵詞： 外語   二語   概念   英語學習效率  

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