淺談英語教學中的任務型教學法

任務型教學法強調學生語言能力的培養(yǎng),注重發(fā)展學生的學習策略,促進了學生創(chuàng)新精神和實踐能力的提高,激發(fā)了學生的發(fā)散性思維,讓學生創(chuàng)造性地使用語言,在英語課堂教學中越來越顯示出其優(yōu)越性.

作 者： 閆鑫   作者單位： 河南省建筑職工大學,基礎部,河南,鄭州,450000  刊 名： 河南教育（高校版）  英文刊名： HENAN JIAOYU  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 任務型教學法   課堂任務   英語教學  

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